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藤野先生閱讀理解以及答案
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語文是一門很枯燥的學科,靈活性差,同學門都認為課堂上的語文知識太死,其實一方面也是課本中的文章很難滿足我們本身的需求,所以大量的課外閱讀是很有必要的。下面就跟小編一起看看這篇魯迅的一篇短文吧。

藤野先生(節選)

中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。

“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。

1.選文主要記述了一件什么事?(2分)

2.選文中“他們都拍掌歡呼起來”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”,兩處“他們”分別指哪些人?(1分)

3.“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么?(2分)

4.“中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑”一句表達了作者怎樣的感情?(2分)

5.閱讀選文,請你試對魯迅先生“棄醫從文”的原因加以概述與評論。(4分)

(1)原因:

(2)評價:

可圈可點用戶
2021-07-21 12:52
優質解答

參考答案:

1. 電影事件改變了“我”的觀念(2分)

2. 前一個指受軍國主義思想毒害的日本青年學生;后一個“他們”指閑看槍斃犯人的麻木的中國人。(2分)

3. “我”的民族自尊心受到極大的傷害。(2分)

4. 表達了作者在遭受屈辱之后極為辛酸和憤懣的情感。

5. 原因:在課堂上看電影時,看到中國人那種麻木、不覺醒的精神狀態,他認為學醫只能醫其身體上的痛苦,而不能醫其心靈上的疾病,只有拿起筆寫文章,才能喚醒國人的不覺醒的意識。評價:這是魯迅崇高的精神境界的反映,表現了他總是站在國家與民族利益的高度想問題與做事情,將自己的人生與祖國的民族聯系起來,具有極強的愛國精神和民族自尊心。

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可圈可點用戶
2021-07-21 17:52
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