無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中考的歷屆話題作文題目篇一

我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦;

我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜;平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿;沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。

贊流水，思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力;

嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游

潛水

悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸筑成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。

捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地;

踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機;

擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。

是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽;水是生命之山，流水是生命廣闊的平原;水是生命之光，流水是生命火紅的太陽!

回首，感嘆歷史長河;遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地!

為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩!

中考的歷屆話題作文題目篇二

生活中，有許多不同的試卷等著我們回答。有的答卷由寬容繪成，有的答卷由理解繪成，有的答案由愛心繪成……而我這份最美答卷，是由責任繪成的。

那是剛進中學的日子，我的一位好友不慎在運動會上摔折了腿，做什么事都十分不便。看著她困難的模樣，我的心里很不是滋味，于是毅然提出做她的“拐杖”，幫她處理一切因傷出現的問題。

由于她整個左腿都綁著石膏，無法彎曲，上廁所時十分不便，我就扶著她上廁所。吃飯時，我總會順手多拿一盒飯，為的就是能讓她及時吃上熱騰騰的飯菜。同學們時不時投來贊賞的目光，也讓我因此感受到了幫助別人的充實與快樂。

剛開始的幾天，一切都進行得非常順利。然而一周以后，我就開始對此厭煩了——平時在家什么事都由媽媽包辦，照顧自己也還勉強，照顧別人這可是頭一回。

“能陪我去一下洗手間嗎?”“我……現在沒空，你找別人幫忙吧!”“扶我上一下樓梯吧，謝謝!”“剛上完體育課，沒力氣了”……之前的充實與快樂早已一掃而光，一個個牽強的理由似乎也讓她察覺到了我的變化，于是她又回到“一人一拐杖”的狀態。

我盡量讓自己的視線從她身上移開，但她那艱難行走的樣子卻總是在我眼前浮現。“君子一言，駟馬難追”，這是我的責任!我又重新回到了她身邊，再次攙起她：“我來幫你!”看著她臉上綻開的笑容，我也再一次變得充實與快樂。

沒過多久，她又在操場上和我們一起跑跳了，我也因此交出了一份由責任繪成的答卷。

這應該就是最美的答卷吧!

中考的歷屆話題作文題目篇三

我們先來看兩則事例——

事例一：

河南某市重點初中，初三學生李某。出身農民家庭，家中并不富裕。該生特別爭氣，成績名列前茅。但初三中因交友不慎，結交了許多狐朋狗友，從此荒廢學業。為購買一件時髦t恤衫，在諸“兄弟”的慫恿下，公然搶劫住宿學生王某錢財100多元，從而被警方戴上了手銬……

事例二：

這件事就發生在我身邊，同學劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無度，衣服買了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個月的生活費，不到十多天就花沒了。剩下的時間就是動輒找別人借錢……

看到我們身邊的這樣的同學，我們有的是惋惜。

有這樣一個形象的比喻：人生就像一條無限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標卻在有形的黑暗中修出一條無形的主盲道來，人就是靠著一種執著走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面卻傳來各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會離開我們人生的主盲道，進而就會不由自主地迷失自己。

親愛的兄弟姐妹，我們是祖國的希望，是世界的未來。父母含辛茹苦地將我們養大，并不是要我們去享樂，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國家的棟梁，造福人民，是希望我們可以成人，做一個有用的人。

兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時尚衣著”僅僅只是一個個美麗的外表，我們現在沒有這么多的時間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責任，有歷史放在我們身上的重擔，要記著，父母需要我們努力、專注學習，祖國需要我們努力、專注地投入到學習中。優異的成績，過硬的本領，才是我們應追求的真正的“時尚衣著”！

中考的歷屆話題作文題目篇四

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會遠么？--題記

老z是我們的班主任。高高的個子，頭發整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時候，老z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心中盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心中對老z很是不屑，總是和他對著干。在老z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。

此刻，老z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

那時，我們和老z相處在最冷的冬天。

初二了。老z突發奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我帶著幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老z關系的轉折。

出發那天，天氣很好。老z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城墻到

兒童

此時，春天已悄無聲息地降臨了。

白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發覺心中強烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。

中考的歷屆話題作文題目篇五

它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長滿了老繭，誰都會認為那是雙男人的手，但它是我外婆的手。

那是一雙粗糙、長滿老繭的手。

小時候，依偎在外婆的身邊，我總會輕輕地外婆說：“婆婆，我背上癢。”這時的她，親切地對我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服里，輕輕地上下地移動，只覺得她手上的老繭在我的背上滑過，真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺真舒適、親切。

那是一雙靈巧、細心的手。

有時媽媽工作忙會把我放到外婆家，年紀小小的我根本不懂得打扮自己，蓬著一頭又長又多的頭發真不知道該怎么辦。外婆看到后，笑著說：“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去，坐在外婆身邊，只見外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭發梳通順，我會因為頭發打結感覺到有點痛，稍微一動，外婆就會心疼地說：“很痛嗎?”于是更加小心認真了。接著她把頭發分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭發上，很熟練地，又輕輕扎了一個小蝴蝶結，然后她又把我松散的頭發綁成麻花辨，看著我可愛的樣子，外婆開心地笑了。雖然外婆是個農村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。

那是一雙結實、有力的手。

在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了，她總是在田地里奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天，我們都冷得把手縮進衣服了，外婆為了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來，她的手不停地在田地間舞動，像一只冬日里飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發現已被凍得干裂，一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那么結實、不怕痛。

忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手，忘不了那雙靈巧、細心的手，更忘不了那雙結實、有力的手……

中考的歷屆話題作文題目篇六

秋季來臨，飄香的桂花早已落盡，只剩下那滿枝的葉。院中的銀杏挺立，枝頭的葉子卻已泛黃。

像位年老的.軍人不是嗎？我輕笑一聲，還真是挺像的，那葉兒不正如老人的滿頭人銀絲嗎？不過都是代表那最后的時光，臨近消逝的生命罷了。

清風拂過，可憐樹兒無衣抵擋那寒意，樹梢小扇般的葉冷得抖了抖。突然，一片葉兒逃脫了枝的禁錮，在瑟瑟秋風中翻轉幾下，終于孤零地飄落到銀杏樹下，靜靜躺在那裸露的褐色土地上。

耳邊的風聲漸漸消失，卻似遠似近般傳來葉兒最后的呼喊：你們也下來吧，讓我們用自己的身軀從滋養樹，幫助他度過那漫長而孤寂的冬吧！

風聲再起，眼前又是一番景象。樹頂的葉子搖搖晃晃，最終幾片葉子離開了樹，向著第一片葉飄去。它們聽到那片葉的呼喚了嗎？

不由得，眼前濕潤一片。又想起竹和柏來，四季常青又如何，終不過都是自然的恩賜罷了。在這種樹前，又如何看得見那秋風孤葉飄地圖呢？

多數的樹，都如那棵銀杏，而葉，也大多選擇在瓜果飄香的秋季里消亡吧。為什么呢？抬頭看那被水沖洗過般干凈明亮的天，幾片白云悠然飄過。

這不正如水成云，云降雨的道理是一樣的呀！我恍然大悟。四季更替，花開落，時間從未停過他的腳步，走啊走啊。人的生老病死，葉的夏盛秋衰，不都是不可避免的呀！

看向那地上的片片對兒，不由得感嘆自然的神奇。