
閱讀樂園。
讀書讓我長知識
書,是使人進步的階梯;書,是精神的食糧;書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行牵屛伊私飧鞣N慧(huì)星,讓我懂得很多很多。讀著書,我仿佛置身于太空,在火星上漫步,同外星人握手……
書把我?guī)У降叵拢屛翌I(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么奇妙,地下的礦物是多么豐富。翻開書,我似乎在和地質(zhì)學(xué)家們一起去探險,去考察,去研究……
書把我?guī)У綁艋檬澜纾屛伊私馊祟惷篮玫膲粝搿目苹眯≌f《從地球到月球》到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實,一切都是通過想象而得來的。翻閱著書,我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事……
書帶我認(rèn)識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”,又有人類的“敵人”。捧著書,我像是在和人類的“幫手”打招呼,在幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У絼游锸澜纾职盐規(guī)У街参锿鯂话盐規(guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中,把我?guī)У匠晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У礁鱾€美麗的地方……
書像一把金鑰匙◇幫我們打開智慧的大門◇書像一葉小舟◇載著我們在知識的海洋中航行◇讓書陪伴著我們快快成長◇為人類的美好夢想而奮斗吧◇
1.給短文最后一自然段加標(biāo)點符號。
2.“翻閱”的“翻”用音序查字典,先查音序____,再查音節(jié)____;用部首查字典,先查____部,再查____畫。
3.用“____”勾出文中的比喻句。
它們分別把書比喻成( )、( )、( )、( )。
4.全文除了運用了比喻,還用了________的修辭手法,這種修辭手法的應(yīng)用,有什么好處?
____________________________________________________________________________
5.全文表達了作者怎樣的思想感情?
____________________________________________________________________________
6.你有什么不明白的地方,請?zhí)嵋粋€有價值的問題_____________________________________?