公務員申論寫作標題技巧,如何使文章出彩,語言優美、立意高遠固然重要,但是好的標題,則能夠起到先聲奪人的作用,在申論文章中的地位絕對不容小覷。下面小編給大家帶來關于公務員申論寫作標題指導,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
公務員申論寫作標題指導
標題是申論文章的有機組成部分,是申論文章的眼睛,跟申論文章的思想內容、題材、情調、色彩有著密不可分的關系。好的標題絕不是信手拈來的,而是需要花一番心血才能擬好的。好的標題往往能引起閱卷者的興趣,產生急于讀下去的強烈欲望;能幫助揭示主題,有助閱卷者理解文意;能打動閱卷者,會給人留下鮮明的印象,最終打出高分。因此,寫文章必須把標題擬好。
一、重視祈使,簡潔明快祈使句就是“要求對方做或不做某件事”的句子,祈使句往往能把考生希望受眾關注的信息集中、清楚地凸顯出來,直接、鮮明地體現考生的主觀傾向性,有一定的號召力和鼓動力。在各種標題擬定中祈使句是常見的句類,而堪稱大手筆的人民日報社論及評論員文章中的標題最基礎的一種就是祈使句標題。一是以“讓”、“為”、“把”、“用”引起的祈使句,如“讓今天的改革為明天鋪路”、“為實現中國夢激發青春力量”、“用勞動續寫光榮與夢想”;二是以復合形式的動賓短語引起的祈使句,如“凝聚實現中國夢的強大正能量”、“匯聚中華民族大團結的磅礴力量”。這種標題的特點是簡潔有力,清晰易懂。
二、善用對仗,追求工整在祈使句標題基礎上,還有比較有亮點的標題是對仗式標題。對仗式標題是指以兩組動賓搭配為主,中間用空格或者“,”分割開,讀起來朗朗上口、押韻的標題擬定方式。需要說明的是,對仗式標題中的兩個部分的結構一致,字數相同,這樣的標題方式語氣更強烈,文采更突出。這樣的擬定方式也是人民日報常用的擬定方式。主要有以下幾種:一是四字對仗式,如“穩中求進改革創新”,二是五字對仗式,如“展巾幗之志 成夢想之美”,三是六字對仗式,如 “發揚民主優勢 激活改革動力”,四是七字對仗式,如 “以制度筑自信,以民主聚人心”。這四種方式的標題的共同點是,字數比較少,言簡意賅,同時動賓搭配非常精準。很多考生在寫文章時也使用這種對稱式標題,但是會發現往往存在語言啰嗦、搭配不當的問題,不僅難以為標題“增色”,反而會使得標題“失色”不少。因此,擬定對仗式標題,一定要注意把關鍵詞包涵并使用恰當的搭配。
三、巧用比喻,彰顯功底以上兩種標題的擬定方式比較穩妥,但是不夠生動有趣,如果想要文章能夠快速吸引考官的注意力,可以在標題中運用比喻、夸張等修辭方式,有效增強標題的魅力,提高標題的吸引力。人民日報評論員文章多以此種比喻夸張式標題為主,比如“以‘機器人革命’撬動創新發展”、“給‘綠色發展’裝上政績指南針”、“架起心靈溝通的‘文化橋梁’”、“以創新釀造升級的甜蜜”、“民間交往,維系文明的火焰”、“讓敬畏之光燭照文化傳承”等。這種標題往往是在前兩種標題的擬定基礎上,使用比喻或者夸張的修辭手法,將對策或者意義更生動的表述出來,因此,考生想要擬定這樣的標題,必須在熟練掌握前兩種標題擬定方式的前提下,增強日常積累,這樣才能寫出出色的標題。
拓展:公考申論作文結尾點撥
文章寫作亮點打造方法之一:使用引言金句,寫作思路為:金句+主題相關對策或意義+升華主題。
示范如下:
天下大事必作于易,天下難事必作于細。堅持互聯互通,需要塑造好基建建設、通信通訊等此類“骨肉皮”,方可實現南北聯通、讓中國在流通中得到活力;也需要鑄就民族性格、對外開放此類“精氣神”,才能讓中國在開放中堅持文化自信。唯有把握“交”與“通”的智慧,最終讓“中國號”這艘巨輪在時代的發展中劈波斬浪、行穩致遠。
分析:本段結尾使用金句“天下大事必作于易,天下難事必作于細。”意在傳達實現互聯互通需要久久為之,金句表述結束即可開始寫出主題相關對策,最后進行升華。
文章寫作亮點打造方法之二:解釋主題,寫作思路為:解釋主題+主題相關對策或意義+升華主題。
與世界相交,即敢于走出舒適區,與世界發展共同進步;與時代相通,即抓住時代機遇,切中時代脈搏,緊跟時代發展。唯有在發展的過程中堅持互聯互通,方能讓個人在發展中開闊眼界、得以成長;方能讓鄉村人才回歸、完善設施,讓鄉村得以永恒;方可讓國家在源源不斷的流通中吸收智慧、繁榮發展。唯有把握“交”與“通”的智慧,才能讓“中國號”這艘巨輪在時代的發展中劈波斬浪、行穩致遠。
分析:本段結尾開頭第一句進行主題釋義,分別解釋“與世界相交”與“與時代相通”的不同內涵,接著分別從“個人”、“鄉村”、“國家”不同層面闡釋主題意義,最后進行升華。
拓展:公務員申論綜合分析題攻關技巧
一、借鑒經驗,總結教訓所謂啟示,指的是蘊含在問題或現象中的經驗和教訓。正確的是正面經驗,不正確的是反面教訓借鑒經驗并吸取教訓,總結出一套適合本國、本省的普遍原則。因此,啟示型分析題應遵循這樣的作答步驟,即先找出經驗教訓,然后結合實際情況,總結出普遍適用的指導思想、工作原則和可行措施。
(一)經驗和教訓:什么是經驗?簡單來說,就是通過實踐掌握成功解決問題的方法、知識和技能。在給定資料中,經驗往往可以從那些正面的成功事例中得到。
(二)如何借鑒經驗:對于給定資料涉及的經驗,按照能否直接適用于本國、本地這一標準,一般可以分為直接經驗和間接經驗。直接經驗的借鑒相對簡單,通常可以直接引用給定資料中的原話,或是在語言上稍加整理即可;間接經驗的借鑒稍微復雜一些,由于不能直接引用,需要從事例中總結出經驗蘊含的實質內容,可以理解為經驗的適應性轉化,并將這些間接經驗轉化為符合自身實際情況,可為我們所用的經驗。
(三)如何總結教訓:總結教訓的目的在于從中找到解決問題的正確方法,從而指導未來的實踐,也就是說在總結教訓的時候,并不是對問題的簡單描述,而是總結出應對問題的法方法。因此,有些教訓可以直接針對問題,而有些教訓就需要對問題進行分析,總結出應對和解決問題的方法,才能達到總結教訓的目的。
二、作答基本框架啟示型綜合分析題的出題形式可分為兩類:一類只談啟示;另一類先歸納相關事例再談啟示。在近幾年申論考試中,出題形式以前者居多。在此提示考生注意,無論是何種出題形式和作答框架,作答前均要按照下面的步驟來思考問題。
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