隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

經(jīng)教育局公開(kāi)競(jìng)聘任命，我于xx年8月任臨河區(qū)回族學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。

任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、政教處、大隊(duì)部、安全保衛(wèi)處的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；政教處的工作更專(zhuān)注于養(yǎng)成教育、學(xué)生思想教育；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。

2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導(dǎo)工作細(xì)則、學(xué)生常規(guī)檢查等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃：對(duì)“九年義務(wù)教育一貫制”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績(jī)。

現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月；紀(jì)念“9.18”事變專(zhuān)題安全防震減災(zāi)演練；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)入團(tuán)儀式；xx年中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織開(kāi)展了安全教育月、行為習(xí)慣教育月、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了住校生學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放。

自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、以“十八大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

臨河區(qū)回族學(xué)校

俞瑞霞

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)德育工作任務(wù)。

2、確定學(xué)校德育目標(biāo)，制定好德育計(jì)劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學(xué)生的實(shí)際，提出切實(shí)可行的德育目標(biāo)。根據(jù)德育目標(biāo)制定出詳實(shí)的德育計(jì)劃，堅(jiān)持一月一個(gè)重點(diǎn)，一周一個(gè)主題。

3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。

① 推行德育工作“首遇負(fù)責(zé)制”。對(duì)于學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件，實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制：即無(wú)論在什么時(shí)間什么地點(diǎn)，無(wú)論哪位教職工遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要如實(shí)的填寫(xiě)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)登記表，學(xué)校對(duì)每位教職工處理違紀(jì)學(xué)生情況實(shí)行一月一匯總一月一通報(bào)。

② 對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力，工作上能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)論是班務(wù)工作還是隊(duì)務(wù)工作，對(duì)班主任輔導(dǎo)員，堅(jiān)持“一損俱損一榮俱榮” 實(shí)行“捆綁制”。 增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。

③ 對(duì)班級(jí)實(shí)行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生，就是指經(jīng)常違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生，進(jìn)行登記，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的給班級(jí)考核加分，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的頑劣學(xué)生給班級(jí)考核減分。

④ 班級(jí)建立典型學(xué)生登記冊(cè)，做到對(duì)學(xué)生教育正面教育與反面教育相結(jié)合。

⑤ 改版紅領(lǐng)巾廣播欄目，增強(qiáng)教育的針對(duì)性實(shí)效性。對(duì)校園廣播，進(jìn)行改版，設(shè)立校園新聞直通車(chē)、優(yōu)秀習(xí)作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車(chē)，及時(shí)對(duì)校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)班級(jí)等進(jìn)行采訪報(bào)道，對(duì)校園違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行曝光批評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，效果良好。

4、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。

活動(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，10月份在學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展征文，舉行演講賽，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過(guò)珍惜美好生活環(huán)境和大好時(shí)光，11月份組織學(xué)生前往xx看守所，聆聽(tīng)在押人員的懺悔。3月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進(jìn)行了捐款。4月份開(kāi)展文明禮儀教育月活動(dòng)，組織編印了《小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說(shuō)文明話，辦文明事，做一個(gè)文明人。5月份在學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，通過(guò)組織征文，布置愛(ài)心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。目前這一活動(dòng)還正在開(kāi)展之中。6月份在全體師生中開(kāi)展評(píng)選新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動(dòng)。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。

2、完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，重新制定安全制度30條，編印了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全制度匯編》，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全

① 加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時(shí)設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì)，依次上樓。

② 加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，確保學(xué)生出行安全，對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。通過(guò)路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校堅(jiān)持每周對(duì)路隊(duì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)差，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)教師護(hù)送學(xué)生路隊(duì)情況檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分段負(fù)責(zé)。

③ 加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。針對(duì)學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門(mén)前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門(mén)口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，及時(shí)在校門(mén)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)于在校門(mén)口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。

④ 加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)生增多而活動(dòng)場(chǎng)地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時(shí)設(shè)立課間管理員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。

4、加強(qiáng)安全教育

為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性，具有連續(xù)性，及時(shí)制訂并印發(fā)了《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國(guó)旗或聽(tīng)廣播結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。

5、加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員即使學(xué)校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)把那些又能力責(zé)任心強(qiáng)的同志選任到班主任輔導(dǎo)員，對(duì)那些考核位于后列給予淘汰，增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍活力。班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，在班級(jí)大力倡導(dǎo)班隊(duì)干部公選，把那些有能力在同學(xué)中有威望的學(xué)生選任到班隊(duì)干部崗位上來(lái)。

6、堅(jiān)持每周抓好“三會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)隊(duì)會(huì)晨會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。

7、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

一年來(lái)，針對(duì)各種流行疾病增多，學(xué)校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實(shí)際，及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度，并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講，在學(xué)生中大力開(kāi)張衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，確保了校園不發(fā)生傳染病。

“三創(chuàng)”工作是縣委縣政府為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略部署，學(xué)校把這項(xiàng)工作教給我，我首先建立健全學(xué)校三創(chuàng)工作機(jī)構(gòu)，制定三創(chuàng)工作實(shí)施方案，制定好三創(chuàng)工作每學(xué)期計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊健康教育課程，加強(qiáng)三創(chuàng)知識(shí)宣傳，并在全體教職工、學(xué)生開(kāi)展了三創(chuàng)知識(shí)專(zhuān)題測(cè)試，是三創(chuàng)知識(shí)做到人人皆知，全員參與。

根據(jù)新時(shí)期師德教育新變化，堅(jiān)持每學(xué)期利用學(xué)習(xí)會(huì)、例會(huì)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡，在教師中大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、檢查，及時(shí)開(kāi)展師德征文評(píng)選活動(dòng)。

六抓好對(duì)外宣傳工作。一年來(lái)，在組織教職工撰寫(xiě)新聞宣傳稿件同時(shí)，我自己帶頭撰寫(xiě)，我個(gè)人有8篇稿件被各級(jí)報(bào)刊采用，學(xué)校共有12篇稿件被各級(jí)報(bào)刊采用，較好的完成宣傳工作。

總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。一年來(lái)學(xué)校有涌現(xiàn)出60縣級(jí)新三好學(xué)生，3名縣級(jí)優(yōu)秀兒童，1名教師被評(píng)為師德標(biāo)兵，1名教師被評(píng)為德育先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校被教育局縣委縣政府分別評(píng)為德育先進(jìn)集體。但認(rèn)真回顧自己一年來(lái) ，還有些不足之處：德育科研多年來(lái)是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒(méi)有新的突破。在新的一年，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法，爭(zhēng)取在德育科研方面有新的突破，以更好成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

大家好！

在日常工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

下面我就自己的工作總結(jié)如下：

教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。

(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

(二)重視班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)例會(huì)；開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成中午靜校良好習(xí)慣；三個(gè)年級(jí)，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。

1、政教處編印了《禮儀手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、加強(qiáng)管理，提高工作效率

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

2)完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。我通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

無(wú)違反規(guī)定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為；

無(wú)利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái)；

無(wú)用公款旅游或者變相用公款旅游；

無(wú)違反規(guī)定在本機(jī)關(guān)或下屬單位設(shè)立“小金庫(kù)”；

無(wú)違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等；

無(wú)違反規(guī)定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、論壇等活動(dòng)；

無(wú)在民主推薦、民主測(cè)評(píng)、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動(dòng)；

無(wú)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)；

無(wú)其它違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

大家好！

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我任期以來(lái)所做的工作從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向諸位陳述，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

任期以來(lái)，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)，毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。

四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面成長(zhǎng);五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來(lái)，我聽(tīng)課30節(jié)，上校級(jí)研修課4節(jié)。

本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通。任期以來(lái)，我多次與教師個(gè)別談心。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就8月份前我任政教處主任期間及8月份開(kāi)始任副校長(zhǎng)以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

我現(xiàn)在擔(dān)任海城高中副校長(zhǎng)。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助傅鳴校長(zhǎng)的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，專(zhuān)題研究德育工作。

2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門(mén)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編教師德育工作論文集。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

1、使高一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固高二學(xué)生已經(jīng)取得的成績(jī)、重點(diǎn)加強(qiáng)高三學(xué)生的理想前途教育。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理能力。

5、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。

6、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來(lái)，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由傅鳴校長(zhǎng)、周麗華書(shū)記、我、政教處主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為每位班主任訂閱了《班主任之友》、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《海城高中德育工作手冊(cè)》，收錄了海城高中多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。

二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

2、實(shí)行德育一票否決制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí)。

3、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。指導(dǎo)政教處干事按照《海城高中班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。并建立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。

三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必須以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、軍訓(xùn)制度。我校作為全國(guó)大中專(zhuān)院校軍訓(xùn)試點(diǎn)單位，已有20年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的軍訓(xùn)工作已經(jīng)走向制度化和規(guī)范化。學(xué)期初由116師及市武裝部，派出軍事教官到校對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行為期三周的軍訓(xùn)，對(duì)高二同學(xué)進(jìn)行為期三周的復(fù)訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神及組織紀(jì)律性。

3、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次。

4、成人儀式制度。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于20xx年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式，并將它制度化。每年4月份都要舉行這個(gè)儀式。十八歲成人儀式教育活動(dòng)增強(qiáng)了我校學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感，讓18歲的他們懂得了愛(ài)與責(zé)任。

5、認(rèn)真抓好體育教研室的工作，積極開(kāi)展體育工作，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號(hào)。伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊(yùn)，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變，以體育促學(xué)校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略。通過(guò)體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育。通過(guò)我們的努力工作，我校籃球隊(duì)在20xx年中學(xué)生籃球比賽中獲得甲組第4名的成績(jī)，我校足球隊(duì)在20xx年中學(xué)生足球比賽中（丹東）獲得男子甲組第4名的成績(jī)，我校于今年11月成功地通過(guò)“全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”的評(píng)估驗(yàn)收。

四是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識(shí)到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會(huì)方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大力量。

1、我于20xx年10月29日制定了《海城高中班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的情況。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，一年來(lái)召開(kāi)2次全校性的家長(zhǎng)大會(huì)。

3、定期請(qǐng)公安、司法、企業(yè)家、英模等到校做報(bào)告、演講。

4、定期到德育基地搞活動(dòng)。

5、校園文化活動(dòng)制度。按照工作計(jì)劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動(dòng)，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。

五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，必須要有常規(guī)的制度作保證，來(lái)約束。

依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，一年來(lái)我負(fù)責(zé)起草制定了《海城高中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《海城高中學(xué)生文明公約》、《海城高中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》、《海城高中學(xué)生請(qǐng)假制度》、《海城高中食堂管理制度》、《關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的若干規(guī)定》、《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》等10項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的自律很有意義。

正因?yàn)榻⒘松鲜鲋T多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實(shí)處，形成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化、重陶冶。分階段就是以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，根據(jù)三個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育；制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)常化和規(guī)范化；重陶冶就是通過(guò)方方面面的渠道，讓學(xué)生在實(shí)踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

學(xué)校的德育工作實(shí)踐，使我深刻感受到新時(shí)期德育工作需要有很強(qiáng)的針對(duì)性，特別要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實(shí)際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開(kāi)放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變。一年來(lái)，我在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。

一是搞好與有關(guān)行業(yè)、企業(yè)、單位的共建。學(xué)校除建立了5個(gè)德育基地外，還與許多單位建立共建關(guān)系，簽有協(xié)議。學(xué)生定期到這些單位參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐后要寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告。這樣就把學(xué)生放在廣闊的社會(huì)背景下進(jìn)行教育，學(xué)生的眼界開(kāi)闊了，理想遠(yuǎn)大了。

二是全面啟動(dòng)心理健康教育。隨著社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯增加，焦慮程度不斷加大，情感領(lǐng)域的困惑與沖突也日益增多，這些心理問(wèn)題不及時(shí)疏導(dǎo)，就會(huì)引發(fā)其它問(wèn)題。可見(jiàn)，啟動(dòng)心理健康教育已迫在眉睫。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，于20xx年初，建立了心理咨詢室，選派遼師心理系畢業(yè)生做專(zhuān)職教師，還經(jīng)常請(qǐng)遼寧師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家胡振開(kāi)教授來(lái)校講學(xué)，現(xiàn)在到心理咨詢室來(lái)咨詢的學(xué)生絡(luò)繹不決，效果良好。

三是建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年4月24日我校接到教育局的通知，為了防控“非典”要求全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)行封校。我們政教處配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作、封校的準(zhǔn)備工作及管理工作。要求年組認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢工作、午檢工作和節(jié)假日學(xué)生返校后的晚檢工作、認(rèn)真做好教學(xué)樓內(nèi)以及學(xué)生宿舍的消毒工作、認(rèn)真做好每天的零報(bào)告工作。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)起草制訂了一系列有關(guān)防范“非典”的規(guī)章制度，如《海城高中晨晚檢及零報(bào)告制度》、《海城高中衛(wèi)生工作制度》等。我親自做大課間學(xué)校每日流程的記錄工作。“非典”是人類(lèi)遭受的一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，但它帶給我們教育者很多的啟示。比如，本來(lái)小學(xué)生都應(yīng)該知道的要講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手，可我們的高中生竟沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。當(dāng)時(shí)我根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況，要求全校各班召開(kāi)一次以“珍愛(ài)生命，讓生命如是說(shuō)”的主題班會(huì)，目的是讓全體學(xué)生懂得講衛(wèi)生的重要性，懂得生命的可貴！這次班會(huì)達(dá)到了良好的效果。

落到實(shí)處的德育工作，給學(xué)校辦學(xué)帶來(lái)了豐碩的成果，我們成功地解決了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期多種道德觀念并存與沖突使學(xué)生知與行難于統(tǒng)一的問(wèn)題、成功地解決了非良性大眾傳媒內(nèi)容誤導(dǎo)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展方向的問(wèn)題、成功地解決了家庭教育與學(xué)校教育的偏頗導(dǎo)致學(xué)生雙重人格形成的問(wèn)題。現(xiàn)在，各年組的德育目標(biāo)都得以實(shí)現(xiàn)：高一年級(jí)樹(shù)立了強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)，具有高度的組織性、紀(jì)律性；高二年組“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”，懂得文明禮貌，學(xué)會(huì)自律自重；高三年級(jí)以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想為動(dòng)力，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)。經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期、大量、艱苦、耐心的教育引導(dǎo)，海城高中各年級(jí)學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個(gè)人獨(dú)處的.自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺(jué)勞動(dòng)習(xí)慣。基本具備五種心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。燦爛的思想政治之花，必然結(jié)出豐碩的經(jīng)濟(jì)之果。近二年，海城高中的升學(xué)率不斷攀升。在20xx年的高考中，我校孟令浩同學(xué)以647分的成績(jī)奪得鞍山地區(qū)文科狀元；高考綜合升學(xué)率由鞍山市的第八位上升到第三位；20xx年高考中，我校參加高考人數(shù)為615名。其中600分以上19名，一本上線人數(shù)281名，一本上線率為46%，二本上線人數(shù)553名，二本上線率為89.92%。其中，兩名同學(xué)考入清華大學(xué)，8名同學(xué)考入全國(guó)10所名校，高考綜合升學(xué)率上升到鞍山地區(qū)第二位。

德育工作取得了一些成績(jī)，這主要是傅鳴校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。

一、由于我畢業(yè)于海城高中，大學(xué)畢業(yè)后又分配到海城高中，使我的內(nèi)心深處總被海城高中傳統(tǒng)的德育上的一些做法所影響，并且根深蒂固。所以德育工作缺乏創(chuàng)新。

二、由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，自己的工作藝術(shù)水平還很低。

三、工作作風(fēng)還不是很實(shí)，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊(duì)伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在新的一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作。

一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

三、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。

四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在傅鳴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為海城高中的發(fā)展而努力工作！

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

大家好！

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。用心協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好校園的治理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

針對(duì)校園存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，建立活力型校園。強(qiáng)化內(nèi)部治理，建立效能型校園。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建立人文型校園。加強(qiáng)安全工作，建立平安型校園。

xx年5月以來(lái)，校園先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流。

作為校園的治理者，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。

和校園其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標(biāo)。勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求。廉政，把清正廉潔作為第一職責(zé)。

我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

校園從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

3、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)校園，實(shí)施家長(zhǎng)校園省級(jí)課題研究，加強(qiáng)家長(zhǎng)校園教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作，校園于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全。校園的捍衛(wèi)工作。組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作。開(kāi)展了安全大檢查。做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，校園德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由校園安全捍衛(wèi)處，用于安全常識(shí)課使用。做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。

5、綜合治理工作

開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

一年來(lái)，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書(shū)育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。

一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作能力；二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤(pán)、學(xué)習(xí)專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，并刊發(fā)了《春雨——班主任工作札記》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流（我校班主任隊(duì)伍建設(shè)情況被《滄州教育》刊載），有力地提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。三是開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開(kāi)展的德育活動(dòng)有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹(shù)象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會(huì)、七八年級(jí)心理健康教育主題會(huì)、中學(xué)生校內(nèi)騎車(chē)專(zhuān)項(xiàng)治理、文明禮貌專(zhuān)項(xiàng)治理、給父母的一封信、“三禮三生”專(zhuān)題教育月、九年級(jí)考前心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。四是把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓，并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流、走千家訪萬(wàn)戶等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。安全管理方面做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門(mén)口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。本年度全年學(xué)校無(wú)一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

認(rèn)真貫徹、落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè)，也重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。本學(xué)期，我校在第十四屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第一名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

作為校長(zhǎng)，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。

德育校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。

xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。

作為學(xué)校的治理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

結(jié)合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。

為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車(chē);對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作;開(kāi)展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識(shí)課使用;做好學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全工作。

開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào)。