2022年常州中小學(xué)具體寒假時(shí)間什么時(shí)候?根據(jù)《常州市2021-2022學(xué)年中小學(xué)校歷》，我們?yōu)榇蠹艺砹?022年常州中小學(xué)生寒假放假時(shí)間表，通過這份常州寒假放假時(shí)間表，大家就能了解到常州中小學(xué)具體什么時(shí)間放寒假、什么時(shí)間開學(xué)，然后，再安排自己的寒假計(jì)劃，既能感受寒假的輕松氛圍，又能讓寒假生活更加充實(shí)。
2022年常州中小學(xué)寒假時(shí)間
2022年中小學(xué)寒假放假時(shí)間匯總表
2022年常州寒假放假時(shí)間
2022年中小學(xué)幼兒園寒假即將開始，為做好全省中小學(xué)幼兒園寒假工作，讓全省師生度過一個快樂、祥和、平安和有意義的假期，根據(jù)教育部有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作要求，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、明確2022年中小學(xué)幼兒園放假時(shí)間
2022年寒假放假時(shí)間為1月22日，春季開學(xué)上課時(shí)間為2月14日。如無特殊情況，請各地各校嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，不得推遲放假或提前開學(xué)。
2022年暑假放假時(shí)間擬定為7月1日，如無特殊情況，秋季開學(xué)上課時(shí)間擬定為9月1日。各地教育行政部門在編制行事歷時(shí)按照以上規(guī)定時(shí)間進(jìn)行安排。
二、堅(jiān)決做好假期疫情防控工作
各地各校要嚴(yán)格按照《關(guān)于做好2022年元旦及寒假期間教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》(蘇校防組〔2021〕47號)要求，科學(xué)精準(zhǔn)從嚴(yán)從緊扎實(shí)做好寒假期間疫情防控，阻斷新冠肺炎疫情侵入教育系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決守好校園防疫安全。
假期前要對全體師生員工開展疫情防控專題教育，引導(dǎo)師生員工加強(qiáng)自我防護(hù)，在公共交通工具、電梯等密閉場所以及人群聚集的室外場所全程規(guī)范佩戴口罩;注意勤洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋，保持1米以上的社交距離;室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通;不到人員聚集場所，不參加聚集性活動，遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定。寒假期間，校園原則上實(shí)行封閉管理。要堅(jiān)持“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，動態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況和出行去向。
在寒假學(xué)生返校前，各地各校要認(rèn)真組織開展自查和應(yīng)急處置演練，查找疫情防控工作短板，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保不留死角和盲區(qū)。開學(xué)前14天，所有師生員工要做好每天的體溫檢測和記錄，并在返校時(shí)提交。倡導(dǎo)師生員工非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在的設(shè)區(qū)市;對有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市行程史的師生員工返校時(shí)必須查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工暫不返校，具體安排按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、嚴(yán)格落實(shí)“雙減”工作要求
各地各校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家和省關(guān)于“雙減”工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期減負(fù)提質(zhì)工作的經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)際成效和存在問題。學(xué)校要認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)和考試工作，加強(qiáng)對學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶輔導(dǎo)。落實(shí)好《江蘇省義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)范》，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)命題，切實(shí)控制考試難度，確保命題質(zhì)量，不得超課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度。義務(wù)教育階段考試結(jié)果實(shí)行等級評價(jià)，不得以考試成績給學(xué)生排名。積極通過家長會等方式交流學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，反饋學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量情況，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子交流，強(qiáng)化家校共育。
各地各校要切實(shí)將“雙減”要求從學(xué)期延伸到假期，嚴(yán)格控制各學(xué)科假期作業(yè)總量，提高作業(yè)布置質(zhì)量，倡導(dǎo)給學(xué)生布置探究性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)新性作業(yè)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。鼓勵各地實(shí)施寒假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，引導(dǎo)家長營造良好的家庭運(yùn)動氛圍，幫助學(xué)生保持鍛煉身體的習(xí)慣。各地各校可協(xié)同工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)等開展托管服務(wù)，以解決家長的實(shí)際困難。
持續(xù)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，各地要聯(lián)合相關(guān)部門，建立分片包干制，明確責(zé)任人，綜合運(yùn)用明察暗訪，對轄區(qū)內(nèi)所有線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)巡查。嚴(yán)禁利用寒假開展學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)防義務(wù)教育階段線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開班，不得面向3至6歲學(xué)齡前兒童開展學(xué)科類(含外語)培訓(xùn)，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以“素質(zhì)拓展”“思維訓(xùn)練”等名義超范圍開展學(xué)科類培訓(xùn)。各地教育部門要聯(lián)合網(wǎng)信等相關(guān)部門，通過技術(shù)與人工相結(jié)合，全網(wǎng)、全時(shí)段巡查與重點(diǎn)監(jiān)測相結(jié)合的機(jī)制，集中整治違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)和學(xué)前階段線上培訓(xùn)問題。對巡查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)培訓(xùn)行為，要嚴(yán)懲重罰，加大曝光力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處置一起，通報(bào)一起，形成警示震懾。嚴(yán)禁在職教師有償家教，嚴(yán)禁教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課參與有償補(bǔ)習(xí)等行為。
四、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活
各地各校要及時(shí)將假期時(shí)間和相關(guān)安排告知師生和家長，堅(jiān)持以促進(jìn)中小學(xué)生健康快樂成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對中小學(xué)寒假活動做出合理安排，重點(diǎn)突出勞動體驗(yàn)、日常體育鍛煉、閱讀和文藝、社會實(shí)踐等活動。要通過多種渠道和方式向?qū)W生家長宣傳《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》和“雙減”政策精神，引導(dǎo)家長積極響應(yīng)國家大政方針，用好《江蘇教育家長微課》資源，幫助家長正確認(rèn)識家庭教育的意義，樹立正確的教育理念，合理安排好學(xué)生假期生活，不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班，更多安排適合學(xué)生興趣愛好特長的活動。
做好假期內(nèi)學(xué)生的“五項(xiàng)管理”工作，學(xué)校要通過電話、微信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，指導(dǎo)家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。指導(dǎo)家長積極關(guān)注孩子心理情緒，引導(dǎo)孩子健康快樂成長。注重引導(dǎo)家長做好孩子睡眠管理，督促學(xué)生按時(shí)作息，經(jīng)常參加戶外活動，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。引導(dǎo)家長培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，閱讀健康讀物。引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。各地各校要持續(xù)關(guān)注流動、留守、離異家庭和經(jīng)濟(jì)困難家庭等困境兒童假期生活，給予更多的關(guān)愛與幫助。
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