團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體的前題，我作為一名中學(xué)生，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇同心協(xié)力作文800字高中，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：同心協(xié)力作文
“眾人拾柴火焰高”。同心協(xié)力，就是每個(gè)人都要在一個(gè)集體中擔(dān)起一定的責(zé)任，共同完成一件事。
記得早七時(shí)的《四世同堂》讀書分享會(huì)，我們組分工合作：小c擅長(zhǎng)表達(dá)，他負(fù)責(zé)主講；小a擅長(zhǎng)查資料，他負(fù)責(zé)搜集資料；我擅長(zhǎng)做ppt……組員們紛紛表示要同心協(xié)力做好這次活動(dòng)。
深夜，十點(diǎn)多鐘，我在書桌前準(zhǔn)備著明天讀書會(huì)要用的ppt。一個(gè)巨大的難題擺在我面前：如何從這本百萬(wàn)字的著作中，找到人物精細(xì)的情節(jié)。著急促使我更加焦慮，一股火涌上我的心頭。無(wú)奈之下，我在小組群里發(fā)送了求助信息。出人意料的是，大家都在線，并且都愿意與我同心協(xié)力做好這個(gè)ppt。不一會(huì)兒，組員們便將人物情節(jié)的頁(yè)碼發(fā)到了群中，收集到詳細(xì)情節(jié)的我，努力制作著ppt。我仔細(xì)分析情節(jié)，上網(wǎng)搜索信息，終于在十一點(diǎn)多完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，能完成的如此迅速，都要得益于組員們的同心協(xié)力。
第二天，輪到了我們組進(jìn)行匯報(bào)，經(jīng)過我們同心協(xié)力的準(zhǔn)備，匯報(bào)十分成功。小c富有感染力的演講，我制作的精美ppt，以及其他組員的工作，都反映出了我們組的同心協(xié)力。我們組匯報(bào)完畢，取得了同學(xué)們熱烈的掌聲以及老師高度的評(píng)價(jià)。這不僅是榮譽(yù)的體現(xiàn)，更重要的是我仿佛瞬間明白了同心協(xié)力可以克服百般困難，最終取得成功這個(gè)道理。
同心協(xié)力克服困難，是我們組取得成功的關(guān)鍵。經(jīng)過這件事，我明白了同心協(xié)力的重要性，每個(gè)人都要為集體的發(fā)展擔(dān)起自己的責(zé)任，相信這也許就是老師讓我們分小組學(xué)習(xí)，同心協(xié)力完成任務(wù)的初衷吧。
篇二：同心協(xié)力作文
在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多團(tuán)結(jié)的案例比如小組表演、賽龍舟和多人實(shí)驗(yàn)，等等。但讓我覺得印象最深的一件事還是那年夏天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“這樣吧，為了給咱們班鼓舞士氣，咱們班的女生來(lái)編排一個(gè)啦啦操，上一個(gè)同學(xué)給他們打輔助，怎么樣？”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其中也參雜了一些抱怨的聲音，老師又說道：“比賽最重要的是團(tuán)結(jié)和同心協(xié)力，現(xiàn)在還沒開始比賽，大家就這樣，到時(shí)候比賽怎么能行呢！”幾個(gè)嘆氣的同學(xué)聽了老師出的話面面相覷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快，幾個(gè)女生的舞蹈就準(zhǔn)備好了，大家都長(zhǎng)輸了一口氣，老師說道，“大家休息休息吧，到時(shí)候在比賽，大家一定要團(tuán)結(jié)一心，配合默契啊！”
“第一小組負(fù)責(zé)給隊(duì)員們發(fā)手套，第二小組負(fù)責(zé)給隊(duì)員們加油打氣，第三組……”老師說完，廣播就響了起來(lái)：“現(xiàn)在請(qǐng)報(bào)名參加拔河比賽的班級(jí)到操場(chǎng)的指定位置，謝謝。”“一會(huì)兒就要比賽了，大家都放松，不要太緊張，記住大家一定要團(tuán)結(jié)，一心同心協(xié)力才一定會(huì)贏得比賽，加油！”老師說的“加油！加油！咱們班一定會(huì)贏的！加油！”聽見同學(xué)們的話，我心想：待會(huì)比賽，我們一定要贏，可千萬(wàn)不能辜負(fù)同學(xué)們的心！
“三，二，一，比賽開始”主持人的聲音響起，第二小組喊起了口號(hào)“一二，一二。”隊(duì)友們拼命地往后拉，周圍同學(xué)都在給我們加油，在同學(xué)們的吶喊聲中，我們終于贏得了比賽，回到班級(jí)，所有人都在慶祝我們的勝利，“這場(chǎng)比賽大家都很團(tuán)結(jié)，我在你們的身上看到了同心協(xié)力的精神，大家記住，不管是什么比賽，團(tuán)結(jié)一心才是最重要。”老師說到。
通過這次比賽讓我們知道了，同心協(xié)力的重要性，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
篇三：同心協(xié)力作文
一次次溝通，一次次練習(xí)，一次次磨合，讓我們?cè)诒硌葜忻摲f而出，至今也忘不了在舞臺(tái)上飄落下的雪花。
今年和我的同學(xué)可可一起參加學(xué)校的六一演出，我們準(zhǔn)備表演萱草花這首曲子。我彈琴，她唱歌。我們常常坐在一起，聽著萱草花的音樂，好像是聽著從高高的瀑布上流淌下的音符，一邊溝通著如何演奏做出改進(jìn)。萱草花的曲譜留轉(zhuǎn)在我心中，流淌的曲子一如絲錦，有時(shí)如情深幽婉，有時(shí)抒情優(yōu)美。那一個(gè)個(gè)音符，猶如一滴滴清澈透亮的水珠，當(dāng)你還沒有仔細(xì)看清他就縱身一越，跳進(jìn)遼闊的海面。不知聽了多少遍，不知聽過了多少時(shí)辰，我們?nèi)匀徊恢v，但思緒一直都在那首曲子里，思維停留在音樂里，腦海里回旋的都是曲譜。
曲譜定了，接下來(lái)就是練習(xí)。我們都有些功底，但對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和看法，不完全一致。我在曲子里許多地方加了和弦，但可可卻說曲子里加太多和弦會(huì)讓曲子變得不好控制。萱草花是一首有些靜謐的歌曲。我反駁說和旋可以用曲子變得豐富，經(jīng)過我們?cè)囼?yàn)了多次，反復(fù)研究了很長(zhǎng)時(shí)間，我同意可可看法，刪掉了大部分和旋。到了唱歌的時(shí)候，可可想用女高音唱，我認(rèn)為這首曲子應(yīng)該用女中音唱，女中因聽起來(lái)溫和優(yōu)雅，而女高音適合激情澎湃的曲子。我們反復(fù)的試唱，可可最終尊重了我的意見。
在一次次的練習(xí)中，一次次的試奏磨合中，我們變得越來(lái)越有默契，一個(gè)眼神就能心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)動(dòng)作就是無(wú)聲的交流。我們二人如同一人演奏般和諧，六一我們攜手走向舞臺(tái)，學(xué)校音樂廳的雪花從屋頂緩緩飄下，可可的歌聲如同絲綢一樣流暢而溫柔，聲音里帶著一絲惆悵，而我的琴聲如同泉水般叮叮咚咚。
演奏結(jié)束后，臺(tái)下掌聲不斷。我回到臺(tái)下的座位，旁邊的同學(xué)稱贊說，你們彈的真好，唱的也很好，完美的合奏。我笑了笑回答道，這就是同心協(xié)力的力量吧。
篇四：同心協(xié)力作文
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我所在的小組“共產(chǎn)銀河”已經(jīng)成立了兩年有余。我們的小組有七名成員，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和興趣。從小組組建的第一天起，我們就以“同心協(xié)力”作為我們的座右銘，小組的組建起初并不容易。起初，我們并不熟悉彼此，各自有自己的觀點(diǎn)和想法，也存在一些分歧。然而，我們都明白，只有通過緊密的合作和共同的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
兩個(gè)月前，英語(yǔ)老師組織了小組英語(yǔ)戲劇表演大賽。經(jīng)過一番激烈的討論，我們確定了要準(zhǔn)備的戲劇題材：“白雪公主和七個(gè)小矮人”。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的方面，從編劇到演員，從舞美到音效，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。我們每天開會(huì)，討論進(jìn)展并制定下一步的計(jì)劃，在準(zhǔn)備的過程中，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，比如：小組沒有女同學(xué)來(lái)飾演白雪公主和皇后、小組人數(shù)只夠一個(gè)小矮人……。但是，不論遇到什么困難，大家都能夠保持同心協(xié)力的精神，共同克服問題。
經(jīng)過數(shù)周的緊張準(zhǔn)備，我們終于迎來(lái)了比賽的日子。在年級(jí)展演的舞臺(tái)上，我們展現(xiàn)出了才華和努力。劇情緊湊、演員精湛的表演、精心設(shè)計(jì)的音效、還有在克服困難和挑戰(zhàn)時(shí)設(shè)計(jì)的獨(dú)特特點(diǎn)，所有的一切都展示出我們小組的團(tuán)結(jié)和對(duì)觀眾心理的預(yù)判，當(dāng)負(fù)責(zé)老師宣布我們?nèi)〉玫谝幻臅r(shí)候，整個(gè)小組歡呼雀躍。那一刻，我們感到自豪和滿足。我們的努力和付出得到了認(rèn)可，我們的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。這次比賽不僅給我們帶來(lái)了榮譽(yù)，更重要的是，我們從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，如何相互信任和理解。我們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不放棄努力。
同心協(xié)力，是我們小組取得成功的關(guān)鍵。我們通過團(tuán)結(jié)一致，共同努力，克服了各種困難和挑戰(zhàn)，最終達(dá)到了目標(biāo)。這次經(jīng)歷不僅讓我們?cè)趹騽》矫嬗辛碎L(zhǎng)足的成長(zhǎng)，也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
篇五：同心協(xié)力作文
你是一顆星，我是一顆星，綴成美麗的星河。——題記
一年一度的藝術(shù)節(jié)如期而至，我一改往日獨(dú)自唱戲，這一次我與師弟合作，我拉京胡，他來(lái)演唱，共同合作一曲經(jīng)典劇目《四郎探母》。
空曠的練功房中我們各自熟悉著唱腔、旋律。我坐在焦熱的皮椅子上，左腿搭在右腿上，琴弓斜搭琴筒，我反復(fù)欣賞幾處唱腔的旋律，琢磨功法的運(yùn)用。他在一旁放大聲音演唱，中音宛若春日鶯啼輕盈短促，低音宛若夏日悶雷回蕩山林，高音宛若秋日雁鳴響徹云霄。一曲唱完，他看著我笑了笑，我拍拍他的肩膀：“聲音還可以再洪亮一些，而且尖團(tuán)字要唱清，再來(lái)一遍。”靈活起腕，流暢用腕……整個(gè)曲目拉下來(lái)行云流水，一氣呵成。“師兄，你的伴奏有點(diǎn)兒搶戲呀。”他給我提了建議。“改了一些花調(diào)花腔，這回你再聽聽……”同心協(xié)力中的一次次磨合，一次次改進(jìn)，我們的技術(shù)不斷提升、不斷進(jìn)步。
自己的旋律已經(jīng)練畢，接下來(lái)是合作的練習(xí)。我提腕奏鳴前奏，他清清嗓子“楊延輝坐宮院……”“早了，再來(lái)一遍。”在一遍遍的練習(xí)中，琴在我手中如同一片汪洋，一個(gè)個(gè)音符泛起一個(gè)個(gè)水花；唱在他口中如同一條鯉魚，在汪洋中自由的游蕩。時(shí)而浪花翻滾，將鯉魚壓在底下，但鯉魚縱身跳躍與浪花共同展示屬于這片汪洋的活力，時(shí)而鯉魚潛入水下，吐出一個(gè)個(gè)水泡，浮上水面蕩漾出一片片漣漪。我們同心協(xié)力，在互學(xué)互鑒中成長(zhǎng)，磨練。
演出那天，我沉穩(wěn)地坐在舞臺(tái)邊的椅子上。隨著鑼鼓點(diǎn)響起，他邁著自信的步伐走上舞臺(tái)。拉弓起弦，他氣定神閑精神抖擻；抖弓運(yùn)弦，他吐氣歸音一板一眼；頓弓柔弦，他嗓音圓潤(rùn)唱法標(biāo)準(zhǔn)；收弓停弦，他動(dòng)作流暢，不慌不忙。一陣陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，我們兩個(gè)對(duì)視一笑，向臺(tái)下觀眾深深地鞠了一躬。這是我們同心協(xié)力換來(lái)的掌聲，此時(shí)此刻我心中暖暖的，開心極了。
同心協(xié)力，我們克服一個(gè)個(gè)困難，共同前進(jìn)、傳承經(jīng)典；同心協(xié)力，我們翻越一座座高山，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
篇六：同心協(xié)力作文
人們團(tuán)結(jié)的力量非常大，往往一個(gè)人做不到的事，許多人在一起同心協(xié)力就能做到，只要團(tuán)結(jié)一心就能成功。
我們6班的男生約著10班的男生進(jìn)行一拔河比賽，規(guī)則是每個(gè)班派出10名男生進(jìn)行比賽。
拔河比賽馬上就要開始了，我們幾個(gè)拉了一個(gè)體育老師當(dāng)裁判，就開始了。“第一場(chǎng)比賽，各就各位，準(zhǔn)備，開始”只見老師揮下了手中的紅旗，我們就使出了吃奶的勁拔了起來(lái)。我們所有人頭向后，腳使勁的向后發(fā)力，一齊的喊著：一二一！一二一！我還能隱隱約約的聽到同學(xué)們喊：同學(xué)們加油！加油的聲音，我們手死死的抓著繩子，可無(wú)論怎么使勁，繩子死活就是不往我們這邊跑，有一種感覺使不上勁的感覺，突然我腳底一滑，瞬間失去了重心，我們隊(duì)隨之也被狠狠的往前拉了一下，一下就過了紅線，第一場(chǎng)比賽我們輸了。我感受到我們這種同心協(xié)力的力量，渴望獲得勝利的這種力量。
中場(chǎng)休息，我看了看對(duì)面的隊(duì)形，又看了看我們這邊的，發(fā)現(xiàn)對(duì)面是一左一右站的，而我們這邊是集體站在右邊的，左右受力不均衡，所以才使不上勁的。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后我也是第一時(shí)間向大家說了，大家也很配合，快速調(diào)整了隊(duì)形，成一左一右岔開來(lái)站的樣子，準(zhǔn)備迎接第二場(chǎng)比賽的到來(lái)。我感受到，為了贏，臨時(shí)改變隊(duì)形，這種同心協(xié)力的力量，
第二場(chǎng)比賽隨之來(lái)臨了，我們猛的一使勁，直接將對(duì)面的第一個(gè)同學(xué)拉過了紅線。第二場(chǎng)我們僥幸贏下了比賽。第三場(chǎng)比賽也是決賽，我們精密的調(diào)整了一下順序，讓瘦的在前頭重的在后頭，并且請(qǐng)腿相對(duì)來(lái)說短一點(diǎn)，但力氣還很足的人站在了第一個(gè)位置。我們剛剛調(diào)整完位置就聽裁判說“預(yù)備，開始！”我們又一齊的喊著：一二一！一二一！……并且雙腿有規(guī)律的左右左，左右左的往后拉著，這時(shí)班里的別的同學(xué)也下來(lái)為我們加油打氣，對(duì)面的10班的別的同學(xué)卻沒有下來(lái)。在同學(xué)們的加油聲中，我感受到了無(wú)窮的力量，同心協(xié)力的力量。
在同學(xué)們的加油聲中，在同學(xué)們整齊地步伐中，在大家隊(duì)列安排的嚴(yán)謹(jǐn)中，我們同心協(xié)力中，贏得了這場(chǎng)拔河比賽！
篇七：同心協(xié)力作文
涓涓細(xì)流成大海，顆顆碎石可成山，小小力量難成器，聚集便會(huì)無(wú)極限，一次小小的配音表演，我親身感受到了團(tuán)結(jié)的力量，明白了團(tuán)結(jié)能夠戰(zhàn)勝一切的道理。
馬上就要畢業(yè)了，老師準(zhǔn)備在畢業(yè)典禮上準(zhǔn)備一個(gè)文藝匯演。我們幾個(gè)同學(xué)覺得頭腦特工隊(duì)這個(gè)電影非常有趣，我們打算截取它的片段，做一段英文配音表演。我們幾個(gè)馬上碰頭，開始討論。確定了片段之后，大家一致認(rèn)為，應(yīng)該設(shè)立一個(gè)主持人，來(lái)解說相關(guān)情節(jié)，這樣才能讓觀眾更好的理解劇情，另外，我們要親手制作一些服裝和面具，以增加我們表演的特色，在大賽面前，大家都積極主動(dòng)的領(lǐng)取了任務(wù)，準(zhǔn)備各司其職，同心協(xié)力開始排練。
準(zhǔn)備工作就緒，緊張的排練開始了。一開始，我們以為這個(gè)演出很簡(jiǎn)單，大家把自己的臺(tái)詞念一念就行了。真的練起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)配音表演并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單。有的小演員發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)臺(tái)詞朗誦的不夠流離，還有的同學(xué)臺(tái)風(fēng)不夠自然，同學(xué)們都很著急，這可怎么辦啊。這時(shí)候沒有同學(xué)退縮，大家迎難而上，互相幫助。有些同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我就帶著他們一句句的大聲朗讀臺(tái)詞，糾正每一個(gè)人的發(fā)音；曾經(jīng)當(dāng)過小演員的小許，則幫助每一個(gè)同學(xué)規(guī)范舞臺(tái)動(dòng)作，讓大家的表演更加自然；我們一遍一遍的練習(xí)，天色昏暗時(shí)才能結(jié)伴回家。排練真辛苦，大家齊心協(xié)力，沒有一個(gè)人叫苦叫累。
比賽馬上就要開始了，我們信心滿滿，大家摩拳擦掌，暗下決心，一定要取得好成績(jī)。這時(shí)候，我開始緊張，小明安慰我說，別緊張，咱們練得那么好，效果一定會(huì)非常好，別擔(dān)心那些觀眾，你就當(dāng)臺(tái)下坐滿了蘿卜和白菜。我們幾個(gè)人哈哈大笑，緊張的氣氛不翼而飛。我們穿著滑稽的服裝，搶眼的面具上臺(tái)了，我們的表演爐火純青，臺(tái)下的“蘿卜白菜們”哄堂大笑，演出結(jié)束的時(shí)候，劇場(chǎng)里響起雷鳴般的掌聲。下臺(tái)以后，英語(yǔ)老師高興的跟我們說，演的太好了，閉上眼睛，我還以為是放映的電影原片呢。
眾望所歸，我們?nèi)缭傅玫搅艘坏泉?jiǎng)，我們攜手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過紅彤彤的獎(jiǎng)狀，那一刻，我們真正感受到了團(tuán)結(jié)的力量，是同心協(xié)力讓我們?nèi)〉昧诉@樣的成功。
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