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社戲閱讀理解以及答案 月還沒有落
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社戲是魯迅的一篇短文,這篇短文在課本也是有的。在魯迅的筆下幾位孩童泛著蓬船,聽草臺唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉,夜深星疏,溟溟蒙蒙,靜謐美好。下面就跟小編一起看看吧。

《社戲》

月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚;我疑心老旦已經進去了,但也不好意思說再回去看。

不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。

離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因為太用力,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆正旺相,柴火又現成,我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的便都是結實的羅漢豆。

“阿阿,阿發,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說。

我們也都跳上岸。阿發一面跳,一面說道,“且慢,讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”一聲答應,大家便散開在阿發家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船,幾個到后艙去生火,年幼的和我都剝豆。不久豆熟了,便任憑航船浮在水面上,都圍起來用手撮著吃。吃完豆,又開船,一面洗器具,豆莢豆殼全拋在河水里,什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細心,一定要知道,會罵的。然而大家議論之后,歸結是不怕。他如果罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹,而且當面叫他“八癩子”。

“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。

我向船頭一望,前面已經是平橋。橋腳上站著一個人,卻是我的母親,雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去,船也就進了平橋了,停了船,我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣,說是過了三更了,怎么回來得這樣遲,但也就高興了,笑著邀大家去吃炒米。

大家都說已經吃了點心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

1. 選文中重點寫了哪件事?

2 賞析下面句中加點字詞。

回望戲臺在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。

3 選文畫線句子“連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來”,有什么作用?

4 雙喜和阿發分別是一個怎樣的形象?

5 你怎樣看待文中“偷豆”這一情節安排?

可圈可點用戶
2021-07-21 13:28
優質解答

【答案】

1. 看社戲后歸航偷豆。

2 “回望”表現出“我”依依不舍的心情;“罩”通過視覺表現戲臺如夢如幻的情景,與來時呼應。

3 這里運用側面描寫,烘托了船行速度之快,表現了孩子們駕船技術的熟練。

4 雙喜:聰明能干、心細如發、熱情、機靈、善于為他人著想。阿發:憨厚無私,先人后己,偷豆都撿自家的偷。

5 開放題,言之有理即可。如:“偷”反映了小伙伴們的誠懇待客的熱情;“偷”顯示了小伙伴們純潔無私的心;“偷”反映了小伙伴們周到細致,天真純樸的天性,對童年生活的懷念之情。

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可圈可點用戶
2021-07-21 18:28
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