對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”。下面是小編整理的2023年世界青年技能日宣傳活動總結(jié)，供大家參考。
篇一：2023年世界青年技能日宣傳活動總結(jié)
根據(jù)《關(guān)于開展20__年世界青年技能日宣傳活動的通知》要求，在做好“六保”、“六穩(wěn)”工作基礎(chǔ)上，市勞動和社會保障服務(wù)中心于7月17日上午，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，開展了20__年世界青年技能日宣傳活動。
本次活動在市勞動和社會保障服務(wù)中心一樓就業(yè)服務(wù)大廳開展，活動現(xiàn)場采取播放宣傳視頻、發(fā)放政策資料、面對面受理咨詢等方式，圍繞職業(yè)技能提升行動開展政策宣傳和咨詢活動，并將職業(yè)技能提升補貼的申領(lǐng)對象、補貼標準、申領(lǐng)程序等惠民政策傳遞給服務(wù)對象，同時還提供職業(yè)培訓(xùn)、社保卡和移動社保綜合應(yīng)用等方面的咨詢服務(wù)。現(xiàn)場解答咨詢50人次，發(fā)放宣傳材料500余份。并為所有參加招聘會企業(yè)發(fā)放“制企業(yè)一封信”，宣講針對企業(yè)的培訓(xùn)補貼政策九項。
此次活動還充分利用__市人力資源和社會保障局網(wǎng)站、“__人社”、“__就業(yè)服務(wù)”微信公眾號和“百城就業(yè)聯(lián)盟平臺”APP，做好活動預(yù)告和活動的宣傳工作。
通過此次活動，引導(dǎo)和鼓勵城鄉(xiāng)各類勞動者積極參加有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，激發(fā)和促進培訓(xùn)主題，積極參與職業(yè)技能提升行動，推動了人社部門進一步增強主動服務(wù)意識，提高培訓(xùn)供給質(zhì)量，提升公共服務(wù)水平。
篇二：2023年世界青年技能日宣傳活動總結(jié)
每年的__月__日是“世界青年技能日”。為促進青年技能發(fā)展，引導(dǎo)更多的青年人走技能成才之路，在全社會營造勞動光榮、技能寶貴的氛圍，__月__日上午，市人社局在市人力資源和社會保障局廣場舉辦2021年世界青年技能日宣傳活動。
今年，__區(qū)大力開展青年職業(yè)技能培訓(xùn)，全面提升全區(qū)青年職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)。在宣傳日上，__區(qū)人社局通過展板宣傳了就業(yè)技能培訓(xùn)成果、技能人才幫扶失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)的情況，進一步弘揚工匠精神。
活動以宣傳技能人才培訓(xùn)為主線，通過傳單發(fā)放、現(xiàn)場宣講、咨詢臺答疑等形式，集中宣傳馬鞍山技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關(guān)情況，引起了群眾關(guān)注。
篇三：2023年世界青年技能日宣傳活動總結(jié)
__月__日上午9：00，由__市人力資源和社會保障局主辦，貴州交通技師學(xué)院承辦，在筑省屬、市屬技師學(xué)院（技工學(xué)校）協(xié)辦的“7·15世界青年技能日主題宣傳活動”在我院成功舉辦，本次活動以“技能脫貧、技能人才、技能報國”為主題，旨在進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚與工匠精神，__市域內(nèi)各技工院校學(xué)生群體、教師、優(yōu)秀技能人才共有400余人參加。
我院管理工程系全體教師以及物流專業(yè)的學(xué)生積極參與了此次“世界青年技能日”的活動開展。本次活動內(nèi)容主要由物流專業(yè)的學(xué)生通過操作叉車貨叉翻硬幣、巧繞障礙疊托盤、叉車點打火機等項目，向全體觀眾展示常規(guī)物流運作流程。校內(nèi)外眾多學(xué)生紛紛前來觀看，并有不少同學(xué)積極表示參與試駕叉車進行各項環(huán)節(jié)互動。
通過對“世界青年技能日”宣傳，結(jié)合我校“以賽促教、以賽促學(xué)”的教育宗旨以及專業(yè)實際情況，營造“尊重勞動，尊重創(chuàng)造，尊重人才”的社會氛圍，加強學(xué)生就業(yè)基礎(chǔ)能力，促進專業(yè)技能大力發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個再學(xué)習(xí)的契機與平臺，鼓勵更多的青年走上技能成才之路！
篇四：2023年世界青年技能日宣傳活動總結(jié)
根據(jù)__市《關(guān)于開展xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記對技能人才工作重要指示和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅重要講話精神，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設(shè)，北安高級技工學(xué)校我校在北安市人社局的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學(xué)校抽調(diào)教學(xué)管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學(xué)政策、精研中職升學(xué)優(yōu)勢的招生處主任、教務(wù)處主任及優(yōu)秀在校學(xué)生代表組成招生宣講團，承擔(dān)本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學(xué)生及家長全面客觀的介紹學(xué)校在教學(xué)、升學(xué)、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學(xué)生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準化，確保學(xué)校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關(guān)政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學(xué)生，并為勵志班學(xué)生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學(xué)費、書費等九項費用，同時還為每名學(xué)生每年提供6000元生活補助。積極引導(dǎo)建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學(xué)校及接受職業(yè)技能培訓(xùn)。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學(xué)校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習(xí)，從課程開發(fā)到師資培訓(xùn)，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學(xué)生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態(tài)化，技能培訓(xùn)經(jīng)?；?/p>
我校積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)138人，后受今年疫情影響改為線上培訓(xùn)，共開展了三期培訓(xùn)，列級培訓(xùn)了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓(xùn)21人，5月份北安汽車維修工培訓(xùn)68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)80人。在培訓(xùn)上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學(xué)員授課，講授法律法規(guī)，電子商務(wù)知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設(shè)種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓(xùn)效果，受到參培人員和社會的'一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學(xué)校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學(xué)生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學(xué)及建設(shè)農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學(xué)，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學(xué)生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、就學(xué)優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章2000余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關(guān)于關(guān)于開展2020年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抽調(diào)學(xué)校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學(xué)生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設(shè)置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學(xué)特色，辦學(xué)成效，技工學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了非常好的宣傳效果。收到了領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學(xué)校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學(xué)校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。