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答案

C

解析

本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A中“看見”與“悠揚的佛音”搭配不當，“悠揚的佛音”不能看見，只能聽到，應刪去；B中前面句子說的情況包含兩個方面，而另一個部分只說到兩個方面的其中一點，前后就不一致，把“具有”改成“有沒有”；D中缺少賓語，應在“煙雨蒙蒙”后面加上“季節”。