人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

春學期少先隊工作計劃篇一

本學期學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，以十八大精神為指針，貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，以及貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，按照“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育，著力加強少年兒童思想道德建設、能力素質建設、隊組織規范化建設、隊工作信息化建設，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為推動少先隊事業、雙鳧美好教育發展做出新貢獻。

二、工作目標

1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。

2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。

3、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。

4、全面實施美德教育，建設養成教育特色學校，通過每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。

5、繼續以少年宮活動為載體，全面推進社會綜合實踐活動，建立有特色的德育體系，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。

三、具體工作：

(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續做好一日常規評比，每天進行日常情況檢查，每周小結,并公布每周優勝班級評比結果，促進文明行為示范班建設。

2、建立文明禮儀監督崗，文明監督崗的成員由各班的優秀學生組成，每逢課間、早晨、中午等學生出現的高峰期，樓梯口、學校走廊等地方監督學生的文明禮儀習慣。要求強抓普通話、衛生、路隊情況，另外見到老師要主動行禮，隨手撿起身邊垃圾，以及維護樓梯、學校走廊等地方的安全，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。

3、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周兩次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

4、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。定期出好黑板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，做到每月更新。

5、建立好中隊墻報及教室外走廊班級特色刊，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的.天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖小家。

6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級評比，以此培養學生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強對旗手、指揮的培訓，加強對全體學生唱國歌、敬隊禮，行注目禮等升國旗基本禮儀的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。開學初繼續開展“文明、綠色、優雅”校園文化建設，組織“潔齊美”教室文化布置評比，并且在校內師生共同布置一條“鮮花走廊”。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5、深化“養成教育系列訓練”活動，對“好習慣”的訓練常抓不懈，形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣”等養成教育系列訓練，每月組織一次好習慣明星評選，以民主投票或學生自我推薦的形式，真正做到榜樣示范。每次每班評選4名為好習慣明星，其中票數最多的1人為學校好習慣明星，其它3人為班級好習慣明星。評選時間少先隊大隊部統一安排，如不按規定評選，班主任自定的班級期末取消明星班級、三星班級、優秀班主任的評選資格。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童、身體特殊情況等方面孩子的教育和管理，建立檔案，采取切實有效措施給予幫助。

9、讀書習慣養成教育。擁有良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，讓學校充滿書香的氣息，讓孩子充滿智慧;養成讀書習慣，高年級學生每學期一次讀書心得交流。

10、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

11、繼續開展“小手牽大手”文明衛生勸導活動，活動分為文明衛生美校園、文明衛生上學路、文明衛生好家庭三個方面的內容，要求讓每一個學生和每一個家庭都參與到活動中來。

12、充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如結合植樹節、婦女節開展“學雷鋒、獻愛心”活動，六一兒童節開展新隊員入隊，文藝匯演活動。

13、繼續開展少先隊活動課程，確保每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵輔導員結合自身實際創新開展特色活動。

四、本期少先隊活動總主題：好習慣 益終生

五：階段性工作安排：

二月份 “新學期，你我一起努力!”

1、制定少先隊大隊計劃。

2、健全各項檢查評比制度。

3、開學典禮，進行期初安全教育。

4、優秀寒假作業、“潔齊美”班級文化布置評比。

5、出好第一期黑板報，主題：湊響新篇章

6、出好第一期“藝海拾貝”展示墻刊。

7、“我們的中國夢”文化進萬家——“歡樂楚溈 幸福新年”活動

8、春季傳染病防治

三月份 爭做現代的雷鋒!

1、啟動廣播站。

2、綜合實踐活動：志愿者到敬老院獻愛心活動。

3、“孝心一片獻慈母”慶祝三八節主題班隊活動。

4、“我是綠色小天使”環保活動，全校師生共同創建“鮮花走廊”。

5、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。

6、學生好習慣明星評比。

7、“日行一善、續寫雷鋒日記”征文活動

8、“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動

四月份 銘記先烈 奮斗不息

1、清明節網上祭英烈活動。

2、清明節前后，組織參觀烈士公園，緬懷先烈。

3、進行放風箏比賽

4、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。

5、學生好習慣明星評比。

五月份 弘揚勞模精神爭當時代先鋒

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、“紅領巾心向黨”主題教育。

3、開展“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

4、感恩愛心系列教育活動。

5、出好第四期黑板報，主題：勞動最光榮。

6、出好第二期“藝海拾貝”展示墻刊。

7、學生好習慣明星評比。

8、慶祝“五四”青年節系列活動

1、開展慶“六.一”文藝匯演活動。

2、表彰優秀少先隊員。

3、端午節活動。

4、夏季安全知識講座。

5、出好第五期黑板報，主題：歡樂的六一。

6、學生好習慣明星評比。

七月份 好好復習 迎接考試

1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

2、各類資料收集匯總，少先隊工作總結。

3、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

4、假期安全教育和假期生活指導。

春學期少先隊工作計劃篇二

學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，緊密聯系區團委會議精神為指導，積極協助配合我校德育工作，走符合我校特點的少先隊工作路線，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，在原有的基礎上再加以創新性地開展少先隊工作，使學校少先隊工作不僅成為聯系學校和學生的一個紐帶，也成為培養學生德育思想的一個搖籃。

二、本學期主要工作

(一) 抓好學生的常規管理：

1.發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2.完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強大隊委監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3.抓好大隊干部、升旗手、護旗手訓練等各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4.強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

春學期少先隊工作計劃篇三

本學期學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，以xx大精神為指針，貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，以及貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，按照“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，著力加強少年兒童思想道德建設、能力素質建設、隊組織規范化建設、隊工作信息化建設，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為推動少先隊事業、雙鳧美好教育發展做出新貢獻。

二、工作目標

1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。

2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。

3、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。

4、全面實施美德教育，建設養成教育特色學校，通過每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。

5、繼續以少年宮活動為載體，全面推進社會綜合實踐活動，建立有特色的德育體系，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。

三、具體工作：

(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續做好一日常規評比，每天進行日常情況檢查，每周小結,并公布每周優勝班級評比結果，促進文明行為示范班建設。

2、建立文明禮儀監督崗，文明監督崗的成員由各班的優秀學生組成，每逢課間、早晨、中午等學生出現的高峰期，樓梯口、學校走廊等地方監督學生的文明禮儀習慣。要求強抓普通話、衛生、路隊情況，另外見到老師要主動行禮，隨手撿起身邊垃圾，以及維護樓梯、學校走廊等地方的安全，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。

3、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周兩次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

4、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。定期出好黑板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，做到每月更新。

5、建立好中隊墻報及教室外走廊班級特色刊，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖小家。

6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級評比，以此培養學生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強對旗手、指揮的培訓，加強對全體學生唱國歌、敬隊禮，行注目禮等升國旗基本禮儀的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。開學初繼續開展“文明、綠色、優雅”校園文化建設，組織“潔齊美”教室文化布置評比，并且在校內師生共同布置一條“鮮花走廊”。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5、深化“養成教育系列訓練”活動，對“好習慣”的訓練常抓不懈，形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣”等養成教育系列訓練，每月組織一次好習慣明星評選，以民主投票或學生自我推薦的形式，真正做到榜樣示范。每次每班評選4名為好習慣明星，其中票數最多的1人為學校好習慣明星，其它3人為班級好習慣明星。評選時間少先隊大隊部統一安排，如不按規定評選，班主任自定的班級期末取消明星班級、三星班級、優秀班主任的評選資格。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童、身體特殊情況等方面孩子的教育和管理，建立檔案，采取切實有效措施給予幫助。

9、讀書習慣養成教育。擁有良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，讓學校充滿書香的氣息，讓孩子充滿智慧;養成讀書習慣，高年級學生每學期一次讀書心得交流。

10、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

11、繼續開展“小手牽大手”文明衛生勸導活動，活動分為文明衛生美校園、文明衛生上學路、文明衛生好家庭三個方面的內容，要求讓每一個學生和每一個家庭都參與到活動中來。

12、充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如結合植樹節、婦女節開展“學雷鋒、獻愛心”活動，六一兒童節開展新隊員入隊，文藝匯演活動。

13、繼續開展少先隊活動課程，確保每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵輔導員結合自身實際創新開展特色活動。

四、本期少先隊活動總主題：好習慣 益終生

五：階段性工作安排：

二月份 “新學期，你我一起努力!”

1、制定少先隊大隊計劃。

2、健全各項檢查評比制度。

3、開學典禮，進行期初安全教育。

4、優秀寒假作業、“潔齊美”班級文化布置評比。

5、出好第一期黑板報，主題：湊響新篇章

6、出好第一期“藝海拾貝”展示墻刊。

7、“我們的中國夢”文化進萬家——“歡樂楚溈 幸福新年”活動

8、春季傳染病防治

三月份 爭做現代的雷鋒!

1、啟動廣播站。

2、綜合實踐活動：志愿者到敬老院獻愛心活動。

3、“孝心一片獻慈母”慶祝三八節主題班隊活動。

4、“我是綠色小天使”環保活動，全校師生共同創建“鮮花走廊”。

5、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。

6、學生好習慣明星評比。

7、“日行一善、續寫雷鋒日記”征文活動

8、“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動

四月份 銘記先烈 奮斗不息

1、清明節網上祭英烈活動。

2、清明節前后，組織參觀烈士公園，緬懷先烈。

3、進行放風箏比賽

4、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。

5、學生好習慣明星評比。

五月份 弘揚勞模精神爭當時代先鋒

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、“紅領巾心向黨”主題教育活動。

3、開展“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

4、感恩愛心系列教育活動。

5、出好第四期黑板報，主題：勞動最光榮。

6、出好第二期“藝海拾貝”展示墻刊。

7、學生好習慣明星評比。

8、慶祝“五四”青年節系列活動

1、開展慶“六.一”文藝匯演活動。

2、表彰優秀少先隊員。

3、端午節活動。

4、夏季安全知識講座。

5、出好第五期黑板報，主題：歡樂的六一。

6、學生好習慣明星評比。

七月份 好好復習 迎接考試

1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

2、各類資料收集匯總，少先隊工作總結。

3、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

4、假期安全教育和假期生活指導。

春學期少先隊工作計劃篇四

根據學校總體工作計劃，秉承“崇德尚文，尊重個性，為學生的全面可持續發展奠基”辦學理念，以“辦高雅學校、做儒雅教師、育文雅學生”為目標，以黨的十八大及習近平總書記的講話精神為指導，結合學習“八禮四儀”“社會主義核心價值觀”，開展“日行一善 周學一德 月爭一星”活動，引導學生爭創“紅旗中隊”，爭當“文雅之星”。全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員“從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。

二、工作思路

學校少先隊工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四項系列、五大主題”。

一條主線——踐行社會主義核心價值觀，培育文明有禮的文雅學生。

兩個重點——加強輔導員隊伍建設、抓好學生的文明禮儀養成教育。

三位一體——多渠道加強家校聯系，堅持開展社會實踐活動，實現“學校、家庭、社會”三結合教育。

四項系列——開展“雷鋒精神代代傳”“黨是太陽我是花”、校園文化藝術節、核心主義價值觀四大系列活動。

五大主題——愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛他人、愛自己。

圍繞大隊部中心工作，力求實現以下要求：

1.育文雅學生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團、一本書。引導學生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發心智，培養興趣，陶冶性情的教育目的。

2.做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強輔導員隊伍建設，做好培訓輔導工作，引導輔導員充分意識到中隊文化建設的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學習和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進孩子，上好隊活動課。

3.辦高雅學校，堅守住“三個一”：一個節約、一方平安、一身健康。學校是一個“育雅”的地方，學校就是要成為一個師生優雅學習生活的高雅之地，努力構建美好校園。

三、工作要點

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，建立健全輔導員培訓、考核、評價、獎勵制度，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“流動紅旗”和“紅旗中隊”的評選機制，提高隊集體建設的水平。并聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)繼續加強少先隊的基礎陣地建設。

1.本學期，少先隊將根據學校要求，充分發揮中隊黑板報、學習園地、公示欄等宣傳陣地的作用，定期更換，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性，為學校的文明禮儀養成教育、常規管理服務。

2. 嚴格執行升國旗制度。大隊部將利用課余時間加大對學校國旗隊和鼓號隊的訓練力度，努力提升我校鼓號隊的演奏水平，嚴肅升旗紀律。并依照重大節日紀念日，做到次次有主題，精心準備每一次的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。另外，還要求全校學生著裝整潔大方，佩帶紅領巾，隊禮標準。集合做到快、靜、齊，并把這些列入日常的考核。

3.建立健全中隊建設，正常有序地開展少先隊活動課

大隊部加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的少先隊隊活動課，并推進“一隊一展”活動。要求各中隊在輔導員的指導、大隊部的培訓下，一學年至少開一節校內隊活動展示課。從而促使隊活動課真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1.堅持《校園常規三字歌》《十個好好》《校園環境衛生六不準 五必須》的學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環境、最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。

2.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比。通過定期的專題活動、文雅之星和流動紅旗的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的習慣。

3.將把教育作為大隊部工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、心理健康教育，以確保學生的安全。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，加強管理，讓學生在校園內外安全活動。此外，再邀請校外的交警叔叔、警察叔叔給隊員們做專題講座，擴展大家的知識面。

4.切實加強學校、家庭、社會三結合教育，充分發揮家庭教育對學生影響的重要作用，要求輔導員每月不少于8條校信通，每學期不低于8次家訪。繼續堅持家長會制度，定期組織召開家長會。

5.關注弱勢群體，將關愛落到實處。特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30歲以下的青年輔導員老師至少與一位特殊兒童結對，建立手拉手幫扶檔案，采取切實有效措施，關愛孩子的點點滴滴。

(四)深入推進少先隊品牌建設，開展喜聞樂見的少先隊活動。

1.根據少年兒童成長的心理、生理特點，以重大節日為契機，開展好各項活動，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“五愛”的教育。教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

春學期少先隊工作計劃篇五

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、主要工作和目標

(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照新《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

3、通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

5、學校大隊部組織利用好心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。

(二)推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

1、聘請新一屆大隊、中隊輔導員，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養，實行競選任期輪換制。

3、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

4、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞袋袋褲、精彩無限、隊旗飄飄、校園萬花筒等欄目，由隊員們自己投稿、每周定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

1、深入開展行為規范養成教育活動。繼續以“十要十不要”、《小學生守則》、《日常行為規范(修改)》為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”、“五有”，要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

2、以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

4、搞好常規教育活動。結合每月的重大節日，做到每月活動一主題。

春學期少先隊工作計劃篇六

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，穩抓常規，追求創新，講求實效。

三、工作要點

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾廣播臺。

2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好學生。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，評選優秀少先隊員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，保持雛鷹爭星活動良性發展。

(四)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

四、具體工作安排

九月：

1、做好新學期開學典禮工作。

2、教師節的慶祝活動。

3、規范、明確中隊值周相關職責，管理、引導好全校的失物招領。

4、啟動全市的德育工作星級評價方案，開展一系列教育活動，把活動具體要求明確到每個班，落實到每個人。本月主要進行行為習慣養成教育和生命安全教育。

5、規范“大課間活動”、集會活動、上下樓梯秩序、放學路隊等常規活動管理。

十月：

1、深入推進“春暉德育行動”。本月主要以“愛國主義教育”和“個性特長教育”為重點開展德育活動。

2、開展一次迎國慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動。

3、組織“10.13建隊日”慶祝活動。

十一月：

1、本月主要以“心理健康教育”和“科學創新教育”為重點開展德育活動。

2、舉行一次我“我是小小快樂發明家”科學小制作大賽。

3、進行消防安全知識教育。

十二月：

1、本月主要以“遵紀守法教育”和“誠信友善教育”為重點開展德育活動。

2、利用“12.4法制宣傳日”對學生進行法制教育。

元月：

1、表彰本學期的先進班級及優秀學生。

2、利用假期持續開展以“艱苦勞動教育”和“社會實踐教育”為重點的德育活動。

春學期少先隊工作計劃篇七

根據學校總體工作計劃，秉承“崇德尚文，尊重個性，為學生的全面可持續發展奠基”辦學理念，以“辦高雅學校、做儒雅教師、育文雅學生”為目標，以黨的十八大及習總書記的講話精神為指導，結合學習“八禮四儀”“社會主義核心價值觀”，開展“日行一善 周學一德 月爭一星”活動，引導學生爭創“紅旗中隊”，爭當“文雅之星”。全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員“從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。

二、工作思路

學校少先隊工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四項系列、五大主題”。

一條主線——踐行社會主義核心價值觀，培育文明有禮的文雅學生。

兩個重點——加強輔導員隊伍建設、抓好學生的文明禮儀養成教育。

三位一體——多渠道加強家校聯系，堅持開展社會實踐活動，實現“學校、家庭、社會”三結合教育。

四項系列——開展“雷鋒精神代代傳”“黨是太陽我是花”、校園文化藝術節、核心主義價值觀四大系列活動。

五大主題——愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛他人、愛自己。

圍繞大隊部中心工作，力求實現以下要求：

1.育文雅學生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團、一本書。引導學生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發心智，培養興趣，陶冶性情的教育目的。

2.做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強輔導員隊伍建設，做好培訓輔導工作，引導輔導員充分意識到中隊文化建設的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學習和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進孩子，上好隊活動課。

3.辦高雅學校，堅守住“三個一”：一個節約、一方平安、一身健康。學校是一個“育雅”的地方，學校就是要成為一個師生優雅學習生活的高雅之地，努力構建美好校園。

三、工作要點

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，建立健全輔導員培訓、考核、評價、獎勵制度，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“流動紅旗”和“紅旗中隊”的評選機制，提高隊集體建設的水平。并聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)繼續加強少先隊的基礎陣地建設。

1.本學期，少先隊將根據學校要求，充分發揮中隊黑板報、學習園地、公示欄等宣傳陣地的作用，定期更換，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性，為學校的文明禮儀養成教育、常規管理服務。

2. 嚴格執行升國旗制度。大隊部將利用課余時間加大對學校國旗隊和鼓號隊的訓練力度，努力提升我校鼓號隊的演奏水平，嚴肅升旗紀律。并依照重大節日紀念日，做到次次有主題，精心準備每一次的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。另外，還要求全校學生著裝整潔大方，佩帶紅領巾，隊禮標準。集合做到快、靜、齊，并把這些列入日常的考核。

3.建立健全中隊建設，正常有序地開展少先隊活動課

大隊部加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的少先隊隊活動課，并推進“一隊一展”活動。要求各中隊在輔導員的指導、大隊部的培訓下，一學年至少開一節校內隊活動展示課。從而促使隊活動課真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1.堅持《校園常規三字歌》《十個好好》《校園環境衛生六不準 五必須》的學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環境、最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。

2.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比。通過定期的專題活動、文雅之星和流動紅旗的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的習慣。

3.將把教育作為大隊部工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、心理健康教育，以確保學生的安全。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，加強管理，讓學生在校園內外安全活動。此外，再邀請校外的交警叔叔、警察叔叔給隊員們做專題講座，擴展大家的知識面。

4.切實加強學校、家庭、社會三結合教育，充分發揮家庭教育對學生影響的重要作用，要求輔導員每月不少于8條校信通，每學期不低于8次家訪。繼續堅持家長會制度，定期組織召開家長會。

5.關注弱勢群體，將關愛落到實處。特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30歲以下的青年輔導員老師至少與一位特殊兒童結對，建立手拉手幫扶檔案，采取切實有效措施，關愛孩子的點點滴滴。

(四)深入推進少先隊品牌建設，開展喜聞樂見的少先隊活動。

1.根據少年兒童成長的心理、生理特點，以重大節日為契機，開展好各項活動，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“五愛”的教育。教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。