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答 案

ABC
解 析

第二條戰線的形成原因：

①國民黨政府的專制獨裁和官員貪污腐敗，已嚴重喪失人心；

②國民黨發動內戰，違背了人民渴望休養生息、和平建國的意愿；

③國統區爆發嚴重的經濟危機使工商業破產，工農業生產萎縮，人民財富遭到洗劫。

第二條戰線是為了爭取和平、實現民主而開展的政治運動，主要在于國民黨失去了民心，與國民黨反動政府軍事上的失利無關。

擴展知識

從1945年10月起，國統區的愛國民主運動便轟轟烈烈地開展起來。11月下旬，昆明掀起了聲勢浩大的反內戰學生運動。這一運動雖然遭到國民黨當局的鎮壓，釀成了震驚全國的一二一慘案，但它卻激起了全國人民反美反蔣運動的第一個大浪潮，為開辟第二條戰線吹響了第一聲號角。

1946年底，駐華美軍在北平強奸北京大學女學生，以此為導火線，觸發了以北平為中心的抗議美軍暴行的群眾運動。這一運動在中共中央和中共晉察冀中央局的直接領導下，迅速席卷全國各地，有50萬學生舉行罷課和示威游行。憤怒的學生高呼："保衛祖國獨立自由！""反對中美商約！"等口號?？贡┻\動的矛頭直接指向美蔣，它標志著蔣管區人民斗爭重新高漲，是形成第二條戰線的起點?？贡┻\動的余波未平，于1947年5月以"反饑餓、反內戰、反迫害"為口號的學生運動，又遍及國統區60余個大中城市。由于這一運動把反饑餓與反內戰聯系起來，喊出了全國人民的心聲，容易被廣大群眾所接受。運動雖遭鎮壓，造成五二○血案，但在全國人民的支援下，前后持續一個多月，并同工人罷工、教員罷教以及各階層人民的斗爭匯合在一起，形成全國性的反美反蔣浪潮，是國統區人民運動走向高潮的重要標志，也是第二條戰線形成的標志。

學生運動是第二條戰線斗爭的先鋒和主體，學生運動的高漲促進了整個人民運動的高漲。從1946年下半年起，規模巨大的民變運動席卷了國統區300余個縣，參加人員達84萬之多。1947年2月28日，臺灣人民掀起了歷時半個多月的反抗國民黨暴政的武裝起義。這次起義雖遭鎮壓，但卻推動了國統區民主運動的發展。同年5月，在杭州掀起的"搶米"風潮又席卷了國統區40余個大小城鎮，參加"搶米"的群眾達17萬人以上。1947年，僅上海、天津、北平等30多個大中城市就有320萬人參加了反抗國民黨反動統治的斗爭。這些斗爭與學生運動互相呼應、互相配合，沉重地打擊了國民黨的反動統治，逐步形成為與國民黨政府進行面對面斗爭的一條戰線。由上可見，在中國共產黨的正確領導下，國統區民主運動的高漲，是第二條戰線形成的主觀原因。

除上述原因外，國民黨對解放區軍事進攻的失敗和人民解放戰爭的迅速發展，也是第二條戰線形成的一個重要原因