每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界地球日主題活動反思篇一

一、張貼宣傳標語。

在街頭、各鄉(鎮)、各礦山路口張貼地質災害宣傳標語、地質災害宣傳畫，分發宣傳材料一千多份，設置宣傳欄19個，張貼宣傳標語360條，懸掛跨街橫幅18幅，使廣大人民群眾對地質災害的`認識更直觀，從而使國土資源的有關法律法規深入民心，做到家喻戶曉。

二、進村入戶宣傳。

我局組織兩部宣傳車巡回于各重要地質災害點的鄉(鎮)、村，播放《地質災害防治條例》，同時分發宣傳特刊和宣傳手冊，盡可能拓展地質災害防治、節約集約利用資源以及珍惜資源普及面。扣緊“善待地球——從節約資源做起”這一宣傳主題，使廣大人民群眾在思想上樹立資源有限、節約資源、合理規劃、綜合開采，做到發展與治理并重，在保護中開發，在開發中保護，促使地質環境保護宣傳工作更扎實、更深入，進一步提高廣大群眾的地質環境保護意識，讓地球日宣傳的聲音傳遍城鄉的大街小巷和田間隴頭，讓更多的老百姓知道和了解世界地球日，自覺的善待地球，節約資源。

三、街頭分發材料。

利用農家“趕墟日”，在東街口等人群集中的地點，集中開展宣傳，分發地質災害防治以及珍惜礦山資源等有關宣傳材料，讓農民朋友們帶法回家，從自己做起。

四、發揮新聞媒體作用。

聯系縣有線電視臺，圍繞我縣地質災害防治工作的開展情況，對太華鎮大合村攔渣壩項目作專題宣傳報道，該大壩的建成，有效的攔截了上游礦碴，避免因上游礦山企業開采所排的棄碴、棄土對下游村民及百畝農田的安全構成危害，預防大型泥石流的發生，保護了群眾生命和財產安全，增強了群眾對地質災害預防和治理的意識。

鎮通過開展系列宣傳舉措，為群眾普及了國土資源管理、城鄉規劃、環境保護的法律法規知識，增強了群眾珍惜每一寸土地的意識，同時也獲得了群眾對土地管理、城鄉規劃及環境保護工作的支持和理解，為今后開展工作奠定了扎實的基礎。

世界地球日主題活動反思篇二

世界地球日活動起源于美國。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種活動來紀念世界地球日。今年是第四十個世界地球日。主題為：綠色世紀。我們兩協會特圍繞此主題開展了第四十個世界地球日的紀念活動。活動內容分四項：寫真展、發環保知識宣傳單、現場播放環保主題歌、許環保心愿。現就我們的活動在此稍作下總結。

活動內容：所有活動前的準備在9：50基本全部結束。上午10：00本活動正式開始。現場分三個區：寫真展區、許環保心愿區、環保主題歌播放區。

當上午的課程都結束后，參加活動的會員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場的行人絡繹不絕。

事先安排好的環保知識宣傳單發放者們很快進入人群中向來往的同學們發放環保知識宣傳單。讓同學們了解我們此次活動的目的及意義。并通過宣傳單來普及環保知識。加深我校大學生的環保理念。

同時我們寫真展的講解人正孜孜不倦的向前來參觀展覽的同學們講解。

期間在我們的許愿區也圍了許多的同學正積極地參與我們的活動。

紛紛寫上自己的環保心愿并貼于環保許愿樹上。

現場播放的環保主題歌也聲聲的叩響我們的心門。在音樂中我們向同學們傳播環保知識以及我們的環保理念。我們以我們的方式紀念這第四十個世界地球日。活動一直持續到下午一點半。

活動結束之后，我們兩協會在一起合影留念，為此次紀念活動畫上了一個圓滿的句號。

活動意義：

1、通過此次活動提高在校大學生對我們地球母親及我們身邊環境的認識。

2、增強在校大學生的環保意識，加深環保理念。

3、普及環保知識、豐富校園生活。

活動特色：此次活動以寫真展為特色吸引眾多眼球。以寫真活現環境現狀，扣人心弦，發人深省，從而達到喚起更多人們保護地球的目的。因為只有一個地球!

經驗與不足：雖然活動總體效果不錯。但有些問題在活動前未考慮詳細，遇到突發狀況時才發現問題，使得我們頗有些不知所措。例如：

1、環保知識宣傳單的份數不夠。在人流高峰期宣傳單一會就發完了。不能滿足人流需求。

2、人員安排還不是十分到位。例如：在安排中午到的人員時由于未考慮到在不同的教學樓下課時間的不同，造成中午到的人員不能及時就位。

不過，在今后的活動中我們會避免類似錯誤的發生。我們將會再接再厲。請老師指導及監督。

世界地球日主題活動反思篇三

為迎合“珍惜地球資源轉變發展方式倡導低碳生活”——第41個世界地球日紀念活動的主題，延安大學百合環保協會開展了“保護地球家園，每天都是地球日”的環保系列活動，從4月22日至24日，活動歷時三天。

一、前期準備

本次系列活動由環保圖片展、綠色校園行和環保進社區三大活動組成。

3月初我們就著手準備4。22世界地球日的系列宣傳活動，由各小組長帶領組員收集活動的相關資料，再經協會負責人及各組組長共同討論分析后，確定今年活動的時間、地點以及具體的舉辦形式。

與學校廣播站及學校蘭惠園文學報社聯系好，讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。

小組組長完成活動總體策劃方案后，經學校社團聯合會批準，我們再根據具體策劃書來實施。

二、回顧活動

在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場廣場以及部分女生公寓樓開展系列活動。

在系列一——“環保圖片展”中，會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義，以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環保小知識。

在系列二——“綠色校園行”的活動中以一場“我能為環保事業做什么?”的數字圈游戲將活動推向高潮，會員及參加游戲的同學們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現環保行動的想法。

在系列三——“環保進社區”的活動中，會員們深入到各個具體的宿舍，與同學們更具體更詳細的交流，并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。這項活動引起同學們對環保事業的熱情，讓大家感受到環保就從我們身邊的一些小事情開始，只要留心就能做好。

三、活動經驗

成功之處：

1、本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，并讓小書簽帶去群眾同學的環保祝愿，同時游戲充分帶動活動現場氣氛，吸引更多同學加入到我們的活動中來。

2、通過此次活動，環境保護的深刻內涵更加深入人心，不僅增強了同學們保護環境的時代使命感，而且號召同學們行動起來，從身邊的小事做起，為環保事業做力所能及的事。本次活動影響范圍大(從學校到社區)、程度深(參與的人員比以往都多)。

3、協會會員們切身實際的融入到活動中來，提高了各組會員參加活動的積極性，增強他們做事的責任感，是他們團隊協作精神的一次成功體現。

不足之處：

1、由于前期策劃書撰寫時考慮欠佳，所以實際操作時遇到了不少問題。例如，不夠合理安排人力資源，使部分工作人員不能很好發揮其作用，再加上活動場面大，參與的群眾多，造成場面混亂不易控制。

2、雖然很早就開始準備了，但部分會員準備的還是不夠充分，所以不能很好的和上來了解的同學、群眾交流。

3、游戲、活動互動環節所需的獎品、書簽及環保資料準備得不夠充足，造成活動中出現些小問題。

四、活動建議

1、加強活動進社區：

這樣的宣傳活動如果一直只在校園里進行，會員們會覺得沒有新意、沒有什么意思。雖然每期活動的'宣傳方式不斷的變換，但是都是換湯不換藥，形式基本差不多，以后盡量用更有創意的方式給大家宣傳環保方面的知識。盡量把活動帶出校園，走入社區去做，提高會員參加活動興致、充分發揮社員積極性的同時也擴大活動的影響力，使受益的群眾更多。

2、策劃書要具體：

策劃書要寫得非常仔細，盡量考慮得多一些，特別是對于不確定因素，提前盡可能想到活動中可能發生的意外事件及解決方案。做活動定要避免分配人員的不合理，造成一部分會員很忙，而有部分會員卻閑得沒事做，導致部分會員對協會活動失去興趣，脫離協會。

五、活動感想

本次活動總的來說做得很成功，大部分的會員們都積極的參與到活動中來，在活動中發揮出她們不同的長處，將環保之歌又一次唱響，在環保的綠夢中增添了一縷綠色。

每參加一次活動，我們都會學到一些東西，不管是活動中所必須具備的環保知識還是與人的交流技巧都會得到不同程度的提高。也許我們每次小小的環保宣傳活動對于現在千瘡百孔的地球母親來說并不算什么，但是，只要像這樣有意義的環保活動多做幾次總會有效果的，只要千千萬萬個環保社團、環保成員不斷地努力將這個神圣的環保事業進行下去，我堅信我們的地球家園會越來越美麗!

世界地球日主題活動反思篇四

根據衡陽市國土資源局《關于開展第_個地球日主題宣傳活動周的通知》(衡國土資辦發〔20_〕39號)要求，4月20日至25日世界地球日宣傳活動周期間，我局緊扣“__”的主題，開展了一系列的宣傳活動，取得較好成效。現將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心部署

為切實做好第__個地球日宣傳活動，我局成立了由局長任組長，分管人事宣教工作副局長任副組長，人事宣教股工作人員為成員的宣傳活動領導小組。制定活動實施方案，明確了第__個世界地球日主題宣傳活動周的宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳要求。落實活動經費，確保宣傳活動資料、工作所需開支落到實處，為工作開展提供有力的經費保障。

二、突出重點，形式多樣

一是在局機關門頭電子屏幕滾動呈現第__個世界地球日的主題和宣傳口號;在市城區主要街道、局機關、分局醒目位置懸掛橫幅、宣傳標語百余條，營造良好的宣傳氛圍。

二是在政府信息網和局門戶網站刊載《我市20__年地質災害防治形勢嚴峻》、《抓好治理項目建設“綠色礦區”》等文章，倡議全社會愛護地球，保護地質環境，共同推進友好和生態文明建設。

三是在市實驗、前進小學召開“地球是我們唯一的家園”主題班會，組織學生上街清理學校周邊街道垃圾，分發綠色出行倡議書，提倡低碳環保生活。同時聯合布署“珍惜地球資源轉變發展方式倡導節約集約共建美麗家園”繪畫剪紙征集活動，擬定6月份評選優秀作品，增強未成年人的環保意識、節約意識和憂患意識。

四是“4.22”當天，倡導局機關工作人員步行或騎自行車上下班，用實際行動宣傳“綠色出行”活動。

五是全市各鄉鎮國土資源所宣傳活動周期間，在人口密集處懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語共計500余條。蔡子池分局，在4月21日至4月25日期間，組織“為民辦實事小分隊”走訪了轄區內大金村3個組共97戶，上門宣傳、講解土地管理方面的政策法規和耕地保護基本國策;對轄區內4處地質災害隱患點進行巡查，向附近村民講解地質災害安全知識和防范措施。仁義國土資源所全體工作人員到圩場清掃垃圾，同時向群眾分發宣傳傳單200多份，積極宣傳呵護家園、保護生態環境的重要性。得到了當地群眾的高度認同。公平鎮國土資源所聯合公平中心完小開展“愛護地球從我做起、從小做起”繪畫活動，學生們描繪心中美麗家園，從小樹立節約、環保意識，養成良好習慣。宣傳活動得到廣大師生的好評。

世界地球日主題活動反思篇五

4月22日是“世界地球日”。于4月16日—22日開展了為期一周的宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織。

縣局成立了“4.22”地球日宣傳活動小組，由局黨組成員、副局長袁旭亮任組長，辦公室、耕保股、礦管地環股、利用股、各國土資源所等有關負責人任成員。宣傳活動小組于4月15日召開宣傳活動專題安排會議，并制定宣傳活動實施方案，明確了本次宣傳活動主題及形貌。

二、多形式多渠道加強宣傳活動。

我局從4月16日起開始地球日宣傳活動，利用廣播電視臺和局電子屏滾動播放宣傳口號，制作活動宣傳欄宣傳保護地球、保護資源等常識，張貼宣傳畫100余張，懸掛跨街宣傳橫幅12條，設立咨詢臺8個、當眾答疑解惑，出動宣傳車3輛等等。宣傳活動突出重點，豐富載體，不斷擴大社會影響，及時準確地宣傳土地及礦業權市場建設、土地及礦業權招標拍賣與掛牌、國土資源管理、地質災害防治、國土資源執法監察等法律法規知識，力求宣傳達到家喻戶曉。

三、宣傳活動進校園、進社區。

為創新宣傳形式，豐富宣傳載體，今年我局主動同學校、社區聯系，組織專人深入校園、社區，通過開展演講、印發宣傳畫冊等活動，大大增強了活動效果。

保護資源、保護地球是我們國土資源部門永恒的主題。我們將以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，嚴格依法行政，強化雙保意識，為保護地球作出應有的貢獻!

世界地球日主題活動反思篇六

20_年4月22日是第_個“世界地球日”，宣傳主題是：“__”。旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會參與節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變的實踐。為貫徹落實黨的十八大三中全會精神，弘揚國土資源系統的文化傳統，促進國土資源文化事業的大發展，根據縣國土資源局開展“世界地球日”宣傳活動的有關文件精神，我所高度重視、科學部署、精心組織，積極開展了第__個世界地球日宣傳活動，取得了較好的效果，現將開展宣傳活動情況總結如下：

一、領導重視，周密部署

在活動開展之前，我們討論了宣傳方案，對第__個世界地球日宣傳周宣傳活動進行了認真部署，要求精心組織，務求實效，形成合力。

二、精心準備，保障有力

為搞好地球日宣傳活動，我所切實做到早部署、早安排、科學謀劃、認真抓好各項準備工作。一是領取宣傳資料、制作宣傳橫幅。二是科學制定活動方案，成立宣傳活動組織。三是充分利用網絡、手機短信等平臺，突出抓好網絡的宣傳報道，強化宣傳效果。四是加強與區直各單位的協調，整合宣傳資源，充分發揮相關單位的作用進行宣傳。

1、在“4.22”宣傳日當天，我們在所長向延宗的帶領下一起走上各鄉大街設點開展“__”為主題的宣傳活動，組織開展各種法律法規的宣傳和咨詢活動，共張貼宣傳標語四十余條，公路沿線書寫固定宣傳標語兩條。

2、設點咨詢，發放傳單，并進行現場宣講、強化了輿論宣傳，擴大了社會影響，使此次活動深入人心，家喻戶曉，取得良好的宣傳效果。

3、到轄區內各礦區做宣傳，增強其珍惜資源，保護當地生態環境的知識和意識，使得各礦業依法開采、合理開采、科學開采。

第__個“世界地球日”在我們大力宣傳下，取得了良好的社會效果，使廣大干部群眾對我國人口多，資源相對不足，土地資源的可持續利用和兩型社會建設有了更深的認識，更好的讓大家了解地球，認識地球，增強了節約集約用地的自覺性，提高了全社會對資源國情和環境保護的認識，有效地增強了轄區內的廣大干部群眾對國土資源的憂患意識，對全社會“建設生態文明、實現中國夢”起到了非常積極的推動作用，同時也為今后更好地開展國土資源管理工作打下了堅實的基礎。

世界地球日主題活動反思篇七

我們學校在本月圍繞著這些主題，結合綠色教育，以"環境文化和綠色文明"為重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動的開展，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

三、重視課外實踐，規范環保行為。

課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

世界地球日主題活動反思篇八

按照上級關于開展“世界地球日”宣傳活動的部署，我局制定了宣傳工作計劃，圍繞“善待地球——從節約資源做起”這一宣傳主題，認真組織開展宣傳活動，取得了一定成效。

一、張貼宣傳標語。

在街頭、各鄉(鎮)、各礦山路口張貼地質災害宣傳標語、地質災害宣傳畫，分發宣傳材料一千多份，設置宣傳欄19個，張貼宣傳標語360條，懸掛跨街橫幅18幅，使廣大人民群眾對地質災害的認識更直觀，從而使國土資源的有關法律法規深入民心，做到家喻戶曉。

二、進村入戶宣傳。

我局組織兩部宣傳車巡回于各重要地質災害點的鄉(鎮)、村，播放《地質災害防治條例》，同時分發宣傳特刊和宣傳手冊，盡可能拓展地質災害防治、節約集約利用資源以及珍惜資源普及面。扣緊“善待地球——從節約資源做起”這一宣傳主題，使廣大人民群眾在思想上樹立資源有限、節約資源、合理規劃、綜合開采，做到發展與治理并重，在保護中開發，在開發中保護，促使地質環境保護宣傳工作更扎實、更深入，進一步提高廣大群眾的地質環境保護意識，讓地球日宣傳的聲音傳遍城鄉的大街小巷和田間隴頭，讓更多的老百姓知道和了解世界地球日，自覺的善待地球，節約資源。

三、街頭分發材料。

利用農家“趕墟日”，在東街口等人群集中的地點，集中開展宣傳，分發地質災害防治以及珍惜礦山資源等有關宣傳材料，讓農民朋友們帶法回家，從自己做起。

四、發揮新聞媒體作用。

聯系縣有線電視臺，圍繞我縣地質災害防治工作的開展情況，對太華鎮大合村攔渣壩項目作專題宣傳報道，該大壩的建成，有效的攔截了上游礦碴，避免因上游礦山企業開采所排的棄碴、棄土對下游村民及百畝農田的安全構成危害，預防大型泥石流的發生，保護了群眾生命和財產安全，增強了群眾對地質災害預防和治理的意識。