現(xiàn)在學(xué)歷貶值的有多厲害，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，學(xué)歷其實(shí)都在逐漸貶值，特別是最近幾年來，學(xué)歷貶值的速度越來遠(yuǎn)快，現(xiàn)在學(xué)歷貶值的都這么厲害了嗎?學(xué)歷為什么會(huì)貶值呢？學(xué)歷加速貶值有什么影響？我們一起來看一看。
現(xiàn)在學(xué)歷貶值的有多厲害
二十年前，在這座一線城市，本科學(xué)歷在小學(xué)還是不多見的。以本科學(xué)歷入職的新老師一般會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)更多的期待和重視。大概十年前，以碩士學(xué)歷入職小學(xué)的新老師越來越多。近幾年入職中小學(xué)的新老師幾乎都是碩士學(xué)歷了，本科生已經(jīng)不多見了，部分中學(xué)出現(xiàn)博士學(xué)歷的入職者也不是什么新鮮事了。
不久前，深圳的中小學(xué)招聘教師引來不少清華、北大的碩士、博士，甚至還引來一些海外名校的碩士、博士。一時(shí)引起人們的熱議和感慨。
不僅學(xué)校，其實(shí)各行各業(yè)對(duì)新入職者的學(xué)歷要求也是越來越高。這座一線城市的三甲醫(yī)院，二十年前，醫(yī)學(xué)碩士就能入職。如今有些三甲醫(yī)院對(duì)新入職的學(xué)歷最低要求是博士，而且必須有海外學(xué)習(xí)背景。
以上種種現(xiàn)象，一言蔽之就是學(xué)歷快速貶值。個(gè)人以為，這對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)將產(chǎn)生重大影響。
1.學(xué)歷加速貶值，將大大加重教育投入，這對(duì)中低收入家庭非常不利。
原來普通本科、甚至專科生就能獲得的崗位，如今要985、211重點(diǎn)大學(xué)本科生，甚至要碩士生。如此一來，普通本科生、專科生要想獲得合適的工作崗位，往往就不得不考研，甚至考博。那些沒考上985、211重點(diǎn)大學(xué)的高中生可能就不得不復(fù)讀一年，重新參加高考。就算復(fù)讀讓他們考上985、211重點(diǎn)大學(xué)，可是四年一過，原來還要985、211重點(diǎn)大學(xué)本科生的用人單位往往又提高了學(xué)歷要求——985、211重點(diǎn)大學(xué)碩士。于是他們又只好考研，再接受3年研究生教育。
無疑，這將大大增加教育投入。無疑這對(duì)中低收入家庭是非常不利的。中低收入家庭供孩子讀完本科，往往就使出了洪荒之力，借了親戚朋友不少債。再讀碩士，家庭經(jīng)濟(jì)條件往往不允許了。可是，不讀碩士，又難以找到合適的工作。真是進(jìn)退維谷！掏空了家庭，甚至掏空了親戚，讀完大學(xué)，卻找不到養(yǎng)活自己、成家立業(yè)的工作。沒有工作，連借親友的債都還不了——這或許是人間最無奈的事之一了。
2.學(xué)歷加速貶值，不可避免地帶來一定程度的“讀書無用論”。
在工地上干活的某家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)的孩子說，早知道你一個(gè)月只能掙3000，還不如讓你別讀大學(xué)了，早點(diǎn)跟我干。
學(xué)歷加速貶值，“讀書無用論”不可避免地會(huì)影響某些人。實(shí)際上，當(dāng)下，不少農(nóng)村地區(qū)，“讀書無用論”已經(jīng)有一定的市場(chǎng)了。
3.學(xué)歷快速貶值，還會(huì)加重中高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，加大應(yīng)試教育的強(qiáng)度，延伸應(yīng)試教育的長(zhǎng)度。
以往考上本科或許就是成功，而學(xué)歷快速貶值會(huì)使考上重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)才算成功。重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的數(shù)量是有限的，中高考的競(jìng)爭(zhēng)將越來越激烈，應(yīng)試教育的強(qiáng)度也將越來越大。同樣，學(xué)歷快速貶值，還會(huì)使應(yīng)試教育從中學(xué)蔓延到考研、考博的大學(xué)時(shí)代。應(yīng)試教育將消耗更多的人力、物力，會(huì)吞噬學(xué)生更長(zhǎng)的生命。
4.學(xué)歷加速貶值，會(huì)導(dǎo)致除國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的高端學(xué)歷，如碩士、博士等，其它學(xué)歷將變得越來越廉價(jià)，甚至于接近沒有價(jià)值。物極必反，那時(shí)，社會(huì)將不再重視學(xué)歷（當(dāng)然國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的高端學(xué)歷除外），而重視人才的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神和情商等真才實(shí)學(xué)。那時(shí)，想在大學(xué)混幾年，而后靠文憑贏得工作崗位的時(shí)代或許將一去不復(fù)返。
當(dāng)下，還是有不少學(xué)生考進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，就以為前程無憂，大學(xué)四年就是休閑的四年、“養(yǎng)老”的四年。當(dāng)下，或許他們還能憑著重點(diǎn)大學(xué)的文憑找到工作，但是，學(xué)歷快速貶值的將來，沒有真才實(shí)學(xué)，就沒有就業(yè)市場(chǎng)的一席之位，就難以生存。
“混文憑”或許將徹底成為歷史名詞！
學(xué)歷加速貶值或許會(huì)倒逼高等教育培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生。若真如此，這反而成了好事。
馬克思說：“一切歷史事實(shí)與人物都出現(xiàn)兩次，第一次是悲劇，第二次是喜劇。”
個(gè)人覺得，學(xué)歷快速貶值也會(huì)先以“悲劇”的形式出現(xiàn)，最終以“喜劇”收?qǐng)觯?/p>
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