團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體的前題,我作為一名中學(xué)生,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇同心協(xié)力作文800字高中,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
篇一:同心協(xié)力作文
“眾人拾柴火焰高”。同心協(xié)力,就是每個(gè)人都要在一個(gè)集體中擔(dān)起一定的責(zé)任,共同完成一件事。
記得早七時(shí)的《四世同堂》讀書分享會(huì),我們組分工合作:小c擅長(zhǎng)表達(dá),他負(fù)責(zé)主講;小a擅長(zhǎng)查資料,他負(fù)責(zé)搜集資料;我擅長(zhǎng)做ppt……組員們紛紛表示要同心協(xié)力做好這次活動(dòng)。
深夜,十點(diǎn)多鐘,我在書桌前準(zhǔn)備著明天讀書會(huì)要用的ppt。一個(gè)巨大的難題擺在我面前:如何從這本百萬(wàn)字的著作中,找到人物精細(xì)的情節(jié)。著急促使我更加焦慮,一股火涌上我的心頭。無(wú)奈之下,我在小組群里發(fā)送了求助信息。出人意料的是,大家都在線,并且都愿意與我同心協(xié)力做好這個(gè)ppt。不一會(huì)兒,組員們便將人物情節(jié)的頁(yè)碼發(fā)到了群中,收集到詳細(xì)情節(jié)的我,努力制作著ppt。我仔細(xì)分析情節(jié),上網(wǎng)搜索信息,終于在十一點(diǎn)多完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù),能完成的如此迅速,都要得益于組員們的同心協(xié)力。
第二天,輪到了我們組進(jìn)行匯報(bào),經(jīng)過我們同心協(xié)力的準(zhǔn)備,匯報(bào)十分成功。小c富有感染力的演講,我制作的精美ppt,以及其他組員的工作,都反映出了我們組的同心協(xié)力。我們組匯報(bào)完畢,取得了同學(xué)們熱烈的掌聲以及老師高度的評(píng)價(jià)。這不僅是榮譽(yù)的體現(xiàn),更重要的是我仿佛瞬間明白了同心協(xié)力可以克服百般困難,最終取得成功這個(gè)道理。
同心協(xié)力克服困難,是我們組取得成功的關(guān)鍵。經(jīng)過這件事,我明白了同心協(xié)力的重要性,每個(gè)人都要為集體的發(fā)展擔(dān)起自己的責(zé)任,相信這也許就是老師讓我們分小組學(xué)習(xí),同心協(xié)力完成任務(wù)的初衷吧。
篇二:同心協(xié)力作文
在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多團(tuán)結(jié)的案例比如小組表演、賽龍舟和多人實(shí)驗(yàn),等等。但讓我覺得印象最深的一件事還是那年夏天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“這樣吧,為了給咱們班鼓舞士氣,咱們班的女生來(lái)編排一個(gè)啦啦操,上一個(gè)同學(xué)給他們打輔助,怎么樣?”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,但其中也參雜了一些抱怨的聲音,老師又說道:“比賽最重要的是團(tuán)結(jié)和同心協(xié)力,現(xiàn)在還沒開始比賽,大家就這樣,到時(shí)候比賽怎么能行呢!”幾個(gè)嘆氣的同學(xué)聽了老師出的話面面相覷,點(diǎn)了點(diǎn)頭,很快,幾個(gè)女生的舞蹈就準(zhǔn)備好了,大家都長(zhǎng)輸了一口氣,老師說道,“大家休息休息吧,到時(shí)候在比賽,大家一定要團(tuán)結(jié)一心,配合默契啊!”
“第一小組負(fù)責(zé)給隊(duì)員們發(fā)手套,第二小組負(fù)責(zé)給隊(duì)員們加油打氣,第三組……”老師說完,廣播就響了起來(lái):“現(xiàn)在請(qǐng)報(bào)名參加拔河比賽的班級(jí)到操場(chǎng)的指定位置,謝謝。”“一會(huì)兒就要比賽了,大家都放松,不要太緊張,記住大家一定要團(tuán)結(jié),一心同心協(xié)力才一定會(huì)贏得比賽,加油!”老師說的“加油!加油!咱們班一定會(huì)贏的!加油!”聽見同學(xué)們的話,我心想:待會(huì)比賽,我們一定要贏,可千萬(wàn)不能辜負(fù)同學(xué)們的心!
“三,二,一,比賽開始”主持人的聲音響起,第二小組喊起了口號(hào)“一二,一二。”隊(duì)友們拼命地往后拉,周圍同學(xué)都在給我們加油,在同學(xué)們的吶喊聲中,我們終于贏得了比賽,回到班級(jí),所有人都在慶祝我們的勝利,“這場(chǎng)比賽大家都很團(tuán)結(jié),我在你們的身上看到了同心協(xié)力的精神,大家記住,不管是什么比賽,團(tuán)結(jié)一心才是最重要。”老師說到。
通過這次比賽讓我們知道了,同心協(xié)力的重要性,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
篇三:同心協(xié)力作文
一次次溝通,一次次練習(xí),一次次磨合,讓我們?cè)诒硌葜忻摲f而出,至今也忘不了在舞臺(tái)上飄落下的雪花。
今年和我的同學(xué)可可一起參加學(xué)校的六一演出,我們準(zhǔn)備表演萱草花這首曲子。我彈琴,她唱歌。我們常常坐在一起,聽著萱草花的音樂,好像是聽著從高高的瀑布上流淌下的音符,一邊溝通著如何演奏做出改進(jìn)。萱草花的曲譜留轉(zhuǎn)在我心中,流淌的曲子一如絲錦,有時(shí)如情深幽婉,有時(shí)抒情優(yōu)美。那一個(gè)個(gè)音符,猶如一滴滴清澈透亮的水珠,當(dāng)你還沒有仔細(xì)看清他就縱身一越,跳進(jìn)遼闊的海面。不知聽了多少遍,不知聽過了多少時(shí)辰,我們?nèi)匀徊恢v,但思緒一直都在那首曲子里,思維停留在音樂里,腦海里回旋的都是曲譜。
曲譜定了,接下來(lái)就是練習(xí)。我們都有些功底,但對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和看法,不完全一致。我在曲子里許多地方加了和弦,但可可卻說曲子里加太多和弦會(huì)讓曲子變得不好控制。萱草花是一首有些靜謐的歌曲。我反駁說和旋可以用曲子變得豐富,經(jīng)過我們?cè)囼?yàn)了多次,反復(fù)研究了很長(zhǎng)時(shí)間,我同意可可看法,刪掉了大部分和旋。到了唱歌的時(shí)候,可可想用女高音唱,我認(rèn)為這首曲子應(yīng)該用女中音唱,女中因聽起來(lái)溫和優(yōu)雅,而女高音適合激情澎湃的曲子。我們反復(fù)的試唱,可可最終尊重了我的意見。
在一次次的練習(xí)中,一次次的試奏磨合中,我們變得越來(lái)越有默契,一個(gè)眼神就能心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)動(dòng)作就是無(wú)聲的交流。我們二人如同一人演奏般和諧,六一我們攜手走向舞臺(tái),學(xué)校音樂廳的雪花從屋頂緩緩飄下,可可的歌聲如同絲綢一樣流暢而溫柔,聲音里帶著一絲惆悵,而我的琴聲如同泉水般叮叮咚咚。
演奏結(jié)束后,臺(tái)下掌聲不斷。我回到臺(tái)下的座位,旁邊的同學(xué)稱贊說,你們彈的真好,唱的也很好,完美的合奏。我笑了笑回答道,這就是同心協(xié)力的力量吧。
篇四:同心協(xié)力作文
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我所在的小組“共產(chǎn)銀河”已經(jīng)成立了兩年有余。我們的小組有七名成員,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和興趣。從小組組建的第一天起,我們就以“同心協(xié)力”作為我們的座右銘,小組的組建起初并不容易。起初,我們并不熟悉彼此,各自有自己的觀點(diǎn)和想法,也存在一些分歧。然而,我們都明白,只有通過緊密的合作和共同的努力,才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
兩個(gè)月前,英語(yǔ)老師組織了小組英語(yǔ)戲劇表演大賽。經(jīng)過一番激烈的討論,我們確定了要準(zhǔn)備的戲劇題材:“白雪公主和七個(gè)小矮人”。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的方面,從編劇到演員,從舞美到音效,每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。我們每天開會(huì),討論進(jìn)展并制定下一步的計(jì)劃,在準(zhǔn)備的過程中,遇到了許多困難和挑戰(zhàn),比如:小組沒有女同學(xué)來(lái)飾演白雪公主和皇后、小組人數(shù)只夠一個(gè)小矮人……。但是,不論遇到什么困難,大家都能夠保持同心協(xié)力的精神,共同克服問題。
經(jīng)過數(shù)周的緊張準(zhǔn)備,我們終于迎來(lái)了比賽的日子。在年級(jí)展演的舞臺(tái)上,我們展現(xiàn)出了才華和努力。劇情緊湊、演員精湛的表演、精心設(shè)計(jì)的音效、還有在克服困難和挑戰(zhàn)時(shí)設(shè)計(jì)的獨(dú)特特點(diǎn),所有的一切都展示出我們小組的團(tuán)結(jié)和對(duì)觀眾心理的預(yù)判,當(dāng)負(fù)責(zé)老師宣布我們?nèi)〉玫谝幻臅r(shí)候,整個(gè)小組歡呼雀躍。那一刻,我們感到自豪和滿足。我們的努力和付出得到了認(rèn)可,我們的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。這次比賽不僅給我們帶來(lái)了榮譽(yù),更重要的是,我們從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作,如何相互信任和理解。我們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不放棄努力。
同心協(xié)力,是我們小組取得成功的關(guān)鍵。我們通過團(tuán)結(jié)一致,共同努力,克服了各種困難和挑戰(zhàn),最終達(dá)到了目標(biāo)。這次經(jīng)歷不僅讓我們?cè)趹騽》矫嬗辛碎L(zhǎng)足的成長(zhǎng),也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
篇五:同心協(xié)力作文
你是一顆星,我是一顆星,綴成美麗的星河。——題記
一年一度的藝術(shù)節(jié)如期而至,我一改往日獨(dú)自唱戲,這一次我與師弟合作,我拉京胡,他來(lái)演唱,共同合作一曲經(jīng)典劇目《四郎探母》。
空曠的練功房中我們各自熟悉著唱腔、旋律。我坐在焦熱的皮椅子上,左腿搭在右腿上,琴弓斜搭琴筒,我反復(fù)欣賞幾處唱腔的旋律,琢磨功法的運(yùn)用。他在一旁放大聲音演唱,中音宛若春日鶯啼輕盈短促,低音宛若夏日悶雷回蕩山林,高音宛若秋日雁鳴響徹云霄。一曲唱完,他看著我笑了笑,我拍拍他的肩膀:“聲音還可以再洪亮一些,而且尖團(tuán)字要唱清,再來(lái)一遍。”靈活起腕,流暢用腕……整個(gè)曲目拉下來(lái)行云流水,一氣呵成。“師兄,你的伴奏有點(diǎn)兒搶戲呀。”他給我提了建議。“改了一些花調(diào)花腔,這回你再聽聽……”同心協(xié)力中的一次次磨合,一次次改進(jìn),我們的技術(shù)不斷提升、不斷進(jìn)步。
自己的旋律已經(jīng)練畢,接下來(lái)是合作的練習(xí)。我提腕奏鳴前奏,他清清嗓子“楊延輝坐宮院……”“早了,再來(lái)一遍。”在一遍遍的練習(xí)中,琴在我手中如同一片汪洋,一個(gè)個(gè)音符泛起一個(gè)個(gè)水花;唱在他口中如同一條鯉魚,在汪洋中自由的游蕩。時(shí)而浪花翻滾,將鯉魚壓在底下,但鯉魚縱身跳躍與浪花共同展示屬于這片汪洋的活力,時(shí)而鯉魚潛入水下,吐出一個(gè)個(gè)水泡,浮上水面蕩漾出一片片漣漪。我們同心協(xié)力,在互學(xué)互鑒中成長(zhǎng),磨練。
演出那天,我沉穩(wěn)地坐在舞臺(tái)邊的椅子上。隨著鑼鼓點(diǎn)響起,他邁著自信的步伐走上舞臺(tái)。拉弓起弦,他氣定神閑精神抖擻;抖弓運(yùn)弦,他吐氣歸音一板一眼;頓弓柔弦,他嗓音圓潤(rùn)唱法標(biāo)準(zhǔn);收弓停弦,他動(dòng)作流暢,不慌不忙。一陣陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái),我們兩個(gè)對(duì)視一笑,向臺(tái)下觀眾深深地鞠了一躬。這是我們同心協(xié)力換來(lái)的掌聲,此時(shí)此刻我心中暖暖的,開心極了。
同心協(xié)力,我們克服一個(gè)個(gè)困難,共同前進(jìn)、傳承經(jīng)典;同心協(xié)力,我們翻越一座座高山,抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
篇六:同心協(xié)力作文
人們團(tuán)結(jié)的力量非常大,往往一個(gè)人做不到的事,許多人在一起同心協(xié)力就能做到,只要團(tuán)結(jié)一心就能成功。
我們6班的男生約著10班的男生進(jìn)行一拔河比賽,規(guī)則是每個(gè)班派出10名男生進(jìn)行比賽。
拔河比賽馬上就要開始了,我們幾個(gè)拉了一個(gè)體育老師當(dāng)裁判,就開始了。“第一場(chǎng)比賽,各就各位,準(zhǔn)備,開始”只見老師揮下了手中的紅旗,我們就使出了吃奶的勁拔了起來(lái)。我們所有人頭向后,腳使勁的向后發(fā)力,一齊的喊著:一二一!一二一!我還能隱隱約約的聽到同學(xué)們喊:同學(xué)們加油!加油的聲音,我們手死死的抓著繩子,可無(wú)論怎么使勁,繩子死活就是不往我們這邊跑,有一種感覺使不上勁的感覺,突然我腳底一滑,瞬間失去了重心,我們隊(duì)隨之也被狠狠的往前拉了一下,一下就過了紅線,第一場(chǎng)比賽我們輸了。我感受到我們這種同心協(xié)力的力量,渴望獲得勝利的這種力量。
中場(chǎng)休息,我看了看對(duì)面的隊(duì)形,又看了看我們這邊的,發(fā)現(xiàn)對(duì)面是一左一右站的,而我們這邊是集體站在右邊的,左右受力不均衡,所以才使不上勁的。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后我也是第一時(shí)間向大家說了,大家也很配合,快速調(diào)整了隊(duì)形,成一左一右岔開來(lái)站的樣子,準(zhǔn)備迎接第二場(chǎng)比賽的到來(lái)。我感受到,為了贏,臨時(shí)改變隊(duì)形,這種同心協(xié)力的力量,
第二場(chǎng)比賽隨之來(lái)臨了,我們猛的一使勁,直接將對(duì)面的第一個(gè)同學(xué)拉過了紅線。第二場(chǎng)我們僥幸贏下了比賽。第三場(chǎng)比賽也是決賽,我們精密的調(diào)整了一下順序,讓瘦的在前頭重的在后頭,并且請(qǐng)腿相對(duì)來(lái)說短一點(diǎn),但力氣還很足的人站在了第一個(gè)位置。我們剛剛調(diào)整完位置就聽裁判說“預(yù)備,開始!”我們又一齊的喊著:一二一!一二一!……并且雙腿有規(guī)律的左右左,左右左的往后拉著,這時(shí)班里的別的同學(xué)也下來(lái)為我們加油打氣,對(duì)面的10班的別的同學(xué)卻沒有下來(lái)。在同學(xué)們的加油聲中,我感受到了無(wú)窮的力量,同心協(xié)力的力量。
在同學(xué)們的加油聲中,在同學(xué)們整齊地步伐中,在大家隊(duì)列安排的嚴(yán)謹(jǐn)中,我們同心協(xié)力中,贏得了這場(chǎng)拔河比賽!
篇七:同心協(xié)力作文
涓涓細(xì)流成大海,顆顆碎石可成山,小小力量難成器,聚集便會(huì)無(wú)極限,一次小小的配音表演,我親身感受到了團(tuán)結(jié)的力量,明白了團(tuán)結(jié)能夠戰(zhàn)勝一切的道理。
馬上就要畢業(yè)了,老師準(zhǔn)備在畢業(yè)典禮上準(zhǔn)備一個(gè)文藝匯演。我們幾個(gè)同學(xué)覺得頭腦特工隊(duì)這個(gè)電影非常有趣,我們打算截取它的片段,做一段英文配音表演。我們幾個(gè)馬上碰頭,開始討論。確定了片段之后,大家一致認(rèn)為,應(yīng)該設(shè)立一個(gè)主持人,來(lái)解說相關(guān)情節(jié),這樣才能讓觀眾更好的理解劇情,另外,我們要親手制作一些服裝和面具,以增加我們表演的特色,在大賽面前,大家都積極主動(dòng)的領(lǐng)取了任務(wù),準(zhǔn)備各司其職,同心協(xié)力開始排練。
準(zhǔn)備工作就緒,緊張的排練開始了。一開始,我們以為這個(gè)演出很簡(jiǎn)單,大家把自己的臺(tái)詞念一念就行了。真的練起來(lái),我們發(fā)現(xiàn)配音表演并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單。有的小演員發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn),有的同學(xué)臺(tái)詞朗誦的不夠流離,還有的同學(xué)臺(tái)風(fēng)不夠自然,同學(xué)們都很著急,這可怎么辦啊。這時(shí)候沒有同學(xué)退縮,大家迎難而上,互相幫助。有些同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),我就帶著他們一句句的大聲朗讀臺(tái)詞,糾正每一個(gè)人的發(fā)音;曾經(jīng)當(dāng)過小演員的小許,則幫助每一個(gè)同學(xué)規(guī)范舞臺(tái)動(dòng)作,讓大家的表演更加自然;我們一遍一遍的練習(xí),天色昏暗時(shí)才能結(jié)伴回家。排練真辛苦,大家齊心協(xié)力,沒有一個(gè)人叫苦叫累。
比賽馬上就要開始了,我們信心滿滿,大家摩拳擦掌,暗下決心,一定要取得好成績(jī)。這時(shí)候,我開始緊張,小明安慰我說,別緊張,咱們練得那么好,效果一定會(huì)非常好,別擔(dān)心那些觀眾,你就當(dāng)臺(tái)下坐滿了蘿卜和白菜。我們幾個(gè)人哈哈大笑,緊張的氣氛不翼而飛。我們穿著滑稽的服裝,搶眼的面具上臺(tái)了,我們的表演爐火純青,臺(tái)下的“蘿卜白菜們”哄堂大笑,演出結(jié)束的時(shí)候,劇場(chǎng)里響起雷鳴般的掌聲。下臺(tái)以后,英語(yǔ)老師高興的跟我們說,演的太好了,閉上眼睛,我還以為是放映的電影原片呢。
眾望所歸,我們?nèi)缭傅玫搅艘坏泉?jiǎng),我們攜手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過紅彤彤的獎(jiǎng)狀,那一刻,我們真正感受到了團(tuán)結(jié)的力量,是同心協(xié)力讓我們?nèi)〉昧诉@樣的成功。
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