總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
五型班組年終總結精選3篇一
五型班組總結
(一)一、知識型班組
各班組圍繞政治學習、專業知識學習、教學技能學習展開活動。
1、在政治學習中,各班組積極學習實踐科學發展觀,深入落實交通系統四化建設的要求,將理論知識實踐化、具體化,最終落實到全心全意教書育人的主題中。
2、在專業知識學習中,各班組的成員除了深入鉆研教材之外,還經常學習本領域內和相關領域最新知識和前沿知識,針對某一專題定期組織討論活動,相互激發,拓寬視野。
3、在教學技能學習中,老教師紛紛挑起對新教師傳幫帶的大梁。通過課前督促、課上聽課、課后指導的方法,新教師獲益匪淺。
此外,在學校舉行的各種學習會上,公路與管理系各班組認真參與,從不遲到早退;系里還組織了我家好書借人讀等活動,每人為同事推薦一本好書,學習氛圍濃厚,知識拓展迅速。
二、安全型班組
1各班組集中組織教職工學習學校的各項安全管理規定,將安全管理,安全工作規范化、制度化,使各班組成員從思想認識上重視,從控制能力上過關。
2對一些常見的安全隱患和安全問題,如用電問題、學生公寓問題、防火防盜問題,各班組以專題的形式組織成員學習討論,常抓不懈,做到每位教職工都能獨立發現,靈活處理,起到了防微杜漸的效果。
3由于西藏班管理上的特殊性,各班組骨干認真討論方案,犧牲休息時間,對西藏班學生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實。
三、創新型班組
創新型班組建設主要反映在教學改革和科研創新上。
1各班組每周二定期開展教研活動,討論各種教學方法在不同教學環境下的應用,各種教學方法的聯合應用,以及創新教學方法和教學工具的設計。經常組織系內說課比賽、公開課,強化新教學方法的應用效果。
2各班組聘請專家和企業管理人員為各班組及學生作報告,從中把握就業新方向和新要求,及時調整教學計劃和教學內容,并編寫適合學生理解和工作用的上的校本教材。
3各班組對教學中存在的問題和班組內共同交流的科研問題,在課余時間認真鉆研,以論文的形式發表于各級期刊上,半年內已達10余篇。4由于西藏班學生基礎參差不齊,教學難度很大;公路教研室與基礎教研室兩個班組認真分析了存在的問題,如語言溝通、數理基礎、學習習慣等,制定了一些列有針對性的創新措施,如小步伐、緩節奏、專題式教學等,邁出了西藏班教學良性管理的第一步。
四、節約型班組
1各班組約定相互提醒,倡議節約每一張紙,每一度電,每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用,杜絕長明燈、不關電腦的現象,學習電腦省電技巧,杜絕長流水等現象。
2進一步科學化管理公路實驗室、機房、多媒體等重要教學設施設備,各班組定期對所轄各類設備進行檢查和保養,減少元器件損耗,增加使用壽命。
3各班組負責學生管理的教職工和各位老師,通過愛我校園等主題班會的形式或課上課下的言傳身教,進一步增強學生愛護公共財物的意識,減少因使用不當、故意破壞等原因造成的損失。
五、和諧型班組
1各班組制定健全的民主管理制度,每位教職工能在工作中嚴格執行各項規章制度,班組能做到賞罰分明。
2各班組之間能做到相互學習,有序競爭,協調發展。每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現一批勤業敬業,樂于奉獻的教職工。
3各班組負責人合理安排每日工作,統籌兼顧,班組工作氛圍良好。此外,各班組還利用休息時間組織各種文體活動,如象棋比賽、乒乓球比賽等,增強了教職工集體向心力。
六、存在的問題和打算
1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重,不能參加全部活動和討論,存在有積極性卻沒時間,參與程度不夠高的現象。
2各班組在增收項目上較難取得大的突破。
五型班組總結
(二)公司開展五型班組創建活動以來,**部按照公司要求,認真做好五型班組的創建工作,經過一年來的努力,在**部19個班組中,有8個班組達到五型班組,6個班組為四型班組,5個班組為三型班組,其中五型班組中的物管中心運行隊新鮮水班推薦為公司紅旗班組。現將活動開展的相關情況總結如下:
一、統一思想、提高認識,全面開展五型班組創建活動。
**部按照公司要求成立了以黨政領導為組長的基層建設推進活動領導小組,設立了活動辦公室,在認真學習公司關于開展五型班組活動方案及相關文件精神的基礎上,結合**部實際情況制定下發了《**部基層建設活動實施細則》,并傳達到班組,要求員工熟悉了解,掌握精髓,全面提升基層班組的管理水平。根據五型考核標準確定基層建設主責部門:學習型班組由人事勞資處主責,安全型班組由安全環保處主責,清潔型班組由運行管理處、安全環保處主責,節約型班組由運行管理處、財務資產處主責,和諧型班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責;下發《勞動合同法》、《班組十項管理制度》、《公司班組長管理辦法》、《公司班組成本核算實施方案》等基礎資料10余種,開展**部基層單位班組長培訓班2期。同時,各基層單位也相應制定了五型班組推進計劃表。
二、精心組織、密切配合,促進活動扎實有效地開展。
為保證**部基層單位五型班組開展得扎實有效,我們主要采取三勤(即勤學習、勤指導、勤檢查)、三重點(安全、和諧、節約)方法。三勤:一是勤學習。4月份,我們組織了班組長以上40多人開展了為期1天的班組長培訓班;5月份,組織班組長以上管理人員到動力二廠參觀學習,借鑒其良好經驗,結合本單位實際開展適合自己五型班組推進活動。通過一系列學習活動,大大增強了基層單位各班組長對五型班組的認知感,給五型班組的順利開展奠定了良好的基礎;二是勤指導,部五型班組活動辦公室人員對典型班組進行分項指導、分片包干,對創建活動中的重點優先解決,幫助班組建立活動及學習記錄等;對存在的困難,積極幫助協調和解決,并配備必要的活動條件,比如在班組核算方面,林物所有班組在以往質量管理體系運行的基礎上,在五型班組創建活動中,結合工作實際,重新補充和完善了班組核算內容,使核算更切合實際,更具實效性;三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查,并且嚴格按照公司要求,對存在問題及時糾正,以便及時找差距,彌補自身不足之處;各單位班組間開展互學、互助,相互交流活動,掀起一股比、學、趕、幫、超熱潮。三重點:一是安全工作作為創建重點。因為只有在安全的前提下,才能有效的開展多項工作,所以首創安全型班組;二是重點抓好和諧型即和諧穩定工作,今年是奧運年,穩定是壓倒一切的政治任務,所以在爭創工作中,要保障和諧型的順利達標;三是重點抓好班組核算,企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益,所以在幫助班組爭創節約型的活動中,完善了一些控制成果的計量手段,采取每班核算運行成本,每周對成本構成進行分析,以此有效降低消耗。
三、選樹典型、經常指導,推動活動穩步進行。
根據活動總體要求,**部確定了典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步的創建工作思路。物管中心運行隊新鮮水班曾多年是物業公司的先進班組,今年在創建五型班組活動中這個班組主動提出爭創紅旗班組榮譽稱號,帶動了其他各班組比學趕超的熱情。針對**各基層單位工作性質迥異、工作地點分散的特點,**部還成立了**部領導干部基層建設聯系點,形成一一對應的承包關系,這種管理方式大大提高了班組創建活動的水平,拉近了領導與員工的距離,推動創建活動穩步進行。面對底子薄,基礎工作薄弱的現狀,**部堅持常請示、多交流的工作思路,經常向公司活動辦公室請示工作,多次與相關單位交流創建體會,汲取好的經驗,促進了班組創建活動的有效開展。
四、存在的問題
由于**部成立時間短,機構和人員變化較大,基礎工作比較薄弱,班組長綜合素質偏低等原因,**部五型班組創建得不均衡,有些單位沒有設班組,如文化活動中心,物管中心南湖公園,離退休管理中心等;同時作為后勤服務單位,老弱病殘人員較多,一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低,多數班組是保潔、保安、維修為主的服務性工作,崗位上沒有時間進行學習,只能利用空閑時間學習,很難保證學習時間,有些設備、設施、資料也需逐步完善和落實。
五、下步安排
創建五型班組活動是一項長期性工作,任重道遠。今后我們將繼續按照公司學習為基、五型為標、紅旗引路的工作思路,更多地深入基層,為其解決實際困難、辦實事,建立班組建設的長效機制,全面提高創建五型班組活動的質量,提高基層班組的綜合素質,推動基層建設再上新臺階。
五型班組總結
(三)今年上半年,動力車間工會緊密圍繞公司生產經營任務積極開展各項工作,結合實際切實有效地開展五型班組創建活動落實工作,穩固原有五型班組安全生產根基,引導班組員工牢固樹立安全第一、預防為主的理念,不斷加強自身隊伍素質建設和安全管理工作,為車間下半年工作奠定了堅實的基礎。
一、切實抓好五型班組的創建活動落實工作
今年上半年,動力車間工會進一步明確目標,按照公司總體創建目標的要求,從班組的實際情況出發,確定創建活動的重點班組,該班組積極查找在創建工作中存在的差距和不足,虛心向其他五型班組學習請教,制定整改措施,逐項落實,切實提高班組創建水平。
同時,在各班組間開展多種形式的交流活動,對班組建設方面具有一定的導向和推動作用。目前,動力車間80%的班組達到五型班組建設標準。
二、加強安全管理 提高安全素質
為扎實開展安全生產,今年上半年開始,動力車間積極參與公司安全文化執行年活動,組織開展檢修現場施工作業、貫徹落實公司各項規章制度、夏季防暑降溫等內容的安全巡視活動。有效地控制了事故的發生,強化了安全監督,同時也進一步提高了員工的安全素質。
三、積極開展各類競賽活動
圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產,全面落實公司工會工作思路,動力車間積極開展各項勞動競賽活動和合理化建議。
結合公司要求,積極開展五賽一保裝置檢修競賽、安康杯勞動競賽和安全生產知識競賽,進一步提高員工的安全責任意識,規范員工操作行為;同時針對目前生產狀況,開展節能降耗、節支降本合理化建議活動,全車間員工共提合理化建議118條,其中上報公司23條,這些合建從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。
四、進一步加強班組民主管理
為進一步加強班組基層民主建設,動力車間認真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關規定,明確責任,規范運作,加強民主溝通。完善車間、班組民主管理職責,充分發揮職工代表、民主管理小組的作用,維護員工的合法權益,深入開展各項民主活動,切實做好班組民主管理工作,不斷調動廣大員工參與班組管理的積極性。
五型班組年終總結精選3篇二
五型班組建設總結
自開展“創建‘五型五好’班組”活動以來,在班長宋海良的帶領下,全班8余名班組成員圍繞活動的主題,以創建“五型班組”為基礎,全方位,深層次,多角度開展各項工作,為實現五型班組的目標做出不懈努力。
一、創建活動以來的變化
創建“五型”班組建設激發了質量檢驗班組員工的活力,產生了良好的管理效應。一是形成濃厚的學習氛圍,人人積極主動參加學習和崗位培訓活動,努力提升自身技能和素質。二是安全作業,人人頭上緊懸安全意識,實現了無大小人身、設備事故。三是清潔管理,班組現場管理規范,實現文明清潔上班、作業,做到現場物放有序、整潔。四是修舊利廢、注重節約的意識的形成,如對已損壞電筒、書架等辦公用品維修循環利用。五是建立和諧班組大家庭,質量檢驗班組就是一個大家庭,人人合適其責,做好本職工作的同時,班組成員相處融洽。六是檢驗任務完成良好,保證了機組正常裝配與發貨需求。
二、主要做法
自創建活動開展以來,質量檢驗班組按照公司的創建要求,積極行動,努力打造“五型班組”。
(一)加強學習,不斷提高員工技能、素質。
首先做好“學習型”理念的宣傳工作,讓員工提高對學習的認識,養成自覺學習的習慣。其次,建立健全檢驗制度,讓員工在工作中有做到有章可依,按流程做事,在工作中學習,在學習中提升自我。
(二)牢固樹立安全理念
一是要求每個員工利用工作鮮于時間,認真學習各項安全規章制度,并從中吸取經驗教。二是實現班長與組員,組員與組員相互監督制,確保無安全違章行為發生。
(三)提升環保,構建清潔管理班組
一是做好組內員工環保宣傳。環境保護,人人有責,通過環保知識宣傳,提升員工環保意識。二是為創造了優美舒適的工作環境,明確了辦公室內嚴禁吸煙,要求每天對辦公區域進行清掃,創造干凈舒適的辦公環境。
(四)樹立節約理念
節約是中華民族的傳統美德,樹立節約觀念。倡議節約每一張紙,每一度電,每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用,杜絕
長明燈、不關電腦的現象,學習電腦省電技巧,杜絕長流水等現象。從身邊的每一件小事做起,不浪費資源。
(五)、創建和諧型班組
建立和諧班組大家庭,質量檢驗班組就是一個大家庭,人人合適其責,做好本職工作的同時,做到尊重人、理解人、關心人、幫助人,班組團隊精神較強。班組員工積極參加公司工會組織的各類文體活動,如三人籃球比賽獲得二等獎等。通過近一段時間的努力學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向,更映射到我們的日常生活,如果將這“五型”的內容拓展延伸,那么,無論工作,學習,還是生活,成功都會毫不吝嗇的向我們走來,而我們也將為公司更好的發展貢獻自己的力量。
五型班組年終總結精選3篇三
班組是企業生產經營活動的基層組織,是企業一切工作的落腳點。加強班組建設,是企業的一項長期戰略舉措。“五型”班組即技能型、效益型、管理型、創新型、和諧型班組,全國總工會認為,這“五型”體現了新時期班組建設的基本目標和發展方向
各行業,依照其各自性質,制訂不同的內容,盡管用詞不同,但本質全是為求一個“大同”的規范
五型班組創建
五型”班組創建活動的主要內容
1、創建學習型班組
(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚.(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面.(3)根據施工經營任務,注重組織職工分析圖紙,嚴格按施工技術方案進行施工,能夠及時發現問題并提出改進措施,經常性提合理化建議,班組創新創效的實踐能力突出.(4)能夠結合施工經營實際,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.(5)認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓,按時參加技能鑒定,并均一次通過;在各種技術比武、比賽中,班員成績突出。
2、創建安全型班組
(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創造性地開展班組安全治理工作.(2)全員安全意識強,熟知并能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.(3)認真組織班員參加單位舉辦的知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等,把握安全生產應知應會知識,自我保護能力不斷增強.(4)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話并規范記錄,堅持進行安全監督檢查,班員能夠互相愛護,互相提醒,互相監督,尤其要做好對新職工的安全監護.(5)班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,果斷抵制和反對“三違”現象,沒有安全責任事故。
3、創建清潔型班組
(1)班組環境保護意識強。班組施工生產過程中,始終注重保護周邊環境,對“三廢”能按規定妥善處理,對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.(2)工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等,能按公司現場標準化治理規定布置,物品擺放有序,整潔無廢物.(3)生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生,不亂扔亂倒垃圾,班組宿舍內地面干凈,無異味,個人物品擺放整潔.(4)班員講究個人衛生,注重儀表儀容,在有著裝要求的場合,能按規定統一著裝,整潔劃一,體現出公司的良好形象。
4、創建節約型班組
(1)班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策,且能夠結合實際,制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實
(2)科學生產提高效益,班組及其成員施工生產過程中,注重科學組織,合理安排,有效利用資源提高效益.(3)加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析,并采取相應措施,班員有強烈的成本意識,時刻注重精打細算.(4)班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育,班員養成和保持了良好的節儉習慣,愛護公物,班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。
5、創建和諧型班組
(1)團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德,圍繞班組目標團結一致,協作奮進,按時高質量地完成承擔的各項任務
(2)正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關系,相處融洽
(3)班員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,無打架斗毆現象,凝聚力強
(4)班員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現象;積極參加所在單位或上級組織的集體活動,努力爭創和維護班組榮譽,班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。
具體要求
“五型”班組創建活動的具體要求
開展“五型”班組創建活動,是加強基層建設、提高班組戰斗力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風,立足實際,細致工作,把這項活動扎實有效地開展下去
1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者,人力資源部是創建活動的主管部門,負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓,列入議事日程,加強具體指導,務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責,又要相互配合,從自身實際出發,切實抓好創建活動的開展和考核評價工作,及時總結和推廣經驗,切實促進班組建設
2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯系起來,同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合,不做表面文章,不搞形式主義,確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展,進一步提高班組的整體素質,推動基層建設上水平
3、要完善治理措施。“五型”班組創建活動,既是加強班組建設的有力舉措,又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式,各級領導班子、機關治理部門要增強責任心,善于在創建活動中發現問題、解決問題,探索創新,根據公司工作的總體部署和要求,不斷完善和落實加強班組治理,加強基層建設的具體措施,推動治理工作上水平
4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組創建活動的目標要求,由人力資源部牽頭,每年組織對公司范圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析匯總,黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組,并從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析,提出改進措施,努力提高班組綜合能力,為公司建設多做貢獻.關于創建“五型”班組的實施意見
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班組是企業生產經營活動的基層組織,是企業一切工作的落腳點。加強班組建設,是企業的一項長期戰略舉措。為全面貫徹落實科學發展觀,提高員工隊伍基本素質,提升基層班組建設水平,著力構建基層建設的長效機制,奠定加快建設綜合性國際能源公司的堅實基礎,經集團公司黨組研究決定,在生產經營一線班組深入開展創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組(以下簡稱“五型”班組)活動,并提出如下實施意見。
一、指導思想和總體目標
(一)指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,圍繞科學發展、構建和諧兩大主題,進一步落實《基層建設綱要》,大力發揚大慶精神、鐵人精神和石油工業優良傳統,堅持固本強基、促進發展、求真務實、繼承創新,以強化班組執行力為重點,不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力,為實現集團公司又好又快發展奠定基礎。
(二)總體目標:以生產經營一線班組為重點,深入開展“五型”班組創建活動,力爭到“十一五”期末,把集團公司80%以上的基層班組,建
設成為勤學苦練、崗位成才、勇于創新的一流班組;建設成為制度健全、遵章守紀、安全生產的一流班組;建設成為設備清潔、崗位文明、環境整潔的一流班組;建設成為節能降耗、增收節支、成效顯著的一流班組;建設成為以人為本、班務公開、團結和諧的一流班組。
二、基本內容
(一)創建“學習型”班組。牢固樹立“終身學習”的理念,以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標,以開展“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體,不斷完善班組學習環境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。
(二)創建“安全型”班組。牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念,按照HSE體系的管理要求,以實現“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”(基層建設、基礎工作、基本功訓練),反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程,強化班組執行力;切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和采取控制措施,提高應急反應和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現安全生產。努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。
(三)創建“清潔型”班組。牢固樹立“清潔發展”的理念,以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標,嚴格履行環境保護目標責任,防止環境污染和生態破壞;加強污染源的管理,持續開展清潔生產,從源頭上杜絕污染;強化環境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯控,實現全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班站”。
(四)創建“節約型”班組。牢固樹立“開發與節約并重、節約優先”的理念,以創建“節約型企業”、實現節約發展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產節約、增收節支等活動,做好厲行節約和資源的綜合利用;發揚勤儉節約傳統,創新節約手段,充分利用小發明、小創造、小革新等,搞好工序質量控制,降低生產能耗。努力把班組建設成為優質、高效、節約的“低耗單元”。
(五)創建“和諧型”班組。牢固樹立“和諧發展”的理念,以實現班組和諧發展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業道德建設,規范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質量,創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。
三、主要標準
(一)“學習型”班組
1.有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。
2.有基本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。
3.有切實可行的班組學習制度與激勵機制,形成全員學習的氛圍。
4.有較好的學習環境,堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動,班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業務技能,技能考核合格率100%。
(二)“安全型”班組
1.嚴格落實安全崗位責任制,在工作中杜絕“三違”行為發生,做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害),實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。
2.認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話,熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化,有計劃、有記錄、有考核,班組成員持證上崗率100%。
3.嚴格執行企業各項規章制度、操作規程,設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整,實現生產全過程的受控管理。
4.全員參與危害識別和風險評估,熟練掌握應急預案,能及時發現和消除事故隱患,做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患,實現“零傷害、零損失、零事故”的目標。
(三)“清潔型”班組
1.環境保護目標責任落實,執行生態保護措施具體有效,現場環境管理達到“綠色基層隊(站)、車間(裝置)”建設技術規范要求。
2.嚴格按照標準配備、使用環保設施和設備,定期開展環境監測和報告,總量控制符合要求,“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)穩定達標排放。
3.班組現場管理規范,實現文明清潔生產,做到現場物放有序,操作室窗明幾凈,操作人員服飾行為規范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環境。
4.嚴格執行員工健康體檢制度,預防職業病的發生,按規定配發勞動保護用品,職業衛生防護工作到位。
(四)“節約型”班組
1.開展節約降耗、增收節支活動有指標、有措施、有載體,成效比較顯著。
2.加強班組核算管理,注重技術創新、提高質量、降低成本,搞好優質服務,做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好。
3.努力盤活班組資產,堅持修舊利舊,提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術,操作技能和業務素質得到提升。
4.廣泛開展QC小組等群眾性質量活動,定期開展質量考核評比和用戶滿意度測評,實現優質服務,做到零投訴。
(五)“和諧型”班組
1.民主管理制度健全,班務公開落到實處,員工的知情權、參與權和監督權得到保障。
2.班組思想政治工作生動活潑、富有成效,員工精神面貌良好,自覺遵守職業道德規范,工作中講協作,生活上講互助,無越級上訪,無違法違紀行為。
3.積極改善員工的工作和生活條件,做到尊重人、理解人、關心人、幫助人,員工隊伍穩定,班組團隊精神較強。
4.培育和創建班組特色文化,充分發揮黨員和骨干的帶頭作用,班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。
四、措施及要求
(一)健全工作機制。集團公司思想政治工作部作為牽頭部門要加強組織協調,總部機關相關部門要按照分工做好“五型”班組創建活動的政策研究和指導工作,自上而下健全完善督導檢查機制。各企業要從實際出發,在基層建設工作領導小組的統一領導下,建立健全開展創建“五型”班組的組織體系,建立起黨政統一領導,相關部門分工負責,工會牽頭組織協調的工作機制,形成推進創建“五型”班組的強大合力。要認真研究制定創建活動的工作目標、實施方案、主要措施和考核激勵機制,有重點、分步驟推進創建“五型”班組活動。
(二)落實工作責任。各企業要制訂“五型”班組創建活動的具體規劃并納入本單位工作安排,擺上重要議事日程,明確主管領導,落實具體實施部門,切實抓好各項工作。要加強創建活動的組織實施,明確責任和目標,細化考核標準,經常分析“五型”班組建設情況,做到每年進行一次考核評價,兩年進行一次評比,實行動態管理,逐步形成制度,創出品牌,確保各項任務目標得到落實。
(三)突出工作重點。各企業要將班組長隊伍建設作為創建“五型”班組的關鍵環節來抓,切實發揮班組長的核心作用。要建立健全班組長選拔、培養和使用機制,著力提升班組長的業務指導、組織協調、溝通交流和開拓創新能力;加強對班組長工作的考核,創新和完善激勵機制,不斷提高班組長的整體素質和工作水平。要把優秀員工尤其是青年員工培養選拔為班組長,把優秀班組長和班組骨干培養成為黨員,進一步擴大黨員在班組的覆蓋面,發揮黨員在班組建設中的先鋒模范作用。
(四)抓好宣傳總結。要加大對集團公司標桿班組、先進班組的宣傳力度,及時宣傳創建“五型”班組活動的開展情況和典型經驗,通過廣泛
深入的宣傳,引導廣大員工積極參與到這項活動中來。堅持在繼承中發展,在創新中提高,將長期形成的班組建設經驗與尊重班組員工創新精神相結合,學習借鑒集團公司標桿班組、先進班組建設經驗,積極營造創建“五型”班組活動的良好氛圍。要注意發現新典型、總結新經驗、推廣新成果,大力推進班組建設深入發展。
(五)務求工作實效。在創建“五型”班組活動中,要堅持求真務實,從企業實際和行業特點出發,加強班組制度建設,夯實班組基礎管理工作,積極開展先進班組、標桿班組等創優競賽活動,力爭在創建目標、內容、標準、措施、理念上取得新的突破。要按照系統、科學、實用的要求,立足班組定位,發動員工廣泛參與,將“五型”班組創建與生產經營管理緊密結合,與深化改革緊密結合,努力促進經濟效益、社會效益、員工利益的協調發展。要根據新形勢、新任務的要求,進一步探索創建“五型”班組建設的新思路、新途徑,建立推進基層班組建設的長效機制,使班組建設不斷邁上新臺階,為集團公司科學發展、和諧發展奠定基礎。
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