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優(yōu)秀素材摘抄大全高中 高中生摘抄素材
優(yōu)秀素材摘抄大全高中 高中生摘抄素材
時(shí)間:2021-05-31 11:43     小編:LZW

明天迎來(lái)六月的第一天,高考的日子越來(lái)越近,小伙伴們是不是萬(wàn)事俱備只等高考了呢?高考最容易拿分的就是語(yǔ)文,同時(shí)也是最不容易拉分的,但是拉分的關(guān)鍵在于作文,有文采的小伙伴要有優(yōu)勢(shì)許多,下面是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀素材摘抄大全的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考,一起來(lái)看看吧!

  高中素材大全摘抄

  1、艱難困苦鑄人才

  米勒是19世紀(jì)法國(guó)的作家。他生于農(nóng)家,年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà),因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開(kāi)了他的老師。后來(lái),他在巴黎以畫(huà)裸體畫(huà)糊口,漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫(huà)也賣(mài)不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開(kāi)巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫(huà)家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多的作品,如《播種者》等。

  分析:人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦,甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折,努力奮斗,定能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。

  話題:”成功與磨難””挫折的力量””苦難是一種財(cái)富”

  2、作文素材:梵高

  梵高說(shuō),”誰(shuí)在愛(ài),誰(shuí)就在活著;誰(shuí)活著,誰(shuí)就要工作;誰(shuí)工作,誰(shuí)就有面包。”但是梵高常常沒(méi)有自己的面包,只能靠弟弟的接濟(jì)勉強(qiáng)維持生計(jì)。他孤獨(dú)地作畫(huà),孤獨(dú)地生活,沒(méi)有錢(qián)請(qǐng)模特,他的模特只有自己。100多年后,當(dāng)他的自畫(huà)像——《沒(méi)有胡須的梵高》創(chuàng)出7150萬(wàn)美元的拍賣(mài)天價(jià)時(shí),拍賣(mài)行里歡聲雷動(dòng)。然而這一切與寂寞的梵高已經(jīng)毫無(wú)關(guān)系。在巴黎郊外的儉樸的墓地里,陪伴他的只有當(dāng)年由加歇醫(yī)生栽種的長(zhǎng)春藤,還有來(lái)自全世界的崇拜者們敬獻(xiàn)的鮮花。

  素材運(yùn)用角度:貧困、偉大、孤獨(dú)

  3、身陷囹圄志不移

  尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱(chēng)為”獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說(shuō),曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

  分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,另一方面,也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

  話題:”永不放棄””信念與毅力”

  4、面對(duì)失敗和貧困

  杰克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補(bǔ)課一年,然后考入加利福利亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費(fèi),只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心,他改變主意,以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿,但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難,就靠典當(dāng)過(guò)日子,擠時(shí)間寫(xiě)。白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě);勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來(lái)名著累累,成為一名大作家。

  分析:艱難困難,玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類(lèi)幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。

  話題:”挫折””決心””成才的途徑”

  5、海倫-凱勒,殘疾人的驕傲

  美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指”聽(tīng)話”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年,聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起”海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》,成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

  分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。

  話題:”殘而不廢””堅(jiān)強(qiáng)成就人生””生命的價(jià)值”

  6、博迪眨眼寫(xiě)作

  博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓,只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái),于是他要求筆錄員門(mén)迪寶協(xié)助他,每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次,門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正確,眨兩次表示錯(cuò)誤,然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的”寫(xiě)作”終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版,受到人們的歡迎。

  分析:”博迪眨眼寫(xiě)作”的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金,身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

  話題:”毅力””完美與殘缺””奇跡的誕生”

  7、人物素材:海明威

  海明威每天早晨6點(diǎn)半,便聚精會(huì)神地站著寫(xiě)作,一直寫(xiě)到中午12點(diǎn)半,通常一次寫(xiě)作不超過(guò)6小時(shí),偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫(xiě)作,便于修改。有人說(shuō)他寫(xiě)作時(shí)一天用了20支鉛筆。他說(shuō)沒(méi)這么多,寫(xiě)得最順手時(shí)一天只用了7支鉛筆。

  素材運(yùn)用角度:恒心、堅(jiān)持、自律

  8、作文素材:梅蘭芳

  20世紀(jì)20年代,梅蘭芳以《霸王別姬》名震京華。他扮演的虞姬,其神韻令人拍案叫絕。但一位老者對(duì)他扮演的虞姬的劍法提出了自己的看法:”虞姬是美人,而你扮演的虞姬,舞的卻是男人劍法,這與她的身份不相稱(chēng)呀!”梅蘭芳聽(tīng)后頓覺(jué)醍醐灌頂,當(dāng)即跪拜:”您若不嫌棄,晚生愿拜您為師。”老者一邊口中念叨”豈敢豈敢”,一邊扶起梅蘭芳,眼神里洋溢著贊賞之意。

  此后幾個(gè)月,梅蘭芳常來(lái)云居寺學(xué)劍,在老者的指導(dǎo)下潛心研究不同的劍式。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí),他的劍法已成為刻畫(huà)人物的”點(diǎn)睛之筆”,為他的表演錦上添花。當(dāng)梅蘭芳成為一代京劇大師的時(shí)候,人們總是仰慕于他造詣的高深,卻不知他將自己的身姿放得如何低。對(duì)于梅蘭芳來(lái)說(shuō),別人把他看得比山還高,他卻把自己降得比谷還低。高山仰止,虛懷若谷,這就是大師的高度和低度。

  素材運(yùn)用角度:謙虛、學(xué)習(xí)、尊重、刻苦

  9、經(jīng)典素材:三毛

  三毛真正讓我著迷的地方在于,她那顆一直在流浪,一直在旅行的心。其實(shí)我們常常會(huì)被一些人,一些事禁錮在同一個(gè)地方,或者同一種心態(tài)里。而三毛是那種即使被囚禁在一個(gè)牢籠里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人,她對(duì)于愛(ài)情的勇敢與執(zhí)著,是那么的讓人著迷,一個(gè)愛(ài)上流浪的人,一個(gè)在流浪中愛(ài)著的女人。突然覺(jué)得這種流浪的浪漫情懷,在我們?cè)絹?lái)越世俗的世界里漸漸的遠(yuǎn)去了。我想流浪是一項(xiàng)偉大的事業(yè),足夠虔誠(chéng)地面對(duì)流浪,我們就不會(huì)感覺(jué)到深深的寂寞。

  素材運(yùn)用角度:迷人個(gè)性、讓精神去流浪

  高中好詞好段素材摘抄大全

  1、跌跌宕宕,起起伏伏,這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映,才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織,生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

  2、相信自己是一種精神的充實(shí),靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個(gè)世間的智者與精神上的英雄,它用自己的真實(shí)行動(dòng)默默地向世人昭示著;每個(gè)生靈,每個(gè)人,其潛力都是無(wú)限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷,堅(jiān)守自我,相信自己,最終定可化腐朽為神奇,成就一番非凡的偉業(yè)。

  3、繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

  4、這些由真、善、美纏繞而成的瞬間,往往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷,甚至不曾在歲月的波濤中起伏,它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞,獨(dú)立于世,而在萬(wàn)物心中刻下永恒。

  5、既然想到了,便要大膽去做,不論環(huán)境惡劣,或人們的議論紛紛。但丁曾說(shuō),走自己的路讓別人說(shuō)去吧。的確,輿論是可怕的,但一個(gè)人若能在輿論的波濤中正確堅(jiān)定地站立,才能更顯其偉大。君子無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。哥白尼正是這樣冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持證明日心說(shuō);蘇格拉底寧愿喝下毒藥也不愿背棄真理。因高寒,多凍土而被外國(guó)人稱(chēng)為不可能完成的青藏鐵路也因國(guó)人的大膽思考與實(shí)踐化為可能。由此我們可以看出大膽的實(shí)踐有多么重要。

  6、挫折是人生的一筆財(cái)富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?

  7、生活的完善離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作買(mǎi)踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī),拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕;愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車(chē)、電腦、手機(jī)無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷,而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。

  8、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)事的抱負(fù),卻無(wú)從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  9、人人都是人生的主角,許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái),才使短暫卻珍貴的一生耗費(fèi)在一個(gè)看不到出路的角色上。聰明的朋友,這個(gè)世界有許多舞臺(tái),正是這無(wú)限的選擇,給你機(jī)會(huì)成就自己。讓我們睜開(kāi)靈動(dòng)著智慧的雙眼,尋那樣一方美麗的天地,去釋放生命的能量,去完成從一塊不起眼的頑石到人人稱(chēng)羨的瓊瑤的華麗轉(zhuǎn)身。

  10、和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演澤真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

  11、古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

  12、寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  13、恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開(kāi)得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開(kāi),悄然而謝,落地?zé)o聲。看著淡淡的暮靄溢滿林間,鳥(niǎo)兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗,看別人所看不到的美景也可以這樣簡(jiǎn)單,靜下心來(lái),毫無(wú)雜念地生活而已。

  14、有這樣一群貧苦的人。他們不甘于困頓,卻毫無(wú)造反欲望;他們感到擁擠,卻不傾軋鄉(xiāng)親同胞;他們不相信不勞而獲,卻不愿將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。于是,他們漸漸將目光投向遠(yuǎn)方。試圖以男子漢的強(qiáng)筋健骨踏出人生求變的第一步,他們的步伐,沉重而響亮。

  15、人生就像一條河流,快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷,冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。

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