
現在的學生將高考當成了人生最重要的目標,而學校和家長也是對此趨之若鶩。因為高考不考動手能力,自然將與高考無關的課程當作副科。結果,造成許多中國學生高分低能、動手能力差的現狀。這看似一個小問題,其實卻與中國人才培養的結構具有重要關聯,甚至在某種程度上影響著中國的未來。 這段文字主要是在強調( )。
單項選擇題
A、高考是當今學生最重要的人生目標
B、高考是造成中國學生高分低能的直接原因
C、學生高分低能與人才培養的結構具有重要關聯
D、學生的生活除了學習知識,更要培養技能
現在的學生將高考當成了人生最重要的目標,而學校和家長也是對此趨之若鶩。因為高考不考動手能力,自然將與高考無關的課程當作副科。結果,造成許多中國學生高分低能、動手能力差的現狀。這看似一個小問題,其實卻與中國人才培養的結構具有重要關聯,甚至在某種程度上影響著中國的未來。 這段文字主要是在強調( )。
單項選擇題
A、高考是當今學生最重要的人生目標
B、高考是造成中國學生高分低能的直接原因
C、學生高分低能與人才培養的結構具有重要關聯
D、學生的生活除了學習知識,更要培養技能
D
A、B兩項過于膚淺,不是題干的主旨,排除;題干主要講的是人才培養中應注意培養動手技能,而不僅僅是學習知識,D項正確;C項觀點正確,但不是題干的主旨,排除。故選D。
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