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2022年六一兒童節活動策劃方案詳細流程3篇

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2022年六一兒童節活動策劃方案詳細流程3篇
時間:2022-10-12 15:40:16     小編:江JSX

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年六一兒童節活動策劃方案詳細流程3篇一

一、活動時間

__年__月__日(星期__)上午。

二、活動地點

__完小操場

三、活動主題

展示風采,超越夢想。

四、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的兒童節,達到培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺,從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組

總策劃:___。

成員:___。

六、安全領導小組

組長:___。

成員:各個班主任。

七、活動時間安排

1、6:00演員化妝。

2、8:00舉行升旗儀式;

3、8:10校長致六一獻辭;

4、8:20新隊員舉行入隊儀式;

5、8:40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。

6、9:00文藝演出開始。

7、11:30活動結束。

8、12:00頒獎儀式。

八、彩排時間

__月__日(星期__)下午(從低年級到高年級)。

九、活動注意事項

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,穿白跑鞋,遵守各項規定,有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

2022年六一兒童節活動策劃方案詳細流程3篇二

一年一度的六一國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題為金色童年,飛舞夢想慶六一系列活動。

一、活動主題:

金色童年,飛舞夢想。

二、活動內容及時間安排。

20__年_月__日上午:

活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二:書畫展覽欣賞活動。

活動三:游園活動。

游園活動項目:

1、吹乒乓球。

2、團結向前。

3、打保齡球。

4、猜謎語。

5、盲人擊鼓。

6、釣魚。

7、快樂呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投籃球。

11、夾珠子。

20__年_月__日下午

活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

活動五:慶六一文藝匯演。

三、活動地點:

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

四、活動組織

活動總指揮:___

活動協調:___

活動總策劃:__

活動各場所總負責人:___

各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員。

活動安全:___

活動器材:各項活動負責人自備。

寫邀請函:___

場地布置:___

音響設備:___

主持人輔導:___

主持稿:___

獎品準備:___

領獎人員指揮:各班主任

禮儀隊員:___

入場指揮:體育組

演員化妝:全體教師

活動攝影:___

五、活動要求:

1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。

2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

2022年六一兒童節活動策劃方案詳細流程3篇三

一、活動主題:

今天,爸爸媽媽陪我過六一;

二、活動內容:

親子互動(一起體驗童年樂趣);

三、活動口號:

我的節日,爸爸媽媽一起來;

四、活動時間:

20__年6月1日上午9:00—11:30。

五、活動地點:

___田園農莊文化廣場。

由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關心可能會相對于來要少一點,通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,增加彼此之間的情感平時不善表達的愛,同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

六、親子互動游戲

(1)團結向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊___玩套票,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

(2)親親我的寶貝

小朋友們排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手辨認自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈送消費券,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

●送小禮品

參加活動的顧客,贈送一個小禮品。【如:卡通筆,玩具(這段時間比較火爆的動畫片《___》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

●贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

【負責贈送的服務員面帶微笑,雙手送上同時說出祝福的語言:小朋友,節日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,但是卻是代表整個山莊的形象和態度,讓消費者能感受到我們是用心在服務,自然也能得到他們的肯定。

(3)開心菜園

做完游戲后,就到了下一站,到開心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣,同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日!

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

七、拍照留念

為參加活動的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望,作為山莊的一個小文化景點,給游人參觀并且參與。

背景音樂:廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如:

《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》;

《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》;

《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

八、活動裝飾

(1)裝飾氣球、塑料向日葵;

(2)背景音樂;

(3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)

(4)橫幅2條:熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

___田園農莊我我勞動我快樂;

(5)彩虹門:熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

九、費用預算(成本需實際核算)

1、裝飾氣球、塑料向日葵;

2、背景音樂;

3、橫幅2—3條;

4、兒童小玩具;

5、小蛋糕。

6、獎品。(農莊玩套票)

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