無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

教育需要寬容的作文篇一

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種.種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒(méi)有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可

以比及一顆充滿理智和寬容的心。

“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：“殿上之事乃者。”

其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。

當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)容忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕。”這句話在項(xiàng)羽身上得到了的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對(duì)處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆?

卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓?zhuān)蜕啤＠硇缘亩x中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。

常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫寬容———對(duì)別人，也對(duì)自己。

教育需要寬容的作文篇二a >

圣誕節(jié)

耳邊仍然回響著剛才在家里與她的爭(zhēng)吵。出門(mén)前因?yàn)橐恍┬∈掠指l(fā)生口角，最后一氣之下摔門(mén)離去。摔門(mén)的那一瞬間，似乎還聽(tīng)到了一聲嘆氣。

我搖搖頭，繼續(xù)隨著人流緩慢地移動(dòng)。

目光掃過(guò)一排貨架，腳步隨之頓住，站定。

賀卡

腦子像是突然被什么擊中，人群倒退，時(shí)光逆流，一些記憶碎片反復(fù)閃現(xiàn)在腦海中：一個(gè)狹小的房間里，女孩在桌前擺弄著什么，臉上帶著認(rèn)真的表情。忽然，她的眼睛閃出一絲亮光，從椅子上跳下，蹦到廚房，鄭重其事的把手上的紙片遞給面前的女人。“媽媽?zhuān)?p>

母親節(jié)

回過(guò)神來(lái)，眼前依舊是成堆的賀卡，被排列得整整齊齊。

我瞇起眼睛，努力的回想著，有多久沒(méi)送她賀卡了?

到底是為什么啊，那些曾經(jīng)說(shuō)這很愛(ài)的人，為什么慢慢地開(kāi)始忽視，冷落，甚至厭煩了呢?難道是因?yàn)樗驮谝晦D(zhuǎn)身就能看到的距離，就在一回頭就能觸到的位置，所以就慢慢懈怠了，放松了，把一切理解與寬容都當(dāng)做理所當(dāng)然了嗎?

我踱步到貨架前，伸出手，取出最前面的一張賀卡。

突然地，很想送給她。

匆匆返回家中，進(jìn)門(mén)，屋子里一片黑暗，只有廚房還亮著昏暗的光。走進(jìn)廚房，她背對(duì)著我，正一下一下地切著案板上的菜。淺黃的燈光從天花板上灑下來(lái)，為她日漸削瘦的背影鍍上一層暖色。“回來(lái)了?準(zhǔn)備一下，要吃飯了。餓了吧。”熟悉的聲音從她口中傳出，沒(méi)有摻雜太多感情，可就是讓人感覺(jué)莫名的心安。

我鼻頭一酸，含糊地回答：“嗯。”

我突然明白，這個(gè)世界上，只有她，會(huì)在我閱盡千帆，歷經(jīng)風(fēng)霜后，在路的盡頭迎接滿是傷痕的我，并給我一處棲身的窩。她會(huì)耐心地傾聽(tīng)我的苦水，分擔(dān)我的絕望，陪我熬過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬。

快步走回房里，拿出賀卡。看著漂亮的封面，一個(gè)削瘦的背影在腦海中卻越發(fā)清晰。

心中一動(dòng)，提起筆，濃黑的墨水傾瀉在純白的卡片上：

“我在曠野漂流，漂流的盡頭，就是你愛(ài)的寬容。”

教育需要寬容的作文篇三

縱觀歷史，歷每一個(gè)成功的人無(wú)一不是以寬容待人而成功的;每一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家無(wú)一不是以“寬猛相濟(jì)”為治國(guó)之道的。只有寬容才能成就大業(yè)。

古之有云：“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)，政是以和”意思是只有將嚴(yán)政和寬容相結(jié)合才能使國(guó)家安定。縱觀歷史，國(guó)家以寬容治國(guó)而步入昌盛的國(guó)家比比皆是。

春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。那時(shí)，鮑叔助小白，管仲助公子糾。在雙方交戰(zhàn)時(shí)，管仲曾用箭射中小白，使小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)，小白稱(chēng)為了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公。桓公想任命鮑叔為國(guó)父，但鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公，并且舉出了自己五個(gè)不及管仲之處加以推辭。齊桓公也是一個(gè)寬宏大量的、善用人才的人，他采納了鮑叔的建議，重用管仲，任他為相。管仲任相后，為報(bào)答恩情，協(xié)助桓公在各方面取得了很大的成就是，使齊國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為了春秋前期的國(guó)家。

寬容是化解仇恨的武器，是解決矛盾的鑰匙，它能夠遮掩一切過(guò)錯(cuò)。寬容也是一種風(fēng)度，只有擁有博大的胸懷和海納百川的度量才能成大事。正因?yàn)辇R桓公對(duì)管仲不計(jì)前嫌，齊桓公才得以實(shí)現(xiàn)他“九合諸侯，一匡天下”的宏圖霸業(yè)。

三國(guó)時(shí)，劉備將自己得到孔明稱(chēng)為“如魚(yú)得水”，而關(guān)羽和張飛兩兄弟卻不以為然。當(dāng)敵軍來(lái)犯時(shí)，關(guān)、張二人便以“魚(yú)”、“水”對(duì)孔明冷嘲熱諷，但孔明胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，令關(guān)、張二人對(duì)孔明欽佩不已。

寬容之心能使一個(gè)人縱橫馳騁，對(duì)待世事心平氣和，不以物喜，不以己悲。試想，如果當(dāng)初孔明爭(zhēng)纏不休，定會(huì)造成將帥不和、人心分離，那新野之勝又從何談起呢?

歷以寬治國(guó)，鑄就強(qiáng)國(guó)的例子還有很多。

唐朝時(shí)，唐太宗寬容為懷，不對(duì)魏征屢逆龍鱗斤斤計(jì)較，才使得唐朝進(jìn)入“貞觀之治”的強(qiáng)盛時(shí)期;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，正因藺相如對(duì)廉頗寬容，才促成了一段將相和的佳話，使得趙國(guó)進(jìn)入固若金湯的時(shí)期。然而，反觀歷史也有不少人因喪失寬容而遺臭萬(wàn)年、遭人唾罵。秦王子?jì)搿吧硭廊耸郑瑸樘煜滦φ摺！焙我?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。商紂王“履絕路而自焚”何也?亦仁義不施也。

唐王、藺相如寬容待人，從而造就一代強(qiáng)國(guó)，名揚(yáng)千古;親王子?jì)搿⑸碳q王不施仁義，使祖先基業(yè)毀于一旦，遺臭萬(wàn)年。這一段段歷史片段無(wú)疑都在告訴我們只有寬容別人，才能成就大業(yè)。

泰山不辭抔土，方能成其高;江河不辭細(xì)流，方能成其大。一個(gè)人若要成功，成為那壁立千仞的泰山，那容納百川的江海，唯有學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)閷捜莘侥懿啪痛髽I(yè)。