為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇一

5ttt培訓(xùn)及講師認(rèn)證方案審批聯(lián)絡(luò)單

受文單位：發(fā)文日期：

抄送單位：發(fā)文單位：

一、方案目的1、提升講師素質(zhì)、講師授課技巧、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)員滿意度；

2、選拔優(yōu)秀技術(shù)人才和管理人才充實講師團隊；

二、方案內(nèi)容

1、成立ttt專案組，進行課程體系設(shè)計和主導(dǎo)ttt專案開展組長：xxx

組員：xxxxxxxxx2、ttt專案組根據(jù)ttt培訓(xùn)目標(biāo)，確定課程體系

3、ttt專案組根據(jù)課程體系內(nèi)容組織教材開發(fā)

a、ttt專案組內(nèi)部進行任務(wù)分工，確定各自的開發(fā)課題；

b、ttt專案組主導(dǎo)教材稿討論，指導(dǎo)小組成員進行修正后定版；c、ttt專案組主導(dǎo)內(nèi)部ttt培訓(xùn)教材試講，并進行演繹技巧指導(dǎo)；

d、ttt專案組主導(dǎo)ttt培訓(xùn)教材認(rèn)證審核，納入教材庫—ttt培訓(xùn)專題；

h foxconn科技集團hr-100154、ttt專案組根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》組織學(xué)員報名

a、要求各單位推選內(nèi)部講師培養(yǎng)對象；

b、根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》甄選學(xué)員；

c、確定學(xué)員名單，并進行公布；

5、ttt專案組主導(dǎo)開班授課

a、確定培訓(xùn)計劃（日程進度表）

b、確定培訓(xùn)地點；

c、選定培訓(xùn)設(shè)備；

d、管理學(xué)員考勤及上課紀(jì)律；

e、進行學(xué)員滿意度調(diào)查，并及時與授課老師進行溝通改善；

6、ttt專案組根據(jù)培訓(xùn)狀況確定最后入選講師評選晉升名單；

7、ttt專案組對入選講師評選晉升者布置任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)開發(fā)一個教材（題目由參評者自己選定）；

8、ttt專案組對參評者教材進行指導(dǎo)修改和審核，審核通過者參與講師試講評審；

9、ttt專案組主導(dǎo)參評者進行講師評審

a、確定評審時間；

b、確定評審場所；

c、確定評審表單、設(shè)備；

d、確定參評順序；

e、確定講師評審團名單，并邀請評委與會；

f、主導(dǎo)講師晉升資格認(rèn)證會；

g、根據(jù)參評者表現(xiàn)及評委評分確定通過名單，并進行公布；

h、對參評通過者進行講師編碼和級別確定，頒發(fā)資格認(rèn)證書；

i、對參評通過者建立檔案，納入講師庫進行管理；

三、附件：

1、ttt課程體系教材庫

1、內(nèi)部講師參審名單

2、內(nèi)部講師參講教材

3、評審團評委名單

4、內(nèi)部講師參審評分表

5、ttt培訓(xùn)課程表

6、參審安排順序表

7、講師滿意度調(diào)查表

8、學(xué)員考勤記錄表

核準(zhǔn)：審核：申請人：

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇二

團隊建設(shè)“七巧板”活動方案

七巧板項目簡介

一個團隊分成七個工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構(gòu)，通過團隊完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團隊。七巧板為培訓(xùn)道具，變幻無窮，寓教于樂，帶給學(xué)員無限體驗的空間。

________________________________________ 項目內(nèi)容

（一）項目概述

1、項目名稱：七巧板

2、項目類別：室內(nèi)/場地，團隊。

3、學(xué)員人數(shù)：拓展訓(xùn)練一個團隊。

4、總培訓(xùn)時間：85分鐘

活動布置時間：5分鐘

活動進行時間：40分鐘

回顧總結(jié)時間：40分鐘

5、培訓(xùn)場地：

a、場地版：一塊平整場地，最小10*10=100平米。

6、培訓(xùn)器材： a、每組圍成一圈，按照以下圖位置擺好。

每個組之間距離1.5米，實際上七個組為一個正六邊形的六個頂點和一個中心點。

7 5

b、五種顏色的七巧板，共7*5=35塊。材料可以選擇硬紙板、塑料板或者有機玻璃板。

c、任務(wù)書一至七各一張，共7張。

d、圖一至圖七（內(nèi)容分別為：人，騎馬的人，馬，貓，鳥，鴨子，斧子）各一張，共7張。

e、按照記分表做好的大白紙一張或直接在白板上畫好。

（二）培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法。

2、強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。

3、體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)。

4、培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強全局觀念。

6、體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用。

（三）項目布置

1、把團隊成員分為7個組。

2、把7個組成員分別帶到相應(yīng)位置坐好。宣布七組的編號。

3、向所有成員宣布：這個項目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移動的。在項目進行過程中，所有人的身體不得離開你們所的椅子。所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上，完成任務(wù)，會有積分，全隊在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達到1000分，團隊才算項目成功。

4、把混在一起的35塊七巧板隨機發(fā)給七組，每組5塊。提醒學(xué)員在項目中使用七巧板時注意安全，只能手遞手傳遞，嚴(yán)禁拋扔。

5、然后將圖一至圖七按順序發(fā)給7個組，最后將任務(wù)書一至七按順序發(fā)給七組。

6、向所有成員宣布：現(xiàn)在項目40分鐘計時開始，請大家遵守規(guī)則，注意安全。

（四）項目控制

1、注意要求學(xué)員不得移動椅子和身體不得離開所在的椅子。

2、學(xué)員組好圖形后，請確認(rèn)圖形，符合要求的，在記分表上記分。

3、項目時間到40分鐘時，結(jié)束項目，計算各組分?jǐn)?shù)和團隊總分。

4、記分完畢，收回所有35塊七巧板。

5、回顧結(jié)束后，收回七張任務(wù)書和七張圖。

記分表說明：

1、記分表要在培訓(xùn)前在大白紙或白板上畫好。

2、項目進行過程中，培訓(xùn)師得到學(xué)員組好圖形的示意后，到學(xué)員那確認(rèn)學(xué)員的組好和所組的圖形，然后把相應(yīng)的得分記在記分表的相應(yīng)位置。記分表第一行標(biāo)的一至七分別對應(yīng)圖一至圖七，八對應(yīng)的是周圍六組組的長方形，九對應(yīng)的是周圍六組組的正方形。第七組的第一個格記錄的分?jǐn)?shù)為周圍六組總分的10%，第二個格記錄的是周圍六組組成的正方形數(shù)乘以5后的分?jǐn)?shù)。注意，正方形只有五個有分，所以周圍六組肯定有一組沒有正方形的分?jǐn)?shù)。

3、最后把團隊總分算好，如果達到1000分，宣布項目成功，沒有達到則項目失敗。根據(jù)任務(wù)書的記分規(guī)則，如果所有圖形在規(guī)定的時間內(nèi)都組好了，總分應(yīng)該是1046分。________________________________________

七巧板回顧要點

七巧板項目所涉及的管理知識:

1、目標(biāo)管理：

拓展訓(xùn)練的項目，一般要求團隊在注意安全的前提下，在規(guī)定的時間內(nèi)，遵守規(guī)則，完成任務(wù)。由此，在項目進行過程中，團隊一般需要關(guān)注五個方面：團隊、安全、時間、規(guī)則、任務(wù)。

團隊需要明確如何達成目標(biāo)，為了達成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù)，進而細化目標(biāo)，進行任務(wù)分解。

2、溝通：

團隊通常遇到的溝通障礙包括：任務(wù)馬上要實施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重復(fù)性勞動；任務(wù)實施后，重要信息沒有反饋，或者延遲很長時間；截留或者被截留對其它團隊成員有用的信息；遇到問題時，不愿意請求別人的幫助，也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋；相互抱怨對方態(tài)度不好；經(jīng)常性的沖突與爭論；反復(fù)討論無法做出決定，或者對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。

哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授anne donnellon博士在《團隊溝通障礙》一書中，對于團隊溝通障礙進行了分析，她指出，團隊溝通障礙分為兩個層面，個人與團隊。

團隊層面主要是機制障礙，影響團隊溝通效果。團隊需要解決的問題：相互信任；建立流程；跨越?jīng)_突；達成共識。

個人層面主要是溝通技巧不足，影響個體間溝通效果。個人需要解決的問題：溝通心態(tài)；表達技巧；傾聽技巧；反饋技巧；溝通方式的選擇。

3、pdca的流程管理：

在此不再贅述。

4、領(lǐng)導(dǎo)力：

第七組的任務(wù)有三條：領(lǐng)導(dǎo)團隊達成目標(biāo)；指揮團隊完成正方形的任務(wù)；支持團隊獲得更多分?jǐn)?shù)。再加上第七組的地理位置，可以看出第七組是團隊這個項目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對于團隊目標(biāo)的達成有重要的影響。

結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為展開探討領(lǐng)導(dǎo)力問題：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

5、資源配置：

七巧板項目中團隊資源配置狀況對團隊成績也有非常重要的影響。

（1）認(rèn)識資源，（2）對資源的進一步分析,任務(wù)重，需要群策群力，分清輕重緩急，明確進度，做好時間管理。（3）如何對資源進行合理配置：

6、團隊結(jié)構(gòu)

七巧板這個項目可以模擬一個團隊的總部（第七組）和各個分支機構(gòu)（第一至第六組）的關(guān)系。各組之間的聯(lián)系對團隊總體目標(biāo)的達成有重要影響。這樣的團隊結(jié)構(gòu)涉及的問題主要有：溝通、決策、信息共享、資源配置等等。

7、產(chǎn)品戰(zhàn)略：

我們可以目標(biāo)理解成一個由總部和6個分支機構(gòu)組成的團隊完成銷售額。不同的產(chǎn)品成本，銷售額都不同。團隊的任務(wù)是，如何在規(guī)定的時間內(nèi)，通過這四類產(chǎn)品的運營，實現(xiàn)目標(biāo)銷售額。這對于團隊的產(chǎn)品戰(zhàn)略是重要的考察。

8、高效團隊：

我們在培訓(xùn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，同一個單位的幾個團隊，分別進行七巧板這個項目，他們在人員組成上，應(yīng)該說各個團隊是處于同一水平線上，而且各個團隊所分配到的資源也都一樣，但為什么結(jié)果會有很多差距，甚至差距很大。那么差距在哪里？其實，可以說是在管理方面。成功的團隊多是在溝通、決策、流程管理、資源配置等管理方面做得好；不成功的團隊也多是在這些管理上存在著問題。那么什么樣的團隊是成功的高效團隊呢，我們可以整理出一系列的標(biāo)準(zhǔn)，然后引導(dǎo)團隊達成目標(biāo)，提升績效，打造高效團隊。

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇三

團隊建設(shè)活動策劃方案

先自我介紹：手拉手圍成一個圈。

1、相互認(rèn)識：把規(guī)則介紹完了，請大家舉手誰第一個自我介紹，舉手誰最后一個介紹，問為什么？串完名字后，問第一個同學(xué)記住幾個人的名字？再問最后一個同學(xué)有沒有想象的那么難，大家掌聲鼓勵他，團隊建設(shè)活動方案。問題：現(xiàn)實生活中，我們也會面臨一些我們認(rèn)為的難題，從這個活動中我們能學(xué)到些什么？

2、風(fēng)中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合；其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸；中間同學(xué)膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學(xué)接到他，然后輕輕地推向?qū)γ妗ｓw驗小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學(xué)如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學(xué)，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。

3、解手鏈：分兩組，各圍成一圈，一只手握住對面同學(xué)的一只手，另一只手握住其他同學(xué)的手，然后想辦法解開。問題：整個過程是怎樣發(fā)展的？是否有很多建議？如何處理怎么多的建議？現(xiàn)實生活中有沒有遇到過類似的問題，面臨一個問題大家提出很多不同的意見，你的建議被否決你怎么辦？別人的建議行不通你怎么辦？

4、圓球游戲：規(guī)則：小組所有同學(xué)按順序從第一個同

學(xué)到最后一個同學(xué)依次將三個球按1、2、3順序傳遞，用時最少者勝出，球掉地上加10秒。鼓勵開拓思維。問題：面對壓力問題，如何在眾多意見中選擇一個成功的建議？

5、溝通能力對折，再對折，再對折，右上角撕下，然后打開看結(jié)果，規(guī)劃方案《團隊建設(shè)活動方案》。問題：面對同樣的要求，為什么不同的人結(jié)果會不同？

6、集體造句：問題：成功的那組是如何成功的？每個小組成員介紹自己的想法。、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力；

2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情；

3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

**明芯微電子 全體同仁

三天二晚

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游

行政部

旅行社

第一天： ** —— q ** ——酒店入住

第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**、價格 ： 2210 元起 / 人；

2、費用包含：

往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。全程安排空調(diào)車。2 晚未掛牌五星酒店住宿。專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。全程含三正二早 景點第一門票。旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。

3、公司費用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇四

一、活動目的 團隊活動策劃方案

為了加強學(xué)院班級與班級之間的交流，增加專業(yè)與專業(yè)相互之間的了解，深化班級之間的交流與合作，同時，更為了培養(yǎng)大家的集體意識，培養(yǎng)大家的團隊合作精神，我們特組織這次富有特色的團隊活動，希望通過這次活動，更加展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與精彩，迎接更加美好的明天。

一、活動對象

xx班、xx班全體學(xué)生及相關(guān)的老師、校學(xué)生會相關(guān)部門

二、活動時間

2011年10月16日晚上七點

三、活動地點

xxxxxxxxxxx

四、活動內(nèi)容及流程

1、主持人致開場白，介紹參加的老師及來賓，并對他們的到來表示熱烈的歡迎；

2、表演：葫蘆絲演奏；

3、表演：搞笑方言對白及表演；

4、謎語：化學(xué)謎語猜猜看；

5、游戲：愛情闖關(guān)無極限；

6、稍作休息：情歌連連唱（一人或幾個人一起組合）；

7、游戲：鑰匙環(huán)環(huán)相送；

8、游戲：天上掉“餡餅”

五、活動結(jié)尾

邀請嘉賓進行才藝展示或進行簡單點評

六、活動所所需物品及經(jīng)費預(yù)算

游戲所需物品：氣球一袋、塑料瓶5~10個、帶環(huán)鑰匙2~3把、膠帶、掃帚兩把、細線若干、吸管若干等等

購買食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀請嘉賓的請柬四份

整個活動經(jīng)費大約四百，到最后由兩個班平均分擔(dān)

七、活動注意事項

各班安排下來的任務(wù)一定要按時完成，安排買的物品及食品要按時王成，為了以防游戲參加的人數(shù)太少，各班要在下面提前安排一部分人參加，整個活動期間禁止隨便走動，到處亂扔垃圾，活動結(jié)束后各班至少安排5人打掃教室衛(wèi)生方可離開，另外各班還要注意采集照片等。

最后預(yù)祝本次活動取得圓滿成功

有趣的七巧板活動方案 七巧板活動設(shè)計篇五

團隊建設(shè)活動策劃方案范文

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《團隊建設(shè)活動策劃方案范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：團隊建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力，團隊建設(shè)是一個團隊有效的溝通過程，應(yīng)如何設(shè)計團隊建設(shè)活動方案呢?下面我給大家介紹關(guān)于團隊建設(shè)活動的一些策劃方案范例，歡迎大家參閱。團隊建設(shè)方...團隊建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力，團隊建設(shè)是一個團隊有效的溝通過程，應(yīng)如何設(shè)計團隊建設(shè)活動方案呢?下面我給大家介紹關(guān)于團隊建設(shè)活動的一些策劃方案范例，歡迎大家參閱。

團隊建設(shè)方案范文篇一

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作，堅持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動。通過各種校園文化活動，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚的斗志和扎實的作風(fēng)，為培養(yǎng)具有遠大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機制，不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作要點

本學(xué)期，我校將圍繞一個目標(biāo)(堅持把德育工作放在首位)，抓三項重點(隊伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè))，做好五方面的工作：

(一)以“五大教育”為重點，全面提高德育質(zhì)量

1、加強日常行為規(guī)范教育，加強檢查督促。

我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

2、開展形式多樣的少先隊活動，提高德育實效。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

3、加強安全法制教育，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識。

尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識。

4、開展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識，讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性，加強對學(xué)生心理的引導(dǎo)。

5、開展“感恩教育”，把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”。

(二)以“四項建設(shè)”為基礎(chǔ)，完善德育工作保障機制。

基礎(chǔ)必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強德育隊伍建設(shè)。

(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

(2)從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)工作，堅持每月召開一次班主任例會，邀請專家做班主任工作輔導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。

2、加強德育課程建設(shè)。

重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價。加強社會實踐活動，增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生對德育工作的認(rèn)同感，提高德育工作的效率。

3、加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設(shè)計，突出人文主題，創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。

(2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色。

4、加強德育制度建設(shè)。

健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中，以學(xué)習(xí)“成績好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動教師參與德育工作的積極性。

(三)要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時代特性，改善德育的質(zhì)量

1、德育方式和手段要跟上時代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實驗室，利用網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)教育目標(biāo)。

2、德育管理要和家長配合

德育工作應(yīng)放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點，共同管理、相互支持的模式，加強和家長的聯(lián)系，真正

做好教育工作。

三、月份安排

二月份

1、總結(jié)寒假好人好事，做好防溜、鞏生工作。

2、制訂下發(fā)工作計劃。

4、整理校容校貌，班級布置評比。

3、加強新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練，少先隊陣地建設(shè)。

5、召開總輔導(dǎo)員會議。

三月份

1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。

2、“38”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動。

3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊活動。

4、“312”植樹節(jié)，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花等綜合實踐活動。

5、全國安全教育周，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動。

2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識”。

3、召開期中班主任工作經(jīng)驗交流會、家長會。

4、心理健康教育專題講座。

五月份

1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。

2、五一長假學(xué)生安全教育。

3、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

六月份

1、慶祝“六一”兒童節(jié)，召開表彰大會，舉行文娛匯演。

2、期末安全教育。

3、德育團隊工作總結(jié)。

4、開展“百名教師訪千家”活動。

團隊建設(shè)方案范文篇二

1：活動目的：

通過一系列的團隊素質(zhì)活動，增強學(xué)員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

2：活動概況

(1)活動主題

快樂工作，心中有夢;團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新;(2)活動地點

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識)(3)活動時間 2011 年 10 月份(4)活動對象

工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費用與餐費自理。)

另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰、分組

撲克分組 目的：分組

材料：一副撲克牌 活動程序：

1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到;

2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問，整個活動過程所有人都不能說話;

3、其他成員要認(rèn)真的觀察，用肢體語言表達完自己的花色后，站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排;

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

分享：

1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性

游戲二：團隊建設(shè)

活動：同舟共濟

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

形式：6 人為一組 時間：30 分鐘

材料與場地：每組報紙 20 張，膠帶一卷，空地 操作程序：

1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，

將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)

2、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進，但記時不斷，最后船必須保持完整。

3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享：

1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻?

2、船在前進中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?

3、一個團隊中的我們保持一致很重要。

游戲三：情緒釋放

活動：說出你的煩惱 活動時間：40 分鐘

材料：a4 報紙若干張，中性筆若干只

活動規(guī)則：

1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張

a4 的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)

3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個問題，記住不同拿自己的問題

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話;

寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。

分享：

1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動：千千結(jié)

活動時間：10 分鐘 活動規(guī)則：

1、所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時，所有成員都停止走動，原地不動。

3、在不動的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯。

當(dāng)所有成員都牽好后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標(biāo)：

通過團隊建設(shè)，更好地實現(xiàn)目標(biāo)，強化團隊激勵及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。

活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進。

活動具體時間安排

1.集合時間

：早上 07:30

2.集合地點

：新日陽光廣場

3.出發(fā)時間

：08:00 準(zhǔn)時出發(fā)

4.目的地

：09:00 到達江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

5.中餐自理

6.返回集合時間

：下午 17：00 準(zhǔn)時在公園入口集合。

7.18：00

就餐。

組織紀(jì)律及注意事項

1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時、下撤之前;

2.知會———活動前，確認(rèn)好自己的小組成員，根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線，出發(fā)前請互相把電話號碼留給小組組長及成員;

3.守時———遵守活動時間安排，是對組織者和大家最基本的尊重;

4.行動———一切行動聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一;

5.環(huán)保———垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;

6.自助———自己的裝備自己背。

戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;

7.互助———一起出去，安全回家，發(fā)揚團隊協(xié)作精神;

8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時聯(lián)系同伴并等待救援;

注：分 8 個小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。

團隊建設(shè)方案范文篇三

根據(jù)中共湖南省委組織部關(guān)于在全省組織系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)建先進組織部門、爭當(dāng)優(yōu)秀組織工作者”(以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”)活動的要求，為在我市組織系統(tǒng)迅速掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”新高潮，認(rèn)真落實組織工作各項目標(biāo)任務(wù)，強力推進全市組織工作上新臺階，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“鑄一流精神、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo)，通過考核評比，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，錘煉素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，在全市組織系統(tǒng)形成創(chuàng)先爭優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。實現(xiàn)我市組織工作“后發(fā)趕超”，努力躋身全省組織工作先進行列。

二、評比條件

組織工作先進單位應(yīng)具備的基本條件：

(一)指導(dǎo)思想明確。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，堅持解放思想，實事求是，勇于開拓創(chuàng)新，積極探索組織工作服務(wù)和推進經(jīng)濟社會發(fā)展的新辦法和新途徑，不斷開創(chuàng)和諧組織工作新局面，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供堅強的組織保證。

(二)工作業(yè)績突出。

1.認(rèn)真做好地方人大、政府、政協(xié)換屆工作，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，抓緊研究和盡快建立領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后新的工作機制和運行方式。

以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大

戰(zhàn)略思想為重點，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部的理論武裝工作。

2.繼續(xù)推進干部人事制度改革，嚴(yán)格遵循黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，認(rèn)真執(zhí)行近年來出臺的“一法、一綱要、三條例、十一個法規(guī)性文件”，積極探索黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期制的實施辦法。

認(rèn)真實施完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系試行辦法，形成廣納群賢、人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的用人機制。有效防止和堅決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。

3.干部培養(yǎng)選拔和宏觀管理工作扎實有效，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公務(wù)員法》及上級有關(guān)文件精神，理順管理職能，規(guī)范管理制度。

嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)。干部監(jiān)督工作，特別是對一把手的監(jiān)督得到明顯加強。

近三年來沒有發(fā)生選人用人上的失誤。認(rèn)真落實大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，加大干部教育培訓(xùn)力度，大幅度提高干部素質(zhì)。干部信息工作不斷改進，干部任免及檔案工作進一步規(guī)范。

4.切實加強和改進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。

積極探索在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強黨的建設(shè)的新途徑和新辦法。農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動深入開展，村級組織活動場所建設(shè)如數(shù)如質(zhì)如期完成，扎實推進“雙培雙建雙強”工作和“一支書”工作，“兩新”組織和社區(qū)黨的工作覆蓋面不斷擴大，黨組織作用得到有效發(fā)揮。

5.貫徹落實中央、省委和市委下發(fā)的保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制文件，建立健全黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

切實加強黨員道德建設(shè)，在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績、新經(jīng)驗。

認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的督促、指導(dǎo)和監(jiān)督。加強對流動黨員的管理力度。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

6.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育擴大試點工作取得明顯成效，加強站點建設(shè)、使用和維護，進行有效的教學(xué)組織與管理，保障站點正常運轉(zhuǎn)，學(xué)用效果明顯。

7.進一步加強人才隊伍建設(shè)。

堅決貫徹人才強市戰(zhàn)略和黨管人才原則，繼續(xù)抓好市委、市政府制訂的《關(guān)于進一步加強人才工作的意見》等六個政策性文件的貫徹落實，加強人才體系建設(shè)，盤活用好現(xiàn)有人才，促進各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。積極拓寬人才工作領(lǐng)域，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會的需要，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍。

(三)自身建設(shè)過硬。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)戰(zhàn)斗。

堅持和完善了部務(wù)會、辦公會、中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等制度，堅持民主集中制，形成團結(jié)協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)高效的工作機制。

2.努力提高組工干部素質(zhì)。

按照“黨性最強、作風(fēng)最正、工作出色”的要求，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)，加強思想政治工作，使組工干部在勤政廉政、遵紀(jì)守法等方面起到表率作用。加大了組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉力度，組工干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平不斷提高。

3.內(nèi)部管理規(guī)范。

強化制度建設(shè)，健全和落實了組織工作各項制度，思想作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)內(nèi)部管理明顯加強，組織部門信息化取得成效，實現(xiàn)組織工作和內(nèi)部管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

4.作風(fēng)深入。

牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民意識，深入基層調(diào)查研究，密切聯(lián)系和服務(wù)于廣大黨員、干部、知識分子和群眾。對中央、省委、市

委及同級黨委的重大部署和組織工作各項任務(wù)的貫徹執(zhí)行，責(zé)任明確，措施得力，落實到位。

5.工作指導(dǎo)得力。

注意加強對下級單位和部門組織工作的經(jīng)常性指導(dǎo)，組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、督查工作、信息工作等成效明顯。

優(yōu)秀組織工作者應(yīng)具備的基本條件：

(一)黨性堅強。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。理想信念堅定，忠于黨和人民事業(yè)。政治立場堅定，自覺和黨中央保持高度一致

(二)品德高尚。

模范遵守組織人事干部的職業(yè)道德，帶頭樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，踐行共產(chǎn)主義道德規(guī)范，始終保持高尚的品格情操。

(三)作風(fēng)優(yōu)良。

堅持立黨為公、執(zhí)政為民。認(rèn)真履行職責(zé)，有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。工作嚴(yán)謹(jǐn)細致，精益求精。為人正直，辦事公道，平等待人，服務(wù)意識強。

(四)工作出色。

熱愛組織工作，業(yè)務(wù)能力強，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進取，作風(fēng)務(wù)實，所負(fù)責(zé)的工作成績顯著，近三年來考核均為稱職以上。

(五)清正廉潔。

嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項規(guī)定。從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)管理家屬子女，沒有利用職權(quán)謀取私利。

三、考評方法

年底對我市近三年組織工作和加強自身建設(shè)的情況進行考核評比，共評選表彰組織工作先進單位 10 個，優(yōu)秀組織工作者 30 名。其中向省委組織

部推薦全省組織工作先進單位 1 個，優(yōu)秀組織工作者 4 名。

組織工作先進單位評選范圍為各縣(市、區(qū))委組織部和開發(fā)區(qū)黨群工作部(評 2 個);市屬以上企事業(yè)單位的組織人事部門(含黨組織關(guān)系在地方的駐婁企事業(yè)單位)(評 3 個);市委各部委、市直機關(guān)各單位、各人民團體和駐婁雙管單位人事(政工、干部)科(評 5 個)。

優(yōu)秀組織工作者在上述單位和市委組織部機關(guān)的干部中評選，縣市區(qū)的評選延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織工作者。市委組織部機關(guān)開展“創(chuàng)和諧團隊，爭先進科室”考核評比活動(方案另擬)。

考核評選工作按照公開、公平、公正的原則，采取上下結(jié)合、分層分類考核、綜合評比的方法進行。組織工作先進單位、優(yōu)秀組織工作者的初評工作由市委組織部辦公室牽頭，市委組織部其他科室協(xié)助。

對縣市區(qū)委組織部、開發(fā)區(qū)黨群工作部的考評，根據(jù)《縣市區(qū)組織工作目標(biāo)管理考核實施細則》進行，綜合近三年來工作情況，市委組織部部務(wù)會研究確定 2 個縣市區(qū)組織工作先進單位。

市直單位、各人民團體、各市屬以上企事業(yè)單位組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者的評選與推薦，由市委組織部辦公室商有關(guān)業(yè)務(wù)科室擬定初步名單(雙管單位的評先評優(yōu)還應(yīng)征求主管部門意見)，提請市委組織部部務(wù)會研究確定。

20xx 全市組織工作會議將對組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者進行表彰和講評。優(yōu)秀組織工作者嘉獎一次，其中特別優(yōu)秀的(考核推薦10 名左右)記三等功一次(記功名額不占各地各單位計劃數(shù))。

被評為組織工作先進單位的縣市區(qū)委組織部部長、市屬以上企事業(yè)單位

黨委組織人事部門負(fù)責(zé)人和市直單位人事(政工、干部)科科長同時表彰為優(yōu)秀組織工作者。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)“創(chuàng)先爭優(yōu)”考核評比表彰工作在市委組織部部務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委、組織部部長李江南任組長，市委組織部部務(wù)會成員和縣市區(qū)委組織部部長為成員，具體事務(wù)由市委組織部辦公室牽頭負(fù)責(zé)。

各地各部門要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真抓好評選和推薦工作。推薦的組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者經(jīng)同級黨委(黨組)同意，報市委組織部部務(wù)會審批。

(二)市委組織部辦公室將于

20xx 年內(nèi)對全市組織部門“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和加強自身建設(shè)的情況進行督查。

(三)市委組織部辦公室牽頭對重點對象進行考核，視情況選擇優(yōu)秀典型報部務(wù)會審批后采取多種形式進行宣傳，在全市組織系統(tǒng)大力弘揚學(xué)先進、趕先進的良好風(fēng)氣。

特別優(yōu)秀的還將報請上級表彰。