日韩色色日韩,午夜福利在线视频,亚洲av永久无码精品,国产av国片精品jk制服丝袜

2022小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文

p、1-4

1、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì第四聲

2、 ① ② ② ② ③

3、全國(guó) 擅長(zhǎng) 下棋 教導(dǎo) 引，拉 一起

課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結(jié)果第二個(gè)人不如第一個(gè)人學(xué)得好。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能三心二意的道理。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)嗎?說(shuō)：不是這樣的。

原因 熱水 判斷 誰(shuí)

一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)是離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。

誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢?

孔子不能決也 觀察 善于觀察，善于思考 ，說(shuō)話有理有據(jù) 謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是

①知之為知之，不知為不知，是知也。

②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?

三人行必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人

4、小練筆

《學(xué)弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過(guò)讓弈秋教兩個(gè)人下棋，告訴我們?cè)谕瑯訔l件下不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果，所以我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學(xué)，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績(jī)會(huì)有差異?其實(shí)不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。

p5-8

1、cen ling wan

shan huai jin(第三聲)

2、挪移 蒸融 游絲 赤 **

3、凝然 匆匆 確乎 遮挽

4 、潺潺 縷縷 閃閃

綠油油 亮晶晶 金燦燦

明明白白 干干凈凈 清清楚楚

5、(1)在作者反復(fù)的追問(wèn)中，可以感受到他后悔、無(wú)奈、痛苦、茫然的心情。

太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候;海水退了，有再漲的時(shí)候;月亮缺了，有再圓的時(shí)候。

(2)跨過(guò) 飛去 溜走

在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)寫出了時(shí)間飛逝的特點(diǎn)。

“嘆息”是嘆氣的意思，作者嘆息是因?yàn)樽髡哂X(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，在已逝的時(shí)光中沒(méi)有作為，所以作者要嘆息。

6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

光陰似箭，日月如梭。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

自己收集：

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。

少壯不努力，老大徒傷悲。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

7、小練筆

在人短暫的生命中，有的人庸庸碌碌，虛度年華，有的人發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)家，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人生變得異常精彩。為自己想得少，為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個(gè)人。他一生堅(jiān)持革命的真理，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人，把一生都貢獻(xiàn)給了我們的民族、國(guó)家。他的一生是沒(méi)有虛度的。

“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”這是詩(shī)人臧克家對(duì)魯迅先生的緬懷之詞。我覺(jué)得這句話同樣適合雷鋒同志。因?yàn)樗囊簧荚跒槿嗣穹?wù)，“出門一千里，好事一火車。”雖然他的身軀已經(jīng)死了，但他的精神沒(méi)有死，他一直活在人民的心中，人民永遠(yuǎn)記住了他。

p9-11

1、殃 央 秧

萎 委 萎

2、緞 段 鍛

番 翻

2、 枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機(jī) 狂風(fēng)暴雨

3、 莫名其妙 無(wú)緣無(wú)故 語(yǔ)重心長(zhǎng) 依賴

4 、挺拔的樹 獨(dú)立自主的心 善良的人

百年的基業(yè) 幼小的樹苗 巨大的能量

5、(1)讀畫線的句子，注意其中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。對(duì)于樹來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是老天下雨算不準(zhǔn);對(duì)于人來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是生活變幻無(wú)常，會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹要學(xué)會(huì)在“不確定”中汲水生長(zhǎng);而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。這是一種借物喻人的寫法。

生活中的“不確定”有考試成績(jī)下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。

(2)優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī)

在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。

因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長(zhǎng)了。

6、拓展閱讀

只有失去了，才知道道珍惜;只有渴望時(shí)，才顯得珍貴。就拿十元錢來(lái)說(shuō)吧，相信每個(gè)人都有，這十元錢在人們平時(shí)是那么不足為奇，再平凡不過(guò)了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因?yàn)檫@十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。

2.2022小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：語(yǔ)文

P3

一、巧用反義詞填補(bǔ)成

前赴后繼 是非分明

避重就輕 新陳代謝

一決雌雄 居安思危

小題大做 內(nèi)外交困

三長(zhǎng)兩短 起死回生

翻天覆地 上行下效

大智若愚 別有天地

明爭(zhēng)暗斗 出生入死

二、填空

得意洋洋 忠心耿耿

想入非非 氣勢(shì)洶洶

小心翼翼 生機(jī)勃勃

殺氣騰騰 死氣沉沉

三、辨然填空

意料之外用愕然

理所當(dāng)然用當(dāng)然

毫不猶豫用斷然

心里平靜用坦然

一定發(fā)生用必然

非常明顯用顯然

預(yù)料之中用果然

P4

一、

紅葉似火的 香山

水平如鏡的 西湖

波瀾壯闊的 大海

峰巒雄偉的 泰山

二、

熱烈的掌聲 屏住呼吸

悅耳的歌聲 忍受痛苦

爽朗的笑聲 布滿傷痕

美妙的鈴聲 妨礙工作

三、學(xué)一學(xué)

夜晚的林中,一片黑暗,風(fēng)吹著草發(fā)出沙沙的`聲音,使人心中平添幾分恐懼.將軍帶人在這樣的夜里出去狩獵,猛然發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)白色的龐然大物若隱若現(xiàn),好象是一只吊睛白額虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,將軍就一箭射去.然后帶著眾人離開(kāi)了.第二天天明時(shí)分,大家出去,結(jié)果在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)了將軍的箭.原來(lái)將軍錯(cuò)把白石當(dāng)作了老虎.那支箭早就深深沒(méi)入了石頭的縫隙中,費(fèi)了好大勁才拔出來(lái).大家不由稱贊,將軍的箭法高.

P5

一、

向人祝賀說(shuō) 恭喜

好久不見(jiàn)說(shuō) 久違

求人幫忙說(shuō) 拜托

求人原諒說(shuō) 包涵

贊人見(jiàn)解說(shuō) 高見(jiàn)

二、

少壯不努力,老大徒傷悲.

我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎.

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

莫等閑,白了少年頭,空悲切.

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí).

P9

1、形狀 形狀 產(chǎn)生新的物質(zhì)

2、形狀發(fā)生變化1、2、5、6、8、9、

生成新物質(zhì)的變化3、4、7、10

P11

青蓮居士 李白

香山居士 白居易

六一居士 歐陽(yáng)修

易安居士 李清照

東坡居士 蘇軾

瓜田李下,白璧無(wú)瑕 李白

堅(jiān)貞不屈,星火燎原 屈原

高 瞻遠(yuǎn)矚,無(wú)所適從 高適

光怪陸離,游手好閑 陸游

做一做,想一想其中的原理是什么,寫下來(lái).

答：棒會(huì)帶上電荷,由于棒和小人帶的電荷不同,不同電荷會(huì)互相吸引,所以拉起小人會(huì)跳舞.

P14

一、巧填成語(yǔ)

狼狽為* 膽小如鼠

雞犬不寧 順手牽羊

狐假虎威 驚弓之鳥

狗急跳墻 井底之蛙

二、搬動(dòng)部件組新字

葉-古 吳-吞 垠-墾

唯-售 加-另 朵-機(jī)

呆-杏 叨-召

三、猜謎語(yǔ)

1、七上八下

2、倒數(shù)

3、樹

4、蝴蝶

5、鉛筆