在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

福建各地區開學時間篇一

在當下社會，各種通知頻頻出現，通知根據根據適用范圍的不同可劃分為不同種類。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，下面是小編整理的陜西各地中小學開學時間通知，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西安市

西安市中小學放假時間：20xx年7月5日(星期一)

開學時間（報到）：8月30日(星期一)、31日(星期二)

正式上課：9月1日(星期三)幼兒園放假和開學時間參照執行

榆林市

小學：小學各年級于20xx年3月1日開學，7月17日放假，全學期共20周。秋季于20xx年8月30日開學上課。

初中：七、八年級春季于20xx年3月1日開學，7月17日放假，全學期共20周。秋季于20xx年8月30日開學上課。

開學前要做哪些準備

規律作息

從現在起，規定孩子10點之前必須上床準備睡覺，自然醒什么的是別想了，定個早起的鬧鐘，最好和幾天后上學時間吻合，逐漸將孩子的生物鐘調節到上學日的.狀態。別等到開學以后才調整，開學后還有開學后很多要做的事呢。

溫故知新

雖說新學期新起點，但沒有舊知識做鋪墊，新知識學起來肯定費勁。所以，簡單的復習一下上學期的知識重點，溫故而知新，提前預習一下新學期知識，在做學習計劃時，能夠及時對學習方法和技巧做出調整，使孩子更加順利的進入新學期的學習。

學生開學需要準備什么

作息時間需要提前糾正過來。

因為春節假期的時間比較長，大部分學生都有睡懶覺，喜歡睡覺，不按時睡覺的習慣，開學的前1個星期，我們需要對孩子提前做好功課，慢慢適應過來。

復習鞏固功課不能放松。

因為放假，不少的功課，寒假作業都不太多，因此學生有的是最后沖刺，有的是早早做完來等待，不管哪種方式，都不是最好的。因此最好每天或者隔幾天就進行功課作業，起碼能保持學習態度。

飲食注意不能耽誤。

因為春節的假期，出去旅游，出去飲食，多多少少都會有些亂了胃口。開學前幾天，最好以清淡，新鮮為主，可以幫助消化和讓腸胃保持健康狀態來面對開學。

購買合適的學習用品。

開學前段時間是采購文具的高峰期，現在互聯網的發達，大家不妨可以到某些網，某些店去采購，當然也可以跟班級一起批量采購，還有折扣呢。

福建各地區開學時間篇二

開學期間提前準備好本子、筆、書包、文具盒等基礎學習用品；將暑假作業全部歸集，放到書包里面；整理歸集在一處，以免漏帶物品。下面是小編精心推薦的福建各地中小學開學時間，僅供參考，歡迎閱讀！

福建各地中小學開學時間

福州：中小學暑假從7月1日到8月30日。

廈門：小學初中(中職)：2021年7月2日學期結束，暑假從7月3日至8月31日。普通高中：2021年7月9日學期結束，暑假從7月10日至8月31日。?

泉州：各級學校，暑假時間，幼兒園時間：2021年7月2日學期結束，學生放假;9月1日開學。

新學期開學需要注意什么

一、調整生物鐘，作息規律

假期不像上學時有時間的約束，很多孩子都養成了晚睡晚起的不良習慣。如果到了開學還調整不過來，上課時難免會精神不佳，注意力不集中。所以作為家長，一定要利用好開學前的這段時間幫助孩子調整好作息。具體的，家長可以跟孩子一起制定一個和學校生活接近的時間表，在與平時上課一樣的時間里睡覺、學習、安排活動，把作息時間調整過來。

二、檢查一下暑假作業做完了沒有

每年到這個時候，暑假作業都會令家長們很頭疼。很多學生都是到這個時候才想起還有未完成的暑假作業。家長們除了在假期里要督促以外，這個時候更多地是檢查和幫助孩子們。

三、開學報到資料要提前準備好

新學期開學需要準備報到資料，開學物品也要提前準備整齊，像紅領巾、校服都要檢查是否洗干凈和整理好。新學期還要買一部分書本、練習冊，還有學習工具，如各種筆、筆記本、橡皮、文件夾等。遺忘是通病，提前準備迎接新學期吧。

中小學開學注意事項

1.佩戴口罩。從出家門到進學校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推薦步行、騎車或乘私家車上下學。

2.注意手部衛生。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴、鼻子，可以考慮上下學途中佩戴手套，到校后要立即洗手。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑、流動水或洗手液都可以。可以隨身攜帶醫用免洗手消毒液，隨時隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌，而且15秒速干，方便快捷更適合孩子使用。

3.做好教室的有效開窗通風，一天3-4次，每次20-30分鐘。體育課等不在教室上課的時間需將教室窗戶全部打開。

4.午餐時要分散就餐，注意飯前飯后洗手，不要聚眾說話，避免病毒傳播。

5.適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力，還可以適當補充腸道益生菌，增加腸道有益菌數量，提高身體免疫。根據天氣情況及時增減衣物，避免受涼。

福建各地中小學開學時間2021

福建各地區開學時間篇三

暑假作業是學校避免學生因為放假忘記學習而布置的家庭作業，學校有規定，暑假作業沒有完成是不能報到的。因此，開學前請整理好自己的暑假作業，確保全部完成。下面是小編精心推薦的江西各地中小學開學時間，僅供參考，歡迎閱讀！

江西各地中小學開學時間

一、南昌

本學期中小學、幼兒園于2月27日(農歷正月十六日)開學。小學、幼兒園于6月26日，中學于7月3日放暑假。

期末考試時間：中學可安排在6月28日—30日(第19周)舉行;小學可安排在6月22日—23日(第18周)舉行。小學畢業考試可安排在6月21日舉行，中考和普通高中學業水平考試按省定時間進行。

下學期中小幼統一于2021年9月1日開學。

二、九江

6月3日，九江市教育局發布2020—2021學下學期期末考試、放假及新學期開學時間。

2020—2021學下學期期末考試時間為6月28日至30日。

全市各年級中小學生實行錯時放假，小學、幼兒園6月30日正式放假，普通高中、初中7月3日正式放暑假(學校行政干部原則上不放假)。

8月29日各校教師上班，8月30日至8月31日學生報到，9月1日正式上課。

特殊教育學校和中等職業學校可根據實際情況參照執行。

如根據疫情防控要求或上級教育行政部門要求需要對上述時間進行調整，具體安排將另行通知。

三、宜春

小學期末考試時間定于6月27、28日兩天，由各縣市區安排并組織實施。

七年級、八年級期末考試時間定于6月28、29日兩天，高一、高二年級期末考試時間定于6月28日—30日三天。初中、高中全市統一進行質量監測，具體安排由市教研室另行通知。

全市實行錯時放假，幼兒園和義務教育階段學校定于7月1日、普通高中定于7月3日教師離校，暑假開始。中職學校原則上與普通高中離校時間相同，如有調整需報縣市區教育體育局批準、市教育體育局備案。

新學年定于8月29日教師到校，30、31日進行開學工作準備;9月1、2日學生報到，9月3日正式上課。

各地各校要嚴格執行時間安排，不得擅自提前或推后，嚴禁擠占學生休息時間。如疫情防控部門或上級教育行政部門有新的要求，則按新要求執行。

四、贛州

小學期末檢測時間定于2021年6月28日-29日，由各地教育行政部門負責安排并組織實施。

初中期末檢測時間定于2021年6月28日-30日，由各地教育行政部門負責安排并組織實施。

高中期末考試時間定于2021年6月28日-30日。高中期末考試實行全市統考，具體考試安排由市教研室另行通知。

2021年全市幼兒園、小學暑假時間統一為2021年7月1日-8月28日;初中、高中暑假時間統一為2021年7月3日-8月28日。下學期定于2021年8月29日教師到校，做好開學準備工作，8月30日、31日學生開學報到，9月1日正式上課。

如疫情防控部門或上級教育行政部門有新的要求，則按新的要求執行。

五、撫州

撫州市小學暑假自6月26日開始;中學暑假自7月3日開始。

全市中小學秋季正式開學時間為9月1日，特殊教育學校、中等職業學校、體育運動學校、幼兒園開學時間參照執行。

六、萍鄉

全市幼兒園、小學、初中非畢業年級、特殊教育學校、中職學校本學期于6月30日結束，暑假從7月1日起至8月31日;普通高中非畢業年級本學期于7月8日結束，暑假從7月9日起至8月31日。

初中學業水平考試時間為6月17日至6月19日;普通高中學業水平考試時間為6月20日;全國高考時間為6月7日至6月9日;初三、高三年級分別于學考、高考后放假。

七、吉安

1.學校期末考試時間定于6月27—30日。需全市統一進行質量監測的，具體安排由市教研室另行通知。

2.全市實行錯時放假，幼兒園和義務教育階段學校定于7月2日、普通高中定于7月4日教師離校，暑假開始。中職學校原則上與普通高中離校時間相同，如有調整需報縣(市、區)教育體育局批準、市教育體育局備案。

3.新學年定于8月26日組織教師到校進行師德師風教育，開展政治理論和業務學習，做好秋季開學準備;8月30日—8月31日學生到校辦理入學注冊手續，9月1日正式上課。

開學前要做這些準備

從現在起，規定孩子10點之前必須上床準備睡覺，自然醒什么的是別想了，定個早起的鬧鐘，最好和幾天后上學時間吻合，逐漸將孩子的生物鐘調節到上學日的狀態。別等到開學以后才調整，開學后還有開學后很多要做的事呢。

雖說新學期新起點，但沒有舊知識做鋪墊，新知識學起來肯定費勁。所以，簡單的復習一下上學期的知識重點，溫故而知新，提前預習一下新學期知識，在做學習計劃時，能夠及時對學習方法和技巧做出調整，使孩子更加順利的進入新學期的學習。

在新學期開始之前，家長們不妨找孩子談談心，問問孩子對這學期學習的計劃，必要時給予孩子適當的引導，幫助孩子學會時間管理，同時提升孩子的自我管理能力。給孩子一些憧憬，比如開學就可以見到同學們啦，又可以一起愉快的學習，愉快的玩耍了，這會讓孩子對新學期充滿了向往和期待，想早日回到校園呢。

中小學開學注意事項

1.佩戴口罩。從出家門到進學校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推薦步行、騎車或乘私家車上下學。

2.注意手部衛生。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴、鼻子，可以考慮上下學途中佩戴手套，到校后要立即洗手。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑、流動水或洗手液都可以。可以隨身攜帶醫用免洗手消毒液，隨時隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌，而且15秒速干，方便快捷更適合孩子使用。

3.做好教室的有效開窗通風，一天3-4次，每次20-30分鐘。體育課等不在教室上課的時間需將教室窗戶全部打開。

4.午餐時要分散就餐，注意飯前飯后洗手，不要聚眾說話，避免病毒傳播。

5.適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力，還可以適當補充腸道益生菌，增加腸道有益菌數量，提高身體免疫。根據天氣情況及時增減衣物，避免受涼。

江西各地中小學開學時間2021

福建各地區開學時間篇四

寧德市高三上學期質檢作文題（第四周）

閱讀下面的材料，根據要求作文。（70分）

好多年前，一個效率專家被亨利·福特雇傭來檢測福特汽車公司員工的出勤表現。專家提交了一份對福特汽車公司員工的表現高度贊揚的報告，其中只指出了一個員工的問題。專家對亨利·福特說：“那個懶散的人整天待在辦公室浪費你的錢。每次我經過，都看到他把腿架在桌子上閑待著。”

亨利·福特回答說：“那個人曾經出了一個主意，為我們公司節省了上百萬美元。他想到那個主意的時候，腳也是那樣架在桌子上。”

上面的材料，引發你怎樣的感悟和聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選，立意自定，標題自擬；（3）不要脫離材料內容及含意的范圍；（4）不得抄襲，不得套作，不得透漏個人相關信息；（5）書寫規范，正確使用標點符號。

解讀：

要從兩個方面看問題.同時要學會透過現象揭示事物的本質.立意角度提示：

（1）從福特的角度：選用人才要不拘一格；要為具有創造潛能的人才提供自由的空間（寬松的環境）；創新的主意，才能產生高效率；辦理事情，宜把握關鍵的、緊要的方面，不宜求全責備；等等。

（2）從效率專家的角度：不論是誰，做什么事，都不可主觀臆斷、自以為是；周全觀察、深入了解，是正確評價的前提；不論是誰，不能因其曾有的功績而忽視了必要的規則要求；等等。

（3）從整體的角度：創造的靈感往往來源于“閑散”；有時，“閑待”常常能創造“高效率”；事業的發展往往取決于科學評估、實用理性和個性發展三者的結合；等等。

考場佳作

莫為浮云遮望眼

大千世界，紛繁復雜，亂象紛呈。我們必須具備一雙慧眼，才能透過種種現象，挖掘出事物的本質來，而不要被一些假象所迷惑。古人云：莫為浮云遮望眼，就是這個道理。

材料中的那個效率專家只看到了那個員工閑待時的逍遙，卻沒有看到他深入思考后的業績，作為汽車公司老板的亨利·福特卻是頗有眼光的。作為一個領導者，就應該居高臨下，高瞻遠矚，審時度勢，而不能見到風就是雨。

有人說，門捷列夫是在玩撲克牌時發現元素周期律的。實際上，門捷列夫正是吸取了前人的成果，自己又經過20年的探索，做了無數次的實驗，積累了關于各種元素的基本資料，才從中發現了元素周期律。所以，有時不要看一個人的忙碌與悠閑，關鍵要看他的工作效率，不要浮 于表面看問題。《聊齋》中的惡妖往往都是長著“桃花面”的，《偽君子》中的達爾杜弗也有一副正人君子道貌岸然的面孔，黑格爾在《小邏輯》中說：“汝須從行為的果實去認識人。”是的，言行都有假象的一面，但結果卻是真的。

戰國時期，魯哀公對莊子夸耀魯國儒士多，說滿街都是頭戴圓形禮帽、腳穿方頭禮鞋、身佩美玉的儒士。莊子認為不能以此說明真儒士多，他建議魯哀公下一道旨令,規定無真才實學的人不準穿儒士服，否則，殺無赦。魯公果真下了這個命令，再派人上街查看，滿街儒士服不見了，連續巡查三天才找了一個穿儒士服的人。

魯哀公正是被表象蒙蔽了眼睛，才認定所有穿儒士服的都是有學問的人。而莊子卻不吃這個虧，他能夠剝絲抽繭，去偽存真，發現了事物的本質，這是莊子的睿智。

我們沒有莊子的睿智，但面對紛繁復雜，泥沙俱下的當今社會，如果沒有一雙善于鑒別的眼睛，見這兒是兇殺，那兒是詐騙，這兒用“瘦肉精”，那兒用“吊白塊”，便以為社會黑暗得“伸手不見五指”了，那是“只見樹木，不見森林”的緣故。這些只不過是社會現象的支流而已，并不代表事物的本質和發展趨勢。事實上，當你走在大街上，卻是朗朗乾坤，一派祥和。這才是主流現象。

聯系到我們學生自身，經過幾輪復習下來，知識體系已經構建起來，但在二模考試中卻一敗涂地，便覺得自己這也不行，那也不行，便自暴自棄起來。其實大可不必。這是當局者迷，只看到了一段時間的表現，便無限放大了困難，致使自己失去信心。經過一段時間的調整，很快就會走出低谷，重見陽光的。

作為一個新時代的青年，我們肩負著民族復興的大業，重任在肩，責無旁貸。在以后的征程中，荊棘、溝壑、坎坷、磨難，都在所難免。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”我們必須放遠眼光，高瞻遠矚，眼前的一點兒困難算得了什么，我們不是風華正茂嗎？我們不是青春年少嗎？我們不是胸懷大志嗎？偉人毛澤東說過：自信人生二百年，會當水擊三千里。努力吧，朋友！

廈門市高三上學期質檢作文題（第五周）

閱讀下面的材料，根據要求作文。(70分)天下的江河很少有直直的，大多是拐來拐去的。為什么？水要跟大地妥協。當然，最后水還是往東流了,那是擋不住的。

上面的材料，引發了你怎樣的聯想或感悟？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選，立意自定，標題自擬；(3)不要脫離材料內容及含意的范圍；(4)不得抄襲，不得套作。

解讀：

一、題意分析 這是一則隱喻類材料。審題時抓住重要信息“水要跟大地妥協”與“最后還是向東流，那是擋不住的”，提取一組矛盾概念：“妥協與堅持（堅守）”。（其變體是：“妥協與目的（方向）”“妥協與底線”等）作文時要圍繞這一組矛盾展開論述。

二、立意參考

1．妥協與堅守2．方與圓（剛柔并濟）3．圓融中的堅持4．靈活變通與原則堅守

?? 考場佳作：

何妨讓步且前行(68分)英國哲學家培根曾說：“人生如同道路，最近的捷徑往往是最壞的道路。”的確，人生路上難免磕磕碰碰，“最近”的路上往往亂石穿空，困難擋道。此時，唯有學會讓步，像江河一樣多繞些彎路，才能在人生路上閑庭信步，臻于完美。

然而，難免有人會將河流的蜿蜒視為病態的懦弱。誠然，攻堅克難是堅強人生的定義之一。但是，遇到困難時的一味頑固堅守往往讓人喪失信心，消磨斗志。我們要看到，面對橫亙面前的高峰，繞路走過往往比攀登橫越更加行之有效。

因此，面對困難，何妨像河流一樣繞繞彎路，在讓步中前行，帶著這種智慧成就完美人生。蕭伯納曾經說過：“最美的花常常先謝。”的確，對人生而言，面對困難時候的永不妥協只會讓人精力殆盡，最后淪為那先謝的花，而面對困難時候的理性讓步方能夠成就深遠，花開不敗。因此，我們看到，曾經開除喬布斯的蘋果公司在陷入困境后向這位前領袖做出讓步，在浴火后涅槃，清朝名臣張英向鄰居妥協，主動讓出空間，讓“六尺巷”流傳至今，張英本人也因此流芳百世。正是因為適時的讓步，蘋果公司成就了事業，張英鑄就了不朽名聲。由此可見，當我們能夠多一些讓步妥協，少一些頑固偏執，我們的人生定會迎來更加光明的前景。

但是，讓步并不是毫無原則，就如同德國哲學家康德的《實踐理性批判》一書中所講：“我所敬畏的，是我頭上的星空和心中的道德律。”在讓步時堅守原則，方能夠不誤入歧途。走向極端，否則只能像東郭先生向狼妥協一樣，招致人之身隕的下場。因此，當中國在一些政治經濟問題上作出讓步贏得贊許之時，卻在主權問題上毫不退讓，讓人看到走在強國之路上的中國的自信與骨氣。所以，多一些有原則的讓步，少一些無原則的退讓，社會之船才能不偏不倚的破浪前行。

令人遺憾的是，在當下社會，一些香港的意見人士為自己的訴求綁架了公眾利益，面對他人的讓步仍然毫不妥協。最后占中行動只能是以失敗告終，倘若這些人能為了公眾利益做一些理性讓步，以一種更理性的方式解決問題。相信情況必將大有改觀。

印度詩人泰戈爾說：“使卵石臻于完美的，不是錘子的打擊，而是水的且歌且舞。”當我們能夠像水一樣靈活善變，在讓步中前行，定能將困難的巨石棱角抹去，在荊棘叢生的道路上踏步前行。

做理性的妥協者（65分）

江河選擇了與大地妥協而不再筆直，但它的東流卻無法阻擋。相反，正是它的妥協使其繞過了東流路上的阻礙。

人類社會又何嘗不是如此？遇到阻礙，或迎難而上，或輕言放棄，人們卻忘記了第三種選擇——妥協。妥協并不意味著屈服，而在于讓我們在困難面前調整方向，使我們做好更充分的準備，從而在機遇來臨時戰勝困難走向成功。

因此，妥協是一種厚積薄發的生存智慧，是避開困難以巧制勝的成功哲學。

塞林格曾說：“一個不成熟的人的標志就是勇于為一種事業英勇地獻身；一個成熟的人的標志就是愿意為某種事業謙卑地活著。”這“英勇地獻身”，雖看似偉大，卻使我們失去了東山再起的機會；而“謙卑地活著”，令我們看似屈服，實則給了我們積蓄力量的機會。越王勾踐臥薪嘗膽，最終重振河山；李煜國破家亡，卻選擇妥協，登上了詩詞藝術的高峰；蘇武被俘，牧羊幾十載，終而還鄉而名傳后世。古往今來，這種例子不勝枚舉，正是這種妥協的智慧，使他們能夠“謙卑地活著”，取得成功。

然而，堅持自己拒絕妥協將給成功的道路種上荊棘。誠然，保持獨立的心，堅持做自己值得提倡，但這并不意味著一味堅持自我。瑞典數學天才阿貝爾在二十多歲時便聲名遠揚，他的代數理論被奉為經典。然而，正是他對自己的堅持使他與權貴的矛盾不可調和而遭到排擠。最終，他貧寒交加，英年早逝。阿貝爾的事跡不禁令人惋惜，假如他能夠妥協，他必將取得更偉大的成就，給人類帶來大筆的財富。可見，盲目地堅持自己，拒絕妥協并不可取。適時的妥協并不阻礙我們的成功，反而給成功增色。

對于我們，應該做的既不是盲目地妥協，也不是一味地堅持自我，而是審時度勢，做一個理想的妥協者。在遇到困難時，根據自己的實力做出理性的判斷，用自己的實力戰勝小困難，以妥協的智慧攻克大困難。如實，我們便能夠繞過層層阻礙，走向成功的彼岸。

做理性的妥協者，雖為之不易，但我們應抱著“高山仰止”的心態，在漫漫長路上下求索。

福州市高三3月質檢作文題（第6周）

閱讀下面的材料，根據要求寫作文。（70分）

康德說：“有三樣東西有助于緩解生命的辛勞：希望、睡眠和笑。”

上面的材料，引發你怎樣的感悟與聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選，立意自定，標題自擬；（3）不要脫離材料內容及含意的范圍；（4）不要套作，不得抄襲。

解讀：

在寫法上宜選用?順向?寫法，即肯定并論證康德所說的正確。可以從其中一個角度（希望、睡眠或笑）出發，談生命會遭遇怎樣的辛勞，為什么需要通過這種方式來化解辛勞，并用一分為二法，把抽象的說法具體化，便會深刻；也可以從兩個或三個角度相結合的方面，有層次地分析身體的辛勞與精神的辛勞的不同化解方式，關鍵在于找出它們之間的邏輯關系，使二者或三者血脈相連，而不是各自分開論述，如?望一望，停一停，笑一笑?。當然，也可以結合時代特點與存在的問題，如生活壓力大帶來精神疾病、甚至造成過勞死等展開具體分析，使說理具有針對性，效果更好。

考場佳作

望·停·笑

“這是最好的時代，也是最壞的時代。”不論置身于鋼筋水泥的城市森林，又或是沉醉田間河畔的鄉野美景，生于此時代必有此時代的“辛勞”。

那么，辛勞自生命而來，無解否？

有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑？

生命之辛勞，源于“疑”。置身底層的人，為生活奔波，在屢屢受挫之后，萬念俱灰；置身高處之人，難免孤注一擲，財富來去匆匆，亦使心墜于深淵。他們均覺生命無望，辛勞無益。他們是敗于生活嗎？不，他們只不過敗于自己，并不是生活不可繼續，只是他們不愿繼續或從頭來過，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此，沉醉已逝的風華過往、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續前行。

倘若說，希望是指前行的明燈，那么它的陰影便是欲罷不能，此時則需要靜一靜的清醒。生活之辛勞，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲；人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無止；人需要的是便捷交通，而汽車工業卻在外型上日較高低??你或許說這是時代的進步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對需要與想要的區別。

人應該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應勞之于欲，而該緩之以息。

此外，生命要延續，還需一份樂觀--笑一笑。

生命之辛勞，還在于“愁眉不展”。“人生如夢，戲如人生”，有希望在于遠方，踏實感在于腳下，而夢之源在于過去。人要學會笑對人生，只有發自于內心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂，才會有希望的念頭，才會有停一停的所悟所感，才會有對過去的肯定和對未來的憧憬，“認真你就輸”，犬儒社會的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續，使未來不為過去太過傷心。辛勞因生命而來，終隨生命而去。望一望，使未來有所盼；停一停，使過去有所改；笑一笑，使現在得以繼續。

廈門市高三3月質檢作文題（第7周）閱讀下面的材料，根據要求作文。(70分)一對西班牙父子因一些事情關系變得緊張，男孩離家出走，父親心急如焚，遍尋不著后，在馬德里的報紙上刊登尋人啟事。兒子名叫帕科，在西班牙這是個常見的名字。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報社門前等你，一切既往不咎。我愛你。”

隔天中午，報社門前來了800多個“帕科”，等待寬恕。

上面的材料，引發了你怎樣的聯想或感悟？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選，立意自定，標題自擬；(3)不要脫離材料內容及含意的范圍；(4)不得抄襲，不得套作。

解讀

從材料的故事層面來看，寫的是父子之間的矛盾，而這種矛盾顯然具有普適性，因為有很多人都等待著被寬恕。也就是說寫作的視野應該有所拓展，從父子親情的層面延伸到社會生活的方方面面，去思考為什么會產生矛盾、誤解和怨恨，產生矛盾、誤解和怨恨之后如何解決，寬容（寬恕）是不是對待罪錯的唯一可行之徑……

寫作應該結合生活實際，具體加以辨析，有兩點值得注意：

第一，關于?寬容（寬恕）?概念的界定，要跟與之相鄰的概念?包容?加以區別，包容是講包含、容納，是對社會生活中差異多樣的事物同等對待，尊重欣賞，求同存異，不取茍同；而?寬容（寬恕）?強調的是容忍、是諒解，是對有錯的一方的體諒，設身處地的換位思考，是基于人性局限的深刻體認。第二，寬容（寬恕）并非解決紛爭、化解怨仇的唯一可行途徑，也就是說，對什么寬容（寬恕），為什么要寬容（寬恕）應該要具體對待，深入辨析。

考場佳作：

01寬恕，方可和諧圓滿

父親的既往不咎使得帕科們返回并等待寬恕，源于父愛的寬恕，消釋了父子矛盾，成就了父子關系的和諧圓滿。

正如圖圖大主教所言：“沒有寬恕就沒有未來。”然而在現實生活中，為何大多數人缺乏寬恕之心呢？我想，始終囿于仇恨這個狹小的籠里，也許是缺乏寬恕的真實原因，怨恨他人所為于己不利，我們無法釋懷；怨恨別人對自己的不理解，我們內心不平。陷入舍勒所言怨恨之中，我們永遠糾纏矛盾，難忘過去之仇恨，懷有報復之心，致使寬恕與我們愈行愈遠。

而寬恕之心的生根發芽應當源于更深層次的理解和對未來發展態勢的展望。于個人而言，寬恕消解私人仇恨和誤解，于社會文明而言，寬恕過去，展望未來方為文明之大氣象。

寬恕，是人際關系得以保持和諧的基礎，甘地的一生就是關于愛與寬恕的教科書，他倡導非暴力不合作，以自身的行善和寬恕贏得了國人的贊譽；康有為與梁啟超晚期由于政見不合而師生關系破裂，但最終梁啟超向老師表示誠意而獲得康有為的寬恕，仍為后世傳為佳話；伽利略的學生寬恕老師看似向教會的妥協，使得伽利略消除了良心上的不安，潛心研究力學定律??凡此種種，皆是由于雙方的互相理解和寬容。寬恕錯誤，促進一番和諧與圓滿的人性美好之圖景。

寬恕，是社會發展的助推器，是國家民族成就的必需品，世界人民對德國總理的虔誠懺悔表示寬恕，促進德國社會的發展，使得人民對其在二戰中的惡劣行為表示理解。相反，日本妄圖否認歷史，甚至通過修改史實，引起鄰國憤怒，甚至是世界人民的唾棄。這也是日本發展中的巨大污點，人民難以寬恕。由此觀之，寬恕于社會發展極其重要，同時也是文明大氣象的展現，是促進社會和諧圓滿的必要條件。

因此，寬恕其實很簡單，多一些包容，少一些憤慨，多一些寬容與理解，少一些怨恨與不解，多一份釋然的態度，少一些汲汲于仇恨的心理，寬恕過去，成就的便是未來。

胡適曾認為容忍比自由更重要，是的，寬恕不僅僅使得小我解放，更能夠成就和諧圓滿之境。

簡評：從使社會生活和諧的角度闡述寬恕的正面價值，思路明晰。

02讓寬恕為人性擺渡

奧地利作家茨威格在《異端的權利》一書中寫到：“這個世界之大，容得下許多真理。人們若是心懷友善，便能和諧共住。”的確，以世界之大，真理之多，我們實在不應該拘泥于偏執之見，而應該學會寬恕，用愛擁抱他人。

是什么讓父親的一則尋人啟事喚起800個兒子的共鳴？究其本源，寬恕彰顯著人性的光輝。誠然，并不是所有人都能夠擁有君子之腹宰相之心的寬宏大量，但是，我們或許可以多一些寬恕理解，少一些斤斤計較。因為一旦如此，不僅我們生命的寬度得以拓展，溫度得以提升，社會精神河流的水位也將不斷地上升。因此，讓寬恕為人性擺渡，讓大愛充滿人間，我們的社會定然能搭上更好更快發展的快班車。

在社會的道德高地上，敢于提升“愛與寬恕”這個高線，無論是對國家還是個人都是大有裨益的。對國家而言，當德國積極反省二戰歷史錯誤后，歐洲各國大度寬恕，大大促進了各國的共同發展，從個人來看，南非前總統曼德拉在27年牢獄生活結束后，不但寬恕了昔日的政敵，而且積極保護曾經虐待他的獄卒。正是因為適時的寬恕，西歐迎來了發展的黃金時期，曼德拉贏得了世界廣泛的贊譽。正如托爾斯泰曾說：“人類被賦予一種工作，便是精神的成長。”讓愛與寬恕的善行蔚然成分，讓真摯友愛成為道德標尺，人類才能收獲不斷充盈的精神世界。然而，在寬恕之時我們也應當奉道德法律為圭臬，切忌失卻原則。就如孔明拒絕寬恕以身犯法的馬謖，維護了法律的尊嚴一樣，當我們面對厚顏無恥的貪官污吏和窮兇極惡的恐怖分子之時，何妨不再忍讓寬恕，用法律的武器將之繩之以法，正本清源，還我們一個和諧安定的社會環境。

不容樂觀的是，隨著物質世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日趨貧瘠，有些人為雞毛蒜皮的小事拌嘴斗毆，有些人計較于自身利益，在名利場上勾心斗角。前不久的香港反水貨游行，更是把兩地人民拉入對立的極端。在此背景下，我們更應當尋找問題的最優解，用寬恕融合人性裂縫，用友愛消弭人性堅冰。

一如捷克作家米蘭昆德拉曾說：“我心中已經聽到遠方的呼喚，再不需要回過頭去關心種種是非議論。”當我們選擇遠方，不正應當寬恕對待身邊瑣碎小事嗎？當我們多一些寬恕友愛，相信我們一定能夠驅散冷漠的陰霾，讓這個蔚藍色的星球更加美好。

簡評：從人性建設的角度闡述寬恕的意義，議論較有針對性。

莆田市高三3月質檢作文題

閱讀下面的材料，根據要求作文。（70分）

麻雀看見孔雀負擔著它的翎尾，替它擔憂。——泰戈爾

上面的材料，引發你怎樣的感悟和聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選，立意自定，標題自擬；（3）不要脫離材料內容及含意的范圍；（4）不得抄襲，不得套作。

解讀：

簡單地說：上天自有巧安排。萬物存在皆有其價值，因為價值決定存在的意義。正因為這樣所以這個物種存在于這個世界上。?當我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上！?（泰戈爾《飛鳥集》）每一個生命都會順應自然擁有自己的生活軌跡，正如孔雀擁有絢麗的羽毛，或許在它的生命軌跡和價值觀中這是必要的，但對不了解它不站在它立場的麻雀而言卻是飛行的負擔。一個適應著地面而珍愛美麗，一個習慣于飛行而摒棄負擔。要找準自己的人生定位。

從另一角度思考，麻雀雖丑，卻比孔雀飛的高。孔雀有著美麗的外表和軀殼，有時卻會變成飛翔和前進的負擔。孔雀不必要的浮華的東西即翎尾太沉重了，深諳哲理的麻雀才替它擔憂啊。摒棄不必要的虛假的形式，舍棄自己并不需要的東西，不問金樽與明月，不問青簾與絲竹，你就是你，世間萬物都是你筆下煽動的詩篇，你才是你自己的主宰。

2014市質檢范文（第8周）

有一種鷗鳥，常數萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調驚人地一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實，每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動的變化而隨時調整 自己的飛行姿態，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。

上面的材料，引發你怎樣的感悟或聯想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選；(3)立意自定；(4)標題自擬；(5)不得抄襲，不得套作。

寫作指導：

從材料本身來看：?其實?一句是揭示寓意的關鍵語句，這句話中有三個關鍵詞?通過觀察??隨時調整?和?保持一致?，三個短語中，前兩個與后者構成因果關系，即?要在團隊中 ‘保持一致’，就應通過‘通過觀察’并‘隨時調整’?。據此，就可以提練出中心論點。

還可以這樣看：?身邊七只鷗鳥?的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團隊的一員，它也影響著?身邊七只鷗鳥?。通過彼此影響，從而達到 ?保持一致?。也就是說，影響著你的是你身邊的人，你同時也影響著你身邊的人。

立意參考：

從個體（一只）的角度看： ①通過改變自己，來適應社會。（成為社會的邊緣人，往往就是不能通過觀察，調整自己）

②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會）??

做一只合格的鷗鳥

席慕容曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由：每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得他們的隊伍總是那樣整齊。

我們要做一只合格的鷗鳥，隨時調整自己的飛行姿態，不連累集體，為集體造福。假設，歐群里有一只鷗鳥沒有隨時調整自己的飛行姿態以便于身邊七只鷗鳥保持一致，那結果會怎樣呢？我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設，八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”結果，我們會看到滿天亂喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術美的存在。到時，驚弓之鳥何止一只呢？

感動中國十大人物的獨臂軍官，因功績顯赫而到一山區作指揮。但每次部隊集合時，他總是最后一個到達的人。看著同志們同情的目光，他十分難受。于是，他開始反復練習包裝包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最后他成為部隊里做的最快的人，再也不拖后腿，部隊因此在每次作戰時都快了很多。

部隊里的每個人包括獨臂軍官在內的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥，他們不連累集體，也為集體造福。

法國詩人里爾本說:靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會滴在身上。

我們體內的每一個零件每天都做著自己的事情，使我們的身子能正常運作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這里，也許我們都是大眾臉，無法讓外人看到我們獨特的美，但外人也因我們的集體也贊美我們。但若離開這里，我們將是獨孤，沒有一個廟宇，一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風擋雨。做一只合格的鷗鳥，這會使你收益良多。

因為希臘每一位哲人的傾心研究，才會有智者學派的光輝：因為每一個游泳運動員都有認真做事與整體保持一致，才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱“因為《為你讀詩》的每一位成員都認真學習，認真做事，認真地做一只鷗鳥，才會有越來越多的社會效應伴隨著它，越來越多的人加入它，使它成功。米蘭-昆德拉說過，生命是一顆結滿可能的樹。當每個人都做好一只鷗鳥該做的事，這世界無論從哪個角度看去都是一行整齊的美。

集體的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。

在觀察中調整自己

三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。這是孔子對于學習的要求，同時也在于告訴我們要懂得觀察身邊的事物從而調整自己以致于適應事物發展的潮流。

鷗鳥驚人的飛行步調引人大為贊嘆，熟不知，因為有它們懂得觀察身邊的同伴行動變化并以之調整自己的飛行姿態，才足以隊伍保持一致。

古語曾說:以史為鑒，可以明得失。然而在面對這個不停變化的世界，我們不僅要借鑒歷史，還要通過身邊事物的發展來明確我們的前進腳步，順應歷史發展的趨勢，隨時調整自己的飛行姿態，以便于世界的飛行保持一致。

當西方國家在工業文明的熏陶下，資本主義遍及全球發展的時候，古老的中國還固守封閉的小農經濟以致于被外國侵略者以堅船利炮強行打開國門，淪為恥笑于世的東亞病夫。

如果當時的中國學會向日本一樣觀察身邊世界的發展變化，和日本一樣通過變法來調整自己國家的發展姿態，與世界的發展潮流保持一致，那么我們泱泱大國還會受人恥辱百年之久嗎？

正如圣地亞歌說過的，我們這個偉大的世界總是不停地旋轉，我們要加快腳步追上它的變化規律。在面對著變化莫測的世界，我們沒有辦法來去探索意外與未來究竟哪一個先到來，所以我們必須隨時準備好調整自己的姿態，以便順應發展，然而如何改變卻是要通過對身邊事物的觀察。

拿破侖堅信，一場戰爭的勝利不可能取決于一個人，但一個人卻有能力導致戰爭的失敗。

一個隊伍的團結取決于每個隊員的付出，正如步調一致的鷗鳥需要每一只鷗鳥的配合。我們決不能固守成章，只堅持自己的想法而脫離隊伍的發展，我們也決不能過于追求自己的個性，盲目自大，不觀察身邊事物的變化而隨心所欲。

羅綺，這個中國內地第一搖滾女歌手在面對潮流時，成為第一個被曝光的吸毒女藝人，在遠走他鄉以正向發展重新回歸在人們視線中，她放棄了過去的放蕩不羈，跟隨者正能量發展，因此贏得了眾人的掌聲。

我們要學會鷗鳥那樣觀察世物的發展，便隨之變化自己的飛行姿態，才能使自己獲得最終的勝利。

2013年福建高三質檢優秀例文（第9周）（【原題呈現】閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的議論文活記敘文。

人體的細胞每三個月會替換一次，由于不同細胞代謝的時間和間隔不同，一個人將一身細胞全部換掉需要七年，也就是說，七年之后，從生理上來看已是另一個人了。（摘編自《2012年中國科普文學精選》）要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬：（5）不得抄襲，不得套作。【優秀例文】

今年花勝去年紅

天行有常，一個人只需七年便可脫胎換骨：萬物有序，發展的長河從不會因個人的停歇而阻止。

革故鼎新，繼往開來，在事物滾滾向前的浩浩大隊中，唯有以發展的眼光看問題，與時俱進，才不至于湮沒于歷史的洪水中，被無情碾碎。

隨著社會日愈加快的步伐，身處于其中的我們應時刻警覺自身的更新。就像武俠大師金庸先生為我們做出的榜樣一般：年屆八旬的白發老人不愿被時代所拋棄，毅然決定進入劍橋大學深造，善哉斯人！老人尚且有這番過人的氣魄和遠見，更何況年華正好，青春年少的我們呢！

而歷史的不斷向前，裹挾的不僅是夾雜在其中的蕓蕓眾生，更是千萬人組成的國家民族，從古代的君權至高無上，到新中國建立伊始的集體觀念，再到去年年末習x近x平所說的“人民對于美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。”隨著民主思想的深入，公民意識的覺醒，國家政府服務中心的轉移變遷，我看到一個民主、獨立的國 家正在崛起，而正是以發展的眼光看待時代的道路，才鑄就了中國一年更比一年好的神話。

但與此同時，有些固執的人們干脆“躲進小樓成一統”，不愿接受發展帶來的挑戰。還記得中東利比亞那個身著五彩華服的卡扎菲嗎？曾經的革命領袖在權利的枷鎖中固步自封，“獨夫之心，日益驕固”，當世界都在宣揚民主的時候，他的中央集權變本加厲，當然，發展的車輪從不把自大者放在眼中，停滯不前的蜉蝣只能成為輪下之鬼。

與固執相較，我們自然提倡發展，但卻有所保留的發展。我們要的不是五四中“打倒一切舊文化”的絕對抹殺和更新，而應該是取其精華去其糟粕的“拿來主義”。就像細胞更新一樣，更新的是蒼老破解的細胞質，保留的是不可丟棄的遺傳物質。

反觀當下，多少人打著發展革新的幌子污染著社會的正確價值取向：寧愿在寶馬車里哭，把情感當籌碼，卻說成發展“現實主義”；提著“干爹牌”的皮包，把尊嚴 當工具，卻說發展“唯物主義”。當蠅營狗茍成為主流，投機取巧成為驕傲，這些絕不是我們所樂見的發展。真正的發展革新應該是在保留本真的基礎上的發展。

年年歲歲花不同，不同的是更加動人的外表，保存的是依舊芬芳的內心。花如此，人亦然。

年年花香香依舊，今年花勝去年紅。

蛻變自我，精彩人生

每個人的身體，細胞的替換時間都是不相同的。要想讓細胞全部更新，需要七年的洗禮。

人生是一個不斷進步與修飾自我的漫長旅途。于丹曾說：“生命應該有所堅持，而生活可以隨遇而安。”為了追求更高的自我價值，改造自我將是一項終生踐行的浩大工程。沒有人會說：“我已經相當完美，一點進步的余地也沒有了。”因為這世上沒有“最好”，只有“更好”，惟有不斷地進步才能離那“最好”愈來愈近，才能破繭重生，迎接新的旅程。

改造自身應該學會循序漸進，腳踏實地。十六歲小博士張炘煬的事跡在網絡上被傳得沸沸揚揚。有人稱贊，有人斥責，但我認為，無論張炘煬最終結果會如何，都是毫無意義的。一步踏錯，即便腳步再快，也只能離正道漸遠。

張炘煬認為的成功就是有車有房有北京戶口，為此，他甚至要脅農民父親在北京全額買房，全然不顧及父母親省吃簡用培育他的恩情，其行為無不彰顯出“拔苗助 長”的以來的負效應。改造若不遵循事物發展的規律，勢必要吃大虧，成功的藝術品，都是經過一層一層地打磨完善而來，急功近利只能換來殘次不全的復制品。

改造自身應該從心靈的蛻變開始。本雅明有言：“新時代的人們只學到了舊貴族的缺點，卻對他們的品味與興趣目若無睹。”中國人正在走向致富的道路，他們成為 了有錢人，都將雙眼緊盯名車豪房奢侈品，無疑這是快速經濟發展的弊病，因為貧窮使我們更著眼于物質享受，但也因此，我們的人文素質卻遠不及發達國家。脫去 貧窮或許使我們更光鮮亮麗，但這并不能贏得更多的尊重與敬佩，唯有在精神上的進步才能真正的煥發光彩。作為一個人有所追求的人，我們更應該著眼于本質的改 造。

因為精神上的貧脊，遠比物質上的乏來得可怕。

生活是展現自我的舞臺，每一幕都是不同的人生。唯有不斷地蛻變，才能讓生命更加精彩。

【評點】

文章的標題即亮出作者的觀點，蛻變自我才有精彩的人生。文章從兩個層面展開論證：一是為什么要蛻變自我，因為“人生是一個不斷進步與修飾自我的漫長旅 途”；二是怎樣“蛻變自我”，作者認為“改造自身應該從心靈的蛻變開始”。兩個角度的論證均注意到了事理與事例、正面與反面論證的相結合。文章結尾簡潔有 力，照應了標題。

文章的不足之處是：第一自然段照抄材料，與第二段有所脫節，行文的流暢性不足；第三、四自然段思路不夠清晰，張炘煬的例子要“論證什么”不明確。（廈門外國語學校黃亮生老師）

福建各地區開學時間篇五

轉眼間，八月接近尾聲，天氣越來越炎熱，孩子們期盼的開學時間終于來臨了。那么你知道山西各地中小學開學時間嗎?下面是小編為大家收集的關于山西各地中小學暑假放假與開學時間大全。希望可以幫助大家。

山西各地中小學暑假放假與開學時間

9月1日正式開學

大同市教育局關于2021年

全市中小學幼兒園暑假時間的通知各縣(區)教育局，市直各中小學校(幼兒園)：

根據省教育廳相關精神，結合我市教學進度，現將2020-2021學暑假工作有關事宜通知如下：

01 時間安排

(一)放假時間

全市幼兒園、小學各年級、初高中非畢業年級7月13日進入假期。高三年級和初三年級分別在高考和中考結束后畢業離校。

(二)開學時間

全市中小學、幼兒園9月1日正式開學。可提前組織新生軍訓，初一年級不少于一周，高一年級不少于兩周。普通中學其他年級可根據本校實際情況在暑假期間開展免費服務。

02 有關要求

(一)認真做好學期末各項工作。

放假前，各縣(區)教育局和各中小學校要按照工作計劃，按時完成本學期的各項教育教學任務，做好教學質量監測和質量分析，確保正常的教育教學秩序，維護校園的和諧穩定。

(二)指導學生和家長合理安排假期生活。

各縣(區)教育局和各中小學校要利用好“空中課堂”教育資源，合理科學設置假期作業，注重作業質量，控制作業總量。教育引導學生合理安排作息時間，積極開展社會實踐，加強體育鍛煉，促進健康成長。要加強家校共育工作，引導家長樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕學生校外培訓負擔。

(三)做好學校安全管理。

各縣(區)教育局、各學校要完善安全措施，落實安全責任，嚴格執行值班、領導帶班和信息報告制度，保持24小時信息通暢。暑假期間，要堅持“三報告”制度，即：凡是我市學生發生安全事故，要及時上報;凡是在我市校園內發生安全事故，要及時上報;凡是與我市教育系統密切相關的安全事故，要及時上報。要完善應急處置工作機制，明確突發事件處置流程和要求，確保突發事件按規定快速妥善處理、及時上報。放假前，各學校要開展一次安全專題教育，重點開展防溺水、防雷電、防中暑、交通安全、用電安全等宣傳教育，切實增強師生的安全保護意識和自護自救能力。要通過家長會、致家長的一封信等多種形式，提醒、督促家長履行好監護職責，確保孩子暑期平安。嚴禁各學校暑假期間擅自組織集體活動。開學前要對學校基礎設施設備進行一次全面排查，及時消除安全隱患，確保新學期開學后如期開課。

(四)做好放假期間疫情防控工作。

暑假期間，全市各級各類學校及師生要嚴格執行各項常態化疫情防控要求及報告制度。師生員工假期期間盡可能少外出或者不外出，如確需外出，要提前向學校報備，嚴禁中高風險地區出行。各學校必須“一對一”精準掌握所有師生假期期間的健康狀況和行蹤軌跡，師生員工和家庭成員如實填寫《健康管理跟蹤卡》并每日上報。如有中高風險地區旅居史或密切接觸史等情況，第一時間逐級上報。

(五)加強對違規補課的監督查處。

在假期中，各縣(區)教育局和各學校一定要認真落實《山西省教育廳關于加強師德師風建設嚴肅查處師德失范行為的通知》(晉教師函〔2020〕61號)和《山西省教育廳關于開展2021年春季學期師德師風專題教育活動的通知》(晉教師函〔2021〕10號)精神，加強監督檢查，嚴格規范中小學教師從教行為，對中小學教師到校外培訓機構兼職，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓及其他個人組織的有償補課等問題行為，一經查實，依法依規嚴肅處理。

(六)做好開學準備工作。

各縣(區)教育局、各學校要認真總結本學期的教育教學工作，要對2021—2022學秋季學期工作提前部署，充分做好師生返校準備工作。2021—2022學寒假放假時間初步擬定為2022年1月18日。

長治市教育局關于中小學放暑假的通知

各縣、區教育局，市直各中小學，太行中學:

根據省教育廳有關文件要求，現就2021年全市中小學放暑假有關事宜通知如下，請遵照執行。

一、暑假時間

各普通中小學校從2021年7月5日至2021年8月31日放暑假，2021年9月1日正式開學上課。

二、加強學生安全教育

各學校放假前要對學生進行各類安全教育，提高學生的安全意識和自我防護保護能力。加強防溺水安全教育，對學生宣傳防溺水的相關知識和技能;加強交通安全教育，提醒學生遵守交通規定;加強食品安全教育，教育學生關注飲食安全，養成良好的飲食習慣。學校要在放假通知書上提示學生家長或其他監護人務必承擔起學生在假期的安全教育和監管職責，保證學生假期身心健康。

三、做好暑假期間疫情防控

暑假期間師生員工非必要不前往疫情中、高風險地區，如有從疫情中、高風險地區的(返)長師生及其共同居住人員，必須按照長治市疫情防控相關規定，提供72小時以內核酸檢測陰性證明，第一時間向所在社區(村)、單位報告，自覺接受社區(村)健康管理，配合做好疫情防控工作。

四、合理布置暑假作業

各縣區教育局、各中小學校要認真落實“五大管理”、“十項舉措”關于作業布置的相關要求。學校要針對不同年級、不同班級、不同學科情況，科學制定假期作業，提高作業設計質量，嚴格控制作業總量，防止學生學業負擔過重。

五、做好課后服務工作

各中小學校要按照我市“十大行動”部署和課后服務工作相關規定，按照學生自愿申請、學校科學組織的原則，做好課后服務工作。原則上各普通高中于8月1日以后利用不超過三周的時間開放校園。小學和初中是否在暑期開放校園、開放學段、開放時間等具體事宜，由各縣區教育局、市直各中小學校按照多數學生意愿，結合本縣區、本校實際確定。各縣區、各學校要豐富課后服務內容及形式，但不得開設新課，不得強制學生到校。

六、做好秋季學期開學準備工作

各學校要對本學期工作進行認真回顧和總結，并對下學期工作做出全面部署，做好維修、補充教學設施設備，準備開學用書并組織好發放等工作。科學制定秋季學期教學計劃，認真籌劃“開學第一課”活動，確保秋季學期開學平穩、順利。

幼兒園放暑假可參照執行。

長治市教育局

2021年6月15月

晉中市教育局關于中小學放暑假的通知

暑假開學前學習計劃

1.制定暑假計劃。

每年的暑假時間很長，差不多有兩個月的時間。這么長的時間，如果沒有合理的規劃，孩子們可能會肆無忌憚地玩，把在學校里才養成的好習慣丟得一干二凈。因此，假期之前，家長應該和孩子一起制定暑假計劃，對假期時間進行合理的安排。

與孩子一起制定計劃，孩子有了參與感，才會心甘情愿地執行計劃，這樣有助于孩子獨立性的培養。在制定計劃的同時，也可以讓孩子明白，做任何事情如果提前規劃，能夠讓做事的效率事半功倍。

2.及時完成假期作業。

假期雖然說是孩子的休息時間，但休息不是放縱，該完成的作業還是要完成的。假期之前，相信學校都會給孩子留下各種暑假作業，只是有的孩子假期玩得太嗨，根本不管不顧，等開學時才狂趕作業，這樣的做法不可取。

暑假的時間里，假期作業要擺在首位，家長要督促孩子完成作業再玩耍。同時，家長也不要讓孩子在幾天內就把作業趕完，而應把作業貫穿整個暑假，讓孩子在持續學習的勞逸結合中，將知識掌握，避免遺忘。

3.假期讀書好時光。

閱讀，可以讓孩子擁有豐富的精神生活。暑假正是培養孩子閱讀興趣的好時候。家長可以結合老師的推薦書單，給孩子選擇幾本好書，讓孩子在假期有書可讀。

同時，要培養孩子良好的閱讀習慣，家長一定要注意營造環境，要給孩子一個安靜、適合閱讀的環境，這樣孩子才能靜下心來讀書。家長有時間的話，也可以陪伴孩子，親子共讀，增進與孩子之間的感情。

4.讓孩子做做家務勞動。

現在，國家要求大中小學開設勞動必修課，將勞動教育擺在了舉足輕重的地位。暑假期間，家長可以讓孩子做做家務，如擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾、洗菜、洗碗等，讓孩子做一些力所能及的事，有助于孩子勞動能力的培養。

5.鍛煉身體。

夏天天氣炎熱，孩子們喜歡呆在空調房里不出門，這樣不利于孩子的身體健康。作為家長，可以抽出時間來，督促孩子鍛煉，也可以與孩子一起進行戶外運動，或者讓孩子與小伙伴一起組團鍛煉。

6.練一手好字。

暑假不僅是讀書的好時期，也是練字的好時機。家長可以在假期給孩子挑選一本字帖，讓孩子在假期練字。

每天堅持練字，不僅可以讓孩子寫字水平有所提高，還可以培養孩子獨立精神及意志力，讓他們能夠沉下心來做一件事。