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話題作文素材篇一
頑強(qiáng)不屈之光
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”面對(duì)道路的艱難險(xiǎn)阻和眼前的分岔口，即使知道前方“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”但他并沒(méi)有因此退縮，而是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他毅然決然地奔向遠(yuǎn)方，是他那頑強(qiáng)不屈的光芒照耀著我。
淡泊名利之光
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是他向往的田園生活，雖然“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”但他卻“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”即使田園生活并不能帶來(lái)功名利祿、榮華富貴，但他依然無(wú)怨無(wú)悔。他厭惡官場(chǎng)的黑暗，堅(jiān)持不與小人同流合污，是他那淡泊名利的光芒照耀著我。
樂(lè)觀曠達(dá)之光
即使遭到宋神宗的否定，但蘇軾并沒(méi)有舉起白旗，而是堅(jiān)持自己的想法并寫下《論獨(dú)斷》，向王安石下戰(zhàn)書(shū)。“無(wú)可奈何新白發(fā)，不如歸去舊青山。”雖然蘇軾屢屢遭貶，準(zhǔn)備遠(yuǎn)去塵世歸隱，但他并沒(méi)有真正的歸隱，反而是在每個(gè)被貶的地方，為百姓發(fā)聲、為百姓謀福。是他那樂(lè)觀曠達(dá)的光芒照耀著我。
李白的頑強(qiáng)不屈，陶淵明的淡泊名利，蘇軾的樂(lè)觀曠達(dá)，都詮釋了屬于他們的獨(dú)特光芒，他們不僅僅照耀了悠久的歷史長(zhǎng)河，更照亮了我的心靈，指引著我人生的方向。
話題作文素材篇二
我，本是怡萍，卻被同學(xué)們稱為“雨萍”。我的眼睛被同學(xué)們說(shuō)成最漂亮的，我的頭發(fā)被稱為“白雪公主第二世”，我的臉蛋被稱為“男生必備看品”。可就是擁有這些，才換來(lái)了朋友們對(duì)我的疏遠(yuǎn)，換來(lái)了男生們的愛(ài)惜，因?yàn)槲液芸鞎?huì)轉(zhuǎn)學(xué)。
有一次，我同座的對(duì)象，向我表白，她怒了，執(zhí)意不和我同座，我又少了一個(gè)朋友，因?yàn)樗亲詈蠛臀彝嫠５娜恕＞o接著，某人開(kāi)始欺負(fù)她了，接著很多人都來(lái)辱罵她，她哭了：“你給我記住，不服就讓他們罵我！”很多女生都巴不得讓我趕快轉(zhuǎn)走，終于，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
上玩第一節(jié)課時(shí)，全班人，除了我自己，都在用不同的眼神看著我，我非常不知所措，趕緊跑出了教室，直到第三個(gè)星期都沒(méi)人和我說(shuō)話，這讓我不喜歡這個(gè)班級(jí)，可我有不會(huì)“開(kāi)頭”只好默默地看著他們。由于自己的原因，我又轉(zhuǎn)會(huì)了原來(lái)的那個(gè)學(xué)校。
現(xiàn)在我非常討厭男生，誰(shuí)也不搭理，一道非常之復(fù)雜的英語(yǔ)造句來(lái)了，同學(xué)們都不會(huì)，就連班上英語(yǔ)排列第二的殷音都困擾住了，我解開(kāi)了這個(gè)難題。老師的一句話：“不會(huì)的同學(xué)問(wèn)問(wèn)會(huì)的同學(xué)。”所有男女生都去問(wèn)殷音，殷音只是無(wú)奈的搖搖頭。殷音又看了看我，看著我心情還不錯(cuò)，知道我會(huì)，讓一位女生去問(wèn)我，則男生也如此。
“喂，這個(gè)你會(huì)嗎？”她的態(tài)度非常傲慢，我沒(méi)理會(huì)她。“雨萍，這個(gè)題目你會(huì)嗎？”男生的態(tài)度好些，但是還沒(méi)達(dá)到我的要求，他被我婉然拒絕了。三番四次地來(lái)男女生，終于只剩殷音還有澤隱了，他們?cè)诳颇可峡刹皇巧w的。“喂，這道題目你會(huì)嗎？”殷音蹲著說(shuō)。“態(tài)度無(wú)效，走開(kāi)。”我翻白眼，因?yàn)樗矚g的人都喜歡我，她還曾辱罵過(guò)我，我記仇，不回答她。
輪到澤隱了：“雨萍，這道題目我不太懂，又不知道些許意思，你，能教教我嗎？”看他態(tài)度還行，我就說(shuō)is，他趕快說(shuō)：“我知道，我知道了，謝謝你啊。”天哪，我還未說(shuō)完呢，他就知道了，同學(xué)們目瞪口呆中。
經(jīng)過(guò)這點(diǎn)，同學(xué)們終于親近我了，我的那些事完結(jié)好了，希望你們記住我，雨。
話題作文素材篇三
今天，我實(shí)在是太痛苦了，我玩4輪滑板的時(shí)候崴住腳了。事情是這樣的。
今天晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽，還有我媽媽的同學(xué)，我媽媽同學(xué)的孩子，一起去散步，散步的時(shí)候我是拿著4輪滑板，剛出13號(hào)樓，就出了意外，我正在滑，門口停了一輛車，我沒(méi)有看見(jiàn)，我一下可停了下來(lái)，但就在這停的一瞬間出了意外，只見(jiàn)滑板“嗖”的一聲，飛了出去，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，當(dāng)我一躍而起的時(shí)候，我感到了一陣刺痛，我又坐了下來(lái)，我慢慢的起來(lái)了，我心想，可能是我前兩天沒(méi)有鍛煉的后果，我還以為，活動(dòng)開(kāi)了就沒(méi)有事了呢，我和我媽媽的同學(xué)的女兒比賽，我用滑板你跑 ，（我媽媽的同學(xué)的女兒叫秦銘苑）秦銘苑說(shuō)：“跑到哪呀？”我說(shuō)：“跑到那頭，”她說(shuō)：“行，”我們倆一起說(shuō)：“預(yù)備，跑！”她比我跑的快，因?yàn)槲矣玫氖腔澹运任遗艿目欤也艣](méi)她跑的快，媽媽過(guò)來(lái)之后，因?yàn)槲覀兪桥艿模齻兪亲叩模业哪_越走腳就越疼，我走到在也走動(dòng)了的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的腳很疼，”媽媽說(shuō)：“咱們回去吧，”我說(shuō)：“行，”我在回家的路上，我每走一步，腳就會(huì)帶來(lái)一陣刺痛，我做在滑板上，說(shuō)：我在也走不動(dòng)了，我在說(shuō)的時(shí)候我想，我的腳該怎么辦，到了宏力新村門口。
我實(shí)在是走不動(dòng) ，我媽媽的同學(xué)說(shuō)：“我去騎電動(dòng)車，你們?cè)谶@等我，”我媽媽說(shuō)：“我們?cè)谶@等吧，”我說(shuō)：“行，”在這時(shí)間里，我忍受這劇痛，當(dāng)?shù)陝?dòng)車來(lái)的時(shí)候，我驚訝了，我心想：這是電動(dòng)車么？活像自行車，我想太高級(jí)了吧。
到了家，我媽媽上網(wǎng)查了查。
我一夜都沒(méi)睡，疼死我了。
早上，我和爸爸一起去醫(yī)院看病，一來(lái)到醫(yī)院，我爸爸找了一個(gè)熟悉的人，給我看病，因?yàn)槭烊丝床》判模t(yī)生先捏了捏我的腳，說(shuō)：“大概沒(méi)事，但再檢查一下吧。”醫(yī)生領(lǐng)我去拍片，我一進(jìn)去，我見(jiàn)到一個(gè)女醫(yī)生，她在調(diào)整儀器，她讓我坐在一個(gè)桌子上，她調(diào)整了一下鏡頭，讓后把門一關(guān)，就開(kāi)始拍了，結(jié)果沒(méi)事，我爸爸對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們先用的方法，先凍一凍，”醫(yī)生說(shuō)：“這就對(duì)了，凍完之后抹點(diǎn)正紅花油”，這下我放心了，回到家，我給媽媽說(shuō)，沒(méi)事，我在家整整呆了一天，在家一點(diǎn)意思也沒(méi)有，不好玩，但我只能在家，我在家，把毛巾放在冰箱的冷動(dòng)室，凍一會(huì)兒，凍完之后，放在腳上，冰冰。
太痛苦了。
話題作文素材篇四
月有暈，天將雨，前一刻從屋子內(nèi)出來(lái)的時(shí)候，還望見(jiàn)天空中月亮泛黃的面龐，越發(fā)深沉的天空，仿佛隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)的秘密，點(diǎn)點(diǎn)星子，仿佛被隨意播撒的種子，有一種破土的強(qiáng)力。這夜空，深邃得讓人不懂，四十五度的天空，正是月兒開(kāi)口的地方，連續(xù)幾天，都在這樣的月色之中著迷。
月有相思人有意，微風(fēng)吹去幾千里。伊人尤是空寄情，歸客不見(jiàn)眼望處。屋中，泛黃的燈光淡淡的亮著，人不同，意不同，對(duì)許多事情的看法亦以不同，諸多事情，也不想爭(zhēng)論什么，你自有你的堅(jiān)持，我亦有我的.執(zhí)著。但我不悔自己的固執(zhí)。
本想這月光，將繼續(xù)照著幾處人，本想著一切都會(huì)如此的繼續(xù)著。本想著......最近被一堆俗事纏身，心態(tài)感覺(jué)已有些不夠從容，再因一些人而不被理解，真心覺(jué)得累了。我一向想，人與人之間本不該如此殘忍的，如若能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)上一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那所謂道理竟如此可笑可悲。
好似被鎖在一個(gè)密不透氣的籠子里，才不多一會(huì)兒，便深覺(jué)難受，我明白，我是渴望自由的人，包括這空氣，我也期望得到自由，這樣待在屋內(nèi)，深覺(jué)某種恥辱。走出去的時(shí)候，天空已灰黑一片，黑色，能夠包容一切，有時(shí)候我們自己，則是讓自己過(guò)分鮮明了，因此這種棱角，可傷人。
月亮也被隱藏到陰暗之中，天空時(shí)有閃電，有雷聲，要下雨了，我最后明白，造化弄人，一切都變得太快。世間種種，皆為名來(lái)，皆為利往，而種種名利，都將歸于沉寂，自己內(nèi)心的安寧，又該如何去追尋。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年，靖節(jié)先生不為五斗米折腰，歸宿南山，采菊東籬，一簞食，一瓢飲，得到了內(nèi)心更為光大的天地。月兒是否累了呢？這種退卻，是否是為了另一種博大呢？不覺(jué)間，隨著思緒蔓延著的，是淅淅瀝瀝下來(lái)的雨。
雨下來(lái)了，雷聲更加肆意，閃電不時(shí)的照亮著整個(gè)夜空，一切都透著一種未知的迷茫，天空，像是被劃破的幕布，不時(shí)的暴露出背后的神秘，久立在陽(yáng)臺(tái)之上，已看著雨漸漸落下。屋內(nèi)，依然無(wú)一片寧?kù)o，心靜，世界就靜了，尚須修身，去迎接幾近也無(wú)法安寧的世界了。
我們都還年輕，都還保留著自己鮮明的個(gè)性，頭角崢嶸，將喜歡與厭惡如此清楚的區(qū)分。然這，也只有很少很少的一些了。我們真的是將自己的小脾氣都給了身邊親近之人嗎？是這樣的自私，為了自己，能夠無(wú)視著一切。花如解語(yǔ)迎人笑，草不知名隨處生，一句詩(shī)，越讀越是經(jīng)典。草不知名，可隨處而生，人卻因知，總將自己擺在某些位置上。而那些位置，卻不必須適合自己。
近來(lái)讀詩(shī)，越發(fā)歡喜那種韻味深遠(yuǎn)的句子，可在一句之間，常常念叨，久久徘徊。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙，花忙只一春，人忙卻一世。忙來(lái)忙去，無(wú)非活與名利二物，終將明白，一生追尋的，只是某種平淡的歸宿。罷了，且聽(tīng)雨吧。
雨隨風(fēng)來(lái)風(fēng)吹雨，飄進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，落在我的臉上，有幾絲清涼，剛開(kāi)始是稀稀疏疏的下著，漸漸的好似雨也有氣，不顧一切的往下落，這下的哪里是雨，分明瀑布，突然想到這句話，如今也可引用一二。雨尚是多情的，而世間人情涼薄，我自己亦是涼薄之人，倒也不敢渴求太多，如此一想，倒寬敞了不少。
聽(tīng)婷說(shuō)過(guò)，她那兒曾是月兒和雨兒一齊下落，一邊在月華之中凝練，一邊在雨絲之中傾聽(tīng)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此景象，但下雨于我而言，卻總是帶著幾分柔軟的。只有內(nèi)心純潔之人，才可理解月光的雨露，讀懂月光的美。如此回想，卻也如同在如今這帶雨的空中望見(jiàn)一個(gè)更加皎潔的月了！
我這邊還在下雨，你曾說(shuō)，每一滴雨，都是你對(duì)我的想念，每一縷風(fēng)，都是你對(duì)我說(shuō)的話，因著這些，因著一句我想你，這滿天的雨與吹過(guò)的風(fēng)，似都成為了一個(gè)個(gè)能被讀懂的音符，成了一句句纏綿的情話。不覺(jué)間，雨又下大了許多。
更喜歡那句，你說(shuō)的，我都懂，你不用對(duì)我解釋，于你，于我，盡是如此。
雨還在下得大，我明白，明日的天空，明日的大地，當(dāng)被清洗得干干凈凈。
今夜的月亮，相必也是愛(ài)極了這種柔情的。明月多情應(yīng)笑我，笑我如今，辜負(fù)春心。一層云的背后，是一種更深的望。又快十五了。
話題作文素材篇五
一襲白裙，衣袂飄飄，高歌一曲，余音裊裊；音符如銀珠落地，旋律似流水潺潺。如同一只飛舞的白蝶，闖入年少的夢(mèng)境，她的身影，不經(jīng)意間在我心中濺起滿天繁星。
“我要像姐姐一樣厲害。”鋼琴前，我立下諾言，踏上了學(xué)琴和歌唱的路。
不曾想，學(xué)琴路上原來(lái)如此荊棘叢生，加之學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重，彈琴的時(shí)間屈指可數(shù)。“或許，我沒(méi)有資格像姐姐那樣吧。”琴上的灰塵越積越厚。
暑假，我隨母親去了澳洲游玩。南國(guó)正值冬季，冷風(fēng)挾著枯葉，盤旋飄落。走進(jìn)一家商場(chǎng)，我瞟見(jiàn)一個(gè)與富麗堂皇的環(huán)境格格不入的身影：不高的身材，因駝背而顯得傴僂；深色的大衣，在流動(dòng)的燈光下顯得有些發(fā)白。興許是個(gè)工人吧，我想。
不一會(huì)兒，他走進(jìn)大廳，在一家三角琴前坐下。在泛著深邃光澤的鋼琴前，他渺小得像一粒塵埃。
但隨著指尖輕躍，樂(lè)音飛翔，他毫不猶豫地開(kāi)始唱起了歌。
開(kāi)始時(shí)，玲瓏的高音好似白晝的月亮，在藍(lán)灰色的湖水邊升起柔柔的光暈。逐漸地，歌聲轉(zhuǎn)向了高潮，躍動(dòng)的伴奏和著雄渾有力的嗓音，恍若牧羊人在山坡高歌，浸透著不加掩飾的歡樂(lè)。
流動(dòng)的人群停止了，駐足聆聽(tīng)的人越來(lái)越多。
他繼續(xù)歌唱著，如醉如癡地沉浸在自己的音樂(lè)世界里。
聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，霎那間，心中冷霧散盡，一片粲然，仿佛注入了旖旎的春光。
記憶中，兒時(shí)在老家聽(tīng)到的山歌，突然像二重奏一般，回蕩在我耳畔。那歌聲稱不上高雅，卻是內(nèi)心真實(shí)自然的流露。如眼前的人兒一般，他們歌唱，雖不是最優(yōu)美，卻最動(dòng)人。
原來(lái)，蕓蕓眾生，只要揣著熱愛(ài)和希望，每個(gè)人都有歌唱的權(quán)利，每個(gè)人都有自己的好聲音。
一句短詩(shī)忽然悄悄漫上心頭：酒風(fēng)清清木笛吹，我心倦與楊花飛。花開(kāi)花落，物是人非，唯有歌聲中包含的希冀，長(zhǎng)久不變。
走出商場(chǎng)，湛藍(lán)的天空迤邐著幾朵白云，草坪上鴿子的羽毛閃著熠熠的光。
回到國(guó)內(nèi)，掀開(kāi)琴蓋，久違的歌聲又起。
驀然回首，時(shí)光薄霧間，那只白蝶輕顫著翅膀飛回，在心間緩緩落下，恍若一顆星子閃著鵝黃色的光芒和希望……
話題作文素材篇六
碰撞因時(shí)空地域的限制形式多樣，結(jié)果不同，對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的影響也不近相同。它所伴隨而生的對(duì)人的觸動(dòng)，對(duì)社會(huì)的陣痛利弊兼有，關(guān)鍵是如何讓痛產(chǎn)生正面作用，這樣才能讓 世界夠精彩。
碰撞會(huì)有新事物的誕生，也會(huì)有舊事物的湮滅。新舊思想的碰撞在人類文明長(zhǎng)河中時(shí)刻發(fā)生，它為今天的我們帶來(lái)了真理，博愛(ài)，平等。邊泌的功利主義與約翰羅爾斯的福利主義碰撞出了對(duì)于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主義;杜威的實(shí)驗(yàn)主義哲學(xué)與風(fēng)靡歐洲的神學(xué)玄學(xué)碰撞出理性的光輝。儒佛道之爭(zhēng)碰撞出關(guān)學(xué)“為天地立心，為生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞帶來(lái)了思想的火花，理性的普及和人文主義的復(fù)蘇。
東西方文化的大碰撞更讓人類文明站在更高的視角審視自己，讓民族不再固步自封，而讓人類成為命運(yùn)共同體。軸心時(shí)代的柏拉圖，畢達(dá)哥拉斯與中國(guó)的諸子百家遙相呼應(yīng)。齊國(guó)稷下學(xué)宮的紛爭(zhēng)與古希臘殿堂的精彩辯論讓兩種文化在不同空間相遇，為后世塑造了精神生命的根源，為普世價(jià)值觀的傳播鋪平了道路。
如今，傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的碰撞更加激烈。不僅在中國(guó)，傳統(tǒng)“禮為三本”的君子之道在喪失。于歐美國(guó)家，傳統(tǒng)的開(kāi)拓精神，奮斗精神也在和享樂(lè)主義發(fā)生不可避免的碰撞。這種碰撞反映了不同人群社會(huì)價(jià)值觀的迥異，它根植于那些由碰撞引發(fā)的無(wú)數(shù)先輩思想道德準(zhǔn)則之中，
卻作用于當(dāng)下的社會(huì)文化社會(huì)意識(shí)，甚至是文學(xué)藝術(shù)作品，從而引發(fā)進(jìn)一步深刻的碰撞，無(wú)限循環(huán)，形成了昨日與今日的精彩世界。
碰撞帶來(lái)的痛不可避免，關(guān)鍵在于認(rèn)清痛的原因，區(qū)分痛的不同本質(zhì)。若是碰撞帶來(lái)的是警鐘式的陣痛，是刮骨療傷，壯士斷腕式的良痛，那這些痛應(yīng)該是得以肯定并嚴(yán)肅吸取經(jīng)驗(yàn)的。這樣的痛才會(huì)精彩。若是碰撞帶來(lái)的是人性扭曲的刺痛，惡語(yǔ)中傷的哀痛，冷漠無(wú)情的悲痛，那么這種痛急需撫慰療傷，更重要的是觀其本質(zhì)。
痛，是由碰撞而形成的這個(gè)精彩世界的一部分，它可能源于新舊碰撞的涅槃，可能來(lái)源于社會(huì)劇變帶來(lái)的利益得失，也有可能是人性互相的戕害。巴金在《隨想錄》中反思自己瘋狂的歲月，其所痛之處也是當(dāng)下社會(huì)依然在不斷碰撞時(shí)的隱痛。
觀如今世變，不同價(jià)值觀的沖突碰撞確實(shí)讓人感到痛，不能讓惡性的痛持續(xù)下去，而應(yīng)用良性如藥的痛喚醒無(wú)知之人，痛才會(huì)同樣精彩。更不能因痛停止碰撞，否則社會(huì)進(jìn)步便會(huì)停滯不前。
入乎其內(nèi)，察痛之理，出乎其外，賞碰撞之精彩。
