重慶公參民改革 重慶公參民學(xué)校改革，最近一段時(shí)間，重慶“公參民”學(xué)校改革如火如荼地進(jìn)行，公參民，通俗點(diǎn)理解，即掛了公立學(xué)校招牌、公立學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校。這不，“重慶八中宏帆中學(xué)”的改革牽動(dòng)廣大家長(zhǎng)的身心，趕緊來(lái)跟小編了解一下吧。
“重慶八中宏帆中學(xué)”轉(zhuǎn)公
一、重慶八中宏帆中學(xué)將轉(zhuǎn)為“公辦學(xué)校”?
自從“公參民”學(xué)校改革啟動(dòng)以來(lái)，重慶八中宏帆中學(xué)就一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
重慶八中宏帆中學(xué)建于2008年，是由重慶市第八中學(xué)校和重慶啟慧教育發(fā)展有限公司聯(lián)合開(kāi)辦的初級(jí)學(xué)歷教育的民辦學(xué)校，主要為重慶八中本部培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀初中生源。
由于重慶八中本部是以高中為主，重慶八中的初中力量就主要集中在宏帆中學(xué)，因此，重慶八中宏帆中學(xué)無(wú)論是在教育師資還是在教學(xué)質(zhì)量上，都非常“雄厚”。
但“公參民”改革啟動(dòng)之后，重慶八中宏帆中學(xué)就不得不從公辦學(xué)校里面徹底剝離出來(lái)。
本來(lái)重慶八中宏帆中學(xué)就是一個(gè)民辦學(xué)校，但是由于其教育師資和教學(xué)質(zhì)量都非常“雄厚”，對(duì)江北區(qū)的基礎(chǔ)教育發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大機(jī)會(huì)，因此，江北區(qū)也考慮將其轉(zhuǎn)為“公辦學(xué)校”。
重慶八中宏帆中學(xué)“民轉(zhuǎn)公”這個(gè)消息已經(jīng)在網(wǎng)上傳開(kāi)，但目前還沒(méi)有正式宣布。
二、學(xué)生家長(zhǎng)要求進(jìn)入“八中本部”學(xué)習(xí)!
隨著“公參民”改革進(jìn)入深水區(qū)，一封《一切為了孩子》的公開(kāi)信也在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)。
這封公開(kāi)信被署名為“重慶宏帆實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司全體業(yè)主”，在信中，業(yè)主們提出的主要訴求有：
有“學(xué)位”指標(biāo)的業(yè)主子女，應(yīng)就讀“八中本部”;
正在就讀初一、初二的學(xué)生，應(yīng)安排進(jìn)入“八中本部”繼續(xù)讀書(shū)。
業(yè)主家長(zhǎng)們也提出了這些訴求的理由，主要包括：
第一，當(dāng)初是因?yàn)槟軌?ldquo;免試進(jìn)入八中本部讀高中”的承諾，才購(gòu)買(mǎi)了宏帆集團(tuán)開(kāi)發(fā)的“學(xué)區(qū)房”;
第二，現(xiàn)在宏帆中學(xué)從重慶八中剝離出來(lái)，那么學(xué)生們就失去了繼續(xù)在宏帆中學(xué)就讀的意義;
第三，不能進(jìn)入“八中本部”，那也就意味著當(dāng)初自己所購(gòu)買(mǎi)的“高價(jià)學(xué)區(qū)房”就沒(méi)有任何作用。
這封公開(kāi)信引起了廣泛關(guān)注，從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，它也代表了就讀于重慶八中宏帆中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)的普遍心聲。
三、擬轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校的宏帆中學(xué)，為何遭“嫌棄”?
宏帆中學(xué)轉(zhuǎn)為“公辦學(xué)校”，并未像人們想象中那樣受到熱烈的歡迎。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
根據(jù)分析，家長(zhǎng)們“嫌棄”宏帆、“渴慕”八中的原因主要有：
第一，家長(zhǎng)最看重的，還是“八中本部”的教育資源。
重慶八中宏帆中學(xué)從重慶八中剝離出來(lái)之后，即便是轉(zhuǎn)為“公辦學(xué)校”，但也得去掉“八中”字樣。
這意味著，重慶八中本部的師資力量必須從宏帆中學(xué)撤離出來(lái)，公辦學(xué)校的教育師資必須回到公辦學(xué)校。
業(yè)主家長(zhǎng)們集體要求回到“八中本部”去學(xué)習(xí)，說(shuō)到底還是看重了“八中本部”的教育資源。
近幾年，重慶八中每年都有20名以上的學(xué)生被清華北大錄取;去年高考，謝欣穎同學(xué)以726分，不僅奪得重慶市理科狀元，而且?jiàn)Z得全國(guó)二卷狀元。
重慶八中的名氣，可謂越來(lái)越大。
第二，害怕學(xué)生考不上“八中本部”，白白浪費(fèi)家長(zhǎng)所付出的巨大努力。
在“公參民”學(xué)校未改革之前，宏帆中學(xué)就主要是為八中本部的高中部培養(yǎng)和輸送優(yōu)質(zhì)初中生源的。
換句話說(shuō)，進(jìn)入了重慶八中宏帆中學(xué)初中部，也就相當(dāng)于能夠進(jìn)入“八中本部”學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)們才不惜重金購(gòu)買(mǎi)宏帆集團(tuán)所開(kāi)發(fā)、價(jià)格高昂的學(xué)區(qū)房。
現(xiàn)在宏帆中學(xué)從重慶八中剝離出來(lái)，那么學(xué)生就失去了率先進(jìn)入“八中本部”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);尤其是當(dāng)初宏帆集體和重慶八中關(guān)于“免試進(jìn)入八中”的承諾，就將面臨“作廢”的可能。
總之，如果不能進(jìn)入“八中本部”學(xué)習(xí)，學(xué)生和家長(zhǎng)的損失，都“非常慘重”。
第三，剝離重慶八中之后，宏帆中學(xué)的“前景”還有待觀察。
家長(zhǎng)們“嫌棄”宏帆、“渴慕”八中的另一個(gè)原因，在于“宏帆中學(xué)的未來(lái)前景還不太明了”。
一方面，雖然目前有消息稱(chēng)“宏帆中學(xué)將會(huì)轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校”，但這個(gè)消息一直沒(méi)有公開(kāi)宣布;如果最終還是民辦，那么宏帆中學(xué)的輝煌成績(jī)可能會(huì)面臨下滑或衰退;
另一方面，無(wú)論宏帆中學(xué)今后是公辦還是民辦，它在剝離出重慶八中之后，尤其是重慶八中的師資力量撤走之后，還能不能保持之前的優(yōu)勢(shì)?
由此可見(jiàn)，宏帆中學(xué)今后究竟是什么走向，究竟能否保持住現(xiàn)有力量，的確有待觀察。
目前，網(wǎng)上說(shuō)宏帆中學(xué)“將會(huì)保持現(xiàn)有師資力量不變，并轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校”，這種說(shuō)法其實(shí)不太靠譜。
“公參民”改革本身就是針對(duì)公辦學(xué)校的教師被投入到民辦學(xué)校使用的現(xiàn)象，何況如果真是保持師資力量不變，那么重慶八中本部豈不是將會(huì)損失重大師資力量?
這樣的改革，重慶八中本部肯定是不愿意的。當(dāng)然，江北區(qū)也肯定會(huì)想盡一切辦法來(lái)保住宏帆中學(xué)的優(yōu)勢(shì)!
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