每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

頂崗申請書 頂崗申請書100字篇一

我叫，是系專業級高護班學生，我應聘于實習。實習期間從年月日到年月日。經家長

同意，特向學校申請從年月日離校前往

該醫院實習，在實習期間并保證做到以下幾點：

1 保證實習期間遵守單位規章制度，信守合同；

2 保證實習期間遵紀守法，維護學校形象；

3 保證實習期間注意人身安全，如出現安全事故，后果自負；

4 保證實習結束后及時返校，完成學業。

申請人

月日

頂崗申請書 頂崗申請書100字篇二

頂崗實習申請書

尊敬的領導、老師： 我是07級地理科學專業彭元偉。我自愿申請2010年下學期的頂崗實習工作，我已詳細閱讀了學院頂崗實習相關材料，并已征得家長同意。特此提出申請，理由如下：

1.熱愛教育事業，決心投身教育。作為一名定向生，明年畢業，后即奔赴家鄉從教，因在校期間基本沒有得到

教學

2.有計劃，重落實。打算在暑假期間，備好初中和高一的課，勤練教師基本功，并認真學習班主任管理知識和專業技能； 3.有較強的組織和交際能力，顧大局，紀律觀念強。2008—2010年度，擔任資源環境與旅游管理系團總支副書記，職位的特殊性必然要求我具備大局意識和較強的紀律觀念并使溝通交際能力得以鍛煉，在職期間先后組織策劃了衡陽師范學院“青春●責任●夢想”演講比賽、衡陽師范學院第四屆導游技能大賽、衡陽市第一屆導游技能大賽”及與衡陽市水利局聯合舉辦的第十七屆、十八屆世界水日、資源環境與旅游管理系第五、六屆宿舍文化藝術節、“萬人放歌頌祖國”班級合唱比賽等系列活動，取得了良好的效果，得到了同學好評；

4.能夠吃苦耐勞，適應艱苦的生活。2008年組織參與了學院大學生暑期“三下鄉”，并獲“十佳赤子獎”榮譽稱號，所撰寫的調研報告獲湖南省二等獎，并參加衡陽常寧市和株洲炎陵縣的全國第二次土地調查，獲優秀作業員榮譽稱號；

5.見識較廣，有較好的文字功底和較前沿的思想。在大學期間先后去過北京、上海、南京、武漢、杭州、寧波、長沙等地；在衡陽師范學院第十屆大學生課外學術競賽中獲二等獎、三等獎和優勝獎各一項，湖南省第八屆大學生旅游論壇上獲論文二等獎兩項、三等獎一項及旅游創意大賽二等獎一項，由本人主持的課題被湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃所立項，通過各地的考察學習及通過課題的熏陶具備較前沿的思想。

附所獲獎項及榮譽：①湖南省第八屆大學生旅游論壇論文競賽二等獎兩項、三等獎一項、創意大賽二等獎一項；②湖南省大學生第四屆“挑戰杯”創業計劃大賽銀獎一項，個人被評為湖南省大學生“創業之星”；③衡陽市2009年度優秀共青團員，衡陽師范學院優秀團干；④2008年暑期三下鄉“十佳赤子獎”，暑期社會實踐調查報告獲湖南省二等獎⑤衡陽師范學院第十屆大學生課外學術作品競賽二等獎、三等獎及優勝獎各一項；⑥衡陽常寧市與株洲炎陵縣第二次全國土地調查“優秀作業員”⑦ 衡陽師范學院首屆“金牌志工”；⑧在期刊上發表學術論文3篇。

請審核批準為盼！

申請人：彭元偉

2010年7月8日

頂崗申請書 頂崗申請書100字篇三

頂崗學習申請

鎮政府領導：

申請人：查天旭，男，1976年8月生，現年38歲，大學本科學歷，現在在南傘鎮南傘中心校工作，二級教師。

我于2000年7月畢業于臨滄教育學院，漢語言文學專業，2000年8月至2011年2月就職于勐捧中學。

2011年3月由于家庭的原因，以及為進一步拓寬自己的知識面，不斷提升完善自己，使自己能適應各種工作的能力，從另外一個角度成長鍛煉自己，增長為人民服務的能力。目前我的孩子已經進入小學一年級讀書，以及父母退休身體多病，特別是母親常年高血壓加輕微腦梗，父親有嚴重的痛風，為了并于照顧家庭，我調入南傘教辦室并借調于南傘邊境完小，現在我申請到鎮政府頂崗學習1年。

在頂崗期間，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，提高自己，挖掘潛能，加倍努力，爭做貢獻，盡自己最大的努力，勤勤懇懇地把領導安排的各項工作任務做到最好，團結同事，不斷爭取進步。

我將珍惜這個來之不易的頂崗工作機會，與其他干部職工一起奮斗、一起成長。特向鎮政府領導提出頂崗學習，望能批準。

申請人：查天旭

2014年9月10日