為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒圣誕節活動策劃方案篇一

活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂

活動時間：12月23日上午8:30—11:00

活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭 壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：(a邸老師 b李老師)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

(優優家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

(項浩原家庭表演)

b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

(李傲然家庭表演)

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演)

b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒圣誕節活動策劃方案篇二

2013圣誕節活動方案：某商場圣誕節活動策劃

圣誕節快到了，是不是在為圣誕節活動策劃方案煩惱呢?別著急，這里就有一份”某商場圣誕節活動策劃”，肯定能幫到你!

商場圣誕節活動策劃

活動主題：xxx圣誕購物狂歡節60小時不夜城

活動內容：

活動一：60小時不夜城得xxx6大實惠

實惠1：滿100送100再送10早市卡

12月23日;;12月25日凡在xxx累計購物滿100元，可獲得100元圣誕現金卡，同時還可獲得10元圣誕早市卡，多買多送。超市、餐飲、娛樂及特殊部位、特價商品除外。

實惠2：23日狂歡日早來有理;1、開門6大禮狂送3600份

12月23日狂歡日早9：30起，顧客憑購物小票累計滿100元，即可到共享大廳領取開門大禮，600箱牛奶、600瓶葡萄酒、600箱果汁、600箱啤酒、600桶豆油、600袋大米，6種禮品任你選!3600份送完為止。

2、23日狂歡日開門瘋狂搶!

實惠3：早市購物更瘋狂

1、12月24日平安日、25日圣誕日早6：00;9：00持早市卡購物更瘋狂!

2、12月24日平安日早6:00以后購物滿100元+200元即可到鐘表商場天

王表專柜領取價值1180元的天王表一只，200只發完為止!

實惠4：超值品類歷史最大力度全場通收卡

23日狂歡夜

★23日22：00;;24：00，金恒久、歐羅普k金全場3折

mp3全場品牌重拳出擊全額收卡

★24日0：00;;2：00，翡翠全場3折

數碼相機全場品牌滿1000收400圣誕卡

★24日2：00;;4：00

名表全場全額收卡

歐珀萊、歐萊雅、玉蘭油、美寶蓮化妝品全額收卡

xxx手機世界首次強力出擊，cdma手機僅售99元僅限60臺

全場手機滿1000收300圣誕卡

小家電滿200收200

24日平安夜

★25日1：00;;3：00

冰箱、彩電、冰洗全場滿1000收400圣誕卡

★3：00;;5：00鐘表所有品牌全額收卡

歐珀萊、歐萊雅、玉蘭油、美寶蓮化妝品全額收卡

小家電滿200收200

24日、25日0：00;;6：00全場名品限時超低折扣滾動熱賣

實惠5：60小時特賣會千余品牌狂歡價

活動期間xxx各商場在參加買送活動的基礎上還將在名店廣場推出大型特賣會，各大知名品牌全場超低價熱賣，活動精彩紛呈，必將掀起新一輪購物高峰。

實惠6：6次循環大搖獎600個圣誕大禮狂歡送

12月23日;;12月25日期間，累計購物滿100元即得搖獎卡一張，滿200元得兩張，以此類推，多買多得。1張搖獎卡600次中獎機會!

第一次搖獎：23日13：00100條萊美羽絨被第二次搖獎：23日22：00100臺亞都加濕器第三次搖獎：24日03：00100臺小天鵝迷你洗衣機第四次搖獎：24日22：00100臺九陽豆漿機第五次搖獎：25日03：00100個安特麗高檔旅行箱第六次搖獎：25日18：00100個純金元寶活動二：60小時不夜城看xxx6大風景

1、23日狂歡日將進行第二期超級男聲終極pk5進1總決賽。

2、24日平安日將進行第二屆;路伴;杯cs反恐精英爭霸賽決賽

3、25日圣誕日將進行;二人轉;超級pk

此外，共享大廳還將上演中國功夫超級pk、模特大賽海選pk等。

風景4：23日校園魔幻狂歡夜

23日24：00;;24日6：00，xxx隆重推出校園魔幻篇，針對學生朋友推出五大特色活動，讓學生在狂歡夜享受到最大的實惠!：

1、學生持學生證室內公園全場免費;

2、學生特供商品大折讓;

3、風味小吃城瘋狂夜總會;;憑學生證省5元;

4、綠色港灣圣誕避風港;;憑學生證省5元;

5、校園樂隊精彩演出

風景5：24日平安夜100位圣誕小天使齊唱圣詩

24日晚23：55，100位圣誕小天使將齊聚xxx共享大廳，為現場的顧客朋友，送去最純真的圣誕祝福!

風景6：25日圣誕日早6點;;100位圣誕老人驚現xxx

圣誕大禮狂歡送

100位圣誕老人駕著滿載禮物的馬車已經向xxx出發了!憑25日圣誕日早6點以后購物滿100元的小票，即可到所購物的樓層領取圣誕老人親自派發的小禮物，精美飾品、玩具、手套、襪子、化妝品……應有盡有，先到先得，發完為止!

活動三：圣誕直通車開進xxx

為方便廣大顧客在圣誕節期間來xxx購物，xxx與新民、遼陽、本溪、撫順的長途客運公司合作，推出直達xxx的;圣誕直通車;，讓顧客到xxx，更加方便快。

幼兒圣誕節活動策劃方案篇三

2018圣誕節活動策劃方案范文

一、活動主題 ：

一年一度的圣誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……

又是一年圣誕時，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴著音樂以及迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節日...二、活動時間

1、活動時間：xx年12月到

24、25日晚上 ;

2、活動地點：(由企業而定)：

3、活動籌辦 ：

主辦方：xxx企業

承辦方：xxx活動策劃公司

4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡 ：

5、活動舉辦意義：

a、提高企業知名度，擴大社會影響力;

b、提高品牌形象;

c、圣誕狂歡·友情答謝;

三、活動項目

圣誕party：

圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親

情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

圣誕大餐：

圣誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。圣誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現在的人們過節好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多圣誕節食品，姜餅、糖果等等了。

圣誕帽：

那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，19：00前半小時 背景音樂 通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛;

19：00~19：05 開場激情熱舞 6人組合現代熱舞;

19：05~19：10 主持人串場 介紹xxx企業;

文化，zero組合晚會節目;

19：10~19：40 男歌手組合演唱zero組合 主打歌手演唱，舞蹈員伴舞;

19：40~19：45 主持人串場 倡導xxx企業;

消費，介紹神秘故事秀;

19：45~20：00 時尚秀場 主持人介紹解說。8位美女主演時尚秀;

20：00~20：05 薩克斯時尚表演 薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞;

20：05~120：10 少兒拉丁舞表演 1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹;

少兒拉丁舞

20：10~20：20 花鼓戲表演 主持人介紹民族文化，同時引入現代消費;

20：20~20：30 女歌手演唱 主持人介紹，同時歌手現場氣氛把控;

女歌手演唱

20：30~20：35 壓場舞蹈 6人組合表演，主持人結束語;

2、企業互動節目：(可依企業要求在節目中穿插)如：抽獎、游戲等 ：

五、活動費用預算

1、、女歌手1人 花鼓歡演員、晚會編導費用;

2、化妝造型化師2名; 演出人員費用共計：30000元 ：

3、舞臺燈光音響費用(依場地而定);

4、禮品、現場布置依現場而定;

model 8人、主持人2人、舞蹈演員6人、男歌手組合3人、少兒拉丁舞演員2人、薩克斯演員1人

5、圣誕老人扮演者以及服裝依數量而定 ;2018圣誕節狂歡夜活動策劃方案

一、整體情況

1、活動主題: ，傳古文化主營業務有年會晚會活動策劃、新品發布會、路演巡演等活動。

2、活動主旨: 為了豐富學員的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化，同時各機構可在圣誕party上展現學員的英語才能和其他文藝。

3、活動時間:12月24前的周六日下午或晚上。

4、活動地點:各地學校或其他外租場地。(建議在本校，方便家長的同時也做到校區的人氣聚集。)

5、主 辦 方:各地學校

6、參加人員：小學初中學員，學員家長及學員的朋友。(爭取老帶新，擴大影響。)

二、工作人員和項目組

7、工作人員： 各校老師和主管。

8、項目組：

(1)

a.圣誕老人發禮物：

一位學校老師扮成圣誕老人，給現場的學生和家長發糖。

b.圣誕節的節日特色教學：

一位老師將大家聚在一起，教大家學唱一首圣誕歌曲或者教給大家圣誕節相關英語，比如教大家用英文說：圣誕節，圣誕樹，圣誕帽，圣誕快樂，禮物，襪子，雪人等英語。體現我們的教學同西方文化相互融合。

c.同時，也請學校老師準備相機，學員和家長可以和圣誕老師合影

學校將活動照片拍好并沖洗部分，貼在學校醒目處。

d.學校設計一些趣味的小游戲，小活動，請所有來現場的家長和學員參與，可以是老師教學生和家長共同手工制作圣誕樹，畫圣誕樹或者共同制作圣誕帽或其他簡易的節慶氛圍濃的東西。

e.學校和其他機構合作----如圣誕節制作餅干或烤面包等，學員交納材料費，學校聯系，讓學員享受自我diy的開心(適合小學生)

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期

本階段主要有傳古文化提供完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1)節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。

3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經同意后方可發請柬。

5、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

6.書面總結(全體工作人員)

四、宣傳：

1、12月20曰前張貼圣誕節活動海報，和進行各種宣傳。

2、在晚會現場發放學校準備的最新課程傳單或者小禮品。

五、會場布置：

1、入口：放圣誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

上海傳古文化傳播有限公司成立于xx年，時至今日公司依托多年禮儀行業服務經驗，努力打造自身專業品牌,頻頻亮相于文化盛事及企事業大型慶典，為各企事業單位提供專業創新的慶典活動。如：開業慶典、開工儀式、奠基儀式、封頂儀式、竣工儀式、開盤儀式、頒獎儀式、周年慶典、公司年會、生日布置、婚禮布置、新聞發布會、產品宣傳、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動。

幼兒圣誕節活動策劃方案篇四

篇1：幼兒園圣誕活動策劃 圣誕活動方案策劃

活動主題：歡慶圣誕節

活動時間：2007年12月24日（周日）下午

活動地點：大班教師

參加人員：大班教師和全體幼兒

活動準備：圣誕歌曲光盤，室內布置，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。裝飾大班門口的圣誕

活動流程：

開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當》，發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

主持人：首先對小朋友用不同的方式進行問候。

今天是12月25日圣誕節，也是我們小朋友們最開心的一天。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個圣誕聯歡會。在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。

那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

好了，那現在我們就一起開始玩游戲吧。

第一個節目：集體舞加油操

第二個節目：我們一起來跳邀請舞（2遍 第一遍自己跳 第 二遍請客人老師跳）

第三個節目：做游戲

1、擊鼓傳花

2、搶凳子（分3組進行）

第四個節目：圣誕老人送圣誕禮物

第五個節目：畫圣誕樹

幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當的音樂中和老師說再見。

大 班 12月18日

篇2：幼兒園圣誕節活動策劃 圖片已關閉顯示，圣誕節“圣誕·愛”主題系列活動策劃

自信、善良、仁愛、分享。

活動一：圣誕·愛 自信（圣誕老人秀）

活動時間：2011年12月24日8：30-11：00 活動地點：各班級教室內。

活動參與：

1、全體教師

2、全體幼兒 ★每個孩子至少一名家長陪同★

活動主題：圣誕老人秀

活動目標：

1、了解西方的傳統節日——圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒勇敢的在集體面前展示和表現自己。

環境布置：各園根據圣誕節日氣氛布置環境。在17號開始布置園內圣誕氛圍。

活動流程：

1、24日早舉辦幼兒、家長及教師圣誕老人秀，以班級為單位，在班內班主

任（圣誕老人裝扮）進行圣誕老人由來的講解(版本統一，形式不一)，然后

讓孩子展示（走秀、圣誕舞蹈、歌曲、講故事等）。每一位孩子發放一個平

安果，在發放形式上可以考慮多樣化。

2、在孩子肩膀處貼幼兒園標志貼，分發圣誕糖果、卡片。

活動要求：

1、家長提前將孩子裝扮成圣誕老人：圣誕帽、圣誕老人大胡須、大麻袋等，發揮家長創意，2、鼓勵家長積極參與活動裝扮，為孩子樹立榜樣。

3、各班“圣誕老人秀”活動時間控制在一個小時之內。小班控制在兩個小時

左右。

（附：《童話劇——圣誕節的來歷》可借鑒

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎

么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。

。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)

場>。

圖片已關閉顯示，乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一

支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。）

活動二：圣誕·愛 分享

活動時間：圣誕老人秀活動結束后

活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。

活動目標： 1.讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。2.培養兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

活動內容：

1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園

提供）分享。

2、分享活動結束后集合，進行簡單教育

總結

活動要求：

1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。

2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。

3、請聽從班主任教師安排。 4.、注意兒童衣著保暖。

活動三：圣誕·愛 善良

我們善良的孩子們，為福利院的兒童送去最最純真、真摯的祝福。。

活動參與：全體幼兒

活動目標：培養孩子善良與關愛的情感。

活動時間：12.24日之前，各園根據時間制定。

活動內容：

1、結合圣誕節，進行相關主題

教學

2、組織孩子們為福利院的兒童繪畫，獻上祝福，捐贈給臨沂市兒童福利院。

圖片已關閉顯示，活動四：圣誕·愛 奉獻

圣誕老人的一生都在無私的奉獻著，因為他懂得：奉獻愛，得到愛。

親愛的家長們，當我們的寶寶在懷里撒嬌、甜甜的叫爸爸媽媽的時候，兒童福利院的孩子又是怎樣生活的呢？他們沒有父母，沒有兄弟姐妹，甚至都不知道自己的生日。所有的孩子共同仰望著同一片天空，可是他們缺少世界上最珍貴的愛：來自父母家人的關愛。

值此2011圣誕節，讓我們攜手給予我們所能給予的，奉獻我們所能奉獻的，為這些從小就缺少父母疼愛的孩子們獻上一片純凈的愛。

這個圣誕節，您們就是圣誕老人，為福利院的兒童們送去他們童話里的希望。

臨沂兒童福利院簡介：臨沂市兒童福利院位于沂蒙十三路與三合七街交匯，現有兒童214名，寄外兒童64名，其中0-6歲的腦癱兒童占絕大部分。

捐贈時間：2011年12月20日至12月23日

捐贈物品要求： 衣物、玩具（也可以提供孩子用過的，但是要干凈、五成以上新）

紙尿褲、奶粉（限多美滋一段、燕山、三元牌奶粉）；

捐贈事宜：

1、捐贈活動完全自愿。

2、物品請打包捐贈至各園收款室。

3、標簽標注寶寶姓名、家長姓名、物品名稱、數量。

4、統計結束后幼兒園將選派幼兒及家長代表親手交至臨沂市兒童福利院。

5、捐贈物品詳單將在典蒙教育中心網站公布。

以上只定出了大體流程及方式，請各園組織教師集思廣益，設計出新穎別致的活動詳

案，強調趣味性及教育目標的達成。

典蒙教育中心 2011年12月7日 圖片已關閉顯示，篇3：幼兒園圣誕節親子活動方案：圣誕party 圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，篇4：幼兒園圣誕節活動方案策劃 幼兒園圣誕節活動方案策劃

一、活動名稱： 《merry christmas》

二、活動目標

1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。

4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

三、活動前期準備

1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“圣誕節”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節相關的知識。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內等。

4、音樂伴奏：jingle bell（《鈴兒響叮當》）we wish you a merry christmas(祝你圣誕快樂)

四、活動要求：

1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

2、見人都必須說口號：merry christmas

五、活動流程 (一)活動導入

1、教師：圣誕節到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會——互動舞蹈

幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

活動問答題（僅供參考）： a.圣誕節是每年的幾月幾日？（12月25日）b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）

c.圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪）d.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子）

e.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（merry christmas！）（此環節可根據各班情況選擇親子游戲）

備選游戲：

1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

（四）大家一起包餃子

1、廚房準備好各班的餃子皮和餡。

2、老師帶領家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多又快。

3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。

4、大家一起品嘗自己的勞動成果。(五)圣誕老人送禮物

品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開禮物。

篇5：幼兒園圣誕節活動方案策劃方案wb 幼兒園圣誕節活動方案策劃書

幼兒園圣誕節活動方案策劃書

12月10日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作。

1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節的內容。

2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里）。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4、發動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語聊天時滲透有關圣誕節的歌曲、兒歌等。

6、國際小班美語演講比賽。

12月17日——12月22日圣誕環境創設。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來）可供活動使用。

7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節的氣氛。 12月24日上午 各班慶圣誕活動

一、9：00——9：30開幕式：主持人（蓋燕）負責人：姚薇，秦建蕊

1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開場詞。

3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。

4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。

5、主持人宣布慶圣誕活動開始。（放禮花）

6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

二、9：30——9：50老師組織活動

1、班主任教師做一學期工作總結。

2、老師向家長提出活動時的注意事項。

3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

4、拼盤活動準備。

三、9：50——10：30制作拼盤，評比。

1、老師擺放桌子（在桌子上鋪上桌布），把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動（每個家庭發兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊）。

4、給前三名家庭發獎品，給其他幼兒發鼓勵獎（奶）。 10：30——10：40發禮物

各班發放禮物

a、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。b、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。c、請圣誕老人來發禮物。10：40——11：40自助餐

1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

2、家長和幼兒自行品嘗。

3、活動結束

幼兒園圣誕節活動方案策劃書 for small cla 人物：kids mommy daddy teacher santa claus 活動時間：30分鐘

場景：幼兒園

道具：布置好的圣誕樹

實物類：包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽

剪圖及卡片類：圣誕圖片等

服裝：圣誕老人服飾等

歌曲和聲音伴奏：圣誕歌曲

形式：上課形式

目的：通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節日氣氛。

圣誕節活動步驟

1.通過圖片講圣誕故事

小、中班：(show the picture)wow!this is a beautiful picture, what’s in the picture? let’s have a is a santa in the picture.(point to the santa claus and lead them to read “santa”.)stocking is in front of the fireplace.(point to the stocking and lead them to read it.)there are many gifts near the piano.(point to the gifts and lead them to read.)wow, today is christmas ’s say “merry christmas ”!(lead the kids to say.)大班：(show the picture)today is christmas ’s say “merry christmas”!(say twice or more.)on christmas day, we’ll give gifts to your friends.(do the tpr.)we’ll hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace(do the tpr.)and the santa claus will put gifts in the some questions:(1)what will we say on christmas day?(merry christmas.)(2)what will we hang up on the wall?(stockings)(3)who will put gifts in the stockings?(the santa claus)2.由圖片引出圣誕詞匯及節慶用語： christmas vocabulary(圣誕詞匯)1 reindeer 馴鹿 2 wreath 花環 3 candy cane 糖杖 4 jingle bell 鈴鐺 5 snowman 雪人 6 santa claus 圣誕老人

圣誕節節慶用語

圣誕快樂 merry christmas!新年快樂 happy new year!3.設計游戲活動：

（1）游戲名稱：

大風吹(the wind blows)(需幼兒園老師配合)游戲人數：人數不限

準備物品：圣誕節詞匯圖卡、椅子（比參加游戲的人數少一張）

游戲方式：

（1）老師將事先準備好的圣誕節詞匯，發給小朋友，每個人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個圓圈。

（2）老師選擇一個小朋友站在中間，說”the wind blows.” 全部的小朋友一起問”blows what?” 假如他/她說”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。

（3）沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說”the wind blows.”（2）游戲名稱：傳遞游戲（paing game-1）

游戲人數：人數不限

準備物品：圣誕節詞匯圖卡或實物，圣誕音樂

游戲方式：（1）小朋友圍坐成一個圓圈。

（2）老師撥放christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。

（3）當音樂停止時，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。4.學習圣誕朗詩：

five little greentrees five little greentrees outside in a first one said, lets look at the second one said, oh-oh, its getting third one said, the fourth one said, i hope you can decorates fifth one said, well just have to wait and bell rock jingle bell, jingle bell, jingle bell rock jingle bells swing and jingle bells ring jingle bell, jingle bell, jingle bell rock sing hey!sing hey!for christmas day;candy, holly, in the winter day 5.歡唱圣誕歌曲：

we wish you a merry christmas we wish you a merry christmas we wish you a merry christmas we wish you a merry christmas and a happy new tidings we bring to you and your kin;good tidings for christmas and a happy new year!we wish you a merry christmas we wish you a merry christmas we wish you a merry christmas and a happy new tidings we bring to you and your kin;good tidings for christmas and a happy new year!ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!the bells are ringing!ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!the bells are ringing!one little, two little, three little little, five little, six little -dong, ding-dong, ding-dong, ding!shiny shiny shiny stars!christmas trees are ready!shiny shiny shiny stars!christmas trees are ready!one little, two little, three little little, five little, six little shiny shiny stars!listen listen listen angels are listen listen angels are little, two little, three little little, five little, six little listen listen now.6.發送圣誕糖果互贈圣誕祝福

merry christmas, candy for you.（把糖果送給小朋友或者互相交換事先準備好的小禮物）

幼兒園圣誕節活動方案策劃書 12月10日-12月14日

活動內容：

1、各班學習過于圣誕節的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節的相關內容。充分體現我園的美語特色。

2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

3、各班制作圣誕節掛件，請幼兒和家長共同參與制作內容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等

4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節前各項準備工作。 12月17日-12月22日

活動內容：

1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。

3、3、各班教室圣誕溫馨環境布置，體現處各班的特色

4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節日前的氣氛。 12月25日：集體慶祝活動：8：30-9：00 主持人：姜黎

負責人：杜紅霞、李恒 地點：操場

活動過程：

1、布置操場周圍環境（氣球、拉花、掛件）

2、各班準備圣誕集體節目（國際版英語節目）

3、集體舞

4、禮花

5、音樂、音響

活動過程：

1、開場英語互動游戲

2、園長致圣誕節詞

3、家長代表發言

4、國際班英語致詞

5、各班節目表演

6、跳集體舞、放禮花

美食大賽活動：9：00-10：00 活動準備：

1、食堂準備各種材料

2、各班準備活動工具

3、各班準備小食品及水果

活動地點：各班教室

活動過程及內容：

各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當的頒發獎品。美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果

2、將做好的食品送到伙房進行加工。

親子游戲活動：10：00-11：00 活動內容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據各班情況自行開展。

分享美食活動：11：00-11：30 活動內容：各班家長帶領自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果

2、分享 圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結束時到本班老師處領取，讓幼兒體驗到節日的快樂！

幼兒園圣誕節活動方案策劃書

幼兒園小班年段“慶圣誕、迎新年”親子活動方案組織者：小班年段長 日 期：

一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

（二）懂得團結合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節的愉快心情。

三、活動準備

（一）場地準備：大操場。

（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在2008年12月25日下午2：30準時到園參加活動。

四、活動流程:

（一）家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

（二）幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

（三）集體游戲：《找朋友》

1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。

2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

（四）“喊口號”游戲

1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號并練習。

2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。

（五）游戲體驗：《請你跟我這樣做》

1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長?的順序排好隊。

2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。

（六）快樂比一比

1、比賽規則

（1）每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。

（2）所有游戲結束后，統計班級分數，分數最高的為今天的冠軍班級。

2、比賽環節

（1）游戲一：《家長橋》

家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

（2）游戲二：《連環跳》

家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

（3）游戲三：《傳球》

按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

3、統計分數。

（七）加分游戲：《秀一秀》

1、每班派出一對親子進行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應的分數。

2、三輪過后進行總決賽，評出“最佳親子組合”。

（八）頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

（九）歌表演：《新年好》

（十）活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。 幼兒園圣誕節活動方案策劃書

活動一 認識圣誕節

活動目標： 1。了解圣誕節，圣誕老人，圣誕樹的由來．2。初步感受圣誕節歡樂的氣氛。

活動準備：多媒體課件，收集有關圣誕節的圖片，故事。

活動過程 ：

一。參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。

二。幼兒講一講對圣誕節的認識。

請幼兒說一說 ：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子??)2。人們是怎樣迎接圣誕節的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)三。請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節。

小結：圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。活動二 裝飾圣誕樹

活動目標： 1。通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。2。進一步感受圣誕節的快樂。

活動準備：1。各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2。音樂磁帶，圣誕樹

活動過程：

導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一。請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它? 二。幼兒自由選擇材料制作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三。大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四。跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。

隨音樂>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

圣誕節到了！美麗的圣誕樹，漂亮的圣誕卡，掛滿了大街小巷。走進我們的幼兒園，那一串串精美的圣誕禮物更是點亮了整個校園，在孩子們的臉上，我看到了他們對圣誕老公公的好奇與期盼。

圣誕的祝福

在每個漂亮的氣球里面，都寫下了我們最美的祝愿。瞧，爸爸媽媽開始吹氣球了?? “啪、啪”一聲聲氣球爆破的聲音接連而至，看到這一陣陣驚喜歡躍的場面，我們知道，寶寶們一定收到了了我們最真摯的祝愿。

歡樂圣誕

為了讓寶寶們記住美麗的圣誕夜，記住歡樂的圣誕夜，我們的寶寶和爸爸媽媽們一起進行了這場“搶椅子”的游戲??喜悅的尖叫聲把這些熟悉的面孔一個個的淘汰了，最后留下了我們唯一的小冠軍。大人們不斷地為他鼓掌，孩子們也

高興得不停的跳躍，教室里沸騰了，我們都沉浸在了成功的喜悅里。然而，教室里的燈卻突然變暗了??.圣誕的禮物

“小朋友們好！我給你們送禮物來了。”

孩子們滿臉驚喜，不停得告訴媽媽，告訴老師，“圣誕老爺爺真的來了，真的來給我們送禮物了。”

此時此刻，我感到不只是孩子們感到驚喜，其實從很多家長朋友們的臉上，也都看到了驚訝。我們這時才覺得我們幼兒教師好偉大。

圣誕老公公走了，孩子們迫不及待得打開禮物，教室里一下子樂成了一團?? 難忘圣誕節

優美悅耳的音樂緩緩響起，為了讓家長們更詳細的了解我們班，了解寶寶們的在園生活，我們邀請家長們觀看了我班幼兒錄像。

激情愉悅的圣誕晚會在我們的歡笑聲中結束了，我想，孩子們肯定記住了這個美好而又難忘的圣誕夜。

篇6：幼兒園圣誕節活動方案

幼兒園圣誕節活動方案-------感謝家長配合工作，家園共育，為孩子們營造美好童話節氛圍----歡度圣誕節

幼兒園圣誕節活動方案 1.活動目標：

（1）通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節的來歷，通過活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂 2.環境創設：

（1）★圣誕樹

這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動

一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

活動

二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲：《jingle bells》《 we wish;you a merry christmas》 and 《happy new year）并學說祝福語“merry christmas!”

活動

三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。

活動

四、學習制作一個christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！

活動

五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭！活動中讓孩子們懂得關心他人，學會分享！

篇7：幼兒園圣誕活動方案 happy kids圣誕活動方案

一、活動時間：約2小時

二、活動參加對象：幼兒園全體老師、幼兒及家長

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒了解與圣誕節有關的英語，加深幼兒對英語的喜愛。

2、讓家長與幼兒了解圣誕節的由來，共同感受節日氣氛、享受圣誕禮物、過個快樂的節日。

3、通過親子互動環節，增強家長與幼兒間的互動與交流，加深親子感情。

4、通過活動，加強園所與家長的聯系，促進家園溝通。

四、活動準備

1、活動通知

操場、多功能大廳等便于集中幼兒及家長的場地。

3、準備物品

幼兒座椅（數量同當天參加人數）

家長座椅（可直接用幼兒椅代替，數量同園所各班預報人數，另再多準備20張）

男圣誕老人服裝1套（含：上衣、褲子、圣誕帽、白胡子）——扮演圣誕老人用（外教/ 男性工作人員）

女圣誕服裝2套——供主持人/melody用（園所英語老師）幼兒圣誕禮物（幼兒人均1份，事先按班級打包好，袋子上標明班級，全放進大禮物袋中）紅色圣誕大禮物袋1個——裝幼兒圣誕禮物用

紅色圣誕小禮物袋1個——裝互動小禮物和親子游戲獎品用 幼兒互動小禮物50件

親子游戲環節大獎品5件、禮物10件 vcd播放機、麥克等風音響設備、圣誕歌曲vcd1盤（沒有條件的園所，可改為腰麥3個、磁帶播放機1臺、圣誕歌曲磁帶1盒）1.5米圣誕樹2棵（布置在表演臺兩側角落）

（有條件園所可以提早一周將園所布置出圣誕環境）

“我做你猜”親子游戲環節圖片大卡（共4組，每組6張）幼兒圣誕小公公服裝3套（含：上衣、褲子、白胡子、帽子）許愿大蠟燭2根

4、人員準備

圣誕老人1名——外教/男性工作人員 主持人1名——園所英語老師

助理主持人1名——園所老師（要求會唱和跳《merry christmas》，并熟悉圣誕單詞）配合人員1名——任選公司人員/園所人員（負責播放音樂、保管游戲物品、照相等工作）

圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，五、當天活動流程

★ 活動過程中，需要園所各班級老師配合組織幼兒、維持現場幼兒及家長的秩序、游戲活動中邀請幼兒及家長上臺以及下臺后回到座位的細節工作。

（一）、出場 time out（時間：10分鐘）

1、出場前，園所幼兒由各班老師組織坐好在各自規定區域內，建議座位安排時，中大班

靠前靠中間，小班放兩邊，家長坐最后面或最兩旁邊，如圖：

圖片已關閉顯示，2、主持人出、與臺下幼兒做greeting互動：

場地人員安排好后，主持人在《jingle bells》的音樂聲中以歡快的跑跳步出場，主持人到達表演臺中間后，音樂調小聲／暫停。“hello!”(hello!)“hi!”(hi!)“good morning/afternoon!”(kids：good morning/afternoon melody!)“how are you, today?”（fine, thank you!）“i’m fine too!老師今天也覺得很好、很開心。”

（主持人帶領臺下幼兒及家長邊鼓掌打節奏，邊歡呼“santa claus！santa claus!santa claus!”，直至santa claus走到表演臺中間）

3、圣誕老人santa claus出場： santa claus背著大禮物袋，邊揮手邊歡快地走上臺，邊揮手向臺下幼兒問候邊走上臺。“hello/hi，everybody!merry christmas！merry christmas！”

（圣誕老人上臺跟臺下幼兒打過招呼后，將大小禮物放置在表演臺旁邊后面的位置，以免影響后面環節的開展）

（二）、圣誕節日知識的互動knowledge of christmas（時間：40分鐘）

1、以主持人為主，圣誕老人和助理主持人協助，共同利用實物／模型 教授圣誕關鍵單

詞。教授方式：猜→學→集體練習→個別抽問。

（以小禮物做為幼兒的獎勵，由圣誕老人和助理主持人負責發放）“santa claus帶了好多好多的presents禮物給小朋友，do you want the presents?想不想要禮物呀？”（想）

“想的話，要說yes, i do!”(yes, i do!)讓幼兒跟說2遍。

“想要禮物的小朋友接下來可要認真地來學習一下圣誕節的知識，學的認真的小朋友才會得到santa claus的禮物喲！ok?”(ok!)

2、“圣誕節都有哪些象征物呢？讓我們一起來認識一下它們吧！”

（此時，助理主持人將裝著圣誕單詞相關大卡/實物/模型的箱子抱上臺）

圖片已關閉顯示，圖片已關閉顯示，動所有幼兒一起學唱學跳hk教材中的圣誕歌曲《merry christmas》（播放歌曲磁帶）。主持人負責開口鼓勵臺下幼兒跳起來，并邀請部分幼兒上臺與melody一起唱唱跳跳。圣誕老人負責一起邀請臺下幼兒，并盡量跟著臺上一起跳，并負責在每輪 結束時發小禮物給上臺的幼兒。（根據現場場地大小決定每輪邀請的幼兒人數，建議每輪10名以內、玩2－3輪）。

“認識完有這些圣誕節的象征物，接下來，讓我們一起來先跟著臺上老師來學圣誕歌《merry christmas》吧，everybody, please stand up!所有小朋友都起立，站在自己的位置上，跟著臺上的melody老師學一遍，呆會兒，會請學得棒的小朋友上臺來跳，來拿禮物喲！”（播放《merry christmas》歌曲）

（臺上助理主持人負責跳，主持人在一旁簡單地解說動作，圣誕老人跟著一起盡量跳起來）

全體幼兒一起唱跳一遍后

“good job, everybody!小朋友們都學得非常認真呢！表揚一下自己吧！very very good good good!”（表揚的口令可采用園所英語課上常用的、幼兒熟悉的）“now, who wants to try? 現在，誰想上臺來表演呢？”

（由主持人和圣誕老人負責邀請臺下部分幼兒上臺，每輪幼兒人數要根據場地大小來決定，建議具體選誰上臺，由臺下各帶班老師選出請上臺。助理主持人負責安排上臺的幼兒的位置，注意每個幼兒所站位置的空間要足夠幼兒活動，各排幼兒要插空站，方便于看到帶跳老師的動作，幼兒面向臺下站，帶跳老師——助理主持人背朝臺下站）

當臺上幼兒站好位置后，主持人提問臺上幼兒，“now，everybody, are you ready?”(ready!)“listen to the music，1、2、3，go!”（播放《merry christmas》歌曲）

臺上幼兒在跟跳的過程中，主持人除了偶爾解說一下動作要領，還要帶動臺下幼兒跟唱歌曲，“臺下的小朋友要開口一起唱喲！唱得好的小朋友，老師才請他上臺跳！”

（每輪跳完，主持人適當表揚一下臺上幼兒，并請圣誕老人和助理主持人發放禮物。發放后，主持人邀請下一輪幼兒上臺。）

（本環節，根據現場幼兒參與積極性決定選幾輪幼兒上臺，建議2輪）

（三）、親子互動游戲game time（時間：40分鐘）

“今天小朋友都玩得非常開心，現在，我們請daddy、mummy也一起來玩游戲，好不好？”（好）

(主持人負責主持游戲，助理主持人負責協助主持人——出示英文單詞圖卡、指導游戲，圣誕老人負責邀請幼兒及家長、帶動臺下幼兒及家長一起加油助威、發放游戲獎品等)游戲一： “我做你猜i do you gue”

——第1輪：請大班的3組家庭，由家長看圖做動作，小朋友猜英文名字，一共5道題，以答得最快且答得對為勝，最后，第一名家庭獲得親子游戲大獎品，另兩組家庭也可以得到其它的禮物。

游戲解說：第1個游戲是“i do you gue我做你猜”，要請3組家庭，每組家庭1個家

長跟1個小朋友，第一輪先請大班年齡段的小朋友和家長。

（請臺下大班老師協助請家長和幼兒，人到臺上安排好位置——家長和孩子距離2米面對面站好后，主持人講解游戲規則）

家長看清老師手上的圖卡，用動作來表示圖上英文單詞意思，小朋友根據daddy、mummy的動作來猜出是什么英文單詞，知道的要快快說出來，記得，daddy、mummy只能做動作，不能說話也不能做口型提示，小朋友要注意，要說英文單詞，不能說中文喲！

——第二輪：要請中班的3組家庭，游戲的規則要求跟大班的一樣。

——第三輪：要請小班的3組家庭，游戲的規則跟大中班有點不一樣喲，我們換一下，由小朋友來做動作，daddy、mummy來猜英文單詞。

備注：中大班幼兒家庭的游戲中，要求英文單詞內容為幼兒的hk已學內容，以確保幼

兒能說出單詞。小班幼兒家庭的游戲中，英文單詞不一定是幼兒已學內容，要選擇幼兒熟悉的，容易做動作表現出來的。

游戲二：“圣誕小公公little santa claus”

游戲解說：第二個游戲叫“little santa claus圣誕小公公”，每輪請3組家庭。

（請臺下老師協助請家長和幼兒，人到臺上安排好位置——家長和孩子一起站在表演臺的一側的起跑線上，站好后，主持人講解游戲規則）

家長和孩子站在起跑線上，聽到主持人哨響后，家長要迅速地跑到表演臺另一側的終點線上取回圣誕服裝為小朋友穿上，將幼兒變成圣誕小公公，注意家長每次跑過去只能取一樣，有上衣、褲子、白胡子、帽子，一共有四件，每取一樣回來就要立即為小朋友穿上一樣。最后，小朋友的四件全部穿戴整齊后，家長要舉雙手示意完成任務，完成速度最快的、穿得整齊的為第一名，可以得到游戲的大獎品，另外兩組家庭當然也有禮物送出。

備注：a、游戲過程中，播放歡快的圣誕歌曲《jingle bells》作為背景音樂，主持人帶

領臺下幼兒及家長為臺上加油。

b、本游戲根據現場家長和幼兒的參與積極性決定玩幾輪，建議2輪為宜。

（四）、圣誕許愿make a wish（時間：10分鐘）

過場語：“剛才，有許多小朋友和daddy、mummy拿到了禮物和獎品,玩游戲玩得非常開

心，我們開心可以用英語怎么表達呢？”(?)“yes!happy, happy, we are happy!yeah!”（帶動臺下幼兒及家長一起來說一遍）

1、（助理主持人手棒2根許愿蠟燭上臺，并交1根給主持人）主持人引導：“哇！look there!candles!看，許愿的蠟燭！it’s time for making a wish!許愿的時刻要到了，現在，請小朋友和daddy、mummy一起來對著candle來許個愿望吧！”（兩位主持人將手上candle放置在表演臺中間，雙手交握做許愿狀）主持人引導：“把雙手握起來、閉上眼睛，在心中許個愿望吧！make a wish!”（播放背景音樂《silent night》1－2遍，時間控制在2、3分鐘為宜）

在許愿過程中，助理主持人在表演臺上做許愿示范，圣誕老人則在角落靜候，主持人在臺上可不時地引導一下臺下幼兒“make a wish, what do you want? 要許個自己最想要的愿望，是什么愿望呢？小朋友希望得到什么圣誕禮物呢？希望自己長大要當什么呢？還是許個愿望，希望daddy、mummy、grandpa、grandma身體健康、開開心心呢？有好多好多的愿望啊～！”

2、（憑主持人示意后，音樂調小聲，變成背景聲，進入到主持人的采訪時間）主持人現場采訪7－8個幼兒或家長：“剛才許了什么愿望？” （時間：5分鐘）（在主持人采訪環節時，助理主持人可悄然離開表演臺）

（五）、圣誕老人發禮物（時間：15分鐘）

過場語：大家許了非常多的愿望，都非常地美好！希望大家的愿望都能實現！不過，現

在，有1種愿望，今天santa claus可以幫大家實現喲！那就是——christmas presents圣誕禮物！每個小朋友都會有喲！yeah！想不想要呀？（想）那我們一起來呼喚santa claus吧！

（兩個主持人一起再動臺下幼兒及家長歡呼santa claus！santa claus！直到santa claus將大禮物袋提到表演前面中間，并打開袋子、從袋中取出第一包禮物）

1、圣誕老人念出各包禮物袋上的班級名稱后，主持人詢問臺下該班級所在“where are you?”，并引導該班級幼兒及老師回答“here!”，最后請圣誕老人將該班的那包禮物拋到其老師手中，由老師分發給每個幼兒（要求幼兒要坐在自己位置上）

2、以此方式類推，將所的班級幼兒禮物分發完畢。

備注：a、禮物用拋的方式分發給臺下幼兒，會比較有趣，拋時可配合數數“one two three, go!” 接到時歡呼“yeah!”。但若園所擔心禮物用拋的方式會有安全問題，可改變發放方式——讓老師上前拿取。

b、禮物發給各班老師后，老師可選擇當場分發給本班幼兒，但要求幼兒坐在原位

上不擁護。若園所擔心幼兒常規安全問題，建議禮物可以回各班教室后再分發，但現場要跟幼兒說明一下，以免幼兒誤認為，沒收到禮物而傷心。

（六）與圣誕老人合影留念、結束（時間：5分鐘）

1、“每個小朋友都得到了santa claus的圣誕禮物，are you happy?”（“現在，我們請santa claus跟小朋友一起來照張相，好不好？”（好！）

（請圣誕老人下臺，到小朋友叢中去一起照相。建議，可以一個班一個班地來照

相，由主持人組織分配班級順序，可按一定的順序左→右 或 右→左）

2、（圣誕老人與各班幼兒全部照完相之后，回到舞臺上，拿起已經空的禮物袋，準備

離開，主持人引導幼兒感謝他今天的到來并與他道別）“現在，每個小朋友都得到了santa claus的禮物了，我們要謝謝santa claus對不對，say ‘thank you santa claus!’” thank you!and now, santa claus want to say goodbye to us!圣誕老公公要走了，everybody say ‘goodbye santa claus!bye-bye!’ 明年christmas day圣誕節的時候再來送禮物喲！bye-bye!”

3、（送走圣誕老人后，主持人宣布活動結束）“小朋友們，今天快樂的圣誕活動到此

結束，最后，請所有小朋友跟老師一起大聲地跟daddy、mummy說一聲‘daddy、mummy，merry christmas!’” “and say goodbye to teacher!bye-bye!”

4、由各班老師負責組織幼兒回班、離園等工作。后勤人員負責場地衛生、活動用具的收拾工作。

篇8：幼兒園圣誕節活動方案 幼兒園圣誕節活動方案

一、活動名稱：

快樂的圣誕節

二、活動目標

1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內??。

四、活動過程 (一)活動導入

1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格??)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!篇9：幼兒園圣誕活動策劃 圣誕活動方案策劃

活動主題：酷貝迎新年家庭親子大聯歡！

活動時間：2007年12月23日（周日）下午16：00-18：00 活動地點：酷貝兒童館半地下一層兒童活動區

參加人員：館內幼兒及家長，周末班幼兒及家長，所有教師

活動準備：圣誕歌曲光盤，室內布置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。

活動流程：

開場：大家齊歡唱 we wish you a merry christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯歡，yeah！發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。

歡迎家長和小朋友來到酷貝兒童館一起過圣誕親子聯歡會，在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！

據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物

塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。

好了，那現在我們就一起開始玩游戲吧。

第一個游戲：水果大配對

主持： 茜茜 需要道劇：卡片及水果玩具，山洞

玩法：把6個小朋友分成三組，每3個一組。

楊楊、苗苗和嘉嘉琦琦壯壯和樂樂

教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清，然后教師從其中選出兩組將實物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。

第二個游戲：彩虹傘

主持：妮妮

需要道劇：彩虹傘

口令：蓮花蓮花開開，蓮花蓮花合合，蓮花蓮花落下來。

家長配合：每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動作，說到歌謠最后一句，落下來的時候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂。

第三個游戲：家長比賽吹氣球

主持：丁丁

需要道劇：氣球

比賽規則：在兩分鐘之內，爸爸吹，媽媽系，看哪個家庭吹得最多？算贏。

中場休息：小朋友喝水，上廁所，吃點東西

感統游戲：過小橋運球

主持：茜茜

寶寶和家長親子手工制作--圣誕樹

需要道劇：托盤，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物，sticker.規則：聽音樂，大家一起動手制作，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快？最漂亮？

今天的活動要到尾聲了，酷貝兒童館的所有員工祝小朋友及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。

幼兒圣誕節活動策劃方案篇五

xx年圣誕節活動策劃 幼兒

xx年圣誕節活動策劃 幼兒

方案組織者：低幼組

活動時間： xx-12-24

一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節的愉快心情。

三、

(一)場地準備：教室

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五、當天活動流程：

上午活動：活動一認識圣誕節

活動二 裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝福卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

六、活動流程:

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉轉轉)

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。 《鈴兒響叮當》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵 xx年圣誕節活動策劃 幼兒

一、活動目的：

1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

二、活動時間：xxxxxx

三、活動準備：

1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。

2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕節的內容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環境創設(操場、門廳、走廊等)

4、各班布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子i like……，i want……，thank you。

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求

1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見人都必須說：merry christmas。

五、狂歡、游園活動方案

時間：xx年12月25日 上午9：3011：00(托小班)下午13：3015：00(中大班)

1、9：159：30

早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說merry christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：3010：00 圣誕表演狂歡

1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。

2)主持人致圣誕快樂詞。

3)圣誕集體舞表演《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。

4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。

3、10：0011：00 游園活動

開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。

11：0011：15 圣誕禮物大派送

幼兒互相交換圣誕節禮物，班級發放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節。

11：1511：30 離園