山西省高本貫通政策，相信“高本貫通”對(duì)很多小伙伴來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新鮮的名詞，山西省新增高本貫通批次，具體指什么意思？包含哪些內(nèi)容呢？小編收錄整理了一些信息，供大家參考。
山西省高本貫通政策
一、錄取批次
我省今年高校招生錄取分本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批（分A、A1、B類(lèi)）、本科第二批（分A、B、C類(lèi)）、高本貫通批、專(zhuān)科（高職）提前批和專(zhuān)科（高職）批共7個(gè)批次。
本科面向貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批（A、A1、B類(lèi)）、本科第二批（A、B、C類(lèi)）、高本貫通批、專(zhuān)科（高職）批次文理科類(lèi)，以及本科第二批C類(lèi)的體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)（美術(shù)類(lèi)）專(zhuān)業(yè)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。其他批次及藝術(shù)、體育類(lèi)實(shí)行非平行志愿投檔錄取模式。
二、志愿設(shè)置
提前藝術(shù)、體育本科設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿；
提前一批本科和提前二批本科批次分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿和1個(gè)第三院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
本科面向貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿；
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生院校設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
第一批本科（A、A1、B類(lèi)）批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿；
第一批本科特殊類(lèi)型招生分公示類(lèi)（面向貧困地區(qū)高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)）和非公示類(lèi)（定向、民族班、民族預(yù)科班）各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿以及“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
第一批本科（A、B類(lèi)）藝術(shù)本科院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
第二批本科(A、B、C)類(lèi)批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
第二批本科（A、B、C類(lèi)）藝術(shù)、體育類(lèi)院校（第二批本科C類(lèi)美術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)除外）分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
第二批本科C類(lèi)藝術(shù)（美術(shù)類(lèi)）、體育類(lèi)院校分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
第二批本科特殊類(lèi)型招生（高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、定向、民族班、民族預(yù)科班）各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿以及“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
高本貫通批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
高本貫通批藝術(shù)類(lèi)院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
提前專(zhuān)科（高職）批次設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿和1個(gè)第三院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
專(zhuān)科（高職）批次設(shè)置9個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I，每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
專(zhuān)科（高職）批次藝術(shù)、體育類(lèi)院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
三、志愿填報(bào)
考生志愿填報(bào)實(shí)行網(wǎng)上分批次、分時(shí)段進(jìn)行填報(bào)的辦法。
本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批（分A、A1、B類(lèi)）、本科第二批（分A、B類(lèi)）在文化課考試成績(jī)、成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)和相關(guān)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后進(jìn)行；
本科第二批C類(lèi)、高本貫通批、專(zhuān)科（高職）提前批和專(zhuān)科（高職）批實(shí)行填報(bào)院校志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)限制，志愿填報(bào)結(jié)束后，根據(jù)考生志愿填報(bào)情況和招生計(jì)劃數(shù)劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的辦法進(jìn)行。
征集志愿也實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)的辦法。具體時(shí)間和要求另行公布。
四、所有批次均不設(shè)服從院校調(diào)劑志愿
對(duì)于按相關(guān)規(guī)定投檔后完不成招生計(jì)劃的院校，實(shí)行網(wǎng)上征集志愿。
第一次征集志愿最低控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行同批次最低控制分?jǐn)?shù)線。征集志愿后，生源仍不足時(shí)，將根據(jù)院校缺額情況報(bào)請(qǐng)省招生委員會(huì)批準(zhǔn)后降分征集，并及時(shí)向社會(huì)公布。
山西省2020年的批次和往年相比，增加了一個(gè)新的批次——高本貫通批。大文大理實(shí)行的平行志愿，藝術(shù)類(lèi)實(shí)行的是非平行志愿。
高本貫通：全稱(chēng)高等職業(yè)本科貫通。
高本貫通與普通升本的區(qū)別是高本貫通不需要考試可以直接讀本科。
高職本科貫通培養(yǎng)和前兩年所產(chǎn)的3+2分段式專(zhuān)本連讀是一樣的，學(xué)生入校后，先和專(zhuān)科段學(xué)生一樣學(xué)習(xí)三年專(zhuān)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在專(zhuān)科三年級(jí)時(shí)參加3+2升本考試，考試合格后才可以進(jìn)入對(duì)口的本科院校完成剩余兩年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后發(fā)放全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)證書(shū)。
高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專(zhuān)業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。
高本貫通第一學(xué)歷是全日制本科，而專(zhuān)升本第一學(xué)歷是專(zhuān)科，這是重點(diǎn)！
我國(guó)臺(tái)灣省早已存在高職本科的辦學(xué)類(lèi)型，大陸部分省市也早已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育，昆明理工大學(xué)是經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。
高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，完整體系包括高職專(zhuān)科和高職本科，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型和職業(yè)技能型高等專(zhuān)業(yè)人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著我國(guó)走加快城鄉(xiāng)建設(shè)一體化進(jìn)程、新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高，為了適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變對(duì)各類(lèi)高級(jí)技能人才的需求，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的"立交橋"，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。
“高本貫通”VS“專(zhuān)升本”
提到“高本貫通”，很容易讓人聯(lián)想到另一種類(lèi)似的升學(xué)方式“專(zhuān)升本”，根據(jù)上海市教委公布的相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看，上海市每年有20所左右的本科院校開(kāi)展“專(zhuān)升本”招生工作。
雖然同“專(zhuān)升本”一樣，“高本貫通”最終也將經(jīng)歷升本的考試，但兩者在本質(zhì)上有著區(qū)別。
其中區(qū)別最大的是兩種升學(xué)方式招生對(duì)象的不同。
以上海市教委公布的《關(guān)于做好2019年本市部分普通高校招收“專(zhuān)升本”新生工作的通知》為例，“專(zhuān)升本”的招生對(duì)象，主要為普通高校2019屆專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生和被外地高校錄取的2019屆專(zhuān)科（含高職）上海生源畢業(yè)生，包括2019年春季畢業(yè)的專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生及兩類(lèi)退役士兵考生等。而“高本貫通”則是以參加當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生為招生對(duì)象，起點(diǎn)與“專(zhuān)升本”完全不同。
從專(zhuān)業(yè)選擇和對(duì)應(yīng)來(lái)看，“專(zhuān)升本”的考生需要根據(jù)當(dāng)年本科院校公布的簡(jiǎn)章要求來(lái)選擇院校及專(zhuān)業(yè)，而“高本貫通”的專(zhuān)科和本科專(zhuān)業(yè)銜接基本為一比一對(duì)應(yīng)，相對(duì)而言針對(duì)性更強(qiáng)。
以上是有關(guān)山西省高本貫通政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)伙伴們有所幫助，想要了解更多資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站。