在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇一

我們先講幾句引言吧。100年前孫中山先生講過這樣四句話：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。100年前世界潮流是怎樣的呢？是資本主義一統(tǒng)天下。100年后我們再來看一下世界潮流，你會發(fā)現(xiàn)，發(fā)生了很大的變化。隨著社會主義的興起，資本主義一統(tǒng)天下的世界潮流已經(jīng)被打破。盡管社會主義在發(fā)展過程當中也遇到了一些挫折、甚至是嚴重的挫折，但是隨著中國特色社會主義的興起，社會主義又重新受到關注。我相信，到本世紀中葉，中國現(xiàn)代化基本完成的時候，社會主義在這個世界上會更加光彩奪目。因此，我們這代人應該是非常幸運的，正處在兩種制度相互交替的關鍵時刻。

學習總書記的講話，領會中央的精神。我送給大家四句話：要樹立世界眼

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第三，歷史視野。就是要善于從歷史的角度來把握中國現(xiàn)在發(fā)展的情況，就是要了解中國五千年的文化史，五千年的文明史，要了解近代鴉片戰(zhàn)爭以來的歷史，還要了解五四運動以來中國近現(xiàn)代90年的歷史，還有就是解放以后60多年的歷史，還要了解改革開放以來30多年的歷史。這些歷史節(jié)點都要很清楚，作為領導干部，作為專家學者，必須做到心中有數(shù)，把歷史節(jié)點搞清楚，每個節(jié)點究竟是個什么樣子。這些情況搞清楚了，你才能真正把握我們今天處在什么歷史發(fā)展狀態(tài)。

第四，未來意識。研究世界也好，研究中國也好，研究歷史也好，目的都是未來。我們要有哲學思維，要有時間概念。剛才講的都是空間概念，時間概念

就是過去、現(xiàn)在、未來。過去的已經(jīng)過去了，現(xiàn)在正在過去，未來才是無限的。未來怎么把握？比如中國的問題，10年之后中國是什么樣子，30年之后中

4---革發(fā)展與政治建設?，F(xiàn)在我們的經(jīng)濟改革已經(jīng)在很大程度上涉及到了政治體制改革。四是民生建設，包括教育、住房、醫(yī)療等，這方面問題很多。五是生態(tài)建設。六是統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。七是國防建設問題。八是外交工作。九是黨的自身建設。在這些講話中重點有三方面：第一，強調(diào)講紀律、反腐敗，大家知道現(xiàn)在反腐敗力度非常大，對腐敗分子形成了震懾，這十分重要。第二，講要全面改革；第三，培育社會主義核心價值觀。

這些講話

總結

百姓的所思所想結合起來。四是抓落實，習近平同志上來以后，強調(diào)要抓落實。我們學習他的講話，仔細思考他講話的這些內(nèi)涵、特點、風格等。

我們今天重點地講近平同志關于意識形態(tài)的講話精神，他在去年講話當中，6---現(xiàn)在中國人不愁吃不愁穿，最愁的是精神支柱。大家看一下蘇東為什么垮臺？核心我認為還是出在意識形態(tài)方面，因為它的經(jīng)濟建設雖然有缺陷，比較重視重工業(yè)，不重視輕工業(yè)，不重視民生建設，老百姓有一點意見，但是總體上來講在社會主義國家當中還是很厲害的。

深入領會中央的精神，就是要樹立國家安全意識，過去我們講一個國家的安全就是經(jīng)濟安全、政治安全，現(xiàn)在還有一個意識形態(tài)安全的問題。過去毛澤東特別重視意識形態(tài)工作，他講凡是要推翻一個政權，總要先制造輿論，總要先做意識形態(tài)方面的工作，革命是這樣的，反革命也是這樣的，現(xiàn)在回過頭尋思毛澤東

這些話講得太對了。意識形態(tài)工作一定要去抓，人的思想不會是真空的，只要你睜開眼睛，一定在想問題，除非你是傻子，大家都有這個體會，是不是？一個人是這樣，一個民族也是這樣，沒有真空的，你不去占領，別人就會占領。

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剛才已經(jīng)講了，習近平總書記講意識形態(tài)工作極端重要，實際上毛主席過去講過，鄧小平也講過，江澤民同志也講過，胡錦濤同志也講過，都講過意識形態(tài)十分重要。鄧小平同志講兩個文明，物質(zhì)文明和精神文明都要搞好才是中國特色社會主義，后來他又講兩手抓。后來江澤民同志提出了先進文化，胡錦濤同志提出文化意識形態(tài)安全的思想，這都很好。我認為習近平同志的講話既繼承前人又有創(chuàng)新，超越前人的地方在于強調(diào)建設，強調(diào)落實。怎么樣落實？我們可以從三個層面來理解意識形態(tài)工作的極端重要性。

篇2：當前意識形態(tài)領域

心得體會

四十七團中學

李玲

通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設平等

10---過去和現(xiàn)在，國內(nèi)外敵對勢力總想在分裂新疆上打主意，從來沒有停止對新疆的滲透、分裂和顛覆活動。特別是近幾年隨著國際斗爭形式的變化，國內(nèi)外民族分裂主義勢力相勾結，妄圖把新疆從祖國大家庭中分離出去的陰謀活動正在加緊進行，我們維護新疆穩(wěn)定的工作面臨著嚴重挑戰(zhàn)。

意識形態(tài)領域的反分裂斗爭是長期的，我們必須從講政治的高度，從確保國家長治久安出發(fā)，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反

分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性。我們始終面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不

12---裂斗爭的鋼鐵長城。

緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。高舉建設有中國特色社會主義偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。我們應做到政治上合格，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。

牢記使命和責任，忠實履行好教師義務，做意識形態(tài)領域反分裂斗爭的踐行者。

青少年是祖國的未來，學校是培養(yǎng)“四有”新人的場所，是社會主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫松懈。要把各族青少年學生培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人，要切實加強對廣大青少年學生的14---斗爭總結

開展意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭

集中再教育活動總結

根據(jù)教育局的文件精神和工作部署，我校認真開展了意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動：

一、利用五個層面，統(tǒng)一思想，積極開展教育活動。

我們每一位教育工作者是教書育人的導師，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的政治使命，必須要有高度的政治責任感，必須自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，抵制非法宗教活動。決不允許任何人，利用社會主義講臺向?qū)W生散布反黨、反社會主義的言論，傳播民族分裂主義和宗教教義。深入持久地在教育系統(tǒng)開展意識形態(tài)領域的分裂與反分裂斗爭，是爭奪人心，爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關

16---分裂反滲透斗爭集中教育活動計劃》。

4、利用支部會議、全校教師大會，分層學習上級相關文件；

5、采取有效措施，加強“五觀”教育、形勢政策教育，使各族師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；普及法制教育，堅持預防為主的原則，嚴防違法犯罪行為向教育領域滲透，使廣大師生做到學法、懂法、遵紀守法；強化教師職業(yè)道德和未成年人思想道德建設，培養(yǎng)高尚道德情操，嚴防非道德行為向教育系統(tǒng)滲透并做到制度化、經(jīng)?；?、長期化。

6、他們將利用

教學

三、

教師都必須明確為人師表，教書育人的政治責任，自覺在思想上、政治上、行動上與以胡錦濤為核心的黨中央保持高度一致。統(tǒng)一思想認識，強化政治觀念，加強陣地建設，在意識形態(tài)領域

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******中學

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇二

加強企業(yè)意識形態(tài)領域工作

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議講話中強調(diào)指出，“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”。這是我們黨從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略全局出發(fā)，對宣傳思想文化工作根本任務最集中最鮮明的概括，標志著黨對社會主義意識形態(tài)建設規(guī)律的認識達到了新高度、開辟了新境界。在工作當中，通過我們的意識形態(tài)工作，讓我們黨的主流意識形態(tài)，馬克思主義意識形態(tài)，在整個社會思想觀念，社會思潮當中，在企業(yè)文化中要占一個主導地位，要引領其他社會思潮，這是意識形態(tài)所要達到的一個目的。接下來我講以下幾個方面的內(nèi)容。

一、做好意識形態(tài)工作

（一）是抓協(xié)調(diào)，形成意識形態(tài)工作合力。提高綜合協(xié)調(diào)能力，是加強黨在意識形態(tài)領域執(zhí)政能力的應有之義。圍繞黨管意識形態(tài)的原則，進一步加強領導，始終掌握意識形態(tài)工作領導權和主導權。進一步強化政治意識，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，堅決糾正只抓業(yè)務工作而忽視意識形態(tài)工作的傾向；建立健全意識形態(tài)工作責任制，形成在大龍供熱黨總支的領導下，黨支部、各部門部長負部門總責，各科室等各方面力量共同做好意識形態(tài)工作的格局。

（二）是抓陣地，擴大意識形態(tài)工作影響力。進一步抓好已有的網(wǎng)絡的宣傳陣地，文化站、圖書室等文化陣地，抓好員工自發(fā)組織起來的健康娛樂健身陣地等建設和管理，積極探索政府規(guī)劃、市場運作、社會共建模式，提高意識形態(tài)工作影響力。

（三）是抓隊伍，提高意識形態(tài)領域干部隊伍戰(zhàn)斗力。宣傳思想工作隊伍是黨在意識形態(tài)領域?qū)崿F(xiàn)執(zhí)政目標、體現(xiàn)執(zhí)政水平的基本隊伍。本公司高度注重提高黨在意識形態(tài)領域的執(zhí)政能力，按照黨的十九大要求，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機制、增長新本領，全面加強結構合理、數(shù)量足夠、素質(zhì)較高、適應宣傳思想工作要求的干部隊伍建設，著重提高他們的學習能力、服務能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力，努力建設堅強有力的宣傳思想工作隊伍，提高隊伍的整體工作水平和整體戰(zhàn)斗力。

二、社會信息化帶來的挑戰(zhàn)

我們進入了一個新的時代，就是信息革命的時代，信息革命的時代很多方式都要發(fā)生轉(zhuǎn)變，整個社會走向了一個信息化時代，對我們的意識形態(tài)工作，提出了新的挑戰(zhàn)，就是怎樣去掌握網(wǎng)上意識形態(tài)領導權問題，傳統(tǒng)的我們的意識形態(tài)工作，主要是在這種現(xiàn)實社會當中，主要是通過這種報刊，這種主流的紙質(zhì)的媒體，宣傳我們的意識形態(tài)工作?，F(xiàn)在我們進入了一個大數(shù)據(jù)的時代，進入了一種網(wǎng)絡時代，在這個過程當中，大數(shù)據(jù)時代，意識形態(tài)工作，要做出成效，要有實效性，必須要利用，先進的這種信息技術手段，而不是一種簡單的傳統(tǒng)方式，比如說在信息時代，博客、微博、微信、論壇等這些載體都是信息傳播的重要的載體，所以這些重要載體也都是我們進行宣傳思想工作的新方式、新手段。通過這些新的宣傳手段，來宣傳黨的政策、主流意識形態(tài)?，F(xiàn)在是一個智媒體的時代，每個人都成為一個信息發(fā)布中心，所以每一個黨員干部，都可以通過這種，智媒體的這種載體，主動去宣傳我們黨的一些意識形態(tài)，宣傳我們黨的價值觀念，所以要這種掌握網(wǎng)上，這種意識形態(tài)的領導權，就必須利用先進的這種信息技術的一些手段和載體。

三、今后的努力方向和工作重點

（一）要始終保持清醒頭腦，充分認識做好意識形態(tài)工作的極端重要性。要有嚴肅的政治紀律，對于提倡什么、反對什么，必須旗幟鮮明、態(tài)度堅決，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。當前，特別要繼續(xù)全面深入宣講黨的十九大、十九屆三中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，堅持講夠、講深、講透、講活，在深入學習、深入人心、深化落實上下功夫，引導廣大黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

（二）要加強思想教育引導，不斷凝聚加快發(fā)展的正能量。要利用一切場合和機會對本部門本系統(tǒng)的黨員干部及群眾進行正面宣傳教育。按照上級黨支部的要求，公司黨小組積極組織，及時傳達相關文件精神，認真?zhèn)鬟_學習習近平總書記重要講話精神，堅持用習近平總書記重要講話精神武裝頭腦。抓好抓實“兩學一做”，根據(jù)公司實際情況，制定黨小組學習計劃，組織黨員學習，撰寫學習筆記，強化黨員的黨性意識、宗旨意識、擔當意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話，做合格黨員。以開展“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強公司領導班子和領導干部思想政治建設，切實解決一些作風不實、為政不廉的問題，以良好的企業(yè)形象取信于民。

（三）要鞏固黨的宣傳陣地，始終堅持正確的輿論導向。要樹立強烈的陣地意識，堅持黨管媒體原則不動搖，按照黨的要求，加強各類宣傳文化陣地的建設和管理，對黨報黨刊等傳統(tǒng)陣地，要堅守不失，千方百計增強生命力，提升傳播力，擴大影響力；對互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體，要轉(zhuǎn)變觀念，加強管理，服務和引導，利用網(wǎng)絡正確傳播，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育、中國夢宣傳教育、社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大干部群眾高舉旗幟、堅定信念，不懈追求、開拓奮進，倡導文明、弘揚新風。

（四）要加強干部隊伍建設，掌握黨對意識形態(tài)工作的領導權。各部門要勇于擔當做好意識形態(tài)工作的政治責任，始終把意識形態(tài)工作放到鞏固黨的執(zhí)政地位中來謀劃，放到加快發(fā)展、跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的大局中來推進，扎實做好意識形態(tài)領域各項工作。

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇三

學校意識形態(tài)和網(wǎng)絡意識形態(tài)工作總結

教育是黨的意識形態(tài)工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態(tài)工作的重要群體。為貫徹落實黨中央、自治區(qū)、市、和教育黨工委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，我校始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置?，F(xiàn)將2018年的工作情況總結匯報如下：

一、強化組織領導，合理分工安排。

我校校長及分管此項工作的領導高度重視意識形態(tài)工作，明確黨支部書記是第一責任人，其他成員各按照“一崗雙責”要求各負其責的制度。把意識形態(tài)工作納入年終考評，與教學業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實意識形態(tài)工作相關制度。簽定一系列相關責任書，成立意識形態(tài)工作小組。并定期開展“三會一課”和意識形態(tài)領域主題教育，通過反思分析思想文化領域出現(xiàn)的突出問題，對存在問題的有針對性地進行引導，有效組織學習十九大精神和習總書記系列講話精神，提高黨員干部和廣大教職工對意識形態(tài)方向的認識。二、常抓學習教育，強化思想認識。

我校認真思考，周密計劃，將意識形態(tài)工作納入黨支部學習的重要內(nèi)容，及時傳達學習上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神。強抓中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想行動上和黨中央保持高度一致。

1、以“兩學一做”、“不忘初心.牢記使命”、“幸福教育.黨員領航”主題教育為載體，通過領導干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度，為學校教育工作提供強有力的思想保障。

2、堅持學習制度，將學理論、學業(yè)務和黨建知識有機結合起來，努力創(chuàng)建學習型黨組織。

3、定期或不定期開展學習活動，學習習近平總書記重要講話精神和其它先進典型事例，強化宣傳，收集資料歸檔。

在教育黨工委直接領導下，配合抓實黨建工作。主動作為構建黨建帶動并促進隊建、團建工作，抓群團建設促黨建的模式。圍繞黨建工作開展了一系列的活動，取得良好的效果。恪守政治安全之責，時刻警醒教職工對未成年人思想道德和社會主義核心價值觀入腦入心教育，以強烈的政治責任感和使命感，恪守意識形態(tài)安全之責。

落實守土有效之責。全體教職工以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，守好陣地，管好隊伍，切實做到工作有責、認真負責、盡職盡責，要主動作為、擔當作為、有效作為、有所作為。

三、抓好教師思想政治教育，讓其以高度的工作激情完成工作。

落實學習制度。學校領導模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記上黨課活動。

抓好黨建工作。利用“三會一課”有效契機，宣講典型事例、政治學習、聽報告等方式提高廣大教職工的思想意識。

營造氛圍。通過召開會議、宣傳等形式，動員干部職工積極主動參與文明建設。同時，利用校園網(wǎng)站、微信群、qq群，積極宣傳活動動態(tài)，提高廣大干部職工的參與熱情。

四、堅持正確的輿論導向，明確工作方向。 牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，抓好網(wǎng)絡意識形態(tài)安全工作。搶占互聯(lián)網(wǎng)陣地，探索學生思想政治教育新路徑。要加大投入，全面加強校園網(wǎng)的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。積極利用網(wǎng)絡調(diào)查問卷、網(wǎng)絡行為數(shù)據(jù)等技術手段，持續(xù)對全校學生政治觀點、思想動態(tài)、心理健康、學習狀況、關注熱點、生活需求等方面數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)采集、動態(tài)觀測與綜合分析，把握學生思想新動態(tài)。推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學資源”建設，圍繞思政課、黨的創(chuàng)新理論成果和實踐要求，開發(fā)一批精品課程、專業(yè)教學案例和基于學習、實習、實踐的再生性學習資源，并及時傳遞黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，打造出一個學生喜聞樂見、時時處處受教育的網(wǎng)上精神家園。

五、下一步意識形態(tài)工作重點

1、認真組織學習教育黨工委關于意識形態(tài)工作的部署精神，加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好政治方向。把意識形態(tài)工作納入學校黨總支、黨支部的工作計劃和各處室工作計劃當中，納入年終評優(yōu)選優(yōu)工作。

2、強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強宣傳，加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀落到實處。

3、管好“三個陣地”。一是管好宣傳陣地，二是管好課堂陣地，三是管好科研陣地。

4、明確責任，加強責任追究。

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇四

關于意識形態(tài)工作情況的匯報

縣衛(wèi)計局黨委：

為全面落實中央、區(qū)、市和縣委關于意識形態(tài)工作責任制的有關規(guī)定和精神，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權。按照縣衛(wèi)計局黨委的要求，我院開展了一系列意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將我院意識形態(tài)工作責任制落實情況匯報如下：

一、意識形態(tài)工作的主要做法

（一）、思想高度重視，加強組織領導

院領導高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人。其他領導班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

（二）、認真組織學習，不斷提高認識

組織班子成員認真學習習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真貫徹黨的十八大、十八屆五中、六中全會精神和習近平總書記系列講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及自治區(qū)第十二次黨代會精神。并進行了認真討論。制定了《落實意識形態(tài)工作責任制實施方案》，并把意識形態(tài)工作納入年度工作計劃中。

（三）、加強思想引領，深化理想信念教育

1、扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2、加強學習組理論學習，示范引領全院職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入《2017年學習組理論學習安排意見》，印發(fā)全院開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

（四）、強化正面引導，加強陣地建設

1、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，成立了醫(yī)德醫(yī)風建設工作領導小組，制定了《關于加強醫(yī)德醫(yī)風建設的意見》和《醫(yī)德醫(yī)風工作考核辦法》，堅持實行一票否決制度。

2、強化文化陣地的綜合性、實用性、創(chuàng)新性將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、黨員教育、愛國主義教育以學習紅色文化為基礎，充分發(fā)揮陣地作用，強化廣大干部職工的思想道德教育。

（五）、開展文體活動，舞出快樂生活新亮點 開展職工運動會，豐富了廣大職工的精神文化生活，提高了全院職工的凝聚力，展現(xiàn)了全院職工的時代風貌，營造熱烈喜慶、團結和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍。

（六）、定期進行研判，及時開展工作

院黨組織定期對各科室意識形態(tài)工作進行研判。通過研判認為，目前我院意識形態(tài)工作的主流是好的，意識形態(tài)工作責任制落實比較到位，黨組織對意識形態(tài)工作領導堅強有力。

二、意識形態(tài)工作的存在問題及原因分析

(一)存在問題

在積極、健康、向上的主流態(tài)勢下，我院意識形態(tài)領域還存在一些不容忽視的、與時代發(fā)展不和諧的地方，意識形態(tài)工作中還存在亟待解決的矛盾和問題。

1、干部職工的思想觀念與加快發(fā)展的形勢不相適應。表現(xiàn)在：部分干部職工大局意識、集體觀念淡薄，只顧個人眼前利益，不顧集體和長遠利益。

2、意識形態(tài)工作“一手軟”現(xiàn)象與構建和諧社會不相適應。表現(xiàn)在：思想重視不夠，有些人認為意識形態(tài)工作是黨中央及自治區(qū)的事，離我們距離尚遠，無需操心;管理不到位，不善于研究解決意識形態(tài)領域出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，工作安排部署多，檢查落實少。

3、意識形態(tài)領域干部隊伍建設與意識形態(tài)領域工作要求不相適應。表現(xiàn)在干部隊伍結構不盡合理，人員流動慢，高素質(zhì)專業(yè)人才較為缺乏，干部培訓不能經(jīng)?；?、制度化。

(二)原因分析

產(chǎn)生問題的原因，主要有2個方面：

1、隨著信息網(wǎng)絡化的迅速發(fā)展，干部職工思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，影響思想的因素和渠道越來越復雜多變，使人們的思想觀念、價值取向、文化生活呈現(xiàn)多樣性，導致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態(tài)工作的難度。

2、干部職工教育缺乏行之有效的方式方法，僅靠說服教育、思想引導很難解決根本性問題。

今后，我院將進一步認真學習，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態(tài)工作相關規(guī)章制度，落實黨組織責任主體，明確科室責任制，做到守土有責，守土盡責。

xxx衛(wèi)生院

2017年10月19日

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇五

溫亞爾鄉(xiāng)加強意識形態(tài)領域管理

工

作

計

劃

伊寧縣溫亞爾鄉(xiāng)黨委

溫亞爾鄉(xiāng)2009年加強意識形態(tài)領域管理工作計劃

根據(jù)“溫亞爾鄉(xiāng)宗教工作五項機制”文件的要求，在健全抵御滲透機制加強意識形態(tài)領域管理中，制定了三大方面的內(nèi)容，針對這三方面的內(nèi)容我們制定了09年詳細的工作計劃和實施措施，具體方法如下：

一、加強黨員、干部、教師、未成年人的民族團結、無神論、“四個認同”和反分裂斗爭思想教育

計劃在3、5、9、11四個月里開展“民族團結月”“民族團結日”活動，民族團結周包含在民族團結月內(nèi)。

參加單位：鄉(xiāng)里的7站8所、各村支部輪流舉辦“民族團結月”活動在民族團結月里。學校每學期舉辦一次以“民族團結”為主題的文藝匯演，寒暑假除外。

活動形式：文化宣傳欄、發(fā)傳單、寫標語、板報比賽、文藝匯演、演講比賽、各民族體育健身運動等

負責落實部門：綜治辦、統(tǒng)戰(zhàn)辦、文化站、廣播站、宣傳辦

二、加大對文化市場的監(jiān)管力度

這項工作主要由文化監(jiān)管部門文化站、派出所來監(jiān)督執(zhí)行，這兩個部門實行不定期的對各村文化站、碟行、網(wǎng)吧、巴扎、清真寺等文化用品場所進行排查、收繳非法宣傳品，一經(jīng)查收按法

律程序給予嚴肅處理。

負責實施部門：文化站、派出所、司法所、綜治辦、宣傳辦

三、防止利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電臺、電話傳播宗教極端思想 各站所、村支部（村委會）學習教育引導各族干部、群眾、師生不收聽反動電臺，不訪問反動網(wǎng)站、不接聽反動電話，防止利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電臺、電話傳播宗教極端思想。首先，從電信、網(wǎng)絡服務總臺來制止和關閉一些非法信息和網(wǎng)站；利用村廣播經(jīng)常給村民宣傳積極向上的科學教育讀物；在學校思想教育課上每月必須安排一節(jié)這方面的思想教育課程，使同學們形成自覺抵御反動勢力的意識。

負責實施部門：文化站、司法所、統(tǒng)戰(zhàn)辦、學校

活動形式：授課、廣播、信息總線管理

四、成立領導小組定期對民族團結、宗教工作進行分析 做好民族團結、宗教工作是我們的長期重點工作，這方面的工作是敏感而又很微妙的，所以我們的干部要時刻提高警惕，維護好身邊的民族關系，黨政領導定期召開民族團結、宗教工作分析研究會議，對出現(xiàn)的問題及時給予解決。

負責實施部門：統(tǒng)戰(zhàn)辦、綜治辦、學校

落實形式：座談、討論

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇六

網(wǎng)絡時代意識形態(tài)領域面臨的挑戰(zhàn)與對策

一、充分重視現(xiàn)代科學技術對意識形態(tài)的影響

以現(xiàn)代科學技術為廣闊背景的網(wǎng)絡時代，形成了與已往任何時代都不同的意識形態(tài)特征?！熬W(wǎng)絡化”、“數(shù)字化”、“虛擬化”正在深刻改變?nèi)藗兊纳婧退季S方式。今天，以“cnn”、“時代華納”、“美國在線”為代表的意識形態(tài)“軟力量”，幾乎不受任何阻礙地在世界各國泛濫，以至于法、德等西方國家都在呼吁保持自己文化的純潔性，日本則驚呼自己有可能淪為美國的“信息殖民地”。現(xiàn)代科學技術已經(jīng)成為美國推行文化霸權的意識形態(tài)武器；同時，網(wǎng)絡自由主義者推崇的政治觀念是削弱政府職能，使社會文化“分裂化”；而敵對勢力則將網(wǎng)絡為作為攻擊黨和政府，抗衡以至消解主流意識形態(tài)的“電子大字報”。這些都形成對社會主義主流意識形態(tài)的嚴峻挑戰(zhàn)。

在全球傳播時代，要對抗西方意識形態(tài)的進攻和滲透，必須加強先進文化建設。網(wǎng)絡技術是先進生產(chǎn)力的組成部分，只有以先進的技術為載體的先進文化，才能與西方的網(wǎng)絡文化和意識形態(tài)相抗衡，傳播我們的先進文化，鞏固我們的意識形態(tài)，在全球“軟力量”的較量中掌握主動權。

在限制非主流意識形態(tài)影響的同時，應當充分重視互聯(lián)網(wǎng)對現(xiàn)實社會中的民主意識的影響，隨著信息和網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展和完善，將使政治參與越來越具有廣泛性。今后應該進一步利用“網(wǎng)絡民主”的形式加強政治文明建設，完善民主政治體制。

二、網(wǎng)絡時代與我國新聞傳播

通過互聯(lián)網(wǎng)信息左右全球新聞報道，從而影響全球輿論，是美國全球戰(zhàn)略的重要組成部分。在美國的軟力量戰(zhàn)略和全球新聞傳播網(wǎng)絡中，中國被視為有異于美國文明的國家。這張網(wǎng)絡不僅影響到中國的國際輿論環(huán)境，并對日漸融進全球體系的中國構成極大的挑戰(zhàn)。中國必須強化自己的軟力量，傳播中國的聲音，樹立中國的形象。

我們要主動利用全球性媒體，設置中國的議程，勇敢、智慧地宣傳中國共產(chǎn)黨領導下的政治制度，向全世界展示中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，宣傳中國的社會主義政治體制改革和中國對民主、人權的理解和主張，尤其是實踐中的成果和進展。我們要設法牽著西方媒體的鼻子走，而不是受他們牽制。

值得注意的是，由于互聯(lián)網(wǎng)的四通八達，英語主導的新聞信息充斥網(wǎng)絡空間。以黨報為代表的國內(nèi)主流媒體要通過增加一手信息和信息源多樣化等，打破國內(nèi)商業(yè)化媒體和市場化媒體突出的西方議程和西方聲音，提高新聞報道的公正性、全面性和真實性，特別是讓廣大受眾聽到中國黨和政府的權威聲音。

同時，要注意宣傳話語的改革。中國的國際政治傳播，面對的是全球受眾。沿用了幾十年的政治話語風格和表達形式應當作必要的調(diào)整。一個國家的政治傳播所沿用的政治話語體系，直接影響到接受者對一國政治傳播乃至政治制度、政治氛圍的了解和看法，直接決定軟力量的說服力。政治話語體系的變革，并不意味著政治思想和意識形態(tài)的本質(zhì)發(fā)生變化，變化更多的是在表述形式和風格層面上展開。這一變革，決不是搬用西方的政治話語，而是努力使中國的政治話語既堅持中國特色，又巧妙地相融于全球潮流，與時俱進。

利用新聞傳播來擴張軟力量，這是一個系統(tǒng)工程。人才是成功進行這項工程的關鍵。除了中國的政府官員要具備現(xiàn)代傳媒素養(yǎng)和專門技能外，特別需要以下三類人才：第一類是能夠成功策劃新聞議程、幫助政府和國家設計媒體形象和政治形象的新聞戰(zhàn)略家。第二類是職業(yè)化、高素質(zhì)的新聞工作者。第三類是學者智囊型人才。為了加速這三類人才的培養(yǎng)，應當加強國際傳播專業(yè)的建設；同時，應當下大功夫提高政府官員的國際傳播意識與現(xiàn)代傳媒素養(yǎng)。

三、完善網(wǎng)絡內(nèi)容審查制度面臨的問題與對策

互聯(lián)網(wǎng)的一系列新的特征使得審查制度的完善和執(zhí)行遇到許多新問題。一是互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息與審查行為有限的矛盾。二是由于網(wǎng)上私人空間與公眾空間的模糊邊界使制定審查范圍和方式都相當棘手。三是互聯(lián)網(wǎng)的多媒體特征不能簡單移植傳統(tǒng)單一媒體的審查制度和方法；四是互聯(lián)網(wǎng)“條條道路通羅馬”的傳播特征，允許用戶在一個路徑受阻時可以通過另一個鏈接變更傳播路徑，而這種結構大大地增加了審查的難度。五是為了減少互聯(lián)網(wǎng)絡系統(tǒng)徹底崩潰的可能性，采用了離散結構，沒有一個國際性的中央控制設備或中心，使得管理異常松散，而互聯(lián)網(wǎng)管理制度的標準在全球范圍內(nèi)也是莫衷一是，要想統(tǒng)一難上加難。六是技術發(fā)展與立法滯后的矛盾，網(wǎng)絡的發(fā)展始終走在時代的前列，法律的修訂很難同步，而按照發(fā)現(xiàn)問題再解決問題的慣例，立法總是滯后。

針對以上這些特點，可采取如下對策。

1．要充分認識現(xiàn)存的網(wǎng)絡審查制度落后于網(wǎng)絡發(fā)展的現(xiàn)實，實事求是，與時俱進，在網(wǎng)絡審查制度方面大膽改革，積極推進。

2．在發(fā)展和管理的一對矛盾中，發(fā)展始終是矛盾的主導方面。網(wǎng)絡審查制度的建立要給網(wǎng)絡發(fā)展留有足夠的空間。同時，我國作為發(fā)展中國家、多民族國家和社會主義國家，需要一種符合國情的網(wǎng)絡內(nèi)容審查制度。

3．鑒于網(wǎng)絡還在發(fā)展過程中，我國網(wǎng)絡內(nèi)容審查的相關法律可以建立在行政法規(guī)這一層次上。建立網(wǎng)絡內(nèi)容審查的相關法律必須對審查機構、審查程序、處罰措施等等做出規(guī)定，同時也要考慮審查人員的“責、權、利”，對他們的審查行為做出規(guī)范。

4.我國網(wǎng)絡內(nèi)容審查的對象主要包括涉及國家、商業(yè)、個人、網(wǎng)絡設施安全的內(nèi)容；審查應分為事前審查和事后審查兩個階段。事前審查的方式主要是屏蔽有害信息和限制用戶的訪問，事后審查的方式主要是刪除那些由審查人員發(fā)現(xiàn)的或被用戶揭發(fā)、控訴的不良信息。用戶如果訴諸法律手段，還要對這些行為依法采取相應的懲罰措施。

5．網(wǎng)絡內(nèi)容審查的基本原則是：面向家庭的網(wǎng)絡信息相對于面向公司或企業(yè)的信息來說審查應更為嚴格；面向未成年人的信息內(nèi)容比面向成年人的內(nèi)容審查應更為嚴格；面向公眾的內(nèi)容比面向私人的內(nèi)容審查應更嚴格；用于娛樂的內(nèi)容比用于教育的內(nèi)容審查應更嚴格；涉及國家安全的比用于其它商業(yè)或非商業(yè)用途的內(nèi)容審查應更嚴格。

6．網(wǎng)絡內(nèi)容審查制度需要通過行業(yè)自律機制與用戶自律來得到必要補充。行業(yè)自律通過建立良好的行業(yè)公約等來促進企業(yè)間良性的市場競爭，而個人自律則主要從道德教育的方式入手。同時設置相關部門便于用戶在發(fā)現(xiàn)不良信息時可以進行投訴，防止不良影響的擴散。

7．網(wǎng)絡內(nèi)容審查制度需要網(wǎng)絡內(nèi)容審查技術作為實施的必要保障，技術上的缺陷容易導致網(wǎng)絡內(nèi)容審查的不合理。為完善網(wǎng)絡審查制度，審查技術的發(fā)展也是重要一環(huán)。在當前，要特別注意在國際范圍內(nèi)的網(wǎng)絡審查技術的發(fā)展和協(xié)同配合，努力在虛擬空間的自由原則和人類文明的行為規(guī)范中找到結合點。

網(wǎng)絡領域意識形態(tài)工作匯報發(fā)言篇七

意識形態(tài)領域工作調(diào)研報告

篇1

在新的時代條件下，以網(wǎng)絡和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態(tài)工作的科學化水平。

首先，主動加強網(wǎng)絡陣地建設，提高掌握社會主義意識形態(tài)領導權的水平。一方面，我們需要密切關注網(wǎng)絡發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡社區(qū);另一方面，必須建設和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態(tài)工作主陣地與領導權奠定基礎。要主動走到意識形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態(tài);高度重視網(wǎng)絡作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡平臺，建好網(wǎng)絡陣地，通過平等對話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導青年，贏得青年。

其次，加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提升青年學生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。北京大學通過整合管理實踐和教學科研等各方面資源，規(guī)劃建設全校性的“網(wǎng)絡教研室”，著力推動網(wǎng)絡素養(yǎng)教育進入課堂教學，將其作為當代大學生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡社會中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。

第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情搜集機制、分析研判機制、應急預警機制、應對處置機制和總結評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡輿情的引導應對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學建立了24小時輿情報送值班制度，設立專門隊伍，使學校能在第一時間掌握輿情動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。

第四，正確區(qū)分政治問題與學術問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡上推波助瀾，把學術問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國*和社會主義制度，對網(wǎng)絡輿論和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應對，引導廣大師生增強政治敏感性和政治鑒別力。對學術問題，要實事求是，加強引導，注意處理好學術與政治、淡化與泛化、堵與疏的關系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。

篇2

在學習過程中，師生進一步認識清了意識形態(tài)領域反*斗爭的復雜性、長期性、艱巨性和重要性，認清了民族*主義在意識形態(tài)領域滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)及其特點，認清了從事意識形態(tài)領域工作在意識形態(tài)領域反*斗爭中的神圣職責，進一步增強了反*、反滲透斗爭的自覺性和堅定性。

一是認清了意識形態(tài)反*、反滲透斗爭的重要意義。

通過集中學習和自學自治區(qū)關于意識形態(tài)反*斗爭的一系列論述和重要文章，我校深刻認識到意識形態(tài)領域是反*斗爭的重要領域，意識領域的反*、反滲透斗爭是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，是直接關系到祖國統(tǒng)一、民族團結和各民族人民根本利益，直接關系到新疆的長治久安。*同志說過

“凡是要*一個政權，總要先造成輿論，總要先做意識形態(tài)方面的工作。革命的階級是這樣，*的階級也是這樣。

”長期以來，境內(nèi)外民族*勢力為了實現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱*出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳，曲解、篡改以至杜撰歷史，帶有很大的欺騙性，對各族群眾和青少年造成很大毒害，嚴重影響了我區(qū)社會政治穩(wěn)定。

自治區(qū)黨委決定從今年冬天開始，利用一定的時間，集中各方面力量，在全區(qū)對各個層面的干部群眾開展一場聲勢浩大的反*宣傳教育活動，進一步鞏固和發(fā)展這些年來開展意識形態(tài)領域反*斗爭教育的成果，具有十分重要的意義。

二是充分感受到了意識形態(tài)領域反*、反滲透斗爭的嚴峻性和緊迫性。

當前，敵對勢力在意識形態(tài)領域的滲透、破壞主要表現(xiàn)為利用非法印刷出版反動書刊，投寄、張貼、散發(fā)反動傳單、信件和標語，造謠惑眾，制造*輿論;利用電子音像制品煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰(zhàn)”;境外民族*勢力和敵對勢力相勾結，利用廣播電臺、互聯(lián)網(wǎng)等手段加緊向我們進行反動輿論宣傳和思想滲透活動。

這些充分表明新疆意識領域的反*斗爭是長期的、復雜的有時是很激烈的，我們在意識形態(tài)領域反*斗爭絲毫不能有所疏忽大意，必須堅持不懈地做大量的工作。學校是意識形態(tài)領域輿論宣傳的陣地，在學校黨組織的領導下，我們加強對學生思想道德教育、維護團結穩(wěn)定方面的教育，為深化意識形態(tài)領域反*、反滲透斗爭發(fā)揮了重要的作用，取得了很大成果。目前，隨著*及境內(nèi)外“三股勢力”不斷調(diào)整策略、拼命加大“文煽”力度，意識形態(tài)領域*與反*的斗爭呈現(xiàn)出更加尖銳、激烈的態(tài)勢，我們將與他們長期進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。

今后，我們應該進一步堅定政治立場，嚴肅政治紀律，提高政治敏銳性和判斷力，牢固樹立政治意識、陣地意識、責任意識，立場堅定、旗幟鮮明地同意識形態(tài)領域的民族*主義思想和活動作斗爭，自覺地維護祖國統(tǒng)一和民族團結，忠實地履行好自己教書育人的神圣使命。

三是加強對學生的教育引導，打造反*、反滲透的堅強陣地。

在學校開展意識形態(tài)領域反*斗爭教育，是構建和諧校園的中心任務。學校教育關鍵在教師，只有培養(yǎng)思想水平高、業(yè)務素質(zhì)強的教職工隊伍，才能適應西部大開發(fā)的需要，才能為提高教育教學質(zhì)量奠定基礎。作為一名教師應有高度的政治意識，自覺參與意識形態(tài)領域反*斗爭。因此，我們要了解區(qū)情、把握大局，在日常教學和教育管理實際中，用生活中反映改革開放30年來我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展、人民生活不斷改善的巨大成就的典型來教育學生，深入開展“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育活動，開展“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育，充分激發(fā)學生的愛國熱情，從小樹立各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的意識，堅決堵住民族*思想傳播的渠道和途徑，不讓各類噪音、雜音影響學生，為把學校打造成為反*、反滲透斗爭的堅強陣地而不懈努力。