
既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集的氣體是( )
A.氫氣B.氧氣C.甲烷D.二氧化碳
既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集的氣體是( )
A.氫氣B.氧氣C.甲烷D.二氧化碳
B
A、氫氣難易于水、密度小于空氣,可用排水法或向下排空氣法收集,不符合要求;故A不正確;
B、氧氣不易溶于水、密度大于空氣,可用排水法或向上排空氣法收集,符合題意;故B正確;
C、甲烷氣體難溶于水、空氣比空氣小,可用排水法或向下排空氣法收集,不符合要求;故C不正確;
D、二氧化碳能溶于水、空氣大于空氣,只能采取向上排空氣法收集而不能采取排水法收集,不符合要求;故D不正確;
故選B.
考點名稱:實驗室制取和收集氣體的思路
實驗室制取氣體的思路:
1.知識要點詳解在初中化學(xué)中,主要應(yīng)掌握O2、H2、CO2的實驗室制法。可以從制備所需儀器、藥品、反應(yīng)原理、收集方法、實驗裝置、驗滿、驗純及操作要點等方面進行比較。通過比較,能夠總結(jié)和歸納實驗室制取氣體的思路。即:研究反應(yīng)原理一根據(jù)所選藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成相應(yīng)的實驗裝置一根據(jù)實驗裝置的特點,設(shè)計合理的實驗操作步驟,預(yù)測可能的注意事項一根據(jù)所制取氣體的性質(zhì),選擇相應(yīng)的收集、檢驗、驗滿及驗純的方法。
實驗室制取氣體及驗證其性質(zhì)的實驗,屬于基本操作的簡單綜合實驗。通過對比發(fā)生裝置和收集裝置,總結(jié)氣體的個性及幾種氣體的共性,提高記憶效果。
2.設(shè)計裝置的依據(jù)制取氣體的裝置分兩部分:氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置。
發(fā)生裝置的選取根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)而設(shè)計,收集裝置是根據(jù)氣體的性質(zhì)(主要是物理性質(zhì))而確定的。
確定收集裝置的原則——氣體的收集方法是由該氣體的性質(zhì),如密度、在水中的溶解性、是否與空氣或水反應(yīng)、是否有毒等決定的。
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