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2023年小學二年級少先隊工作計劃第一學期(五篇)

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2023年小學二年級少先隊工作計劃第一學期(五篇)
時間:2023-06-11 18:18:19     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

小學二年級少先隊工作計劃第一學期篇一

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務,牢牢把握組織屬性,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情,加強少先隊基礎建設,認真落實《少先隊活動課程綱要》,推進輔導員職業(yè)化、專業(yè)化成長,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力,進一步提升少先隊工作的水平。

(一)提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從國家社會對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。

(二)深化少先隊科研,培養(yǎng)輔導員、隊員實踐能力。

1、少先隊活動是一門課程,學校要指導輔導員老師認真學習《少先隊活動課程綱要》,認真學習《少先隊活動指導計劃書》,轉變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。

2、重視“科研興隊”,建設一支高素質的輔導員隊伍。

根據(jù)潤州區(qū)少先隊總課題,我校制定的少先隊子課題是《依托書畫特色,灌輸培養(yǎng)隊員對黨的樸素感情的研究》已經成功立項,本學期我們將扎實開展少先隊課題活動,并爭取結題。

1、堅持社會主義價值核心觀教育,開展三觀三熱愛(即世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民)的教育,引導少年兒童健康成長。

2、認真實施《少先隊活動課程綱要》,加強少先隊活動建設,并形成學校少先隊活動課系列材料。

3、尋訪最美江蘇人和最美xx人,引導隊員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動者等學習,學習他們的愛國、敬業(yè)、誠信、友善精神。

4、開展社會實踐活動。

傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。并充分利用學校多種教育資源,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。

5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要充分利用黑板報、隊角、國旗下講話、紅領巾廣播的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的中隊、年級、學校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立“智趣少年”的榜樣,引導全體隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。

6、完善強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,做好每學期“優(yōu)秀中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。

9月

2、舉行開學典禮。

3、評比各班級板報、隊角、學習園地。

4、制定國旗下講話和升旗班級安排表。

5、學校值日生崗前培訓,明確各崗位職責,按時上崗。

6、召開少先隊課題組成員會議,制定班隊會觀摩安排表、制定紅領巾廣播安排表。

7、積極開展一年級入學儀式。

9、做好“智趣營”工作、策劃學生團體游戲方案。

10月

1、積極開展慶國慶活動

2、一年級新生入學儀式

11月

1、開展科技節(jié)活動

2、開展綜合實踐活動

12月

1、開展體育節(jié)活動

元月

1、舉行結業(yè)典禮

2、邀請法制輔導員對學生進行一次法制安全教育。

4、各項資料歸檔。

5、做好“智趣營”總結工作

小學二年級少先隊工作計劃第一學期篇二

以《少先隊輔導員工作綱要》為指導,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務“有效”之為,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,進一步提升我校少先隊的品位和特色。

(一)注重行為習慣,開展養(yǎng)成教育,促進隊員快樂成長

1.提高少先隊員思想素質

通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。

2.進一步細化常規(guī)管理要求,加強行為規(guī)范檢查考評工作,通過常態(tài)化管理,讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

具體抓好:

(1)“把話說好”、“把路走好”

各中隊教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學生在校園內外行走時不追逐打鬧,安全出行。

(2) “把地掃好”、“把物放好”

各中隊組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。不隨地亂丟垃圾,能主動撿拾廢棄物,能努力保持教室內外全天的干凈、整潔。教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。做到節(jié)水節(jié)電,不亂涂亂畫。

(3)抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成

每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查,紅領巾監(jiān)督崗督察,不定期抽查等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步。結合每兩周一次的流動紅旗評比,本學期還將增加每月一次的“文明中隊“考評活動。以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。

(二)加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展

1.抓好少先隊自身建設

(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部

期初,進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小干部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,不斷提高陣地建設的品位。

利用好學校公示欄、紅領巾廣播臺、隊室等媒介的作用,在校內形成積極向上的教育氛圍。

2.抓好少先隊輔導員隊伍建設

不定期組織輔導員學習、商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結對等多種渠道,幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質教育的能力。

本學期將以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊日、感恩節(jié)這5個節(jié)日為抓手,有計劃地組織開展相關主題教育活動。此外還將開展紅領巾跳蚤市場、安全教育等活動。

九月份:教育主題:尊師

1.結合本學期行為習慣養(yǎng)成教育工作:“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”,各班制定班級工作計劃(9-12月,一月一個重點)。

2.各中隊開展“開學第一課”活動。(各班輔導員對學生進行入學教育)

3.完成班級文化布置,出好第一期板報。

4.大隊委改選培訓工作及分工工作。

5.開展“慶祝教師節(jié)” 活動。

6.評選文明中隊。

十月份: 教育主題:愛國

1.新生入隊儀式。

2.“祖國發(fā)展我成長”詩歌朗誦比賽。

3.開展敬老尊老“微笑行動”。

4.評選文明中隊。

十一月份: 教育主題:安全

1.11月9日消防安全日,了解消防知識。

2.安全周活動。

3.評選文明中隊。

十二月份: 教育主題:誠信

1.法制宣傳活動。

2.紅領巾跳蚤市場活動。

3.評選文明中隊。

一月份:

1.收集資料,總結匯報少先隊工作。

2.指導少先隊員的寒假生活。

小學二年級少先隊工作計劃第一學期篇三

全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,認真按照_的“四好少年”要求開展工作。并且突出“以人為本”,以“行為習慣伴我成長”活動為載體,結合上學年少先隊活動中已經取得的經驗及教訓,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養(yǎng)隊員良好的思想素質和行為規(guī)范為主線,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力,開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中,為少先隊員的健康成長和素質教育力創(chuàng)“道德品質”、“文化品質”和“身體品質”。以全面提升隊員綜合素質為目的,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設者和接班人,促進少先隊工作更上一層樓。

二、工作目標

1、以體驗教育為基本途徑,組織好主題教育活動,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,實行“活動中育德,生活中育人”,提高少先隊教育實效。

2、以“文明班級”為載體,加強隊員素養(yǎng)建設。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣,提高自我管理能力,展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。

3、以務實的工作態(tài)度,加強少先隊的自身建設,形成制度化、常規(guī)化,增強少先隊的凝聚力。

三、工作思路

(一)創(chuàng)立“道德品質”,抓好隊員的思想道德教育。

1、認真貫徹_的“四好少年”要求,把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,法制教育,民族精神教育,通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。

2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴格各種規(guī)章制度,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。

4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們內在的品質。

(二)創(chuàng)立“身體品質”,全面培養(yǎng)學生的綜合素質。

圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求,以“快樂健身”的主題,在校開展有特色的快樂課間活動,加強學生們身體素質的鍛煉。

(三)創(chuàng)立“文化品質”,狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭,加強隊員的日常行為規(guī)范教育,促使隊員提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。

開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建文明班級為載體,并以“文明禮儀伴我行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

小學二年級少先隊工作計劃第一學期篇四

“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養(yǎng)成教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

(一)、抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、針對本校實際,以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,開展思想道德教育活動,提高隊員的道德素質,增強少先隊工作的針對性。

2、日常行為規(guī)范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,并將行為規(guī)范教育與學校“四項競賽”相結合,提高值日、值周質量,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

(二)、面向社會,注重實踐、體驗,引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長,提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,整合社會資源,形成教育合力,發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。本學期,大隊部結合實際,除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外,還將設計和開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神”為主題的教育活動。

(三)、重視生命教育,開展“平安學校”活動。

讓學生樹立正確的生命觀,培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育;其次,加大校內安全的巡查,如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分;再次,要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

(四)、加強學校文化建設,形成良好的育人環(huán)境。

營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序,創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍;辦好紅領巾電視臺,組織好奉化日報小記者投稿活動,同時,用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化,利用現(xiàn)代化信息手段,開展有特色的道德教育活動。

九月份:行為規(guī)范教育月

1、制定大隊計劃

3、五項競賽開始

4、出好第一期校報(六1—五2,主題:安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規(guī)范、時事新聞、環(huán)境保護)

5、各中隊完成教室布置

6、新一屆大中隊干部競選

7、鼓號隊開始訓練

8、安全教育周系列活動

9、迎國慶黑板報比賽

十月份:

2、鼓號隊繼續(xù)訓練

3、老人節(jié)慰問活動

4、第二期校報刊出(五3—三1主題:安全教育、慶祝國慶、行為規(guī)范、時事新聞、鎮(zhèn)運會報道)

十一月份:

1、五項競賽小結

2、主題隊會觀摩活動

3、第三期校報刊出(三2~一1)

十二月份:

1、迎元旦詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神)

2、少先隊論文評選

3、第四期校報刊出(一2—六4)

一月份:

1、五項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、布置寒假生活,組織寒假活動

經常性工作:

1、每周一的升旗儀式

2、五項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

蕭王廟街道中心小學大隊部

xx年9月

小學二年級少先隊工作計劃第一學期篇五

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx)》精神和中央8號文件精神,堅持育人為本,德育為先,切實強化德育在素質教育中的基礎性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務。

遵循學校德育工作規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律,突出重點,結合我校“三美教育”(人要美,學習美和環(huán)境美),切實抓好學生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育,進一步增強德育工作針對性和實效性,提高德育工作科學化水平,提升我校未成年人思想道德素質。

完善團隊常規(guī)工作,深化“少年先鋒”意識;強化常規(guī)管理。

1、健全少先隊組織工作,科學設計、精心組織、全程管理、全面評估少先隊大隊、中隊主題活動;培養(yǎng)一批素質高、品德好、學習強的誠信、模范少先隊干部。

2、抓好學校紀律、衛(wèi)生工作,強化學生環(huán)保意識。做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化。堅持每日的校園紀律、衛(wèi)生檢查制度,每日進行“班級星級”評比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布,每月進行“學校文明班”評比并在周一升旗儀式上公布并頒發(fā)“流動紅旗”。

組織學生認真學習《入學常規(guī)教育》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等教育綱本,扎實落實“三美”教育,并形成我校的德育特色教育。通過各種活動將良好習慣轉化學生的自覺行為,將學生培養(yǎng)成為思想端正、行為規(guī)范、心理健康、人格健全的一代新少年。

以深圳市德育特色學校創(chuàng)建為切入點,圍繞創(chuàng)新求特色,圍繞改革謀求發(fā)展,打造品牌提高質量,努力實現(xiàn)我校的特色——“三美教育”(人要美,學習美、環(huán)境美)。把“三美教育”納入校本課程,開展特色教育。

學生的健康成長、安全地學習和生活是德育工作的底線,也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會、升旗儀式以及其他教育途徑,積極向學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。及時發(fā)現(xiàn)校內外的不安全隱患。強化學生安全意識。聘請有關人員針對學校和小學生的實際情況,做安全教育講座及報告,從而達到提高學生法制意識和自我保護能力的目的。

以 “書香校園”為突破口,搭建學生展示個性和特長的平臺,從爭創(chuàng)“書香班級”開始,讓學生參加形式多樣的興趣活動和校園文化活動,豐富和提高學生的生活質量。

加強對學生心理健康教育的管理和指導,重視心理健康指導教師的培養(yǎng),設立心理健康咨詢室,除特定的心理教師輔導員外,學校教師都加入到學生心理健康教育中,關注學生的心理健康。

1、實施“三生教育”工作。一是“生命教育”,讓每一位教師和學生“認識生命、尊重生命、珍愛生命,關心自己和家人”,開展“關愛生命,快樂成長”系列活動;二是“生活教育”,提倡“珍視生活,了解生活常識,掌握生活技能,養(yǎng)成良好生活習慣,關心他人和集體,樹立正確的生活目標”,開展“懂得感恩,尊敬師長”、“自強不息,堅韌不拔”、“回報他人,奉獻社會”等主題活動;三是“生存教育”,強調“學習生存知識,保護珍惜生態(tài)環(huán)境,關心社會和自然,強化生存意志,提高生存的適應能力和創(chuàng)造能力”,特別是針對發(fā)生在校園內外學生被侵害的案件,引導學生懂得如何自救、如何利用法律武器保護自己。

2、全面做好“德育導師制”工作。

提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識,教師(導師)做學生的“良師益友”,強調“個性化”、“親情化”的教育方法。每一個導師負責指導2至5名學生,做到思想引導、心理疏導、生活指導、學業(yè)輔導。使學校德育從“單一式”轉變?yōu)椤岸嗲馈保瑥摹皬娖仁健鞭D變?yōu)椤白灾魇健薄?/p>

3、深入推進“扶貧助學”工作。

實施好“同享藍天 共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經濟困難學生、殘疾學生、外來務工子女、后進學生等特殊群體學生,全方位、多渠道關心他們的成長。

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