作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇一

體育與健康課——籃球教學案例 一． 教材內容：
原地單手肩上投籃（第一次課）
二．教材分析：
原地單手肩上投籃是組成部分,是更好地學習各種技術和戰術的基礎,單手肩上投籃動作的優劣直接影響到學生的投籃技術和以后學生籃球水平的提高.因此,本課著重要解決學生投籃動作,為以后的教學比賽和學生終身體育打下良好基礎,它對激發和培養學生對籃球運動乃至體育課的興趣,有著至關重要的作用。

三．學情分析：
本課根據水平四學生學習目標的要求和中職學生活潑好動、有一定的分析問題和解決問題能力的特點，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手的積極學習方式。教學中，關注學生在籃球運動技能和學習態度等方面的不同需求和差異，通過分層指導、因材施教，使每個學生從籃球技能的學習和活動中體驗到成功的樂趣；
通過展示激勵學生的成就感，讓學生顯示個體在集體中的價值，在互幫互助中融入集體生活，使身心得到健康發展，使學生在本次課中能真正得到樂中求學、學中益智、練中健體的體驗。

籃球原地單手肩上投籃教案 . 教學內 容 1、原地單手肩上投籃 2、游戲——投籃比賽 教 學 目 標 1、認知目標：學生知道原地單手肩上投籃的動作要領。

2、技能目標：85%左右的學生掌握原地單手肩上投籃動作技術，35%左右學生在投籃時上下肢協調配合用力。通過小游戲提高學生手臂力量。

3、情感目標：學生練習積極，并樂意接受老師和同學指導，培養學生間的互幫互助、自我展示、相互評價能力。

教學重 點 雙手持球手臂的形態，出手時手臂和肘關節的動作 教學難 點 上下肢協調配合用力及手對球的控制掌握能力 過 程 教學內容 教師活動 學生活動 時間 準 備 部 分 一、 課堂常規 1、 體育委員整隊報數 2、 師生問好 3、 安排見習生 4、 宣布本課的內容 二、 熱身活動 繞籃球場慢跑兩圈 三、 游戲——傳球接力游戲方法：把學生分成人數相等的4組，排頭從胯下向后傳球給下一位同學，一直傳到排尾，排尾再從頭頂向前傳球給前一位同學，排尾在傳完球后跑到排頭前面，球傳到從排尾跑上來的同學，在從胯下往后傳。以此類推，一直到排頭在成為排頭。

1、教師提前到場，準備好場地器材 2、宣布本課內容，安排見習生 3、組織學生進行熱身活動，觀察學生練習 4、教師講解游戲的方法及規則并組織學生進行游戲示范 5、組織學生進行比賽 6、在比賽過程中強調比賽紀律 7、教師總結在游戲中同學們的表現 1、體育委員整隊，檢查匯報人數 隊形：快，靜，齊 2、學生按隊形跑整齊 3、學生認真聽講游戲方法，規則 4、學生積極參與，進行比賽。

5、嚴格遵守比賽規則 6、學生認真聽講 10 分鐘 過 程 教學內容 教師活動 學生活動 時間 準 備 部 分 四、準備活動 1、頭部運動 4*8拍 2、肩部拉伸 4*8拍 3、手腕、踝關節運動4*8拍 8、教師調整隊伍，成體操隊形散開，準備進行熱身活動 9、先示范準備活動，在帶領同學做準備活動 10、熱身結束，教師調整隊伍成集合 7、成體操隊形散開，做到快、靜、齊 8、看教師的動作示范，認真的做準備活動 9、學生積極配合，動作迅速 基 本 部 分 一、籃球——原地單手肩上投籃 1、動作方法：
（如圖1，以右手為例）兩腳前后或左右開立，膝關節微屈，五指自然分開，指根以上持球，肘關節朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投籃時，蹬地展體，右臂向前上方抬肘伸臂，壓腕撥球。

圖一 2、 動作要點：持球正確，上下肢協調用力，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力。

1、 教師講解、示范原地單手肩上投籃動作及注意點 1、 組織學生進行練習 ①徒手原地模仿練習 ②持球原地投籃模仿練習：兩人一組一球，相距4—5米模仿練習。

③每人一球，籃下近距離投籃練習 1、 認真觀看教師的動作示范，根據示范動作思考怎樣能做好該動作 2、學生按照要求跟隨教師進行集體模仿練習 組織隊形：
3、 學生兩人一球，前后排學生面對面站立，一人做投籃練習，一人看隊友的動作，指出錯誤，并接球。

組織隊形：
4、 一個籃球架一排男生，左邊是前半部，右邊是后半部，投籃次序先左--右--左，以此類推 20分鐘 過 程 教學內容 教師活動 學生活動 時間 基 本 部 分 1、 易犯錯誤：
①肘關節外張 糾正：做徒手動作練習 ②手指手腕無下壓撥球動作 糾正：原地拿球做手腕下壓撥指動作 二、 游戲——投籃比賽 游戲方法：以半個籃球場為場地，距中線10米處放一個標志物。學生分成人數相等的兩組，每組一個球，一半學生站在中線，一半學生站在罰球線處。中線同學運球至標志物傳球給站在罰球線的同伴，該同學用原地單手肩上投籃動作把球投入籃筐（三次投籃機會，投中一次即結束）。投完籃后在運球到中線把球傳給下一位同學，以此類推，直到最后一位同學。用時最少的隊獲勝。規則：1、運球過程球在那里掉了，撿回來回到掉球的位置再出發 2、傳球位置必須在標志物處 3、投中一次籃減去5秒時間。

4、犯規一次加上5秒時間。

6、 教師組織隊伍，糾正錯誤動作 7、 教師語言提示易犯錯誤，監督練習 8、教師循環指導，糾正錯誤 9、 教師講解游戲的方法及規則并組織學生進行游戲示范 10、 組織學生進行比賽 11、教師與見習的同學參與裁判工作，比賽過程中強調比賽紀律 5、 學生留意聽老師的提示，改正錯誤動作 組織隊形：
學生圍繞老師站立 6、 學生自由練習3分鐘（強調：糾正錯誤動作）
7、 學生認真聽講游戲方法，規則 8、學生積極參與，進行比賽。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇二

一、熱身運動。

教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。

幼兒園投籃教案1

二、學習原地雙手胸前投籃的方法。

教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協調配合。

幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1。5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。

指導重點：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離后投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。

三、學習原地跳投的方法。

教師示范原地跳投動作：準備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

幼兒徒手模仿練習。

幼兒結伴站好，兩人相距1。5～2米，持球做原地跳投動作。

指導重點：指導幼兒學習垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據不同距離應使用不同力量。

四、投籃游戲。

指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里(距籃筐1。5～2米)。

指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。

指導幼兒把籃球投進呼啦圈里。

指導重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。

五、游戲“搶球”。

教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可以把球傳給其他人。

規則：教師與幼兒的球要連續拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。

師幼游戲。

六、結束活動。

教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。

活動延伸：

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇三

發展身體動作能力的同時提高語言能力，培養幼兒兒歌、動作一致的節奏感。

活動準備：

游戲過程：

將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線外，每人手持兩個布球。當聽到開始音時，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。

游戲過程：

1、擲完球后，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另一隊所有。

2．小布球游戲與其它游戲結合：

(1)與兒歌(表演)游戲結合。 游戲準備：每人手持一(兩)個"布球"；兒歌一首。

(2) 原地左手持"布球"于胸前，右手五指并攏

(3) 屈臂向內擺至胸前，身體稍右轉，眼看手。

(4) 右手食指朝頭上斜前方點，眼看指尖。

(5) 右手下劃，食指觸布球，同時換右手持球，眼看布球

(6)右手持布球，仿拍球狀，按節奏蹲起2次。

(7) 兩腿半蹲，右手持球左腿前(低姿)，放球同時左腿

(8)由后向前踢布球。

(9)小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球。

活動反思：

體育教學和其他科目的教學很不一樣，其他學科要精講精練，我們體育課在教學中教師一定要講解簡練，示范要準確，學生一定要多練。結合籃球項目的教學特點，采用了講解示范、分組教學、合作學習、探究學習、游戲競賽等多種教學方法，循序漸進，盡可能的挖掘每個學生的潛力，讓學生在練習和學習中逐漸體會每個技術動作的要領。嚴格遵循以身體練習為主要手段的體育教學原則，使學生在快樂中獲得知識和技能。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇四

1. 練習在1米處投擲目標物，并嘗試使用各種投擲的方法。

2. 在活動中培養不怕失敗，多次嘗試的堅韌品質。

活動準備：

1. 各種水果的圖片貼在墻上。2.場地

活動過程：

一、請幼兒到操場上做準備活動。

今天對我們來做一套球兒操吧!(老師自編)

二、基本動作

1. 讓幼兒練習用球投擲墻上的水果。

1.你們看。場地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個呢?請將你手中的球投向它。

2.幼兒分散到場地各處對墻投球。

2. 練習用幾種方法投球。

1.我們來學一學剛才演示的幾種方法吧

2.幼兒分散練習正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導。

3. 放松動作

在老師的帶領下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小姐活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。

幼兒園大班投籃球教案幼兒園大班籃球教案篇五

1.練習將球投進洞時,鍛煉幼兒的手眼協調能力.

2.能積極參加游戲活動.

活動準備

1.每人一個小球。

2.球籃兩個。

活動重難點

練習將球投進洞。

活動過程

1.教師將兩個球籃并列放在場地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線，請全體幼兒站在橫線后面,發給每個幼兒一個球，告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌;沒投準，繼續投,直到投進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個球繼續投。可反復玩。

2.放松動作。在老師的帶領下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小結活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。

活動延伸

教師可帶領幼兒在籃筐下連續投球，增加難度。