葡萄是一種常見的水果，很多人喜愛它酸酸甜甜的味道。如果用畫筆的方式描繪葡萄，你會如何描繪呢?關于有哪些呢?以下是小編整理的小班美術葡萄教案相關內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏。
小班美術葡萄教案
【活動目標】
1、認識紫色，并能用油畫棒為葡萄均勻的涂色。
2、知道葡萄是哪個季節成熟的。
3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、培養幼兒的`觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
【活動重點】
知道葡萄是哪個季節成熟的，并給葡萄涂色。
【活動難點】
用油畫棒為葡萄均勻的涂色，不出邊，不留白。
【活動準備】
葡萄圖片(一面有顏色一面沒顏色)，畫好葡萄的紙，油畫棒(每人一份)。
【活動過程】
(一)導入。
1、師：今天呀，我們班來了一位小客人。是誰呢?現在，就請它們出來和大家見見面。
2、教師出示葡萄的圖片(沒涂顏色的一面)，并引導幼兒說出是什么水果。?師：這是什么啊?小朋友認識嗎?幼：認識，是葡萄。
幼兒活動：本環節主要請幼兒看一看沒有顏色的葡萄，引起幼兒對葡萄的顏色的興趣。
設計意圖：本環節直接用沒有顏色的葡萄導入，然后又變出有顏色的葡萄，加深幼兒對葡萄顏色的認識。
3、師：仔細看看，它們有顏色嗎?幼：沒有。師：我現在變魔術了(翻開有顏色的一面)小眼睛看好了。
4、師：老師讓葡萄變的有顏色了，是什么顏色的?幼：紫色。
師：噢，它現在變成了甜甜的紫葡萄了。
幼兒活動：本環節請幼兒看一看葡萄變魔術，認識葡萄的顏色：紫色。
設計意圖：通過變魔術引起幼兒的興趣。
(二)了解葡萄生長的季節。
師：我們在什么是時候吃甜甜的葡萄，小朋友知道嗎?幼：夏天，秋天(幼兒自由講述)。
教師小結：我們在夏天的時候就可以吃到甜甜的葡萄了。
幼兒活動：本環節請幼兒想一想、說一說，葡萄的的成熟季節，了解到葡萄在夏天成熟。
設計意圖：本環節主要了解葡萄成熟的季節，葡萄實在夏天成熟的，知道基本的科學知識。
(三)操作部分：為葡萄涂色。
1、師：(出示畫好的葡萄)老師這里有很多葡萄都沒有穿漂亮的衣服，現在秋天到了它們很冷，小朋友想個辦法，該怎么辦?幼：給它穿上衣服，用油畫棒給他涂色。
幼兒活動：本環節主要是幼兒了解作畫
要求，進行涂色。
設計意圖：本環節主要是教師示范，并交代作畫要求，幼兒進行作畫。
2、師：小朋友們真厲害，那現在老師先給它穿上漂亮的衣服，它就不冷了。
3、教師示范，交代要求，幼兒作畫。
(四)教師點評，結束活動。
幼兒活動：本環節請幼兒說說喜歡的作品，為什么?
設計意圖：很環節主要是評價活動，表揚涂的好的幼兒。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。