畢淑敏的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《孝心無(wú)價(jià)》閱讀答案，一起來(lái)看看吧。
《孝心無(wú)價(jià)》閱讀原文：
①我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？一個(gè)把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師？
②我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
③我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
④父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情，你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
⑤“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
⑥趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果、一朵小花；也許是一件花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
⑦只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在的光陰。(選自《畢淑敏散文選》，有改動(dòng))
《孝心無(wú)價(jià)》閱讀題目：
4．下列對(duì)這篇作品思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是( )
A．第一段先總說(shuō)“我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事”，再簡(jiǎn)要敘述“苦孩求學(xué)的故事”是一個(gè)怎樣的故事，最后闡述“我”為什么“不喜歡”。
B．文本前三段以“我不喜歡”“我也不喜歡”“我相信”開(kāi)頭，采用排比段的形式，敘議結(jié)合，闡述觀點(diǎn)，同時(shí)第三段又引起下文。
C．全文緊扣標(biāo)題“孝心無(wú)價(jià)”闡明文章主旨，敦促兒女趕快行動(dòng)，向父母盡一份孝心，語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，感情豐富。
D．第六段在內(nèi)容上，運(yùn)用比喻、排比的手法，列舉了盡“孝”的種種形式，在結(jié)構(gòu)上采用了總分總的形式。
E．文章最后一句“只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！”包含了對(duì)天下的兒女們的批評(píng)和指責(zé)的意思，希望兒女們趕緊盡孝。
5．作者為什么說(shuō)大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生的苦孩是“一個(gè)自私的學(xué)子”？
6．“但‘孝’的天平上，它們等值”這句話(huà)的含意是什么？
