2022新高考改革推遲省份有哪些？最近有7個省(區)從2021年開始高考綜合改革，即2021年秋季入學的高一學生開始實施，2024年高考不分文理。以下是小編為大家整理的2021年新高考改革中部分省份的變化，僅供參考，希望對大家有所幫助。
2022新高考改革推遲省份有哪些
各省新高考改革實施時間
注：以上時間安排僅供參考，部分省份已經推遲了新高考改革時間，具體時間請以各省教育部分發布的官方文件為準！
新高考改革推遲原因有哪些
一、擴大選擇權的背后，學校是否支撐地住
新高考實行3（語數外）+6（物化生政史地）選3科目組合的形式。（浙江另加一門技術7選3）
此舉擴大了學生的學科、考試、課程選擇權、由此要求高中實行選課走班教學。
這意味著高中要有充足的師資和場地開設課程，由學生自主選擇。
但從浙江和上海的高考改革看，由于師資、場地不足，選課走班變為“套餐制”。
3+6選3有20種科目組合，3+7選3有35種組合，如果真的實現學生自主選擇，學校得提供豐富的課程選擇，比如有120人選物理，就要開出3個物理班滿足學生。
但很多學校并沒有這么多師資。解決辦法就是限定學生的選擇，根據學校的師資、場地，推出五到六個組合，由學生從中選擇。
"選課走班"是為適應社會對多樣化人才的需求，滿足不同學生的發展需要，在保證每個學生達到共同基礎的前提下，各學科分類別、分層次設計了多樣的、可供不同發展潛能學生選擇的課程內容，以滿足學生對課程的不同需求。
可選擇組合從20縮減到5、6個組合，只能滿足部分學生，況且對其他未能自主選擇的學生造成極大不公平，這就使擴大科目選擇權的改革價值大打折扣。
二、生涯規劃教育，是否太過理想化
新高考改革推行后，生涯規劃成為中學階段不可或缺的課程。高中階段是人類生活發展的一個重要階段，是學生三觀形成的重要階段，適時適當的生涯規劃教育引導能夠幫助中學生更為客觀的了解自己，綜合外界環境做出對未來最合適的選擇。
但是我國生涯教育起步晚，且重點在大學階段，忽視了中學階段的生涯指導。對于多數中學生來說，生涯規劃是陌生的，更多的表現為興趣泛泛，動力不足。
說白了這就相當學校新開了一門大家都不懂也不想學的必修課，占用了大家的學習時間。
不僅是學生和家長，其實很多老師對所謂的“生涯規劃教育”也是不懂的。
那么是先對本來就忙碌的老師進行系統性培訓，還是再費力去請一批進行生涯規劃教育的老師呢？
怎么想都是工程浩大的舉動，現階段的卻沒有相應的回報。
生涯規劃教育是正確的，勢在必行的，但在初高中這么緊張的氛圍下，未做好具體準備，容易得不償失。
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