人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師會教師代表發言 教師教代會發言篇一

今天的會堂，不僅充滿著收獲的喜悅，還摻合著對來年的奮斗與開拓的向往和憧憬。年終歲末，確實是總結過去、展望未來的好時機。沉甸甸的碩果，讓我們對以后的工作更加有信心。但我們知道，外來的挑戰或許更艱巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一樣，此時的我，更多地在規劃和思考下一步的工作。因為，我們的任務還艱巨，奮斗的路還很長。今天我們正式握住了我校赴喀什地區實習支教的接力棒，需要一屆一屆干好，并傳下去的偉大任務。這不是一般的任務，因為我們沐浴著上一屆的學哥學姐們為開拓的良好局面，不僅要圓滿地完成本屆的實習支教任務，還要為下一屆的學弟學妹們創造良好的實習支教的環境。我叫郭志榮，是師范學院物理系的老師，剛剛跟在座的05級同學赴喀什地區實習支教回來。又要作為第三批實習支教的帶隊教師接受新的任務。

首先，我感謝各位領導對我的信任，交給我這樣光榮的任務。與這次接受帶隊任務的幾位教師一樣，我心里充滿著被信任的力量，相信在下一次實習支教工作中，我們會一如既往，努力工作，將我校赴喀什地區實習支教工作推上新臺階。教育實習是高等師范教育培養學生的重要的基本環節。開展師范生實習支教工作是推動教育實習改革，強化師范生實踐教學，提高教師培養質量的有效措施。

xx年9月，響應教育部的號召，自治區啟動了“高等師范院校高年級學生到基層實習支教計劃”，我校積極參與實習支教工程，并順利圓滿地完成了xx、xx兩年的實習支教任務。xx年7月11日，教育部發布《關于大力推進師范生實習支教工作的意見》，要求所有高年級師范生到中小學進行不少于一學期的教育實習。為實習支教工程提供了指導性文件和實施保障。于xx年2月26日啟程，在xx年6月29日凱旋的我校來自三個學院的6名教師、310名同學為xx年我校赴喀什地區實習支教工作劃上了圓滿的句號。今天，我們接過這面實習支教的隊旗，要為xx年圓滿完成實習支教任務去努力。大家知道，實習支教面向條件相對落后的偏遠地區，生活、工作上的艱苦需要我們努力克服。但我們都是年輕的熱血青年，會知難而上，敢于挑戰，勇于面對現實，為一個目標——鍛煉自我，提升自我——去努力奮斗。作為實習支教的帶隊老師，我想我會更清楚地認識自己的工作任務和性質。雖然，帶隊老師需要管理學生，但是我覺得我們的任務更多的是服務。為完成實習支教任務，服務于各位同學，服務于大學，服務于當地教育領導部門及實習支教單位。因為帶隊老師要聯系大學傳達相關文件精神，要聯系當地教育部門了解他們的相關精神和要求，有時還要協調實習支教工作中的關系和出現的問題。帶隊教師一身多職：

（一）同學們的朋友——出門在外，帶隊老師就是同學們的依靠。

（二）輔導員——幫助同學們解決生活中的各種問題和困難。

（三）指導老師——指導同學們盡快站穩講臺，實現同學們由學生向老師的角色轉變。

（四）大學的聯絡員——為實習支教學生和當地教育部門或學校轉達大學的相關政策或要求，并向大學匯報實習支教學生的生活、工作及其它相關情況。

（五）特派員——可代表大學配合實習支教地區的教育局或學校，協調處理實習支教工作中出現的各種問題。

透過xx從喀什凱旋的師生的眼神，我們感覺到了成功的喜悅，和對生活的更加熱愛。面對大學上上下下的關心和支持，我相信，此次肩負去喀什實習支教的帶隊老師一定會更好地克服困難，踏實工作，認真負責，關心學生，配合大家圓滿地完成xx年實習支教工作。

謝謝大家

各位領導、老師，同學們：

大家新年好!

旺犬辭歲春意暖，金豬拱門桃李芳。

在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的六中校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯！祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩扎穩打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!

告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領導的辛勤耕耘下，在這萬物勃發的春天，六中校園里綻放出了朵朵靚麗奪目的奇葩：繼列為全國科學教育實驗基地后，又被列為全國中語會導讀導寫研究實驗基地；繼榮獲“未成年人思想道德建設先進單位”后，又獲“贛州市師德師風建設先進單位”的殊榮；繼xx年中考勇創佳績后，xx年中考再創輝煌，獲“全市中考一等獎”；繼校容校貌換新顏后，又獲“創建和諧平安校園一等獎”……鮮花朵朵艷，六中滿園香。正是因為有我們在座的每一位六中的桃李競放，才有了我們六中今天的美麗芬芳。

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝六中人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最后深深地祝福六中的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！

教師會教師代表發言 教師教代會發言篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家早上好！

１９８５年１月２１日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過了國務院提請審議的關于建立“教師節”的議案，確定每年的９月１０日為教師節。從此，慶祝教師節成為全國人民政治生活中的一件大事，一年一度的教師節成為國家表彰教師功績，鼓勵教師獻身教育工作，提倡社會尊師重教的節日。！

建立教師節，是為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利于全社會關心教育事業，有利于提高整個中華民族的科學文化素質。

在這樣的背景下，作為教師，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希看教育，振興教育的希看學校，振興學校的希看教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘，就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我們對這個神圣職業更多的感慨：固然這一職業很辛勞，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫筆。由于熱愛，我們深情地演繹著我們的人生。由于執著，我們不計名利。我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁。我們不會讓知識的清泉變成一潭死水。我們知道，我們不是未來，但我們的事業是未來。9月10日，這個不同尋常的一天，它凝聚了教師對于教育事業的默默奉獻和孜孜追求，同時，也凝聚了萬千民眾對于教育事業的無盡期盼和對教師的深深敬意。作為教師，我們感到驕傲，感到自豪，但作為織金教師，我們又感到迷惑和不解，堂堂的百萬人口大縣，居然沒有一所示范性高中，沒有一所能留住高分學生，滿足百姓對高質量教育需求的學校。十多年來，中考高分學生幾乎全部流走，十多年來，沒有出過清華北大，十多年來，高考成績畢節地區排名倒數。織金教育該怎么辦？于是政府決定把一中建成省級示范性高中，對外引進大批優秀教師，以解決織金教育的現狀。但示范高中的建設屢次提上日程，屢次破產，引進的優秀教師幾乎全部流走，織金教育仍然落后。示范性高中沒建成，是因為政府沒錢，優秀教師的流走，是因為待遇低。織金教育的未來會怎樣，織金教育的出路到底在哪里？

經過反復研究，去年，政府決定和新紀元教育集團合作，引進他們的資金和先進教學管理經驗，借助他們的力量推動整個織金教育的發展，于是，一中示范性高中問題再次被提上日程，但一年過去了，示范性高中建設看上去仍然沒有任何進展，老師待遇不增反而減少，教學質量沒有得到提高，織金人民再次感到不解，作為老師，我們感到不滿，于是我們反感政府，討厭集團，恨不得他們趕快走人。我在這里說出了老師們的心聲。但事實真的是這樣嗎？毛主席說過，沒有調查，就沒有發言權，示范性高中沒有進展，是因為兩家農戶的土地征用問題沒有解決，而集團的六千萬資金早已到位，期末課時津貼不發，是因為我們高中得到了績效工資，其他津貼全部取消，學校想發錢，但財會中心不簽字。年終百分子三十的績效考核工資，就連初中和小學也沒發。錢少了，我們每個人都會不高興，都要找一個發泄的對象，于是新紀元集團就成里眾矢之的，靜下心來想想，我們這樣對嗎，人家千里迢迢來到我們織金，來幫助我們的發展教育，而換來的是這樣一個結果，如果說我們冤，那他們更冤，我們慘，他們更慘。我今天在這里說這些，可能會引起很多人的反感，但我不是要為新紀元集團辯護，我是在為織金的發展說話。大家都知道，中國之所以有今天成就，這是改革開放偉大決策實施的結果，所謂開放，就是大力引進外資，引進先進技術和先進的管理經驗。那么，織金教育以及經濟的反展，也必須走對外開放這條路，這是歷史的經驗。和新紀元集團的合作就是政府對外開放的一大政策。如果我們心胸狹窄，盲目排外，請問誰還敢來投資，我們又如何引進先進技術和先進管理經驗，織金的未來又在那里。做為普通老百姓，他們可以不懂，不理解，但作為老師，知識分子，我們也可以不懂，不理解嗎？

人心齊，泰山移。做為一中，六中，四小的老師，我們應當對集團的工作給予幫助和支持，只要大家心往一處想，勁往一處使，共同努力，共同拼搏，我相信一中，六中，四小必定會有輝煌的明天！織金教育的現狀問題也會得到解決？

最后，我向在座的各位老師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！工作順利，身體健康，家庭美滿。

教師會教師代表發言 教師教代會發言篇三

教師代表發言

親愛的家長朋友：

大家好！

首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲、幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們學校的學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我們校長常說，責任二字重如泰山，我們全體教師定會齊心協力，把校長的話牢記心間；誓言在口，責任擔在肩，一頭挑40分鐘內亙古不變的信念，一頭挑起千百個家庭的期盼。下面,我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？

一、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

期中考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話??總之，在他的眼里，孩子一無是處。正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。

二、如何提高學生的學習成績呢？

有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？ 第一、抓作業.要規定孩子放假后必須做完作業，必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.而孩子往往比較討厭作業。我很理解家長們的繁忙，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想

教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什么嗎？（我們學校有個學生回家一點作業都沒做，老師給家長打電話了解情況，家長說，我們不識字才把孩子送到學校讓老師教育的。再讓我們看著寫作業要你們老師干啥？這種心態可要不得！）第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。第三、抓技能.如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。第四、抓關愛。現在的孩子都是父母手心里的寶，給孩子做好吃的，經常買新衣服。可是經過我的了解，卻發現他們除了買東西之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：

1、花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。

2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目，并互相交流觀后感，培養孩子的鑒賞能力。而非將就孩子，每次回家想看多長時間的電視就看多長時間。

3、加強對孩子的時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到周末，學生的作業質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

最后我就本校的實際情況，給家長們提一個建議：

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質經濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

2、和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家

長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。

有人說：”教師是一種講良心職業“。但是我校教師卻把它作為一種事業。教育好學生就是我們的事業，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。每當我看著我校一位年僅六十歲的老人穿梭在校園的時候，每當看著他放學的時候他把一個個孩子送走的時候，等著最后一輛校車開進學校的時候，他的心才算落下地，他就是我們的校長，其實我有時候在想為什么我校的教師都愛生如子，都像牛一樣，干勁十足，扎根在自己的崗位上。其實更多的動力就在于有擺舵的能手給我們指引了方向。我校教師從早上六點一直忙到晚上最后一刻，他們都是相當的負責任。我校一年級田老師，對待孩子充滿愛心，孩子尿褲子了她給孩子換洗，孩子出水痘，她給孩子吃藥抹藥。二年級班上的孩子由于家庭原因，穿的衣服又破又不合身，朱林和李梅兩個班主任主動把學生的舊衣服洗干凈給孩子們換上。三年級的老師們經常加班給孩子補課，兩個老師嗓子都是啞的。一次四年級班上一個小孩突然之間生病，張老師將孩子親自帶到醫院去看病，由于孩子父母工作的繁忙，家長給張老師打電話時，張老師二話沒說，家長，你放心吧！堅持陪同孩子每天到醫院打吊瓶。五年級的王老師吃住都和學生在一起，24小時不離孩子們的視線。畢業班的老師們除了堅守學校的重任之外，把每一個孩子的學習成績看得比生命還重要，每天中午都有班上的后進生在辦公室輔導，每天晚上都有學生都留在教室里，老師耐心的輔導每一個孩子。細細品味，只有做教師的才能有這些喜與憂??許許多多故事，許許多多老師，一直都活躍在北城國花小學的校園里，我堅信，我們北城人只要愛教育、愛孩子，就會繼續這無悔的選擇，所以各位家長請你們放心的把每一個孩子教給我們，我們會盡自己應有的責任做好我們的工作，讓每一位家長安心的把孩子教給我們。

最后希望各位家長能在家里從生活與學習的小處、小事入手，不斷地訓練和培養孩子，不輕言放棄，不簡單粗暴、再忙不要冷落了孩子，再煩不要傷害了孩子，要知道，他們長大得是那么快，那么地不讓你察覺。而他們成長的經歷卻不可能從頭再來！請您再多關心一下自己身邊已經悄悄長大的孩子，你們的思想和言行會直接影響著孩子的未來，一個良好的習慣是讓孩子終身受益的最好的財富！一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同關注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！謝謝大家！

教師會教師代表發言 教師教代會發言篇四

開學典禮教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學期，同時也迎來了一年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來！也預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習，學為所用！

作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮。新學伊始，在場的各位同學帶著書包和愿望來到學校，無論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領到的新課本里除了知識，還寄托著學校老師的滿腔熱忱！

一個學期很長，你可以把在學校的每一天安排得充實；一個學期也很短，如果每天都果得充實，在校的時間總是稍縱即逝。

正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，盡快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新的一學期里用心學習，致力成才！作為教師，我希望我們的孩子講文明、懂禮貌在校園里講普通話。遵守學校和班級的規定，努力學習認真思考，身體健康在五星校園里快樂成長。

作為五星小學的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學

子的理想，家長的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。

我們始終會堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地生活！

新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程！同學們，讓我們一起上路，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果！

謝謝大家！