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漢語言社會實踐報告小學(三篇)

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漢語言社會實踐報告小學(三篇)
時間:2023-01-09 21:45:19     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

漢語言社會實踐報告小學篇一

四年的大學時光已經過去大半,關于不少同學來說,可不能對熟悉的校園日子充滿好奇,可不能對各式各樣的社團日子熱心參加,可不能對各種娛樂活動津津樂道,我們當前最為關懷的咨詢題是大學得到了什么,將來的人一輩子道路在哪里?

作為一具來自農村的師范生,在畢業未來很大程度上要回生源地就業。但是,畢業就能就業嗎?答案是否定的。縱觀近幾年視力故鄉教育師資進展狀況,就能發覺如今的就業形勢相當嚴重。

我來自xx市xx區,現就將寒假期間經過走訪調查得到的有關xx區教師就業,從業狀況總結如下:

一、教師職業在xx區的受歡迎程度

xx區位于八百里秦川中段,自古風調雨順,基本沒有遭受過重大的自然災難,人們都過慣了肅靜平穩的日子,這種思想觀念也深深的妨礙著當代xx人的就業方向、大夫和教師是這個地方最受歡迎的兩大職業,這兩大職業,別怕風吹日曬,有穩定的收入,有充腳的節假日歇息時刻,而這兩個職業相比,不少人又會挑選教師,固為那個行業更容易入門,教師比大夫好當,更是隨著現經濟別景氣的妨礙,各行業都在裁員減薪,而教師那個職業基本是個平生職業,別怕下崗,而且這幾年的工資有較大增長,因此,順理成章的是視力故鄉人最看好的職業。

二、xx區如今的教師資源狀況:

xx區是xx市的一具大區縣,有中、小學上百所,經過延續幾年的對外聘請老師,如今教師崗位基本飽和,在xx年往常xx區教育局基本每年會向全區公開聘請大專學歷的應往屆畢業生100多名,支援西山等降后地區的中、小學教育,應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇,據了解,這種政策將會于xx年開始別一定再執行,教師崗位基本飽和,未來,師范生的需求明顯減少,除自然退體外,很難有空余崗位,而且隨著如今適入學幾意人數的銳減在xx區不少村鎮小學相繼合并,教師工資與業績掛鉤,使不少學校在職老師的競爭加劇,對新人進入教師行提出了更高的要求。三、xx區的教師來源

如今從教的老師,大部分來自:鳳翔師范和xx文理,這兩所學校在xx地區妨礙較大,鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校,如今小學、中學和部分高中的優秀骨干教師基本上從這個地方畢業,只是如今它的作用明顯被xx文理學院取代,如今xx區的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學習,較在外地學習的同學更了解xx的教育現狀,他們在當地學校進行畢業實習,和學校之間彼此知根知底,在競聘過程中“近水樓臺先得月”,這給在外地學習的同學返回就業帶來了明顯的壓力。四、怎么順利在xx區就業

首先,在校期間,應有較豐富的知識儲備,進入中、小學教收,別一定他在大學期間學什么專業就會當什么教師,有可能學數學的要去教物理,而學生物的要去教化學,甚至一具人負責兩門別同的課程,因此在學校期間應該涉獵相當一部分與專業課有聯系的知識,做到有備無患,關鍵時候成為自己的亮點。

其次,作為老師應該掌握過硬的教師職業技能,三筆字、一般話演說、全能說課等,都能精通,最好在其中有一項專長,使自己有別于千篇1律的應聘者。

最后,應該多和往常中學的老師,班主任去交流溝通,及時了解xx區的教師資源動態,向他們借鑒一些從教的經驗,有條件的話和他們保持深入長期的聯系,讓他們在關鍵時候為你指點迷津,沒條件的話,也要想方法去制造條件,如此一定會有事半功倍的效果。以上是我對xx區教師就業狀況的調查分析,別夠全面,還待平時深入了解分析。

漢語言社會實踐報告小學篇二

漢語言文學社會實踐報告

四年的大學時光已經過去大半,對于很多同學來說,不會對熟悉的校園生活充滿好奇,不會對形形色色的社團生活熱心參加,不會對各種娛樂活動津津有味,我們當前最為關心的問習題是大學得到了什么,今后的人生道路在哪里?

作為一個來自農村的師范生,在畢業以后很大程度上要回生源地就業。然而,畢業就能就業嗎?答案是否定的。縱觀近幾年家鄉教育師資開展狀況,就能發現現在的就業形勢相當嚴峻。

我來自xx市xx區,現就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區教師就業,從業狀況總結歸納如下: 一、教師職業在xx區的受歡迎程度

xx區位于八百里秦川中段,自古風調雨順,基本沒有遭受過重大的自然災害,人們都過慣了安靜平穩的生活,這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業方向、醫生和教師是這里最受歡迎的兩大職業,這兩大職業,不怕風吹日曬,有穩定的收入,有充足的節假日休息時間,而這兩個職業相比,很多人又會選擇教師,固為這個行業更容易入門,教師比醫生好當,更是隨著現經濟不景氣的影響,各行業都在裁員減薪,而教師這個職業基本是個終生職業,不怕下崗,而且這幾年的工資有較大增長,所以,順理成章的是家鄉人最看好的職業。二、xx區現在的教師資源狀況:

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文章來源網絡整理,僅供參考學習xx區是xx市的一個大區縣,有中、中小學上百所,經過連續幾年的對外招聘教師,現在教師崗位基本飽和,在xx年以前xx區教育局基本每年會向全區公開招聘大專學歷的應往屆畢業生100多名,支援西山等落后地區的中、中小學教育,應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇,據了解,這種政策將會于xx年開始不一定再執行,教師崗位基本飽和,以后,師范生的需求明顯減少,除自然退體外,很難有空余崗位,而且隨著現在適入學幾意人數的銳減在xx區很多村鎮中小學相繼合并,教師工資與業績掛鉤,使很多學校在職教師的競爭加劇,對新人進入教師行提出了更高的要求。三、xx區的教師來源

現在從教的教師,大部分來自:鳳翔師范和xx文理,這兩所學校在xx地區影響較大,鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校,現在中小學、實驗中學和部分高中中學的優秀骨干教師都是從這里畢業,不過現在它的作用明顯被xx文理學院取代,現在xx區的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學習,較在外地學習的同學更了解xx的教育現狀,他們在當地學校進行畢業實習,和學校之間彼此知根知底,在競聘過程中“近水樓臺先得月”,這給在外地學習的同學返回就業帶來了明顯的壓力。四、如何順利在xx區就業

首先,在校期間,應有較豐富的知識儲備,進入中、中小學教收,不一定他在大學期間學什么專業就會當什么教師,有可能學數學的要去 2 / 3

文章來源網絡整理,僅供參考學習教物理,而學生物的要去教化學,甚至一個人負責兩門不同的課程,所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業課有聯絡的知識,做到有備無患,關鍵時候成為自己的亮點。

其次,作為教師應該掌握過硬的教師職業技能,三筆字、普通話演講、全能講課等,都能精通,最好在其中有一項專長,使自己有別于千篇1律的應聘者。

最后,應該多和以前實驗中學的教師,班主任去交流溝通,及時了解xx區的教師資源動態,向他們借鑒一些從教的經驗,有條件的話和他們保持深入長期的聯絡,讓他們在關鍵時候為你指點迷津,沒條件的話,也要想規定去創造條件,這樣一定會有事半功倍的效果。以上是我對xx區教師就業狀況的調查分析,不夠全面,還待平常深入了解分析。

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漢語言社會實踐報告小學篇三

漢語言文學社會實踐報告

四年的大學時光已經過去大半,對于很多同學來說,不會對熟悉的校園生活充滿好奇,不會對形形色色的社團生活熱心參加,不會對各種娛樂活動津津有味,我們當前最為關心的問習題是大學得到了什么,今后的人生道路在哪里?

作為一個來自農村的師范生,在畢業以后很大程度上要回生源地就業。然而,畢業就能就業嗎?答案是否定的。縱觀近幾年家鄉教育師資開展狀況,就能發現現在的就業形勢相當嚴峻。

我來自xx市xx區,現就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區教師就業,從業狀況

總結

歸納如下: 一、教師職業在xx區的受歡迎程度

xx區位于八百里秦川中段,自古風調雨順,基本沒有遭受過重大的自然災害,人們都過慣了安靜平穩的生活,這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業方向、醫生和教師是這里歡迎的兩大職業,這兩大職業,不怕風吹日曬,有穩定的收入,有充足的節假日休息時間,而這兩個職業相比,很多人又會選擇教師,固為這個行業更容易入門,教師比醫生好當,更是隨著現經濟不景氣的影響,各行業都在裁員減薪,而教師這個職業基本是個終生職業,不怕下崗,而且這幾年的工資有較大增長,所以,順理成章的是家鄉人最看好的職業。二、xx區現在的教師資源狀況:

xx區是xx市的一個大區縣,有中、中小學上百所,經過連續幾年的對外招聘教師,現在教師崗位基本飽和,在20xx年以前xx區教

1 / 3

育局基本每年會向全區公開招聘大專學歷的應往屆畢業生100多名,支援西山等落后地區的中、中小學教育,應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇,據了解,這種政策將會于20xx年開始不一定再執行,教師崗位基本飽和,以后,師范生的需求明顯減少,除自然退體外,很難有空余崗位,而且隨著現在適入學幾意人數的銳減在xx區很多村鎮中小學相繼合并,教師工資與業績掛鉤,使很多學校在職教師的競爭加劇,對新人進入教師行提出了更高的要求。

三、

xx區的教師來源

現在從教的教師,大部分來自:鳳翔師范和xx文理,這兩所學校在xx地區影響較大,鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校,現在中小學、實驗中學和部分高中中學的優秀骨干教師都是從這里畢業,不過現在它的作用明顯被xx文理學院取代,現在xx區的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學習,較在外地學習的同學更了解xx的教育現狀,他們在當地學校進行畢業實習,和學校之間彼此知根知底,在競聘過程中“近水樓臺先得月”,這給在外地學習的同學返回就業帶來了明顯的壓力。四、如何順利在xx區就業

首先,在校期間,應有較豐富的知識儲備,進入中、中小學教收,不一定他在大學期間學什么專業就會當什么教師,有可能學數學的要去教物理,而學生物的要去教化學,甚至一個人負責兩門不同的課程,所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業課有聯絡的知識,做到有備無患,關鍵時候成為自己的亮點。

2 / 3

其次,作為教師應該掌握過硬的教師職業技能,三筆字、普通話演講、全能講課等,都能精通,在其中有一項專長,使自己有別于千篇1律的應聘者。

最后,應該多和以前實驗中學的教師,班主任去交流溝通,及時了解xx區的教師資源動態,向他們借鑒一些從教的經驗,有條件的話和他們保持深入長期的聯絡,讓他們在關鍵時候為你指點迷津,沒條件的話,也要想規定去創造條件,這樣一定會有事半功倍的效果。以上是我對xx區教師就業狀況的調查分析,不夠全面,還待平常深入了解分析。

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