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班主任代表開學典禮發言稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 05:03:01
班主任代表開學典禮發言稿(4篇)
時間:2023-01-04 05:03:01     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任代表開學典禮發言稿篇一

大家早上好! 告別了冬天的寒冷與假期的閑暇,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復蘇,播種希望的季節里,我們又歡聚在美麗的管仲小學,共同憧憬新學期美好的未來。

作為一名教師,在新的學期里,我要踏實工作,改變教育觀念,更新教育思想,向課堂教學要質量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子,用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。

良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎著新學期第一縷陽光,站在新學期的起跑線上,努力學會做人,學會求知,學會健體,養成良好的習慣,奠定美好人生。

一、要有強烈的責任感。

衡量一個教師是否合格,最重要的一點就是看其有沒有強烈的社會責任感。因為教育工作的根本意義在于通過培養合格的社會公民去優化和推動社會的發展。如果一個教師不能夠時刻認識到這一點,那么他的工作狀態就是一種淺層次的存在,他的工作就會缺乏激情,當然也就缺少幸福的工作體驗。有的教師會早來晚走,但他的目的在于爭取評上個優秀的榮譽,在年終考核時獲得更多的加分。隨著社會的發展,時代的變遷,作為一名光榮的人民教師,我們就應該具有高度的責任感。只有具備了良好的責任感、使命感,才能更好地教書育人、管理育人、服務育人。一個教師有了高度的責任感,也就有了他特有的個性魅力。讓我們做一個責任感的教師,用自己對教師和教育的理解,明確自己的責任,在特定的教育情境中盡心、盡力、盡責。

二、要甘于平凡。

從教師個人角度來說,擁有一顆平凡心,意味著,一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的,但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過:花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的。當教師,就要培養這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質是屬于以群體和他人為中心的社會型工作,而不是謀利的經濟型或謀官的權力型。陶行知曾經對教師職業特征做過這樣的分析:教育者應當知道教育是無名無禮且沒有尊榮的事。教育者所得的機會,純系服務的機會,貢獻的機會,而無絲毫名利尊榮可言。總之,在教師的崗位上,沒有令人羨慕的地位和權力,沒有顯赫一時的聲名和財富,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。總之,教師是平凡的人,但平凡絕不意味著平庸和庸俗,教育工作需要偉大的品格和精神,人們對從事特殊職業的人,總是有特殊的要求。教師是從事教書育人工作的專業人員,對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業的人要高得多。的確,教師是普通人。教師也要吃飯,也要住房,也要贍養老人和扶養子女;教師也有追求生活的權利,也有博取名譽、地位的權利,也有享受人生的權利。但教師與從事其他職業的人不同的是,他還需要有不畏清貧的品質、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質、把學生的成長視為自己成功的心態、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業的原因。

三、要有豐厚的學養。

蘇霍姆林斯基說:只有當教師的知識視野比學校教學大綱廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人。一個師者,要想真正地啟迪學生的心靈,他必須要有豐厚的學養作為基礎。環顧我們周圍,很多理科教師只是滿足于學生知識的傳授,把科學簡化成試卷;文科教師則成為教學參考和網上資料的傳聲筒,從來不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學。即使是公開課,也是從網上下載教案、課件照字念經,毫無自己的東西。教師不讀書、少讀書在很多人心目中已是一個慚愧的事實。如果所有的老師都只看教學參考,沒有自我的思索和判斷,那么老師的知識結構和思維方式豈不是一個模子,上課的技術再華麗又有什么本質的區別?在這樣的模式下成長的下一代,又怎會有自我的認識和發現,所有的學生長大后豈不是也用相同的方式思考問題、看待自我和發現?這樣的話,對于教育而言,還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學生學習的引路人,你對于學科的鐘愛,你面對書本時陶醉的眼神,你對學科知識的熟稔和游刃有余的駕馭,你被學養舉起的自信,都會潛移默化地影響學生,是他們看到科學文化知識對人精神的滋養,對人境界的提升,從而心向往之,投入到積極主動的學習中。作為教師,要盡可能全面深入地學習掌握本專業的知識,同時還應該閱讀古今中外的教育理論著作,了解和掌握教育規律,取法乎上,站在前人的肩膀上,可以少走彎路,快速成長。

四、 要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象,為學生樹立良好的學習榜樣。

正如葉圣陶先生所說:教育工作者的全部工作任務是為人師表。人格示范是教師職業道德的基本特征之一。孔子說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子的學生顏淵稱贊自己的老師說

:仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能表現出對孔子人格學識的由衷敬佩。教師職業道德要求每一個教育工作者必須養成良好的品德、完善的人格,具備溫、良、恭、儉、讓的道德風范,具有恭、寬、信、敏、惠的仁人氣度,為學生成長做人提供理想的人格示范標準。這是從應該怎么樣做的角度說的。如果從不應該怎么樣做的角度說,則所有不良的行為習慣,包括不良的道德習慣、生活習慣、學習習慣等等,凡是不希望學生養成的,教師就不應該在學生面前表現出來。如庸俗淺薄、不敬師長、不守公德、言行不一、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用、揮霍浪費、貪圖安逸、怕苦怕累、愛慕虛榮、輕學厭學等等,乃至隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、亂叫綽號、胡吹亂侃、挖苦揭短、玩世不恭等等不拘小節的行為,教師都不應該有。

最后祝各位同學在新的學期里學習進步,快樂成長,祝老師們身體健康,工作愉快!

班主任代表開學典禮發言稿篇二

尊敬的各位家長:

孩子在學習和做人上取得的進步,很大程度上都應歸功于你們的言傳身教、關心愛護和耐心教育,可以說,沒有你們良好的家庭教育,就不會有今天孩子的優秀表現和顯著進步。然而,由于中考升學責任重大、關系重大,因此針對備戰中考的您的`孩子,班級再次強調各位家長應主要做到以上幾個方面:

1,由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時,而他們正是長身體、增智力的時候。因此家長應注意讓孩子供足營養,而事實上:有學生早餐吃得不好,一般是白開水加饅頭或餅子,應盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋,科學研究表明這兩樣對大腦發育是最好的。還有學生晚上甚至中午回家吃不上飯,于是下午就干脆不回家,直到第二個晚自習下后才吃飯,這對身體發育是很不好的。

2,天氣寒冷,流感在大面積傳染,要讓學生把衣服穿暖和,尤其是住宿生,天氣特別冷,家長應給孩子及時送來厚被褥等。

3,要堅決杜絕孩子進網吧上網,網上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦,付諸東流。各位家長請注意,學生上網一般有三個時間:一是星期六、星期日周末,二是周內利用中午和晚上時間上,還有就是在第二個晚自習下后上,三是謊稱有病有事請假后上網,我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。

4,各位家長請注意學生的交通安全:絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車,學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生,一定要送,要萬分小心。

5,各位家長每周至少要和孩子談心一次,了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態等在校表現。

6,個別經常犯錯的學生家長要加強教育監督和管理,班級實行的是犯錯記錄和累加制度,對屢教不改或接連犯錯的,班主任電話匯報給家長,或責令學生叫家長。如果犯錯次數累加太多,或情節惡劣性質嚴重影響極壞的,交給家長和學校,在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待,就無法向學校交待,就無法向其它家長交待。

7,家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況,看住的安全嗎,學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等。

8,家長還應特別注意孩子和“三不”學生(行為不良、品德不好、學習不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往,稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了,就會讓家長有操不完的心。

9,家長要和學校尤其是班主任應多聯系,加強溝通,交換信息,不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發現孩子有不良行為;發現孩子在學習上松懈;發現孩子思想偏激、情緒波動大等情況時,家長應及時給班主任t打電話,一起商量著解決處理。

班主任代表開學典禮發言稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節,再次請允許我代表學校班子成員向老師們、同學們的返校,新調入的老師,以及新入學的一年級小朋友們、新轉入的同學們表示最熱烈的歡迎。

“人間春*本無價,筆底耕耘總有情”,我們全校師生齊心協力,以回三人所特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創造中實現夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:在**區六年級畢業生測試中我校獲得第一名的好成績,我校130名學生分別獲得**市作文競賽一、二、三等獎,16位語文教師獲優秀指導獎。**老師在音樂學科展示活動中獲**區一等獎;**老師指導學生獲得“**”杯作文競賽二等獎。**老師獲得“希望之星”風采大賽**賽區一等獎。**老師指導的學生在第十屆電腦繪畫競賽中獲獎二等獎。這些都是我們回三師生辛勤、努力學的習結網果!

同學們,成績已成為過去,新學年我們將面臨新的挑戰。為此,在新學期開學之際,我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求:

首先,要學會做人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”誠信是做人的根本。同學們一定要做一個誠實的人,一個有信用的人。

第二,要學會學習。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,在學習過程中,培養良好的興趣,尋求好的學習方法,發揚勤奮刻苦的學習精神,以求得事半功倍的學習效果。

第三,要學會健體,學會生存。同學們要學會科學地鍛煉身體,使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,發展特長,為未來發展打下良好的基礎。

第四,要學講文明,正如本次開學典禮的主題“文明伴我行”,我們要始終樹立每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌的意識,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,遵紀守法、誠實守信、讓文明伴我同行。

誠然,人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

同學們,老師們!雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越讓我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,來迎接新學期的開始吧!

班主任代表開學典禮發言稿篇四

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,大家下午好!

首先感謝校領導給我代表全體班主任發言的機會。

踏過炎熱的夏季,我們迎來了收獲的季節。也迎來了我們的新學期。首先歡迎我們的新生,祝賀你們通過考試,成為一名合格的南昌理工技工學校的定向生。我們這里有最好的領導,有認真負責的老師,有精神飽滿、好學上進、求實創新的學生。能融入到這樣的一個學習環境中,是我們每一位學生的幸運。現在我們就是一個集體,讓我們共同建設我們的校園,一起努力學習。

今天我有幸在這里發言,心里無比的激動。同時感到萬分慚愧。因為有那么多的班主任在默默奉獻,他們是優秀的。我只是一名普通的、平凡的班主任。即使有那么一點點出色之處,那也是功于大家的全力支持,更是因為我僥幸擁有了一屆聽話懂事的學生,所以今天在這里淺談下我當班主任的感受。

一、首先要教會學生學會做人,人字很簡單,但是要做好人難。最起碼要知道知恩圖報,要有報恩之心,有愛心,有榮譽感,明辨是非。每位學生都是在一言一行,一舉一動中,從平凡走向卓越人生境界的。俗話說,人才,人才,先成人后成才。否則教育做為人的工作就不能突顯出來。

二、讓學生養成良好的生活、學習、衛生、行為習慣。學習是學生的基本責任,是學生將來立身社會的前提,貢獻社會的基矗所以要注重培養學生熱愛學習、學會學習、善于學習。良好衛生習慣的養成可以營造一個清潔干凈美觀的環境,從而有利于學生學習,要使學生成為素質高、氣質雅的人,平時特別注意從小處做起。做到“我為人人,人人為我”這些口號在班里深入人心。值日學生甘愿吃苦,這樣不僅使環境得到了清潔,而且使同學們的心靈得到凈化。養成良好的紀律習慣、學習習慣、衛生習慣。使用學生量化管理,這樣就為班級樹立了各類典型:勤奮學習標兵,帶頭模范,紀律標兵,優秀班干及組織者。這樣班級就形成了“比、趕、超”局面。

三、當發現問題時應曉之以理,動之以情,注重激勵教育。發現學生身上的閃光點,利用好表揚這一工具。前蘇聯教育學家馬卡連柯說過:“用放大鏡看學生的優點,用縮小鏡看學生的缺點。”這句話告訴我們,不要放大孩子的缺點,每個學生都有自己的優點,作為班主任應該善于捕捉每個學生身上的閃光點。多發現學生身上的閃光點,讓學生樹立學習的信心,這樣可以很好的激發和調動學生學習的積極性。

四、親近學生,樹立教師形象,取得學生的信任。教育成功的秘密在于信任學生,只有尊重學生人格,顧及學生的自尊心,學生才能信任老師。班主任要做好自己的工作,就必須善于研究學生的心理特點和行為習慣,善于了解學生,熱愛學生,關心和幫助學生,學會和學生交朋友,學生才能親其師,信其道。

五、通過各種活動,增強班級凝聚力。在活動中要落實要求、細化規則,才能收到明顯的效果。其實真正觸動學生的往往是集體的輿論,學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法后,經常變換著方法對孩子進行獎勵和鼓勵,變著法子刺激著孩子,使他們總有動力驅使自己在各方面做的更好。

六、密切配合各科教師,積極與家長溝通。要帶好一個班集體,就必須和每一位任課教師密切配合,這樣才能全面了解和掌握每一位學生的具體情況,做到因材施教。各科任課教師和班主任配合的好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。

同時,家庭教育是學校教育的必要補充,作為班主任要及時同家長溝通聯系,全面了解每位學生的性格、愛好和特長,為每個學生創造良好的學習環境。

七、班主任工作之余,積極進行后進生的轉化工作,具體措施有:了解學生,溝通思想。讓學生參與班級,人人有事做,事事有人做,讓學生不覺得孤獨,有主人翁的感覺。激發學生的興趣等。如今讓我挑起了班主任的重任,感謝領導的信任。這對我來說,即是一個鍛煉的平臺,也是我教育事業的一次重大挑戰。我代表理工的班主任承諾:做到以校為家,在得到所有身邊人的支持的同時,我會不斷努力,謙虛謹慎,不斷加強自身學習,力爭做得更好。虛心向經驗豐富的教師學習,鉆研教學方法,做好本職工作!

謝謝大家!

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