《樹(shù)是村莊的歷史》李星濤 原文閱讀
①一到夏天，在淮北平原上你是很難一眼就看見(jiàn)村莊的。但要想于廣袤中找到村莊，又異常容易。你只要看見(jiàn)麥海中，哪里有一嶺嶺高低錯(cuò)落的綠云臥著，那里面肯定就會(huì)藏著一座溫暖的村莊。
②也許是先前淮水常常泛濫侵略村莊的緣故吧，村莊建立于高臺(tái)子上，它前前后后、上上下下，自然就成了樹(shù)的沃土。多種樹(shù)木環(huán)立在村莊周?chē)吒叩偷停峙质菔荩粵](méi)有了獨(dú)立的形象。樹(shù)冠兒深深淺淺，交錯(cuò)重疊，于村莊上空撐起朵朵綠云，藏狗吠于深巷，匿雞鳴于樹(shù)巔。世界上再?zèng)]有什么比樹(shù)更忠貞的了。自植下去，樹(shù)們就默默地守候著村子，以自然的方式，漸漸融進(jìn)村莊的生活。用葉，用花，用果，用枝條，為父老鄉(xiāng)親們報(bào)告著不同的節(jié)氣。而鄉(xiāng)村的父老，及時(shí)安排好不同的農(nóng)活。樹(shù)是季節(jié)的預(yù)報(bào)，是有形的諺語(yǔ)，是一個(gè)村莊風(fēng)雨的見(jiàn)證，是一個(gè)村莊歷史的記錄。
③村莊周?chē)允裁礃?shù)是有一定的講究的。門(mén)前不栽桑樹(shù)的，只栽槐樹(shù)、榆樹(shù)、棗樹(shù)。“桑”與“喪”同音，聽(tīng)起來(lái)不吉利;槐乃“懷”的諧音，寄寓著孩子幼時(shí)平安生長(zhǎng)，始終在親人的懷里;“榆”暗喻家庭過(guò)日子五谷豐登，年年有余;“棗”隱指門(mén)庭興旺，早得貴子。另外，家的周?chē)膊辉粤鴺?shù)的，“柳”乃留戀之意，父母怕孩子長(zhǎng)大以后，貪戀家園，沒(méi)有闖天下的雄心大志。
④別看樹(shù)木可以把村莊抱在懷里，可在人們眼里，它們也是莊稼。莊稼需要施肥、灌溉、松土，樹(shù)木也需要種植、修剪、捉蟲(chóng)，莊稼要拔節(jié)、楊花、抽穗，樹(shù)木也要分枝、開(kāi)花、結(jié)果。莊稼當(dāng)中生長(zhǎng)期最長(zhǎng)的要數(shù)小麥，小麥做出的飯食自然就會(huì)倍受人們的青睞;樹(shù)木當(dāng)中長(zhǎng)得慢的要數(shù)槐樹(shù)、棗樹(shù)，它們的木質(zhì)也是同類(lèi)當(dāng)中的精品。家里的八仙桌往往是棗樹(shù)的邊框，槐樹(shù)的桌堂，桐油一刷，亮光閃閃，叩之鏗鏘如金屬之韻。家里來(lái)了貴客，八仙桌子一抹一擺，多大的臉面!樹(shù)木和莊稼，雖然不同，但它們都屬于村莊，都是鄉(xiāng)親們放在汗水里養(yǎng)著的莊稼，只是樹(shù)木收獲的時(shí)間比莊稼長(zhǎng)些罷了。前人栽樹(shù)，后人乘涼，倘若不是誰(shuí)家遇到急事，這些家前園后的樹(shù)木是不會(huì)輕易被伐倒的。它們站立時(shí)間的長(zhǎng)短，不僅意味著這家人家道的興旺程度，也暗示著這個(gè)村莊歷史的長(zhǎng)短。
⑤樹(shù)雖是村子的莊稼，但它包含物質(zhì)的成份較少，屬于精神成份的居多。在鄉(xiāng)親們的眼里，那些長(zhǎng)得慢的樹(shù)，都是一些踏踏實(shí)實(shí)干活的人，那些像白楊樹(shù)一樣浮浮躁躁的人，即便在很短的時(shí)間就成材了，但他們依然會(huì)被列入輕浮的行列。因?yàn)樗麄兘?jīng)不住自然界的風(fēng)雨，更經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。從一棵棵樹(shù)上，人們讀到的不僅僅是節(jié)氣，還有人的性格。棗樹(shù)身上可以讀到堅(jiān)硬，槐樹(shù)身上可以讀到剛強(qiáng)，柳樹(shù)身上可以讀到柔情，香椿身上可以讀到清朗……家鄉(xiāng)的父老，雖然無(wú)法言說(shuō)，但在實(shí)際生活中他們已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)到了。他們只要看看一棵樹(shù)年輪的疏密，便可斷定這棵樹(shù)的價(jià)值了。平日里，倘若再看見(jiàn)這種樹(shù)在風(fēng)中“嘩嘩”地喧囂，他們就不再會(huì)被這些花言巧語(yǔ)所迷惑了。
⑥我們做孩子的，也常常會(huì)順著樹(shù)干爬上去，像果子一樣結(jié)在枝椏間。看到遠(yuǎn)處飛翔的鳥(niǎo)被吸進(jìn)綠蔭，我們會(huì)想到大樹(shù)上鳥(niǎo)兒們的生活;看到鳥(niǎo)兒們搭在樹(shù)梢精致的窩，會(huì)想到自家溫暖的草屋;看到樹(shù)上空的藍(lán)天白云、日月星辰，會(huì)想到自己也正在像樹(shù)一樣，一天天長(zhǎng)高，一步步去接近天空。無(wú)形中，樹(shù)用葉、花、果實(shí)，這些世界上最具感染力的語(yǔ)言，完成了對(duì)我們最初的啟蒙。從樹(shù)上走下來(lái)的我們，永遠(yuǎn)都會(huì)記住這些站在記憶里的樹(shù)，就是長(zhǎng)大后遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，我們也會(huì)在夢(mèng)中找到這些站在門(mén)前的樹(shù)。然后再順著這些樹(shù)，找到自己，找到父母，找到一叢叢永遠(yuǎn)也掙不脫的扎進(jìn)黃土深層的根系。
⑦村莊，樹(shù)懷中揣著的美夢(mèng);樹(shù)木，村莊呵護(hù)著的莊稼。樹(shù)陰下走出的我們，手指上結(jié)滿了果實(shí)，我們屬于村莊的一棵棵會(huì)走動(dòng)的樹(shù)。 (《羊城晚報(bào)》2011.11.11)
《樹(shù)是村莊的歷史》閱讀習(xí)題
16、為什么說(shuō)“很難一眼就看見(jiàn)的村莊”又異常容易找到?
17、作者筆下的樹(shù)有著深刻的內(nèi)涵，請(qǐng)閱讀全文，概括出樹(shù)的內(nèi)涵。
除了樹(shù)有用處外，還有
18.請(qǐng)賞析文章第⑥段劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
我們做孩子的，也常常會(huì)順著樹(shù)干爬上去，像果子一樣結(jié)在枝椏間。
19、細(xì)讀全文，說(shuō)說(shuō)你是如何理解題目“樹(shù)是村莊的歷史”的含義?
20、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)課文最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
