加強警示教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學校警示教育總結匯報材料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：學校警示教育總結匯報
按照縣委辦《關于深入開展全縣警示教育月活動的通知》要求，__學院黨組以黨的__大精神為指導，全面貫徹落實__屆中央紀委__次全會、省委__屆__次全會精神，緊緊圍繞__改革發展實際，認真開展警示教育月活動。在全體黨員干部和教職員工的努力下，警示教育月活動取得了較好成效，切實加強了__的基層黨建和全面從嚴治黨工作，增強了全院黨員干部教師遵紀守法、廉潔自律的意識。現將教育活動情況總結如下：
一、具體措施做法
為扎實推進警示教育月活動的深入開展，營造廉潔從政的良好氛圍，__精心部署，結合制定的方案，主要開展了以下幾方面工作：
(一)召開活動動員部署會
接到縣委辦《關于深入開展全縣警示教育月活動的通知》后，立即召開黨組會，傳達了文件精神，隨后召開全體教工會進行活動部署，派駐教育局紀檢組傳達了的文件精神，分管領導對活動進行了動員和安排部署。
（二）廣泛開展談心談話活動
主要領導與分管領導、分管領導與科室長、科室長與一般教師之間廣泛開展了談心談話活動，使各位教職員工都能認識到自己崗位的廉政風險點在哪，都能認識到拒腐防變的重要性。
（三）觀看警示教育片
__月__日下午，派駐紀檢組組織黨組班子成員觀看警示教育紀錄片。觀看結束后，三位黨組成員一致表示要從這些反面典型中汲取教訓，加強政治理論學習，不斷提高自身的思想素質，堅定理想信念，切實轉變工作作風，嚴于律己，克己奉公。
（四）開展廉政法規知識測試活動
在編在崗10位公職人員均參加了知識測試，成績都在95分以上，5人滿分。
（五）完成三張清單
班子成員、科室長、各位教工都能結合自己的工作建立問題清單，找到整改辦法和明確的整改責任清單。各處室和學院共排查出廉政風險19個，制定防控措施22條。
（六）“一把手”講廉政黨課
__月__日下午，院黨組書記張__同志為全體黨員干部及教職工上了一堂《堅定理想信念高線，堅守紀律規矩底線》的廉政黨課，使廣大黨員認識到要從__實際出發，結合自己的本職工作在廉政工作方面走在前列。
（七）開好黨組班子民主生活會
三位黨組成員能結合熊__、顧__、甘__違紀違法案例和本單位被巡視組巡查處的問題認真開展批評和自我批評。
（八）召開支部組織生活會
對照近兩年我縣已經查處的違紀違法案例和各黨員自身的工作崗位，大家都認識到要改變原有的“與己無關”、“重大輕小”心理，認識到紅線不要碰，其實黃線也不能經常碰。
（九）進行專題案例教育
__月__日，全體教職工到看守所接受了一次現場警示教學，警醒全體黨員干部要加強廉潔自律，
（十）給學員發送助廉短信
各班主任利用學員學習網上短信發送平臺向1351位學員發送助廉短信2條，推進各學員在各自工作崗位上堅守紀律規矩底線。
（十一）開展清廉文化書法賽活動
機關黨支部聯合學院工會開展了以清廉文化為主題的硬筆書法比賽，共收到作品14幅，利用周一學習會通過ppt向廣大教職員工展示了清廉文化為主題的書法作品，使廣大教工既接受了一次藝術熏陶，也接受了一次廉政文化教育。
二、警示教育月活動取得的成效
通過在警示教育月開展的一系列活動，__取得了以下幾方面成效：
（一）全體黨員干部都結合自身實際學習了警示教育的有關書籍撰寫了心得體會，對進一步強化全體黨員的讀書意識，提高思想和業務水平起到了積極促進的作用。
（二）通過觀看警示教育片，對黨員思想、精神上進行了洗禮，使__全體黨員干部的黨性得到了升華。
（三）此次警示教育月活動的開展，對于__以后再教育教學中如何上好思政課、加強學生黨建工作提供了一個契機。
三、查找問題、整改落實
院黨組堅持按照《廉政準則》規定的52個不準以及省市縣委的相關規定查找存在的問題不足。從黨組領導班子成員到一般黨員教師全部都寫了警示教育心得體會，總結自己受教育后的思想。同時，院黨組還利用民主生活會和支部組織生活會，對問題進行查找，對查找出來的問題進行梳理分析，整改到人、責任到位。對警示教育月活動情況進行了認真總結，及時將活動開展情況報給派駐紀檢組，接受監督，確保教育學習活動落到實處、收到成效。
院黨組聯系實際工作，在全院范圍內進行了崗位廉政風險排查，對各崗位的廉政風險情況作了詳細備案。進一步明確了防范責任，切實加強制度建設和紀律監督。針對一些不足之處，展開討論，并制定出整改措施。使全體黨員干部和教職工體會到增強警示教育、遵守黨紀國法的重要性。
篇二：學校警示教育總結匯報
為了大力加強教師職業道德建設，進一步規范高校教師履職履責行為，落實立德樹人根本任務，弘揚新時代高校教師道德風尚，根據《高等學校教師職業道德規范》《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》和《新時代高校教師職業行為十項準則》等規定文件要求和教育部網站發布的《教育部公開曝光第八批8起違反教師職業行為十項準則典型案例》以及《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》，結合我?！禵_工學院教師職業行為準則》文件，我院全體教師積極參加師德師風警示教育主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。
本次師德師風警示教育學習的形式靈活多樣，通過召開全體教師大會、各教研室師德師風研討交流會、觀看網上視頻、自學、撰寫總結體會等形式，開展師德師風警示教育培訓。
一、領導高度重視，健全組織機構
師德師風警示教育活動受到學院領導的高度重視，在師德師風警示教育學習期間，我院共組織兩次關于師德師風警示教育的全體會議。首先，我院在__月__日組織召開全體教職工師德師風專題會議，統籌全局，制訂了詳細、可執行的實施方案。在動員大會上明確了學習任務、學習意義，確定了學習地點、時間、內容、形式，準備了專門的學習筆記本、學習資料等。其次，我院在__月__日組織召開全體教職工師德師風警示教育研討交流會，學院領導率先垂范，以每個教研室為一個小組進行學習討論，全體教職工的學習熱情高漲，學習效果顯著。
二、加強理論學習，提高思想素質
為強化師德、鑄造師魂。師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風警示教育活動中學院著重抓了以下幾項工作。首先組織教師學習《教育部公開曝光第八批8起違反教師職業行為十項準則典型案例》、《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》、《__工學院教師職業行為準則》、《__工學院師德失范行為處理辦法》、《__工學院教職工違規違紀處理規定》等文件制度，其次組織各教研室分組研討交流分享心得體會。通過本次師德師風警示教育學習活動，使廣大教師從思想到行動上都得到了一次凈化。教師思想覺悟明顯提高，大家從根源上找出自已的不足，端正了工作學習態度，自覺加強理論學習，努力提高自身素質。為積極創建民主、平等、和諧、誠信的師生關系，構建和諧的育人環境奠定了堅實的基礎。
三、教師要做好以下幾個方面
1、堅定政治方向。
堅持以____思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。
2、自覺愛國守法。
忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
3、傳播優秀文化。
帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
4、潛心教書育人。
落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。
5、關心愛護學生。
嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得要求學生從事與教學、科研、社會服務無關的事宜。
6、堅持言行雅正。
為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。
7、遵守學術規范。
嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道，勇于探索，堅守學術良知，反對學術不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，或濫用學術資源和學術影響。
8、秉持公平誠信。
堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優、保研、就業及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
9、堅守廉潔自律。
嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物，不得參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，或利用家長資源謀取私利。
10、積極奉獻社會。
履行社會責任，貢獻聰明才智，樹立正確義利觀；不得假公濟私，擅自利用學校名義或校名、?；?、專利、場所等資源謀取個人利益。
通過本次學習，使教師端正了教育思想，努力建設有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高校教師隊伍，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設和發展帶來強大的精神動力。
篇三：學校警示教育總結匯報
根據《__市教育體育局關于開展師德師風警示教育活動的通知》及《__市教育體育局轉發__市教育體育局關于開展師德師風警示教育活動的通知》要求，我校在全校范圍內深入開展了“立德樹人鑄師魂潛心育才擔使命”的師德師風警示教育活動。此次活動是促進我校廣大教師愛崗敬業、重德從教的有力抓手，是造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓社會滿意的高素質教師隊伍的重大舉措。我校師德師風集中教育工作開展得扎實有效，有力地推動了學校各項工作的進展。
一、基本情況
__市__鄉__村完小在職在編教職工共10人，20__年__月__日在學校教務主任孫__的帶領下，以專題培訓的形式認真學習了教育部20__年__月__日公開曝光第十二批7起違反教師職業行為十項準則典型案例。通過這些反面教材，全體教師重溫了新時代中小學教師十項行為準則，引導我校教師把教書育人和自我修養結合起來，堅持以德立身、以德立學、以德施教。
二、主要做法
（一）加強領導，全面動員、統一思想。
1、學校高度重視此次師德師風警示教育活動工作，召開班子會議和全體教師動員大會，進行傳達，并成立了以學校校長為組長的師德師風教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務。
2、召開全體教師會議，交流、討論，各位教師暢談了開展師德師風教育活動的重要性和重要意義，統一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使全校師德師風警示教育主題活動順利開展。
（二）自我剖析，凈化思想，深化整改。
1、學校要求全體教師對照師德師風和典型案例反映的問題進行自查自糾，通過學習《新時代中小學教師十項準則》，全體教師對標對表，進行自我對照檢查，并認真做好各類問題查擺和整改工作，著力強化了全體教師對師德師風建設重要性、必要性的認識。
2、組織全體教職工簽訂了“__鄉__村完小師德師風公開承諾書”，全體教師向學校、家長和社會作出鄭重承諾，人人爭當師德師風楷模，樹立良好形象，為教育作出最大貢獻。
3、全體教師根據師德師風警示教育專題學習活動，認真撰寫心得體會，每位教師結合自身教育教學實際情況，深入淺出談感受、寫體會，扎實將警示教育落到實處，收到了警鐘長鳴、懲前毖后的效果。
三、存在不足：
（一）大局觀念不強，政治站位不高。
少數教師貫徹落實黨的教育方針不到位，對中央和省、市關于教育的一系列決策部署學習不認真、不系統、不深入，沒有把立德樹人、五育并舉作為教育的根本目標，沒有把“四有”好教師的標準作為自己的行動指南，沒有把“為黨育人、為國育才”當做自己的初心、使命。個別教師思想境界不高，政治敏銳性不夠強，對黨的教育事業信念不夠堅定，信心不足。
（二）缺乏學習意識，職業本領不強。
少數教師沒有以新時代教師標準要求自己，存在吃老本現象，僅僅滿足于自己的已有專業知識，不主動學習，不積極參加培訓，主動學習提升素質的意識不強。部分教師教育現代化理念落后，信息化教學水平低下且不主動學習，課堂教學效果差。
四、下步工作打算：
（一）加強規章制度的學習。
靈活采取多種形式，組織全校教師集中學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等規章制度。以學習進一步增強廣大教師依法執教的意識，以優良的作風，帶動教風，促進學風。
（二）觀看師德優秀典型先進事跡，撰寫心得體會。
充分發揮榜樣引領作用，引導全體教師要以堅持、堅守與堅定的精神進行教育教學，牢記育人使命，爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
總之，通過學校、教師個人的剖析，學校在加強師德師風建設工作中目標更加明確，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，教師個人也不斷提升自我的素養。在今后的工作中，我們將繼續按照學校師德師風實施方案穩步推進，努力打造一支師德高尚、師風優良、師能卓越、師能一流的教師隊伍，為__鄉__村教育發展做出更加積極的貢獻。
篇四：學校警示教育總結匯報
按照__省委高教工委、省紀委駐省教育廳紀檢組《關于深刻汲取__案教訓開展警示教育的通知》精神，__體育學院領導高度重視，結合學院工作實際，認證部署，統籌安排，院紀委書記親自掛帥，分別在全院、機關黨總支認真扎實開展了警示教育活動，在全院黨員干部的積極配合參與下，教育活動取得了良好成效?，F將工作情況總結如下：
一、領導高度重視，周密安排部署。
為加強警示教育活動，學院領導高度重視，成立了警示教育活動領導小組，結合學院當前工作安排，制定了開展警示教育活動的具體實施方案。根據學習貫徹黨的__大精神和《關于深刻汲取__案教訓開展警示教育的通知》要求，對學院組織開展警示教育活動作出了周密的安排和部署。
二、采取多種形式，認真扎實教育。
采取全院黨員干部集中學習、支部學習等方式進行。學院還充分運用新媒體，多渠道進行警示教育，增強黨員拒腐抗腐能力。就__案、__案分別在__月__日和__月__日在所屬的保衛處支部和競訓處支部召開警示教育會議，機關黨總支書記朱__主持，紀委書記趙__同志宣讀了相關文件，各支部黨員紛紛發言，大家表示，要以典型案例為戒，認真學習反思，加強廉潔自律，牢記全心全意為人民服務的宗旨。
三、抓重點深剖析，反腐警鐘長鳴。
__月__日下午，學院召開“深刻汲取__案件警示教育暨__體育學院廉政風險防控培訓會”，會議由紀監處副處長__同志主持，紀委書記趙__傳達了__省委高教工委、省紀委駐省教育廳紀檢組《關于深刻汲取__案教訓開展警示教育的通知》精神，向全體參會人員通報了省紀委關于__腐敗案件的處理決定，宣讀了《__體育學院原黨委委員、副院長__懺悔書》。通過深入剖析，讓大家從思想上高度重視，做到反腐警鐘長鳴。
四、堅定理想信念，筑牢精神支柱。
一系列警示教育活動使大家認識到，要加強政治理論學習，貫徹落實黨的__大精神，用____思想武裝頭腦，堅定理想信念，筑牢精神支柱，遵守黨紀法規，始終做到心中有黨、心中有責、心中有戒，加強自重、自省、自警、自勵。要常修為政之道，常思貪欲之害，常懷律己之心，防微杜漸，自覺接受群眾監督，風清氣正揚帆行，凝神聚力共發展。通過不懈努力，換來____講的“海晏河清，朗朗乾坤”。
通過一系列的警示教育活動，在黨員、干部和群眾中反響強烈，收到很好的教育和震懾作用。
篇五：學校警示教育總結匯報
為進一步強化教師思想政治素質和職業道德觀念，深入推進教師職業行為十項準則等規范要求有效落實，打造風清氣正的教育生態，按照區教體局相關文件要求，近日，__小學開展了師德師風警示教育學習活動。
以案示警，在學習教育中強化政治上的警醒
會議學習了教育部《公開曝光第十批7起違反教師職業行為十項準則典型案例》、省教育廳《關于7起違反教師職業行為十項準則典型問題的通報》等文件。
以案為戒，在檢視反思中強化行動上的規范
李__校長強調，這些案例，有著極大的警示教育作用，全體教師要以此次教育學習活動為契機，對照師德師風要求和典型案例反映的問題進行自查自糾。要加強對師德師風相關政策法規的學習，提高對政治紀律和政治規矩的認識，嚴于律己，規范自身從教行為，塑造自身良好形象，做學生、家長、社會滿意的好教師。
以案促改，在“三個結合”中強化行動上的自覺
學校要求全體教師切實將本次警示教育成果內化于心、外化于行。一是堅持把警示教育與師德師風建設相結合，規范職業行為，明確師德底線，廉潔從教，規范從教。二是堅持把警示教育與業務學習相結合，提高教育教學能力，努力使自己在教育教學過程中有方法、有智慧。三是堅持把警示教育與使命擔當相結合，在關鍵時刻要能站出來、頂得住。
以案正風，推動師德師風建設工作常抓不懈
學校堅持以打造一支“師德高尚、能力突出、素質過硬、作風優良、人民滿意”的教師隊伍為目標，遵循“以建為主，標本兼治，糾建并舉”的工作指導思想，把師德師風建設作為學校“一把手”工程，由校長親自掛帥，推動學校師德師風建設工作常抓不懈。
育人者必先育己，立己者方能立人。通過此次活動的開展，有利于營造“明底線、知敬畏、守規矩、風氣正”的育人環境。今后，學校將持續開展相關活動，實現警鐘長鳴、震懾常在，推動師德師風建設工作取得實效。
篇六：學校警示教育總結匯報
為全面落實旗教育局關于開展“廉政警示教育月暨廉潔文化交流月”的活動安排，為教育工作者搭建交流和學習平臺，進而營造風清氣正的育人環境，20__年__月，__小學以提高全體黨員干部廉潔自律意識為目標，多措并舉，規范開展“廉政警示教育月暨廉潔文化交流月”系列活動。
本次系列活動共有七項。
①召開警示教育大會和專題組織生活會
思想改變在先，行為改變在后。為切實提高校內人員的廉潔從政意識，20__年__月__日，__小學黨總支部面向學校班子成員、全體黨員召開警示教育大會，黨總支部書記周__同志以“自我約束，堅守底線”為題，為大家上了一堂深入人心的黨課。
20__年__月__日，黨總支部以“知廉守廉，慎獨慎微”為主題，召開組織生活會。本次組織生活會中，全體黨員對照檢查，自我剖析，整理問題清單，制定整改措施，進行深刻反省。
②開展黨風廉政專題研討
為進一步推進黨風廉政建設和反腐敗工作的開展，提高反腐倡廉的感染力、滲透力，樹立優秀模范，__月__日，__小學開展專題研討交流活動。在本次交流活動中，全體教師根據自身情況和已有經歷，進行了深入交流。
③觀看“清風講堂”系列微黨課
樹清風正氣，建廉潔校園。根據旗教育局的指示安排，__小學黨總支部規定每周四下午兩點半，全體黨員集中觀看“清風講堂”系列微黨課。
④開展“讀書學廉”活動
一日不書，百事荒芫。為保證全體教師始終走在廉潔自律、克己奉公的道路上，學校對全體教師提出要求：利用網課期間，自主學習《____關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《____關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《整治形式主義官僚主義教育讀本》等相關廉政書籍。全體教師積極學習，書寫了讀書心得體會。
20__年__月__日，以校區為單位，開展了讀書心得交流活動。
⑤組織黨紀法規知識測試
為檢測黨員干部對黨紀法規的掌握程度，黨總支部以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等為考核內容，組織安排一次黨紀法規知識測試。在本次測試中，全體黨員均已通過。
⑥開展“家風倡廉”主題征文活動
__月__日，學校面向全體教師開展“家風倡廉”主題征文活動，教師們紛紛積極參與，講述自己的家風故事。
⑦撰寫廉潔從教心得體會
全體教師根據本次系列教育內容，結合個人崗位工作實際，撰寫了廉潔從教心得體會。
廉政警示教育是一項長期的教育工作，廉潔文化的宣傳既需要內部修身，更需要外部約束。雖然本次系列教育活動已經到了尾聲，但是這并不是終點，而是新的起點。未來，__小學會帶領全體教師，時刻保持清醒頭腦，打造一個廉潔自律、克己奉公的教師團隊。
篇七：學校警示教育總結匯報
根據區教育局開展學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄（第二輯）》工作的部署，我校在全校范圍內深入開展了“立德樹人鑄師魂潛心育才擔使命”的師德師風教育活動。此次活動是促進我校廣大教師愛崗敬業、重德從教的有力抓手，是造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓社會滿意的高素質教師隊伍的重大舉措。我校師德師風集中教育工作開展得扎實有效，有力地推動了學校各項工作的進展。我校的主要做法是：
一、加強領導，全面動員、統一思想。
1、學校高度重視學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄（第二輯）》活動的工作，召開班子會議和全體教師動員大會，進行傳達，并成立了學校師德師風教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務。
2、召開校領導班子會議，交流、討論動員大會的精神，班子成員暢談了開展師德師風教育活動的重要性和重要意義，統一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使全校學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄（第二輯）》活動順利啟動。
__月__日召開了全校學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄（第二輯）》活動動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行全面動員和布置。動員會上，胡志宏校長宣讀了《__中學師德師風警示教育培訓活動方案》，謝__校長作了動員講話，就開展師德師風教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述。
二、自我剖析，凈化思想，深化整改。
開展學習《全省基礎教育領域違紀違法典型案例警示錄（第二輯）》工作以來，我校一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“學習動員階段”取得較好成效的基礎上，進入“查擺問題”階段，學校師德教育活動領導小組繼續重點抓好落實工作，務求實效。
1、學校要求全體教師對照師德師風和典型案例反映的問題進行自查自糾，通過發放《師德師風對照檢查表》，全體教師對標對表，進行自我對照檢查，并認真做好各類問題查擺和整改工作，著力強化了全體教師對師德師風建設重要性、必要性的認識。
2、組織全體教職工簽訂了“__市__區__中學師德師風公開承諾書”，全體教師向學校、家長和社會作出鄭重承諾，人人爭當師德師風楷模，樹立良好形象，為教育作出最大貢獻。
3、全體教師根據師德師風警示教育專題學習活動，認真撰寫心得體會，每位教師結合自身教育教學實際情況，深入淺出談感受、寫體會，扎實將警示教育落到實處，收到了警鐘長鳴、懲前毖后的效果。
三、實事求是，直面問題，整治提高。
師德師風教育是一項長期而系統的工程，是一次良好的教育契機，也是樹立教師良好形象、提高師德水平、提高學校教育質量、提升學校辦學品位的一個重要措施和手段，意義重大而深遠。由于一些客觀因素的影響，對于師德師風的樹立，還存在著一些不可避免的問題：
1、大局觀念不強，政治站位不高。少數教師貫徹落實黨的教育方針不到位，對中央和省、市關于教育的一系列決策部署學習不認真、不系統、不深入，沒有把立德樹人、五育并舉作為教育的根本目標，沒有把“四有”好教師的標準作為自己的行動指南，沒有把“為黨育人、為國育才”當做自己的初心、使命。個別教師思想境界不高，政治敏銳性不夠強，對黨的教育事業信念不夠堅定，信心不足。
2、職業觀念淡薄，職業道德缺失。少數教師在工作中教師職業觀念淡薄，沒有把教師的職業當作“傳道、授業、解惑”的崇高事業。少數教師缺乏當名師、當優秀教師、當合格教師的職業理想，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創新的探索與研究，教學方法簡單，缺乏開拓精神和創新意識。
3、缺乏學習意識，職業本領不強。少數教師沒有以新時代教師標準要求自己，存在吃老本現象，僅僅滿足于自己的已有專業知識，不主動學習，不積極參加培訓，主動學習提升素質的意識不強。部分教師教育現代化理念落后，信息化教學水平低下且不主動學習，課堂教學效果差。
總之，通過學校、教師個人的剖析，學校在加強師德師風建設工作中目標更加明確，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，教師個人也不斷提升自我的素養，不斷完善個人人格。在今后的工作中，我們將按照實施方案穩步推進，努力打造一支師德高尚、師風優良、師能卓越、師能一流的教師隊伍，為__區教育發展做出積極的貢獻。
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