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教學實踐基地合作協議篇一
在當今社會生活中，很多場合都離不了協議，簽訂協議可以保障自身的權益不被侵害。那么相關的協議到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的實習教學基地共建協議書模板，希望對大家有所幫助。
實習教學基地共建協議書1甲方：六盤水職業技術學院
乙方：水城縣人民醫院
甲、乙雙方本著“優勢互補，資源共享，共同促進，互惠互利”的原則，經認真醞釀，達成以下協議。
一、權力和義務：
（一）甲方的權利和義務：
1．負責安排專業實習日程，與乙方協商專業實習人數；
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密規定；
3．學生實習期間必須嚴格遵守乙方相關的規章制度并采取必要的勞動保護措施，因不遵守乙方規定而引發工傷事故及造成的經濟損失由甲方相關責任人負責；
4．按規定交納必要的實習費用。
5．邀請乙方人員參加甲方組織的學術交流活動；
6．優先推薦優秀畢業生供乙方選聘；
7．科研成果以優惠的條件轉讓給乙方；
8．以優惠的條件為乙方定單培養各類急需人才，舉辦短期培訓班和學術講座。
9.鑒于醫院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發生的一切后果由乙方承擔，乙方概不負責。
（二）乙方的權利和義務：
1．為甲方相關專業學生提供教學實習基地，并參與學生實習管理與指導；
2．按照甲方的`實習日程，合理安排實習工作；
3．負責對甲方人員實習前進行安全、紀律教育；
4．為甲方人員的醫療提供方便；
5．負責對甲方實習人員做實習鑒定；
6．為甲方老師實習鍛煉和進行科研活動提供方便；
7．根據需要，派專家到甲方講學和技術交流。
二、協議的變更、終止和解除
有下列情況之一者，本協議自動終止：
1．協議訂立時所依據的情況發生重大變化，致使原協議無法履行，經雙方協商未能就變更協議達成共識的；
2．由于不可抗力因素而終止協議。
三．附則：
1．本協議未盡事宜由雙方協商解決，必要時可訂立補充協議；
2．自協議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經雙方同意，可續訂協議；
3．本協議一式兩份。經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
聯 系電話：
聯 系 電話：
年 月 日 年 月 日
實習教學基地共建協議書2甲方：_________學院
地址：_________
乙方：_________
地址：_________
甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：
一、雙方權利和義務
甲方：1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．為乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規定的前提下，優先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優惠。
4．積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛生等工作生活條件提供便利。
二、協議合作年限
本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。三、其它未盡事項
雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
實習教學基地共建協議書3甲方：_________
乙方：_________
經甲乙雙方友好協商，為實現雙方優勢互補，特達成如下培訓合作協議：
1．甲乙雙方定期進行經驗交流，互相推廣培訓課程：
甲方可推廣乙方的培訓課程，招收培訓學員，乙方同意將甲方列為協助單位，乙方給予甲方25％的銷售提成并為甲方在培訓活動中提供宣傳機會；
乙方可推廣甲方的培訓課程，招收培訓學員，甲方同意將乙方列為協助單位，甲方給予乙方25％的銷售提成并為乙方在培訓活動中提供宣傳機會；
根據課程內容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資；此項費用單議。
2．甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統化專業培訓內容，共同開發培訓課程和組織培訓活動，并在雙方的網站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴大影響，雙方按約定比例進行利潤分成。
3．其他形式合作：
甲方培訓教室建成后，乙方負責推廣并優惠使用；
甲方利用其業務優勢擴大和深化培訓范圍，形成相關培訓體系：供應鏈管理、國際貿易、國際采購、外貿進出口、外銷員、報關員、報檢員、貨代、民航、物流、商務英語等；由乙方負責推廣；
乙方利用其資源優勢承攬企業相關內容培訓和整體培訓項目，有甲方負責實施；
乙方為甲方介紹空運、海運、陸運、報關、報檢、倉儲、物流、貿易代理、貨運保險等相關業務客戶，甲方給予相應比例業務提成；
其他實現雙贏的合作事項和合作方式_________。
4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。
5．本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
聯系人（簽字）：_________ 聯系人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
教學實踐基地合作協議篇二
校企實習基地合作協議
一 合作單位
甲方：青島理工大學理學院
乙方：____________公司
二 合作內容
1、合作目的雙方的合作有利于甲方改善專業辦學條件，給學生提供良好的實踐學習條件，加強將所學專業理論知識應用于解決實際問題的基本訓練，了解社會需求和專業發展趨勢，提高學生的專業學習積極性和理論應用意識。通過雙方合作，能夠加強雙方相關研究領域的合作，有利于乙方充分利用高校的人才資源優勢，加強雙方在技術研發、市場宣傳、職工培訓等方面的合作。
2、合作方式
(1)乙方創造條件安排甲方學生來公司參觀、學習，以及接納學生到公司進行實習。乙方將接受甲方的邀請，安排專業技術專家到學校為學生舉辦專業報告和講座，拓寬和提高學生的專業素養。乙方將為甲方學生提供就業培訓指導，幫助學生樹立正確的就業觀，提高學生的就業率。_________公司將根據公司的實際情況，優先為甲方畢業生提供就業崗位
(2)甲方將根據乙方提出的有關實際問題，組織專業技術力量，從理論和技術上提出切實可行的解決方案。甲方將根據乙方的需要，為乙方開展職工培訓工作。甲方將利用各種時機和場合，做好協助乙方的市場宣傳工作，提高公司的社會知名度。甲方將根據乙方的要求，為乙方輸送優秀畢業生。
(3)雙方領導將加強會晤溝通，擴大雙方的合作領域，拓展合作空間，深化合作內涵。
三 合作雙方的責任與義務
1、甲方將根據教學計劃安排，提前與公司溝通，商定實習時間、實習內容等，以便公司做出適當的安排。
實習期間，甲方將安排教師帶隊，嚴密組織，精心安排，確保不影響公司的正常工作。甲方師生嚴格遵守乙方有關安全、保密的各項規章制度。
2、乙方將根據甲方提出的要求，為實習創造便利條件，保證實習工作的圓滿完成。乙方將派出業務能力強、理論水平高的教師指導學生實習，嚴格實施已制定好的實習教學計劃。乙方將根據甲方的需要派講師到甲方學校所在地給學生舉辦講座報告。
如履行過程中出現爭議，雙方協商解決。如協商不一致，經雙方同意提交當地法院訴訟解決。
本協議一式兩份，雙方各執一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效。甲方(蓋章)：青島理工大學理學院
乙方(蓋章)：______________公司
甲方代表：(簽字)乙方代表(簽字)年月日年月日
教學實踐基地合作協議篇三
甲方：_________學院
地址：_________
乙方：_________
地址：_________
甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：
一、雙方權利和義務
甲方：
1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．為乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規定的前提下，優先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優惠。
4．積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛生等工作生活條件提供便利。
二、協議合作年限
本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。
三、其它未盡事項
雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教學實踐基地合作協議篇四
淮海工學院
產學研教學實習基地協議書
甲方：淮海工學院 乙方：
生產(畢業)實習是全面貫徹黨的教育方針,理論聯系實際,培養德、智、體全面發展人才的重要的實踐性教學環節，是使學生熱愛勞動、熱愛專業、熱愛未來工作，擴大視野，獲得生產實際知識和技能，鞏固和加深所學理論知識，提高分析問題、解決問題的綜合能力，努力成為合格的高級工程技術人才的重要手段。為加強產學研合作，積極開拓在企業進行教學與工程訓練的途徑，逐步建立學校與企業合作培養人才的機制，本著專業對口，互惠互利的原則，經雙方協商同意，正式確立合作辦學關系，達成如下協議：
一、確定乙方作為甲方固定的產學研校外教學實習基地，為期五年。
二、甲、乙雙方成立由乙方分管領導任組長、有關職能部門、實習帶教人員代表、甲方指導教師參加的實習領導小組和指導小組，對實習工作進行指導、協調和組織實施，并全面負責實習學生的思想教育、安全教育、組織管理、業務技術指導、實習成績的考評及生活安排等各項工作。
三、每期實習前，由甲方向乙方提交實習大綱、實習指導書等實習材料，指派實習帶隊教師參加實習領導小組工作，共同制定實習計劃，落實具體的工作安排。
四、實習期間，乙方按照實習大綱和實習計劃認真組織實習教學，為學生實習提供必要的技術資料、實習材料、生產工具和安全裝備以及生活設施等，并在住宿、就餐、講課及管理等各方面給予甲方提供方便和優惠。
五、甲方師生必須嚴格遵守乙方的各項規章制度，服從安排，虛心學習，并協助現場工程技術人員完成一些力所能及的工作。學生參加生產實踐時必須在乙方工人師傅或工程技術人員指導下進行操作，否則實習領導小組有權 停止其實習。對違規學生，根據情節輕重，乙方有權進行批評教育，甚至停止實習。
六、乙方負責安排甲方下廠鍛煉的教師見習操作、指導和生活等事宜，鍛煉結束時出具鑒定意見。
七、甲方根據乙方帶教人員的職稱、職務，聘請乙方有關人員為甲方相應的兼職指導教師，并根據指導工作量付予適當的酬金。
八、甲方優先優惠安排接受乙方的技術人員和管理人員進行培訓，協助進行職工培訓教育；甲方優先向乙方轉讓有關科技成果，提供信息和咨詢服務；雙方協作開展新產品的開發研制和技術改造，共同解決生產中出現的技術難題；甲方選派高水平教師擔任乙方兼職顧問，指導開發和研究；
九、甲方在畢業分配自主權范圍內，優先考慮乙方對甲方畢業生的需求。
十、本協議經雙方簽章后生效，在有效期內雙方必須共同遵守執行。未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
甲方：淮海工學院（代表簽章）
日期：
****年**月**日
乙方：
（代表簽章）
日期：
****年**月**日
教學實踐基地合作協議篇五
甲方：_________
乙方：_________
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執行。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
