黨的形象代表和體現著黨的性質和宗旨，直接影響到群眾對黨的認識、評價和信任。實踐反復證明，有了好的路線、方針、政策，還必須有好的黨風，才能推進黨的事業不斷前進。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學校黨風廉政教育月工作總結2023，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：學校黨風廉政教育月工作總結
根據__區教育局關于全面建設清廉學校的通知要求，自開展黨風廉政宣傳教育月活動以來，我校__月份開展形式多樣、內容豐富的活動，營造了風清氣正的政治環境。現就我校“黨風廉政宣傳月”活動的情況匯報如下：
一、加強組織領導，扎實開展宣傳動員
1、認真研究部署教育月活動，開展好廉政教育月各項活動，認真進行黨風廉政教育月專題研究，認真傳達、學習教育局關于全面建設清廉學校的通知要求，積極開展宣傳教育活動月活動，要求保證人員、內容、時間、效果四落實。
2、為確保活動順利開展，我校召開動員大會，做好深入細致的思想發動工作。明確任務，統一思想，提高認識，確保活動，組織領導到位、宣傳發動到位，進一步調動廣大教師開展教育月活動的模范帶頭作用，合理安排業務工作，保證活動內容落實到位，做到教育活動和教學工作，“兩不誤兩促進”。
二、認真學習，提高認識
1、召開專題學習會議，領會文件精神內涵。組織全體黨員圍繞新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》召開專題學習會議，充分學習條列新規要求，深入領會精神內涵，牢固樹立政治意識，努力提高政治涵養，自覺遵守黨紀黨規，不觸碰底線，堅持把紀律和規矩挺在前面，深入推進全面從嚴治黨。
2、召開全體教師大會，組織《新時代中小學教師職業行為十項準則》的學習活動。
三、警示教育，引以為戒
通過觀看警示教育片、學習警示教育安全等一系列活動，大家感觸頗深并積極發言，表示在以后的工作中要更加珍惜現在的工作和生活，克服貪欲，攀比，虛榮等不良心理樹立正確的人生觀、價值觀在工作和生活中不斷的警醒自己，始終讓自己保持清醒的頭腦防微杜漸。
四、營造廉政氛圍，廉政文化展示
1、為進一步營造濃厚的廉政文化氛圍，大力推進廉政文化“進微信、進電腦、上屏幕”的“兩進一上”活動。分別在微信群轉發廉政教育警示案例；在電腦進行《中華人民共和國公職人員政務處分法》答題活動：在電子屏上滾動播放廉政宣傳等，做到廉政文化外化于形，內化于心，春風化雨，潤物無聲。
2、在全體教師中開展“廉潔文化進校園，硬筆書法倡清廉”硬筆作品展活動，讓清廉之風遍及校園、深入人心。
通過“黨風廉政宣傳月”活動，對全體黨員干部的黨性觀念、宗旨意識和世界觀、人生觀、價值觀是一次大洗禮，進一步增強了廣大黨員干部的黨性黨紀黨風觀念和廉潔自律、廉政勤政意識。通過不同角度、不同形式的廉政宣傳教育，不斷增強紀律觀念，筑牢廉潔勤政的思想基礎，增強了抓好黨風廉政建設的政治責任感和貫徹執行《廉政準則》的自覺性，引導教職工牢記黨規、黨紀，守住為人做事的基準和底線。
篇二：學校黨風廉政教育月工作總結
為進一步增強全校黨員和教師廉潔奉公、清廉執教的意識，營造風清氣正的教育教學生態，近日，__學校黨支部開展黨風廉政警示教育活動，在全校形成崇廉尚廉倡廉守廉的濃厚氛圍。
活動一：筑“廉”基，觀看警示教育片。
全體黨員、領導干部觀看廉政教育視頻：《凝心鑄魂筑牢根本》（共產黨員網20__年__月__日）；《習仲勛：我沒給你們留下什么財富，但給你們留下了好名聲》（共產黨員網20__年__月__日）；《做官即不許發財！吉鴻昌親書父親遺囑的紀念碗》（共產黨員網20__年__月__日）；《廉潔，就是底線》。
活動二：傳“廉”音，開展廉政主題宣講。
黨支部書記講黨課
學校黨支部書記、校長李__作廉潔教育主題宣講，從廉潔的起源、廉潔的內涵、傳統文化中的廉政思想、廉潔歷史典故以及教師廉潔實踐等方面為大家作了全面生動的講解，要求全體黨員教師堅守底線，不忘初心，廉潔奉公，無私奉獻教育教學。
全體黨員學理論
學校黨委副書記谷__，帶領大家學習《____談治國理政》之“反腐敗斗爭首先要從政治上看”“團結就是力量，奮斗開創未來”，號召大家理論聯系實際，在教育教學工作中牢記使命，遠離貪腐。
活動三：沐“廉”風，開展廉政談心談話。
以“廉”為主線，黨支部委員與黨員開展一次談心談話活動，警示黨員教師常懷律已之心，自覺加強黨性錘煉，嚴守紀律規矩。
活動四：明“廉”紀，簽訂廉潔從教承諾書。
學校組織全體教師簽訂廉潔從教承諾書，號召教師嚴格遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，廉潔奉公。
篇三：學校黨風廉政教育月工作總結
為進一步增強我校廣大黨員干部的黨性觀念和法紀意識，我校按照教育局《關于開展黨風廉政建設宣傳教育月活動的方案》的要求，召開領導班子會議，對學校的宣傳教育月活動進行了布置和分工，提出工作要求，制定活動方案。并于20__年__月__日至__月__日開展了黨風廉政建設宣傳教育月活動。
(一)開展集中學習教育活動
在吳__校長的領導和主持下，我校全體黨員干部集中學習落實了中央八項規定精神和“兩準則、三條例”。通過這次學習教育活動，每位黨員都寫了學習心得體會。
(二)開展警示教育活動
組織學習警示教育案例，__月__日，我校全體黨員干部集中觀看了警示教育片《忠誠與背叛》，以案釋紀、以案促防，引導我校黨員干部從件中深入剖析思想根源，切實增強拒腐防變的政治自黨。
(三)開展廉政征文活動
圍繞“兩準則三條例”的學習，我校開展了以“恪盡職守、廉潔從政”為主題的征文活動。
(四)開展講廉政專題黨課活動
為充分發揮我校黨組織堅強戰斗堡壘作用，__月__日，由吳__校長主講了“守紀律講規矩，做廉潔自律表率”為主題的專題黨課，宣傳黨的路線、方針、政策，進行廉政教育，號召黨員干部自覺接受紀律和法律的約東，真正做到公正為民、廉潔務實。
(五)開展廉政約談活動
為了切實落實“一崗雙責”和發揮領導干部表率作用，做到清正履職、廉潔從政的廉政教育要求，吳__校長不僅進行了集體約談，還和班子成員分別進行了“一對一，面對面”的廉政談話活動。
通過開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，我校全體黨員干部提高了政治站位，強化了責任意識。我校切實做到了把宣教月活作為一項政治任務，不但抓緊抓好，而且切實履行好黨風廉政建設主體責任。
篇四：學校黨風廉政教育月工作總結
按照校黨委《關于開展“陽光校園、廉潔交大”黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》（__黨發〔20__〕__號）精神，后勤黨委__月份組織后勤系統各單位、各支部開展了反腐倡廉、拒腐防變教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：
1、安排部署活動。后勤黨委召開黨委辦公會，對黨風廉政建設宣傳教育月活動進行了專題研究部署。
2、參觀警示基地。組織校管干部以及后勤服務中心部分領導同志，按照校紀委統一安排參觀了__省預防職務犯罪警示教育基地。
3、觀看反腐視頻。組織后勤系統各單位校管干部、主管、黨支部書記等人，觀看了__省紀委制作的《小官大貪——__市住建局建管科原科長__貪腐警示錄》，影片通過對__6年貪腐5000多萬元，走上貪污腐敗道路身陷囹圄典型案例的剖析，用以案說法的方式深入講析了職務犯罪的特點及成因，內容觸目驚心、發人深省，給大家上了一堂鮮活生動的廉政教育課。主持會議的__書記作了總結講話，他說：一個人的腐敗墮落，既有內因又有外因。內因是人的貪欲推動人的心態不平衡，外因是監督、制約制度不規范、不完善。腐敗的代價是很高的，失去自由，失去經濟保障，一失足成千古恨，一定要警鐘長鳴，從思想上筑牢不貪不腐、廉政從潔的思想防線。
4、開講廉政黨課。后勤黨委副書記__為大家講了一堂《加強后勤黨風廉政建設，努力營造和諧后勤》的黨課，他首先歸納了____關于黨風廉政建設反腐敗斗爭11點重要論述及深刻內涵，其次結合高校后勤工作實際，從后勤部門的腐敗誘因，講到加強后勤黨風廉政建設的思考，提出必須將思想道德教育與完善法律法規制度結合起來，建立有效的監督機制，從各個方面預防治理腐敗現象的發生。在隨后的討論發言中，副總務長__指出：后勤不是一塊凈土，涉及采購、修繕、經營等多項與經濟有關的工作，必須加強黨風廉政教育工作。他要求大家一要認真學習學校領導班子“約法十則”，緊跟學校發展步驟；二要轉作風抓落實，思想到位作風到位，立查立改整肅作風；三要建立量化管理、目標考核、責任追究管理機制；四要堅持廉潔自律，嚴格約束自己，整個團隊朝氣蓬勃向前進。
5、撰寫學習體會。校管干部撰寫了反腐倡廉教育學習心得體會，按照紀委要求上交兩篇優秀文章。
6、及時宣傳報道。對學校開展黨風廉政建設活動月及時宣傳，對后勤黨委開展的有關反腐倡廉、拒腐防變教育活動及時報道，撰寫的“后勤物業黨委召開反腐倡廉學習報告會”報道先后在校園網、紀委網、后勤黨委網頁上予以刊登，推動黨風廉政建設深入發展。
篇五：學校黨風廉政教育月工作總結
黨風廉政建設宣教月活動啟動以來，__鎮中心小學按照__縣紀委、局黨委、縣教育局統一部署，緊緊圍繞“加強紀律教育，培養紀律自覺”主題，扎實開展黨風廉政建設宣傳教育月系列活動。推動反腐倡廉和全面從嚴治黨向縱深發展。
一、黨建引領，強化責任擔當。該校近日召開黨員干部警示教育大會，組織觀看省紀委典型案例教育片，以真實案例為切入點，以案明紀，警示全體黨員干部務必時刻保持清醒頭腦，廉潔從教、廉潔用權。特別要求黨員教師帶頭規范廉潔從教行為，自覺增強廉潔紀律，起好表率作用，以優良黨風引校風、教風和學風。
二、嚴督實查，規范從教行為。學校聘請學校所在村委會、家長委員會同志擔任學校師德師風監督員，對學校依法辦學、教育收費、教師廉潔從教、有償補課等方面進行重點監督。
三、廉政談話，擰緊自律之弦。利用青藍結對活動，面向全體青年教師開展廉政談話，并進行紀法知識測試。全體教師簽定廉潔從教承諾書，進一步增強年輕教師法治意識、黨規意識、紀律意識，引導年輕教師扣好“第一粒扣子”。
下一步，__鎮中心小學將持續開展好黨風廉政建設宣教月活動，不斷促使黨員干部自覺貫徹廉潔原則，用好的家風培育好的作風，堅守師者初心，讓廉潔教育永不落幕。
篇六：學校黨風廉政教育月工作總結
為進一步深入貫徹____思想，貫徹落實教育工作黨委《關于轉發<關于開展20__年黨風廉政教育月活動的實施方案>的通知》，落實黨風廉政建設主體責任，強化作風建設，守牢紀律底線，__市__中學黨支部于20__年__月開展了20__年黨風廉政教育月活動。
制定一份活動方案
加強組織領導。黨支部充分認識黨風廉政教育工作的重要意義，把黨風廉政教育月活動作為一項重要政治任務抓緊抓好。黨支部書記承擔“第一責任人”責任，親自研究部署，支委會認真討論，制定活動方案，為高質量完成各項目標任務打下了堅實的基礎。
觀看一部警示教育片
提高政治站位。黨支部利用中心組學習時間，在中心組范圍內組織學習《嚴明紀律要求、壓實整改責任警示案例教育讀本》，組織觀看《無錫整治食堂腐敗》、《權力的錯位》警示教育片，扎實推進以案釋紀、以案釋法，并聯系本單位實際開展深入討論，用典型案件教育中層以上干部深刻反思、汲取教訓、引以為戒，幫助黨員干部不斷提高政治站位，壓實整改責任，增強整改自覺。
開展逐項自查工作
保持警鐘長鳴。黨支部按部門分工，認真組織中層以上干部分主題學習《__區關于開展20__年度貫徹落實中央八項規定精神和執行財經紀律專項督查檢查情況的通報》，逐一對照《通報》中指出的各類問題，結合本單位、本部門實際，認真開展自查，未發現《通報》中所列出的主要問題和不足。
參觀一次廉政基地
增強自律定力。黨支部組織全體黨員和中心組成員于__月__日前往位于__社區學校的__區廉政教育基地參觀學習，此次活動讓黨員同志們和全體中心組成員接受了深刻的思想教育和精神洗禮，通過“身邊事”警示教育“身邊人”，近距離感知違紀違法的慘痛代價，敲響了廉潔自律的警鐘。
簽訂一份師德承諾
弘揚師德師風。黨支部組織全體教師于教師節當天簽訂《師德師風建設承諾書》，同時結合學校師德建設月活動，對疫情期間發生在__校園的師愛故事進行了集體宣傳，并表彰了一批系統、校內抗疫優秀志愿者，進一步弘揚了師德師風。同時組織全體教師學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》，由黨支部書記逐條解讀，舉例分享，進一步明確了師德規范。
修訂學校規章制度
推進依法治校。黨支部結合學校各項規章制度的“立改廢”工作，逐一對涉及教育教學管理、人事、總務、科研等學校管理的近280個現行規章制度進行修訂，新增10項制度，廢除8項制度，既做到了立足“治標”推行“當下改”，對于突出問題要切實做到即知即改、立行立改，又做到了著眼“治本”完善“長久立”的制度。
“教育月”僅僅是廉政教育一個階段性、短暫性的工作，黨風廉政建設卻是一項長期性工作。學校黨支部將對今后的廉政教育工作繼續長抓不懈，緊密聯系思想實際，不斷提升反腐倡廉工作建設水平，確保各項工作落到實處、取得實效。
篇七：學校黨風廉政教育月工作總結
20__年，__中學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。
一、突出一條主線
學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(1)推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。
(2)認真開展“五務公開”，執行到位。學校開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規范，接受師生和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
(3)完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
二、抓好兩個結合
(1)把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。
全校全力備戰中考，抓常規教學管理，深入開展教研活動。學校黨支部以德育隊伍建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。
(2)把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。
學校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。
三、開展三項活動
1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動
學校黨支部認真開展以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。定期召開民主生活會，學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發展。
2、切實做好腐敗風險預警防控工作
腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。
3、認真組織民主評議政風行風工作
學校調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。
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