無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打乒乓球三年級作文篇一

戰斗開始了！我和閔xx、閔xx分到了一組。他倆是一對雙胞胎，戰斗實力非常強。而我是以勇猛著稱的，槍法神準，經他倆推選，我當上了這組的隊長。我當機立斷，立刻想出了一個作戰方案：由我拿著輕型水槍突擊敵人，閔xx和閔xx扛著重型水槍壓陣。

敵人蠢蠢欲動，我立刻下令用重型水槍使勁轟擊，我則像機敏的豹子一樣，暗度陳倉，突襲敵人的后方。敵人陣腳大亂，四散奔逃。“戰士們，追！”我下令。看我們重兵壓境，有的敵人仗著自己跑得快的優勢，拼命逃竄，卻一腳踩到池塘里，渾身濕淋淋的，垂頭喪氣，士氣全無，只好乖乖投降；有的敵人負隅頑抗，像大黃蜂一樣掉頭猛沖過來，我們迎頭痛擊，用重型水槍劃出一道警戒線，我在掩護下沖殺過去，用輕型水槍襲擊敵人臉部，直打得他嗷嗷求饒，敗下陣來。接著，我下了總動員令——直逼敵軍老巢！敵人喘息片刻，剛想反攻，無奈我軍攻勢太猛，剛集結的隊伍又被沖散，最后只得舉起白旗，宣告投降。

“我們勝利了！”我喊道。

“勝利了！勝利了！”我軍戰士歡呼起來。

水槍大戰一直持續到傍晚，直到我們筋疲力盡，才各自收兵回家了。

暑假第一天，歡樂真是無窮盡！

打乒乓球三年級作文篇二

三年級作文乒乓球伴我行

“轉腰，蹬地，收小臂，肘關節用力！”從踏入小學校園起，我便與乒乓球結下了不解之緣。

練習掂球，碰墻……小學一年級每天放學后我都會來到學校的乒乓球隊，和同們學一起練習。這便是我一天中最快樂的時候，也是一天中最累最苦的時候。球一次次地掉落，我一次次的撿起來重新再來，有時為了達到教練的一個要求，會把一個動作練上好些時候。這樣小小的訓練，從小就培養了我的毅力。

隨著我的年齡慢慢增長，到了小學五年級了，球隊練習時間和學習時間沖突了，總是沒有時間去練習，于是我來到了另一個練習乒乓球的場所體育館，因為這兒的聯系時間是周末，不影響學習。在體育館二層，擺了五張案子（球桌），有二十來個人在這里學習，幾位教練一起教，不管什么時候來，總是有人。我們的水平隨著時間慢慢提高，練習內容也慢慢豐富了起來，又加上了下旋球、拉球、側旋球等等。大家合理安排練習時間，你打的時候我撿球，我打的時候你撿球。這樣大家一起練習，時不時地互相打上幾局比賽，水平提高得很快，那段時光現在想起是多么快樂啊！

慢慢的，一起打球的同學都逐漸放棄了，教練也只剩下一位，五張的球桌只剩兩張。現在學習的只有我和幾個后來學的同學，每天的訓練沒有變：正手、反手、兩點攻球、側身上正手、下旋球、發球搶攻……

每次打完一個小時，都是汗流浹背，衣服就和剛從水里拿出來一樣。

偶爾也和另外幾個同學打打比賽。

我愛乒乓球，愛在地上練習步法，愛這種汗流浹背的.感覺，愛訓練交叉步、蛙跳、蹲跳起，愛和同學們打比賽，愛聽教練說出我的動作哪里不對，愛一遍遍地重復擊球動作，愛那左右調動對手最終獲得勝利的時刻的感覺，愛拉球上臺向前沖帶給我的快感。

乒乓球帶領我走進了一個全新的領域，讓我明白了運動的樂趣，培養了我的毅力，更是陪伴我度過了金色的童年。

打乒乓球三年級作文篇三

一次乒乓球比賽三年級作文

“當當當……”一陣鈴聲響起，我和媽媽走向賽場座位，一場乒乓球比賽就要開始了。

我坐在位子上，正在觀察球場的整個環境，一陣掌聲突然響起，原來是第一組的球員上場了。

兩個小伙子走近乒乓球臺，其中一個拿起球拋向了空中，并死死地盯著球，只見他做好弓步姿勢，身體微微向前傾。就在球接觸球拍的剎那間，他輕輕把手一轉，“咔嗒”一聲，一個旋風球發了出去。另一位選手也不甘示弱，他輕巧地躍起，用球拍挽了一個花式球，那球以閃電般的速度飛了出去。對手沒料到他會打這樣的球，發球的那個人怔了怔，看見雪白的球正向他飛來，他急忙揮動著球拍，希望能打中，但還是慢了半拍。當他的對手先發制人得了一分時，全場的觀眾都站了起來，吶喊聲都快把參賽者給淹沒了。

第二輪比賽開展了，兩位選手都摩拳擦掌地做好了比拼的準備，發球的那個人真是經驗老道，他先以飛快的速度跳到乒乓球臺的.右下角，然后趁對手還沒反應過來，猛地往對手的旁邊發出了球。就這樣，這位運動員輕而易舉地又得了一分。

當比分進行到10比10的時候，運動場里鴉雀無聲，因為觀眾都迫不及待地想知道，最后到底鹿死誰手。剛開始落后兩分的球員已經氣喘吁吁了，但他的臉上神情仍然堅定。只見他采用了之前沒用過的新戰術，當球回彈到他面前時，他卯起勁來反手一抽，“咻”的一聲，他獲得了勝利！頓時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

這場別開生面的乒乓球比賽真是讓我經久難忘。

打乒乓球三年級作文篇四

這個暑假媽媽帶我去了美國自駕游。我欣賞了很多美景，比如薄霧蒙蒙中的舊金山金門大橋、風景原始而野性的黃石國家公園、堪稱藝術殿堂的蓋地中心、洛杉磯電影和娛樂的天堂——環球影城、洛杉磯飛行博物館、加州科學中心和格林菲斯天文臺。在格林菲斯天文臺看霓虹燈下的洛杉磯，各種顏色的燈光像五顏六色發光的寶石一樣，美的帶走了我的呼吸。

當然最難忘的，還是那段我在林肯小學參加海洋探索夏令營的經歷。在夏令營里，我們通常上午會了解海洋的各種生物的知識，親手解剖海星、鯊魚和別的小動物，下午我們在橙縣的海灘游泳、沖浪、堆沙堡。一放學我就一個猛子扎進游泳池里，我還學會了憋氣潛水呢！有時老師還帶我們去海洋中心參觀體驗。通過與這些海洋生物的接觸，我驚嘆于海洋中心不僅是用于展覽的水族館，更是救助擱淺鯨魚或者海洋動物的救助中心。因為在這里，我們能看到每一個有名字的動物是如何被救助的，如何養傷的，最后又是如何野化訓練放歸大自然的。

當我凝望優雅的駝背鯨魚在蒙特利海灣自由的徜徉；當我聽到跳躍的海豚在歡快的歌唱；當我觀察調皮的海獺仰漂在水面用石頭砸開貝殼大快朵頤；當我看到慵懶又肥嘟嘟的海豹在海灘上擠擠一團曬太陽，我才真正理解了大自然創造這些美麗生物的意義。

在夏令營里，我們還做了許多科學實驗，比如錫紙小船裝硬幣。老師給了我們每人一張錫紙，不一會兒我們就折出了各種各樣不同構造的錫紙小船：長的、寬的，帶棚的，還有的外國小朋友的錫紙船折的就像英國紳士的寬邊高頂圓禮帽。老師把大家的錫紙小船放到水里后就朝里面放硬幣，看誰的小船能托起的硬幣多，贏的小朋友可以得到一個貼紙勛章。夏令營結束的最后一天下午，我們還一起去吃了披薩和草莓冰淇淋。

讀萬卷書，也要行萬里路。我忘不了那些美麗的風景，神奇的動物和友好的美國同學。這次的美國之行不僅增長了我的閱歷，還讓我收獲了跨國友情呢！我和海洋探索夏令營的同學一半英文一半比劃的交流，認識了很多外國小朋友。我真的期待下次能再見面。

暑假旅行真的很開心啊！夏令營讓我對環保產生了濃厚的興趣，我希望將來我們也能保護那些美麗的動物，給地球帶來勃勃生機。

打乒乓球三年級作文篇五

時間的概念對于不同的事件，度過的速度也會有不同。我想大家一定深有體會：上課的時候，幾乎是盼著下課，過了一分鐘，像是過了五分鐘那樣長，尤其是快下課那幾分鐘，真是一分鐘就如隔三秋！可是，等到玩游戲的時候，時間就像坐著火箭“扶搖直上”別說是40分鐘，就算是一兩個小時，也覺得不過一會兒……而對于吃飯，我也有不一樣的“對待”！

早飯：細嚼慢咽，慢慢品（食速：30％）

一般我都要去外面吃各種不同的早餐：羊肉湯、胡辣湯、丸子湯……花樣繁多，再加上這一個假期，都沒有什么事，這更讓我有了很大的“活動空間”。有時我還會為了喝一碗驢肉湯騎上自行車，一路悠閑的騎過去，一來一回都要一個小時，可是我卻十分享受這種一路騎過去，又累又餓，待騎到那里，靜靜地坐下，細細的“品”一碗美味的驢肉湯，真是人間美食！

午餐：死磨硬泡、使勁拖（食速：1％）

中午真是要熱死人，我是絕對不會出去的，所以我從來都是在家吃午飯的。中午吃飯時，我最喜歡一邊看電視一邊吃！而老爸老媽最喜歡讓我在大家吃完飯后洗碗，可是像我這種連五谷都不分的小孩，哪能有那么好的洗碗技術呢！我每天大概十二點半吃完飯，如果去洗碗，那么就得洗到一點鐘！但我喜歡看的法制節目——今日說法一點正好完，所以我每一次都使勁拖時間，細嚼慢咽、死磨硬泡，老媽若是發怒，就伸長脖子理直氣壯地給一句：“我還沒吃完呢！”，老媽總是敗下陣來，所以每一次直到一點鐘看完今日說法，我才慢慢悠悠的起身，幾次之后，老媽連碗也不讓我洗了，嘿嘿奸計得逞！

晚餐：風馳電掣，快閃人（食速：200％）

在這個悠閑的假期中，如若不打打電腦、看看電視，那又有什么意義，對不對？相信大家都能理解我想要玩電腦的迫切心情，對嗎？但是肯定我那“親愛的”老爸老媽極力反對，為了讓我休息眼睛，他們叫我必須吃完晚飯才能玩電腦，為了“早日見到”我可愛的朋友——電腦，我吃飯的速度，堪比火箭，在五分鐘內，一碗飯，就已經被扒的光溜溜，不留一點殘渣，干凈的就像被洗過的碗，閃閃的放著光。

當然了，我在這里要給予那些比我小的可愛的小“盆友”勸告：千萬可別學我！我可不想落下一個教壞小朋友的壞名聲哦！（嗯哼，但是如果是和我一樣是為了“增加法律知識”，“接觸電腦知識”而“迫不得已”的話，那就另當別論了！）