日韩色色日韩,午夜福利在线视频,亚洲av永久无码精品,国产av国片精品jk制服丝袜

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計(五篇)

最新有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 18:29:07
最新有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計(五篇)
時間:2023-01-10 18:29:07     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇一

5ttt培訓(xùn)及講師認(rèn)證方案審批聯(lián)絡(luò)單

受文單位:發(fā)文日期:

抄送單位:發(fā)文單位:

一、方案目的1、提升講師素質(zhì)、講師授課技巧、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)員滿意度;

2、選拔優(yōu)秀技術(shù)人才和管理人才充實講師團隊;

二、方案內(nèi)容

1、成立ttt專案組,進行課程體系設(shè)計和主導(dǎo)ttt專案開展組長:xxx

組員:xxxxxxxxx2、ttt專案組根據(jù)ttt培訓(xùn)目標(biāo),確定課程體系

3、ttt專案組根據(jù)課程體系內(nèi)容組織教材開發(fā)

a、ttt專案組內(nèi)部進行任務(wù)分工,確定各自的開發(fā)課題;

b、ttt專案組主導(dǎo)教材稿討論,指導(dǎo)小組成員進行修正后定版;c、ttt專案組主導(dǎo)內(nèi)部ttt培訓(xùn)教材試講,并進行演繹技巧指導(dǎo);

d、ttt專案組主導(dǎo)ttt培訓(xùn)教材認(rèn)證審核,納入教材庫—ttt培訓(xùn)專題;

h foxconn科技集團hr-100154、ttt專案組根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》組織學(xué)員報名

a、要求各單位推選內(nèi)部講師培養(yǎng)對象;

b、根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》甄選學(xué)員;

c、確定學(xué)員名單,并進行公布;

5、ttt專案組主導(dǎo)開班授課

a、確定培訓(xùn)計劃(日程進度表)

b、確定培訓(xùn)地點;

c、選定培訓(xùn)設(shè)備;

d、管理學(xué)員考勤及上課紀(jì)律;

e、進行學(xué)員滿意度調(diào)查,并及時與授課老師進行溝通改善;

6、ttt專案組根據(jù)培訓(xùn)狀況確定最后入選講師評選晉升名單;

7、ttt專案組對入選講師評選晉升者布置任務(wù),在規(guī)定時間內(nèi)開發(fā)一個教材(題目由參評者自己選定);

8、ttt專案組對參評者教材進行指導(dǎo)修改和審核,審核通過者參與講師試講評審;

9、ttt專案組主導(dǎo)參評者進行講師評審

a、確定評審時間;

b、確定評審場所;

c、確定評審表單、設(shè)備;

d、確定參評順序;

e、確定講師評審團名單,并邀請評委與會;

f、主導(dǎo)講師晉升資格認(rèn)證會;

g、根據(jù)參評者表現(xiàn)及評委評分確定通過名單,并進行公布;

h、對參評通過者進行講師編碼和級別確定,頒發(fā)資格認(rèn)證書;

i、對參評通過者建立檔案,納入講師庫進行管理;

三、附件:

1、ttt課程體系教材庫

1、內(nèi)部講師參審名單

2、內(nèi)部講師參講教材

3、評審團評委名單

4、內(nèi)部講師參審評分表

5、ttt培訓(xùn)課程表

6、參審安排順序表

7、講師滿意度調(diào)查表

8、學(xué)員考勤記錄表

核準(zhǔn):審核:申請人:

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇二

團隊建設(shè)“七巧板”活動方案

七巧板項目簡介

一個團隊分成七個工作組,模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構(gòu),通過團隊完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗溝通,團隊合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團隊。七巧板為培訓(xùn)道具,變幻無窮,寓教于樂,帶給學(xué)員無限體驗的空間。

________________________________________ 項目內(nèi)容

(一)項目概述

1、項目名稱:七巧板

2、項目類別:室內(nèi)/場地,團隊。

3、學(xué)員人數(shù):拓展訓(xùn)練一個團隊。

4、總培訓(xùn)時間:85分鐘

活動布置時間:5分鐘

活動進行時間:40分鐘

回顧總結(jié)時間:40分鐘

5、培訓(xùn)場地:

a、場地版:一塊平整場地,最小10*10=100平米。

6、培訓(xùn)器材: a、每組圍成一圈,按照以下圖位置擺好。

每個組之間距離1.5米,實際上七個組為一個正六邊形的六個頂點和一個中心點。

7 5

b、五種顏色的七巧板,共7*5=35塊。材料可以選擇硬紙板、塑料板或者有機玻璃板。

c、任務(wù)書一至七各一張,共7張。

d、圖一至圖七(內(nèi)容分別為:人,騎馬的人,馬,貓,鳥,鴨子,斧子)各一張,共7張。

e、按照記分表做好的大白紙一張或直接在白板上畫好。

(二)培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識,體驗有效的溝通渠道和溝通方法。

2、強調(diào)團隊的信息與資源共享,通過加強資源的合理配置來提高整體價值。

3、體會團隊之間加強合作的重要性,合理處理競爭關(guān)系,實現(xiàn)良性循環(huán)。

4、培養(yǎng)市場開拓意識,更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強全局觀念。

6、體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用。

(三)項目布置

1、把團隊成員分為7個組。

2、把7個組成員分別帶到相應(yīng)位置坐好。宣布七組的編號。

3、向所有成員宣布:這個項目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移動的。在項目進行過程中,所有人的身體不得離開你們所的椅子。所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上,完成任務(wù),會有積分,全隊在規(guī)定的40分鐘內(nèi),總分達到1000分,團隊才算項目成功。

4、把混在一起的35塊七巧板隨機發(fā)給七組,每組5塊。提醒學(xué)員在項目中使用七巧板時注意安全,只能手遞手傳遞,嚴(yán)禁拋扔。

5、然后將圖一至圖七按順序發(fā)給7個組,最后將任務(wù)書一至七按順序發(fā)給七組。

6、向所有成員宣布:現(xiàn)在項目40分鐘計時開始,請大家遵守規(guī)則,注意安全。

(四)項目控制

1、注意要求學(xué)員不得移動椅子和身體不得離開所在的椅子。

2、學(xué)員組好圖形后,請確認(rèn)圖形,符合要求的,在記分表上記分。

3、項目時間到40分鐘時,結(jié)束項目,計算各組分?jǐn)?shù)和團隊總分。

4、記分完畢,收回所有35塊七巧板。

5、回顧結(jié)束后,收回七張任務(wù)書和七張圖。

記分表說明:

1、記分表要在培訓(xùn)前在大白紙或白板上畫好。

2、項目進行過程中,培訓(xùn)師得到學(xué)員組好圖形的示意后,到學(xué)員那確認(rèn)學(xué)員的組好和所組的圖形,然后把相應(yīng)的得分記在記分表的相應(yīng)位置。記分表第一行標(biāo)的一至七分別對應(yīng)圖一至圖七,八對應(yīng)的是周圍六組組的長方形,九對應(yīng)的是周圍六組組的正方形。第七組的第一個格記錄的分?jǐn)?shù)為周圍六組總分的10%,第二個格記錄的是周圍六組組成的正方形數(shù)乘以5后的分?jǐn)?shù)。注意,正方形只有五個有分,所以周圍六組肯定有一組沒有正方形的分?jǐn)?shù)。

3、最后把團隊總分算好,如果達到1000分,宣布項目成功,沒有達到則項目失敗。根據(jù)任務(wù)書的記分規(guī)則,如果所有圖形在規(guī)定的時間內(nèi)都組好了,總分應(yīng)該是1046分。________________________________________

七巧板回顧要點

七巧板項目所涉及的管理知識:

1、目標(biāo)管理:

拓展訓(xùn)練的項目,一般要求團隊在注意安全的前提下,在規(guī)定的時間內(nèi),遵守規(guī)則,完成任務(wù)。由此,在項目進行過程中,團隊一般需要關(guān)注五個方面:團隊、安全、時間、規(guī)則、任務(wù)。

團隊需要明確如何達成目標(biāo),為了達成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù),進而細化目標(biāo),進行任務(wù)分解。

2、溝通:

團隊通常遇到的溝通障礙包括:任務(wù)馬上要實施,才得到重要的信息,以至于措手不及,或者重復(fù)性勞動;任務(wù)實施后,重要信息沒有反饋,或者延遲很長時間;截留或者被截留對其它團隊成員有用的信息;遇到問題時,不愿意請求別人的幫助,也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋;相互抱怨對方態(tài)度不好;經(jīng)常性的沖突與爭論;反復(fù)討論無法做出決定,或者對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。

哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授anne donnellon博士在《團隊溝通障礙》一書中,對于團隊溝通障礙進行了分析,她指出,團隊溝通障礙分為兩個層面,個人與團隊。

團隊層面主要是機制障礙,影響團隊溝通效果。團隊需要解決的問題:相互信任;建立流程;跨越?jīng)_突;達成共識。

個人層面主要是溝通技巧不足,影響個體間溝通效果。個人需要解決的問題:溝通心態(tài);表達技巧;傾聽技巧;反饋技巧;溝通方式的選擇。

3、pdca的流程管理:

在此不再贅述。

4、領(lǐng)導(dǎo)力:

第七組的任務(wù)有三條:領(lǐng)導(dǎo)團隊達成目標(biāo);指揮團隊完成正方形的任務(wù);支持團隊獲得更多分?jǐn)?shù)。再加上第七組的地理位置,可以看出第七組是團隊這個項目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對于團隊目標(biāo)的達成有重要的影響。

結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為展開探討領(lǐng)導(dǎo)力問題:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

5、資源配置:

七巧板項目中團隊資源配置狀況對團隊成績也有非常重要的影響。

(1)認(rèn)識資源,(2)對資源的進一步分析,任務(wù)重,需要群策群力,分清輕重緩急,明確進度,做好時間管理。(3)如何對資源進行合理配置:

6、團隊結(jié)構(gòu)

七巧板這個項目可以模擬一個團隊的總部(第七組)和各個分支機構(gòu)(第一至第六組)的關(guān)系。各組之間的聯(lián)系對團隊總體目標(biāo)的達成有重要影響。這樣的團隊結(jié)構(gòu)涉及的問題主要有:溝通、決策、信息共享、資源配置等等。

7、產(chǎn)品戰(zhàn)略:

我們可以目標(biāo)理解成一個由總部和6個分支機構(gòu)組成的團隊完成銷售額。不同的產(chǎn)品成本,銷售額都不同。團隊的任務(wù)是,如何在規(guī)定的時間內(nèi),通過這四類產(chǎn)品的運營,實現(xiàn)目標(biāo)銷售額。這對于團隊的產(chǎn)品戰(zhàn)略是重要的考察。

8、高效團隊:

我們在培訓(xùn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn),同一個單位的幾個團隊,分別進行七巧板這個項目,他們在人員組成上,應(yīng)該說各個團隊是處于同一水平線上,而且各個團隊所分配到的資源也都一樣,但為什么結(jié)果會有很多差距,甚至差距很大。那么差距在哪里?其實,可以說是在管理方面。成功的團隊多是在溝通、決策、流程管理、資源配置等管理方面做得好;不成功的團隊也多是在這些管理上存在著問題。那么什么樣的團隊是成功的高效團隊呢,我們可以整理出一系列的標(biāo)準(zhǔn),然后引導(dǎo)團隊達成目標(biāo),提升績效,打造高效團隊。

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇三

團隊建設(shè)活動策劃方案

先自我介紹:手拉手圍成一個圈。

1、相互認(rèn)識:把規(guī)則介紹完了,請大家舉手誰第一個自我介紹,舉手誰最后一個介紹,問為什么?串完名字后,問第一個同學(xué)記住幾個人的名字?再問最后一個同學(xué)有沒有想象的那么難,大家掌聲鼓勵他,團隊建設(shè)活動方案。問題:現(xiàn)實生活中,我們也會面臨一些我們認(rèn)為的難題,從這個活動中我們能學(xué)到些什么?

2、風(fēng)中勁草:10人一組,中間一人為草,雙手交叉緊貼胸前,雙目閉合;其他人肩抵肩圍成一圈,雙腳前后成弓步,雙手成掌前伸;中間同學(xué)膝蓋繃直,后倒或者前傾直到周圍同學(xué)接到他,然后輕輕地推向?qū)γ妗sw驗小組的信任。問題:誰很享受做草的感覺?周圍同學(xué)如何讓草感覺安全?有沒有開始不敢后來享受的同學(xué),分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。

3、解手鏈:分兩組,各圍成一圈,一只手握住對面同學(xué)的一只手,另一只手握住其他同學(xué)的手,然后想辦法解開。問題:整個過程是怎樣發(fā)展的?是否有很多建議?如何處理怎么多的建議?現(xiàn)實生活中有沒有遇到過類似的問題,面臨一個問題大家提出很多不同的意見,你的建議被否決你怎么辦?別人的建議行不通你怎么辦?

4、圓球游戲:規(guī)則:小組所有同學(xué)按順序從第一個同

學(xué)到最后一個同學(xué)依次將三個球按1、2、3順序傳遞,用時最少者勝出,球掉地上加10秒。鼓勵開拓思維。問題:面對壓力問題,如何在眾多意見中選擇一個成功的建議?

5、溝通能力對折,再對折,再對折,右上角撕下,然后打開看結(jié)果,規(guī)劃方案《團隊建設(shè)活動方案》。問題:面對同樣的要求,為什么不同的人結(jié)果會不同?

6、集體造句:問題:成功的那組是如何成功的?每個小組成員介紹自己的想法。、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

4、休閑娛樂,緩解工作疲勞。

**明芯微電子 全體同仁

三天二晚

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游

行政部

旅行社

第一天: ** —— q ** ——酒店入住

第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**、價格 : 2210 元起 / 人;

2、費用包含:

往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。全程安排空調(diào)車。2 晚未掛牌五星酒店住宿。專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。全程含三正二早 景點第一門票。旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。

3、公司費用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇四

一、活動目的 團隊活動策劃方案

為了加強學(xué)院班級與班級之間的交流,增加專業(yè)與專業(yè)相互之間的了解,深化班級之間的交流與合作,同時,更為了培養(yǎng)大家的集體意識,培養(yǎng)大家的團隊合作精神,我們特組織這次富有特色的團隊活動,希望通過這次活動,更加展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與精彩,迎接更加美好的明天。

一、活動對象

xx班、xx班全體學(xué)生及相關(guān)的老師、校學(xué)生會相關(guān)部門

二、活動時間

2011年10月16日晚上七點

三、活動地點

xxxxxxxxxxx

四、活動內(nèi)容及流程

1、主持人致開場白,介紹參加的老師及來賓,并對他們的到來表示熱烈的歡迎;

2、表演:葫蘆絲演奏;

3、表演:搞笑方言對白及表演;

4、謎語:化學(xué)謎語猜猜看;

5、游戲:愛情闖關(guān)無極限;

6、稍作休息:情歌連連唱(一人或幾個人一起組合);

7、游戲:鑰匙環(huán)環(huán)相送;

8、游戲:天上掉“餡餅”

五、活動結(jié)尾

邀請嘉賓進行才藝展示或進行簡單點評

六、活動所所需物品及經(jīng)費預(yù)算

游戲所需物品:氣球一袋、塑料瓶5~10個、帶環(huán)鑰匙2~3把、膠帶、掃帚兩把、細線若干、吸管若干等等

購買食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀請嘉賓的請柬四份

整個活動經(jīng)費大約四百,到最后由兩個班平均分擔(dān)

七、活動注意事項

各班安排下來的任務(wù)一定要按時完成,安排買的物品及食品要按時王成,為了以防游戲參加的人數(shù)太少,各班要在下面提前安排一部分人參加,整個活動期間禁止隨便走動,到處亂扔垃圾,活動結(jié)束后各班至少安排5人打掃教室衛(wèi)生方可離開,另外各班還要注意采集照片等。

最后預(yù)祝本次活動取得圓滿成功

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇五

團隊建設(shè)活動策劃方案范文

導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《團隊建設(shè)活動策劃方案范文》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:團隊建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力,團隊建設(shè)是一個團隊有效的溝通過程,應(yīng)如何設(shè)計團隊建設(shè)活動方案呢?下面我給大家介紹關(guān)于團隊建設(shè)活動的一些策劃方案范例,歡迎大家參閱。團隊建設(shè)方...團隊建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力,團隊建設(shè)是一個團隊有效的溝通過程,應(yīng)如何設(shè)計團隊建設(shè)活動方案呢?下面我給大家介紹關(guān)于團隊建設(shè)活動的一些策劃方案范例,歡迎大家參閱。

團隊建設(shè)方案范文篇一

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校中心工作,堅持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點,努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,以服務(wù)少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動。通過各種校園文化活動,加強青少年思想道德教育和法制教育,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,以昂揚的斗志和扎實的作風(fēng),為培養(yǎng)具有遠大理想的創(chuàng)新人才,積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機制,不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作要點

本學(xué)期,我校將圍繞一個目標(biāo)(堅持把德育工作放在首位),抓三項重點(隊伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)),做好五方面的工作:

(一)以“五大教育”為重點,全面提高德育質(zhì)量

1、加強日常行為規(guī)范教育,加強檢查督促。

我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

2、開展形式多樣的少先隊活動,提高德育實效。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,以“五愛”為主線,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

3、加強安全法制教育,利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,提高學(xué)生的法律意識。

尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,增強交通安全意識。

4、開展心理健康教育,組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識,讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性,加強對學(xué)生心理的引導(dǎo)。

5、開展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點,對全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實施“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”。

(二)以“四項建設(shè)”為基礎(chǔ),完善德育工作保障機制。

基礎(chǔ)必須夯實,才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強德育隊伍建設(shè)。

(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

(2)從大處著眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)工作,堅持每月召開一次班主任例會,邀請專家做班主任工作輔導(dǎo)講座,學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。

2、加強德育課程建設(shè)。

重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價。加強社會實踐活動,增加學(xué)生的參與度,提高學(xué)生對德育工作的認(rèn)同感,提高德育工作的效率。

3、加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

(1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設(shè)計,突出人文主題,創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。

(2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚個性,辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。

4、加強德育制度建設(shè)。

健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度,克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中,以學(xué)習(xí)“成績好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調(diào)動教師參與德育工作的積極性。

(三)要敢于創(chuàng)新,聯(lián)系時代特性,改善德育的質(zhì)量

1、德育方式和手段要跟上時代步伐:要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實驗室,利用網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)教育目標(biāo)。

2、德育管理要和家長配合

德育工作應(yīng)放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點,共同管理、相互支持的模式,加強和家長的聯(lián)系,真正

做好教育工作。

三、月份安排

二月份

1、總結(jié)寒假好人好事,做好防溜、鞏生工作。

2、制訂下發(fā)工作計劃。

4、整理校容校貌,班級布置評比。

3、加強新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,少先隊陣地建設(shè)。

5、召開總輔導(dǎo)員會議。

三月份

1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。

2、“38”婦女節(jié),開展感恩母親系列活動。

3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊活動。

4、“312”植樹節(jié),開展“校園是我家,美化靠大家”植樹栽花等綜合實踐活動。

5、全國安全教育周,開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動。

2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識”。

3、召開期中班主任工作經(jīng)驗交流會、家長會。

4、心理健康教育專題講座。

五月份

1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。

2、五一長假學(xué)生安全教育。

3、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

六月份

1、慶祝“六一”兒童節(jié),召開表彰大會,舉行文娛匯演。

2、期末安全教育。

3、德育團隊工作總結(jié)。

4、開展“百名教師訪千家”活動。

團隊建設(shè)方案范文篇二

1:活動目的:

通過一系列的團隊素質(zhì)活動,增強學(xué)員對團隊和他人的信任感,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

2:活動概況

(1)活動主題

快樂工作,心中有夢;團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新;(2)活動地點

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識)(3)活動時間 2011 年 10 月份(4)活動對象

工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬,門票費用與餐費自理。)

另:工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一:破冰、分組

撲克分組 目的:分組

材料:一副撲克牌 活動程序:

1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;

2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問,整個活動過程所有人都不能說話;

3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語言表達完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;

4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻,形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。

分享:

1、站錯隊的人,為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性

游戲二:團隊建設(shè)

活動:同舟共濟

活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

形式:6 人為一組 時間:30 分鐘

材料與場地:每組報紙 20 張,膠帶一卷,空地 操作程序:

1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),

將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)

2、全程進行記時比賽,從做“船”至到達目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進,但記時不斷,最后船必須保持完整。

3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享:

1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻?

2、船在前進中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?

3、一個團隊中的我們保持一致很重要。

游戲三:情緒釋放

活動:說出你的煩惱 活動時間:40 分鐘

材料:a4 報紙若干張,中性筆若干只

活動規(guī)則:

1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張

a4 的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)

3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個問題,記住不同拿自己的問題

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;

寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。

分享:

1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動:千千結(jié)

活動時間:10 分鐘 活動規(guī)則:

1、所有成員手牽手圍成一個圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動,和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。

3、在不動的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯。

當(dāng)所有成員都牽好后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標(biāo):

通過團隊建設(shè),更好地實現(xiàn)目標(biāo),強化團隊激勵及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。

活動總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進。

活動具體時間安排

1.集合時間

:早上 07:30

2.集合地點

:新日陽光廣場

3.出發(fā)時間

:08:00 準(zhǔn)時出發(fā)

4.目的地

:09:00 到達江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

5.中餐自理

6.返回集合時間

:下午 17:00 準(zhǔn)時在公園入口集合。

7.18:00

就餐。

組織紀(jì)律及注意事項

1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時、下撤之前;

2.知會———活動前,確認(rèn)好自己的小組成員,根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線,出發(fā)前請互相把電話號碼留給小組組長及成員;

3.守時———遵守活動時間安排,是對組織者和大家最基本的尊重;

4.行動———一切行動聽小組組長指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;

5.環(huán)保———垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;

6.自助———自己的裝備自己背。

戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;

7.互助———一起出去,安全回家,發(fā)揚團隊協(xié)作精神;

8.冷靜———遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時聯(lián)系同伴并等待救援;

注:分 8 個小組,各小組成員游玩期間跟隨組織,不得私自脫離組織。

團隊建設(shè)方案范文篇三

根據(jù)中共湖南省委組織部關(guān)于在全省組織系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)建先進組織部門、爭當(dāng)優(yōu)秀組織工作者”(以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”)活動的要求,為在我市組織系統(tǒng)迅速掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”新高潮,認(rèn)真落實組織工作各項目標(biāo)任務(wù),強力推進全市組織工作上新臺階,特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“鑄一流精神、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo),通過考核評比,總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,激勵先進,鞭策后進,錘煉素質(zhì),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效率,在全市組織系統(tǒng)形成創(chuàng)先爭優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。實現(xiàn)我市組織工作“后發(fā)趕超”,努力躋身全省組織工作先進行列。

二、評比條件

組織工作先進單位應(yīng)具備的基本條件:

(一)指導(dǎo)思想明確。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),牢固樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,堅持解放思想,實事求是,勇于開拓創(chuàng)新,積極探索組織工作服務(wù)和推進經(jīng)濟社會發(fā)展的新辦法和新途徑,不斷開創(chuàng)和諧組織工作新局面,為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供堅強的組織保證。

(二)工作業(yè)績突出。

1.認(rèn)真做好地方人大、政府、政協(xié)換屆工作,大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),抓緊研究和盡快建立領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后新的工作機制和運行方式。

以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大

戰(zhàn)略思想為重點,抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部的理論武裝工作。

2.繼續(xù)推進干部人事制度改革,嚴(yán)格遵循黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,認(rèn)真執(zhí)行近年來出臺的“一法、一綱要、三條例、十一個法規(guī)性文件”,積極探索黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期制的實施辦法。

認(rèn)真實施完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系試行辦法,形成廣納群賢、人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的用人機制。有效防止和堅決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。

3.干部培養(yǎng)選拔和宏觀管理工作扎實有效,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公務(wù)員法》及上級有關(guān)文件精神,理順管理職能,規(guī)范管理制度。

嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)。干部監(jiān)督工作,特別是對一把手的監(jiān)督得到明顯加強。

近三年來沒有發(fā)生選人用人上的失誤。認(rèn)真落實大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,加大干部教育培訓(xùn)力度,大幅度提高干部素質(zhì)。干部信息工作不斷改進,干部任免及檔案工作進一步規(guī)范。

4.切實加強和改進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。

積極探索在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強黨的建設(shè)的新途徑和新辦法。農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動深入開展,村級組織活動場所建設(shè)如數(shù)如質(zhì)如期完成,扎實推進“雙培雙建雙強”工作和“一支書”工作,“兩新”組織和社區(qū)黨的工作覆蓋面不斷擴大,黨組織作用得到有效發(fā)揮。

5.貫徹落實中央、省委和市委下發(fā)的保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制文件,建立健全黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

切實加強黨員道德建設(shè),在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績、新經(jīng)驗。

認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度,加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的督促、指導(dǎo)和監(jiān)督。加強對流動黨員的管理力度。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

6.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育擴大試點工作取得明顯成效,加強站點建設(shè)、使用和維護,進行有效的教學(xué)組織與管理,保障站點正常運轉(zhuǎn),學(xué)用效果明顯。

7.進一步加強人才隊伍建設(shè)。

堅決貫徹人才強市戰(zhàn)略和黨管人才原則,繼續(xù)抓好市委、市政府制訂的《關(guān)于進一步加強人才工作的意見》等六個政策性文件的貫徹落實,加強人才體系建設(shè),盤活用好現(xiàn)有人才,促進各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。積極拓寬人才工作領(lǐng)域,適應(yīng)構(gòu)建和諧社會的需要,努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍。

(三)自身建設(shè)過硬。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)戰(zhàn)斗。

堅持和完善了部務(wù)會、辦公會、中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等制度,堅持民主集中制,形成團結(jié)協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)高效的工作機制。

2.努力提高組工干部素質(zhì)。

按照“黨性最強、作風(fēng)最正、工作出色”的要求,認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí),加強思想政治工作,使組工干部在勤政廉政、遵紀(jì)守法等方面起到表率作用。加大了組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉力度,組工干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平不斷提高。

3.內(nèi)部管理規(guī)范。

強化制度建設(shè),健全和落實了組織工作各項制度,思想作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)內(nèi)部管理明顯加強,組織部門信息化取得成效,實現(xiàn)組織工作和內(nèi)部管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

4.作風(fēng)深入。

牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民意識,深入基層調(diào)查研究,密切聯(lián)系和服務(wù)于廣大黨員、干部、知識分子和群眾。對中央、省委、市

委及同級黨委的重大部署和組織工作各項任務(wù)的貫徹執(zhí)行,責(zé)任明確,措施得力,落實到位。

5.工作指導(dǎo)得力。

注意加強對下級單位和部門組織工作的經(jīng)常性指導(dǎo),組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、督查工作、信息工作等成效明顯。

優(yōu)秀組織工作者應(yīng)具備的基本條件:

(一)黨性堅強。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。理想信念堅定,忠于黨和人民事業(yè)。政治立場堅定,自覺和黨中央保持高度一致

(二)品德高尚。

模范遵守組織人事干部的職業(yè)道德,帶頭樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,踐行共產(chǎn)主義道德規(guī)范,始終保持高尚的品格情操。

(三)作風(fēng)優(yōu)良。

堅持立黨為公、執(zhí)政為民。認(rèn)真履行職責(zé),有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。工作嚴(yán)謹(jǐn)細致,精益求精。為人正直,辦事公道,平等待人,服務(wù)意識強。

(四)工作出色。

熱愛組織工作,業(yè)務(wù)能力強,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓進取,作風(fēng)務(wù)實,所負(fù)責(zé)的工作成績顯著,近三年來考核均為稱職以上。

(五)清正廉潔。

嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項規(guī)定。從嚴(yán)要求自己,從嚴(yán)管理家屬子女,沒有利用職權(quán)謀取私利。

三、考評方法

年底對我市近三年組織工作和加強自身建設(shè)的情況進行考核評比,共評選表彰組織工作先進單位 10 個,優(yōu)秀組織工作者 30 名。其中向省委組織

部推薦全省組織工作先進單位 1 個,優(yōu)秀組織工作者 4 名。

組織工作先進單位評選范圍為各縣(市、區(qū))委組織部和開發(fā)區(qū)黨群工作部(評 2 個);市屬以上企事業(yè)單位的組織人事部門(含黨組織關(guān)系在地方的駐婁企事業(yè)單位)(評 3 個);市委各部委、市直機關(guān)各單位、各人民團體和駐婁雙管單位人事(政工、干部)科(評 5 個)。

優(yōu)秀組織工作者在上述單位和市委組織部機關(guān)的干部中評選,縣市區(qū)的評選延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織工作者。市委組織部機關(guān)開展“創(chuàng)和諧團隊,爭先進科室”考核評比活動(方案另擬)。

考核評選工作按照公開、公平、公正的原則,采取上下結(jié)合、分層分類考核、綜合評比的方法進行。組織工作先進單位、優(yōu)秀組織工作者的初評工作由市委組織部辦公室牽頭,市委組織部其他科室協(xié)助。

對縣市區(qū)委組織部、開發(fā)區(qū)黨群工作部的考評,根據(jù)《縣市區(qū)組織工作目標(biāo)管理考核實施細則》進行,綜合近三年來工作情況,市委組織部部務(wù)會研究確定 2 個縣市區(qū)組織工作先進單位。

市直單位、各人民團體、各市屬以上企事業(yè)單位組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者的評選與推薦,由市委組織部辦公室商有關(guān)業(yè)務(wù)科室擬定初步名單(雙管單位的評先評優(yōu)還應(yīng)征求主管部門意見),提請市委組織部部務(wù)會研究確定。

20xx 全市組織工作會議將對組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者進行表彰和講評。優(yōu)秀組織工作者嘉獎一次,其中特別優(yōu)秀的(考核推薦10 名左右)記三等功一次(記功名額不占各地各單位計劃數(shù))。

被評為組織工作先進單位的縣市區(qū)委組織部部長、市屬以上企事業(yè)單位

黨委組織人事部門負(fù)責(zé)人和市直單位人事(政工、干部)科科長同時表彰為優(yōu)秀組織工作者。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)“創(chuàng)先爭優(yōu)”考核評比表彰工作在市委組織部部務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下進行,成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由市委、組織部部長李江南任組長,市委組織部部務(wù)會成員和縣市區(qū)委組織部部長為成員,具體事務(wù)由市委組織部辦公室牽頭負(fù)責(zé)。

各地各部門要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,認(rèn)真抓好評選和推薦工作。推薦的組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者經(jīng)同級黨委(黨組)同意,報市委組織部部務(wù)會審批。

(二)市委組織部辦公室將于

20xx 年內(nèi)對全市組織部門“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和加強自身建設(shè)的情況進行督查。

(三)市委組織部辦公室牽頭對重點對象進行考核,視情況選擇優(yōu)秀典型報部務(wù)會審批后采取多種形式進行宣傳,在全市組織系統(tǒng)大力弘揚學(xué)先進、趕先進的良好風(fēng)氣。

特別優(yōu)秀的還將報請上級表彰。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服