總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇一
自從恩施市實小開展師德建設(shè)活動以來,我始終按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴格規(guī)范自己,奉公守法,遵守社會公德,為人師表,兢兢業(yè)業(yè)地工作,努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實小人。
我從網(wǎng)絡上學習了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》,明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,千秋精神是一種大愛無疆的精神,千秋精神是一種勇于擔當?shù)木瘢锞袷且环N無私奉獻的精神,千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中,我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。xx5月12日是個無法忘記的黑色日子,突如其來的災難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災難無情,人間有愛。5月13日,災難發(fā)生后的第一時間,我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻災區(qū)”活動,為災區(qū)捐款500元,后來又積極參加學校組織的愛心捐款活動,并積極繳納特殊黨費,還為災區(qū)人民捐贈了衣物18件。我知道,這對災區(qū)人民來說力量太小了,但是再大的困難,被13億除都是一個微不足道的小數(shù);再小的奉獻,用13億乘都是一個了不起的大數(shù);只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。當汶川地震波及到恩施時,我做到了一切為了學生,為了學生的生命安全,我不顧個人安危,毅然沖上教學樓,對全年級逐班檢查,連廁所都不放過,作到了不落下一個孩子,并和其他老師一起配合,把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中對千秋精神地升華,它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”我們教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。
在日常工作中,無論是教書還是育人,我始終把樹立教師師德形象放在首位,以自身高尚的師德影響教育學生,做到態(tài)度和藹有禮貌,避免態(tài)度生硬,因此在學生和家長心中樹立了良好的形象。同時,努力學習教育理論,堅持以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,服務奉獻,爭當先鋒模范”為重點。長期堅持政治學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),系統(tǒng)學習了《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,從不違反學校紀律和工作原則。注重業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,能不斷學習新知識探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫助,堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不斷充實自己。
回顧走過的教育教學歷程,我深深地體會到只有抓好師德建設(shè),教師才能以德治教,以德育人;只有抓好師德建設(shè),學校的整體工作才能不斷邁上新臺階;只有抓好師德建設(shè),學校才能實現(xiàn)“用愛 用情 用心做教育”。經(jīng)過本年度的師德師風教育學習,我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵。
我覺得在以后的工作中,有些方面我還需要更加細致,進一步把工作做足、做深、做精,作出更多的成績,因此對本人提出了以下幾個努力的方向:
1、繼續(xù)立足本職,用“愛與責任”成就學生,服務社會,體現(xiàn)自身生命的價值,獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。
2、牢牢把握“黨員就是一面旗幟”。通過不斷的學習與反思來努力提升自己的能力和水平,創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績;不計較個人名利得失;做教育科研的表率。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇二
著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”師德是教師的立師之本,是教師事業(yè)成功的保障,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”,僅僅是最基本的職業(yè)境界,而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
自從恩施市實小開展師德建設(shè)活動以來,我始終按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴格規(guī)范自己,奉公守法,遵守社會公德,為人師表,兢兢業(yè)業(yè)地工作,努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實小人。
我從網(wǎng)絡上學習了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》,明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,千秋精神是一種大愛無疆的精神,千秋精神是一種勇于擔當?shù)木瘢锞袷且环N無私奉獻的精神,千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中,我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。08年5月12日是個無法忘記的黑色日子,突如其來的災難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災難無情,人間有愛。5月13日,災難發(fā)生后的第一時間,我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻災區(qū)”活動,為災區(qū)捐款500元,后來又積極參加學校組織的愛心捐款活動,并積極繳納特殊黨費,還為災區(qū)人民捐贈了衣物18件。我知道,這對災區(qū)人民來說力量太小了,但是再大的困難,被13億除都是一個微不足道的小數(shù);再小的奉獻,用13億乘都是一個了不起的大數(shù);只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。當汶川地震波及到恩施時,我做到了一切為了學生,為了學生的'生命安全,我不顧個人安危,毅然沖上教學樓,對全年級逐班檢查,連廁所都不放過,作到了不落下一個孩子,并和其他老師一起配合,把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中對千秋精神地升華,它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”我們教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。
在日常工作中,無論是教書還是育人,我始終把樹立教師師德形象放在首位,以自身高尚的師德影響教育學生,做到態(tài)度和藹有禮貌,避免態(tài)度生硬,因此在學生和家長心中樹立了良好的形象。同時,努力學習教育理論,堅持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,服務奉獻,爭當先鋒模范”為重點。長期堅持政治學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),系統(tǒng)學習了《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,從不違反學校紀律和工作原則。注重業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,能不斷學習新知識探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫助,堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不斷充實自己。
回顧走過的教育教學歷程,我深深地體會到只有抓好師德建設(shè),教師才能以德治教,以德育人;只有抓好師德建設(shè),學校的整體工作才能不斷邁上新臺階;只有抓好師德建設(shè),學校才能實現(xiàn)“用愛用情用心做教育”。經(jīng)過本年度的師德師風教育學習,我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵。
我覺得在以后的工作中,有些方面我還需要更加細致,進一步把工作做足、做深、做精,作出更多的成績,因此對本人提出了以下幾個努力的方向:
1、繼續(xù)立足本職,用“愛與責任”成就學生,服務社會,體現(xiàn)自身生命的價值,獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。
2、牢牢把握“黨員就是一面旗幟”。通過不斷的學習與反思來努力提升自己的能力和水平,創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績;不計較個人名利得失;做教育科研的表率。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇三
xx小學20xx學年度師德考核工作,在教育局和校領(lǐng)導關(guān)懷下,本著公平、公正、公開的原則,并結(jié)合學校具體實情,經(jīng)過周密而細致地工作,于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務。現(xiàn)就此工作總結(jié)如下:
根據(jù)上級的指示,我校召開行政會議,結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導小組,組長:雷敏;副組長:盧云花、賴貴興;成員:廖品林、白美榮、肖貽翠、王友成、周光蓉、陳興富、劉國輝、牟少林。隨后成立了師德考核工作組,由9人組成,通過民主選舉產(chǎn)生。召開了全體教師會議,認真學習了上級的指示精神,進行廣泛宣傳,使廣大教職工理解上級指示精神,深入領(lǐng)會師德考核的重要意義。
為了扎扎實實搞好20xx學年度師德考核工作,確保考核公平、公正、公開,在具體操作上做到了有條不紊。
1、召開師德考核領(lǐng)導小組會議,對師德考核工作進行了部署,并結(jié)合本校具體實情,討論、確定了一系列考核細則和要求。
2、領(lǐng)導小組成員對教師進行了教師自評和考核領(lǐng)導小組評定宣傳講解等工作。
3、完成教師自評和考核領(lǐng)導小組評定工作。
4、師德考核領(lǐng)導小組,結(jié)合教師自評、考核領(lǐng)導小組評定以及學校各項有關(guān)制度,對全體教師進行逐個量化、匯總,確定不合格、
合格、優(yōu)秀。
為了增強此次師德考核的透明度,本著公平、公正、公開的原則,將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結(jié)果張榜公布,接受廣大教師監(jiān)督。
總之,師德考核工作,越來越受到廣大教師關(guān)注,我們學校將加強管理力度,建立健全各項規(guī)章制度,使我校師德建設(shè)再上新臺階。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇四
在緊張忙碌的工作中,一個學年又過去了。一年結(jié)束之際,回顧著一年的學習、工作,頗感有總結(jié)提高的必要。我認為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,做為一個人民教師,在教學上應有強烈的責任心,這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在教學工作中也就有了動力?
關(guān)心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關(guān)心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學生、關(guān)心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。只有精通業(yè)務,才能將科學知識準確地傳授給學生,而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇五
營業(yè)廳是xx公司的窗口。在xx公司營業(yè)廳前臺工作,接觸客戶多,需要協(xié)調(diào)的事情多,除了正常的收費、辦理業(yè)務等工作外,在接待用戶、開展業(yè)務、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。這一年來,各方面都有了很大的進步。在辦理業(yè)務和解答客戶問題方面積累了很多經(jīng)驗,能夠及時準確的為客戶提供滿意的服務。工作中嚴格要求自己,保持很強的責任心,謹慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強業(yè)務學習,努力提高業(yè)務水平和協(xié)調(diào)能力。工作中,熱情服務,做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的細致工作贏得客戶信賴。
本人還積極參加各項業(yè)務培訓,不斷吸取新的醫(yī)療知識,自己的業(yè)務水平也慢慢的有所提高,現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度,診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人,從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務雜志和書刊,網(wǎng)上查閱等手段,從而開闊了視野,擴大了知識面,不斷加強學習,不斷涉取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的提高。每次到衛(wèi)生院開會,我都認真聽取積極完成上級領(lǐng)導布置的任務,積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中,走家串戶送兒童防疫針的通知單,做了不少實實在在的工作,對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋,直至滿意為止。尤其是自xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來,更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁,我不厭其煩的向村民解釋,宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策,并且認真執(zhí)行上級政策。
過去的點點滴滴,對于我來說,都是寶貴的財富,我會努力用它激勵自己,追求更高的目標,讓他不斷增值,并將它永遠珍藏!
20xx年的時間就這樣走過了,在經(jīng)過一年的努力后,我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。
作為醫(yī)院醫(yī)師的我,一年來認真努力的工作,今年年對我來說,也是一個相當值得懷念的一年,我相信隨著我漸漸的成長,我會有更多的進步,這些都是我會做好的事情,我相信我能夠做好,我會在不斷的成長中,得到的發(fā)展的。在來年年里,繼續(xù)堅持:
從事醫(yī)療活動,緊跟國際國內(nèi)形勢,拒絕行賄、受賄;服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛;工作中,一切以病人為中心,全心全意為病人著想,本著“節(jié)約、節(jié)盛環(huán)保、優(yōu)效”的原則,選擇簡單的醫(yī)學專用方法,做出最理想的醫(yī)學專用效果。
認真學習,勤于總結(jié),對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。
更完善、嫻熟地應用各種醫(yī)學專用常用方法和技術(shù),如:各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身醫(yī)學專用方法和各種穿刺技術(shù),以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。
指導、輔導實習醫(yī)生,低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生,理論與實踐相結(jié)合,學習掌握基本醫(yī)學專用方法的操作技術(shù)和工作流程,言傳身教,對他們進行良好的醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)技方面的浸染,充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應有的作用。
日間醫(yī)學專用水平有所提高;學習掌握了醫(yī)學專用科幾種新藥的具體應用;小兒、老人醫(yī)學專用更加得心應手。
今后,要更加善于學習、善于總結(jié),與時俱進,緊跟時代步伐,學習掌握更新更好的醫(yī)學技術(shù),造福社會,造福病人的同時,完善豐富自己的人生。
就是這樣的,作為一名醫(yī)師,必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職,我相信隨著時間的增長,我的醫(yī)術(shù)會得到更多的提高。不過這些不是最重要的,思想才是第一,只要本著為人民服務的態(tài)度,我就能夠做的更好,相信我能夠做好。
醫(yī)師的責任和天職就是這樣,我會在來年年工作的更好的!
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇六
一、加強師德建設(shè),提升自身素質(zhì)。
加強自身的師德建設(shè),不斷的提高自己的能力,完善自我。時代在不斷的向前發(fā)展,知識在不斷的更新,如果停止學習,就會跟不上時代的腳步,我們只有不斷學習才能提升自己,完善自己。
二、“心中有學生”,多一份關(guān)愛,多一份牽掛。
作為一名合格的老師,一定要做到心中有學生,因為在教學的過程中,學生是教育過程的主體,老師要注意學生受到感情上的熏陶。在教學的過程中要注意與學生在心靈上的溝通。
作為老師,不僅要教會學生課本上的知識,還要教會他們做人的道理,教他們成長、成人。不僅要關(guān)注他們學習成績是否進步了,還要關(guān)注他們的心理健康等問題,尊重學生,和他們平等相處,才能體現(xiàn)我們教師優(yōu)秀的師德。
三、熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
立志當好一名人民教師,光有一腔熱血是遠遠不夠的,要不斷提高自己的知識,在工作中,要虛心向?qū)W生、老師、家長學習,取長補短,認真觀察學生的行為,專研教材,摸索出適合學生的學習方法,在當前的形勢下,我們只有不斷地學習、學習、再學習,提高、提高、再提高。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇七
通過這段時間對師德師風的研究,我深深體會到一個教師應該具備什么樣的師德師風。師德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。因此,教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更重要我個人認為,要提高他們的師德,必須從以下幾個方面入手:
當我們選擇教育時,我們應該對自己的選擇無怨無悔,不管名利如何,積極主動,努力創(chuàng)新。認真完成每一項教學任務,不是為了最好,而是為了更好。只有這樣,學生才能在老師的影響下努力學習,取得進步。作為新時期的教師,我們必須知道,熱愛學生是事業(yè)的基礎(chǔ),讀書是人生的根基。每個老師都應該愛讀書,讀好書。我們的學習是為了更好地承擔責任,學習的目的是為了更好地生活。教育應該使學生終身受益,而不是喪失學習興趣。只有發(fā)自內(nèi)心地熱愛這個職業(yè),我們才不會抱怨和厭倦。學習讓我明白,作為一名教師,我們應該愿意成為人的階梯,愿意奉獻,冷靜地教書育人。
每一位學生每個學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們應該平等對待學生,當他們是下屬時,不應該隨便責罵他們。只有我們重視學生,學生受到老師的尊重,他們才會尊重老師,愿意學習老師傳授的各種知識。我們應該用師愛來創(chuàng)造高尚的師魂。在教育中,我們應該在嚴格中實現(xiàn)愛,在愛中實現(xiàn)嚴格。如果我們把學生當作天使,我們將生活在天堂。相反,我們會覺得我們生活在地獄中
作為一名說教老師,只有不斷更新知識,不斷提高素質(zhì),不斷完善自我,才能教好學生。如果他們是松散的,他們怎么能要求學生認真。要提高自身素質(zhì),就需要我們的年輕教師聽取學生和老教師的意見。并且自己不斷學習,積極學習,不斷開拓新的教學方法。努力使課堂教學簡單、高效、生動、獨特。在教學中,要有效備課,體現(xiàn)教師的教學智慧,使日常教學扎實有效
教師的言行潛移默化地影響著學生的思想、行為和素質(zhì)。學生喜歡模仿老師的言行,這將對學生的成長產(chǎn)生終身影響。因此,教師必須始終為學生樹立良好的榜樣。無論要求學生做什么,他們都應該先做,并堅持自律。老師們應該知道,教育是一朵云,吹著另一朵云,一棵樹搖著另一棵樹,一顆心動著另一顆心。我們應該學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣我們才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢我認為“以身作則”是最好的教育
精通教學是成為一名教師的關(guān)鍵。只有精通商業(yè),我們才能準確地向?qū)W生傳授科學文化知識,而不會傷害人們的孩子。如果老師不能準確回答學生提出的問題,老師在學生心中的威望就會逐漸喪失,學生對老師沒有信心,對所教的科目也就沒有興趣。當然,要學好這門課是不可能的。提高教育教學質(zhì)量將成為一句空話。教師要提高自己的教學專業(yè)水平,必須自覺堅持學習,參與專業(yè)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須與時俱進,孜孜不倦地學習,積極進取,開拓新的教學方法,嚴謹學習,孜孜不倦地教學,精益求精
增強教師魅力培養(yǎng)人的道德素質(zhì),核心是要有奉獻精神。一個人之所以能受到他人和社會的贊揚,是因為他具有犧牲自己利益、為他人和社會做出貢獻的品質(zhì)。努力工作,不斷提高;;努力工作,樂觀的生活態(tài)度;為教育事業(yè)作出重大貢獻,;對待教書育人的神圣態(tài)度,要真誠、腳踏實地、自覺努力,不斷完善自己,奠定良好的知識基礎(chǔ),建立完整的知識體系。教師是學生心目中的焦點和榜樣。他們必須努力學習,提高自我修養(yǎng),成為學生心中的偶像和榜樣。教師應注重提高自身修養(yǎng),以人格魅力、學術(shù)魅力、工作魅力來激發(fā)和吸引學生,起到良好的示范作用。
模范教師的經(jīng)驗告訴我們,教師不僅要實踐,還要實踐。我們要勇于改革和實踐,勇于探索和創(chuàng)新。隨著知識經(jīng)濟的快速發(fā)展,教師任重道遠。因此,我們應該更新觀念,將教育者和教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д摺⑼苿诱摺⒃O(shè)計者和傳播者,關(guān)注學生和情感,尊重學生熱愛學習、自由和快樂的天性,相信每個學生都想學好,也都能學好。善于運用新的教學方法:先學后教,少教多學,追求教而不教的教學目標,教人釣魚比教人釣魚好。
我深深地意識到,教師的道德風格對學生的成長起著至關(guān)重要的作用。因此,教師在履行職責的同時,必須不斷加強自身素質(zhì)和知識修養(yǎng),使自己具有深厚的愛心和高尚的道德情操;創(chuàng)新精神和淵博的知識;多才多藝、高超的教學藝術(shù);健康的體格和良好的心理素質(zhì)使他們的工作富有藝術(shù)性、靈活性和創(chuàng)造性。教師只有以身作則,才能用人格魅力感染學生,學會做人,引導學生學會用淵博的知識發(fā)展,才能擁有高質(zhì)量的學校教育。
教師的天職是教書育人。因此,作為一名教師,我們必須提高自己的道德素質(zhì)和專業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能得到良好的發(fā)展,才能嚴格要求學生。做一個對同事、學生和家長滿意的好老師。在這學期里,我有意識地要求自己在各個方面努力“成為一名教師”。
我記得一位教育家曾經(jīng)說過:愛學生是對教師最基本的要求。教師愛學生,可以彌補家庭教育和社會教育的不足,使教師的影響力長期留在學生心中。要成為一名合格的人民教師,我們還應該關(guān)心學生。無論是在生活中還是在學習中,我們都應該給予必要的關(guān)心和幫助。我還花時間與學生交談和交流,與學生一起參加活動,縮短師生之間的距離。因為我愛學生,關(guān)心學生,及時處理問題,使用適當?shù)姆椒ǎ⒁馀c學生溝通,學生信任我,喜歡我,喜歡我的班級。愛學生還體現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任以及對學生的嚴格要求上。尊重學生個性,理解學生個性,相信學生,關(guān)心學生,不僅統(tǒng)一嚴格要求,而且關(guān)注學生個體差異,區(qū)別對待。對于不同學歷、不同層次的學生,應采取不同的教育方式,因材施教。關(guān)心每一個學生,特別是貧困學生,讓每一個學生都能學到東西,不要讓一個學生落后,把每一個學生培養(yǎng)成社會上有用的人才。一個教師能夠得到學生的信任,讓他的工作順利進行,讓學生健康活潑地成長,這是他最大的成功和安慰熱愛教師工作,“終身教育”是我們教育工作者的最高精神境界。對人民教育的忠誠被認為是最高的標準。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇八
新的學期又開始了。從2月19日至2月23日我校教師參加了內(nèi)官學區(qū)的寒假師德培訓學習活動。在本次培訓活動中,我校全體教師以飽滿的情緒、認真的態(tài)度積極參與,取得了良好的培訓效果。
為了確保此次活動的順利實施,我校成立了師德培訓領(lǐng)導小組,由石建基校長擔任組長,加強了這次培訓工作的領(lǐng)導,確實把此次培訓活動納入重要日程。
在學區(qū)和教學片領(lǐng)導的精心組織下,我校參加培訓的每位老師認真參與,確保了此次培訓得以順利開展。一周的培訓,每一位老師都能按時參加每一次集中學習和交流。無論是在動員大會,還是在交流發(fā)言時,每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記,培訓結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會。
本次培訓活動,內(nèi)容豐富,形式多樣。我們參加了動員大會、發(fā)言交流等多種形式,保證教師在學得輕松的基礎(chǔ)上學有所得。
2月19日,杜校長主持召開了動員大會,王書記傳達了《內(nèi)官學區(qū)師德師風集中學習教育活動安排》,會上布置了本次培訓活動的具體安排,并提出了培訓要求,陳校長通報了上學期各年級期末檢測成績,杜校長做了關(guān)于外出考察情況的報告,為本期師德培訓拉開了大幕。
20日至21日,全體教師參加了由內(nèi)官教學片組織的關(guān)于“如何打造高效課堂”為主題的發(fā)言交流,會上我校教師積極發(fā)言,認真專注地聆聽、仔細記筆記,讓我們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視,使我們意識到我們應當努力改變自己的人生觀、價值觀,找到自己的正確位置,快樂地面對工作、面對困難和人生。
2月22日我校全體教師參加了由學區(qū)組織的發(fā)言交流活動,真專注地聆聽,同時感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前內(nèi)官教師的實際,大家感到打造高效課堂勢在必行,感到有無窮的動力為內(nèi)官教育添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。
2月23日,我校全體教師參加了學區(qū)組織的總結(jié)大會,全體教師充分認識到打造高效課堂的重要性,調(diào)動了我校教師打造高效課堂的積極性,將會有力的推進我校教育教學的快速發(fā)展。
一周的師德培訓已經(jīng)結(jié)束了,在這次培訓活動中,我校全體老師積極參與,認真聆聽,感受深刻。學習結(jié)束后每位撰寫了師德培訓心得體會,結(jié)合工作中實例查找存在的師德問題,對產(chǎn)生的原因進行分析,做了理性思考,爭對今后的工作制訂了許多相應的整改措施。通過這次師德專題培訓,相信我校教師對師德師風的建設(shè)又有了更深刻的認識。師德建設(shè)是一個永恒的主題,我們要學的還有許許多多,但是只要我們懷著一顆真誠的心,從點滴做起,時刻反省自己,修煉自我,積極打造高效課堂,那么我們必將無愧于心,無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇九
著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”師德是教師的立師之本,是教師事業(yè)成功的保障,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”,僅僅是最基本的職業(yè)境界,而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
自從恩施市實小開展師德建設(shè)活動以來,我始終按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴格規(guī)范自己,奉公守法,遵守社會公德,為人師表,兢兢業(yè)業(yè)地工作,努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實小人。
我從網(wǎng)絡上學習了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》,明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,千秋精神是一種大愛無疆的精神,千秋精神是一種勇于擔當?shù)木瘢锞袷且环N無私奉獻的精神,千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中,我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。08年5月12日是個無法忘記的黑色日子,突如其來的災難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災難無情,人間有愛。5月13日,災難發(fā)生后的第一時間,我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻災區(qū)”活動,為災區(qū)捐款500元,后來又積極參加學校組織的愛心捐款活動,并積極繳納特殊黨費,還為災區(qū)人民捐贈了衣物18件。我知道,這對災區(qū)人民來說力量太小了,但是再大的困難,被13億除都是一個微不足道的小數(shù);再小的奉獻,用13億乘都是一個了不起的大數(shù);只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。當汶川地震波及到恩施時,我做到了一切為了學生,為了學生的生命安全,我不顧個人安危,毅然沖上教學樓,對全年級逐班檢查,連廁所都不放過,作到了不落下一個孩子,并和其他老師一起配合,把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中對千秋精神地升華,它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”我們教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。
在日常工作中,無論是教書還是育人,我始終把樹立教師師德形象放在首位,以自身高尚的師德影響教育學生,做到態(tài)度和藹有禮貌,避免態(tài)度生硬,因此在學生和家長心中樹立了良好的形象。同時,努力學習教育理論,堅持以馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,服務奉獻,爭當先鋒模范”為重點。長期堅持政治學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),系統(tǒng)學習了《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,從不違反學校紀律和工作原則。注重業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,能不斷學習新知識探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫助,堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不斷充實自己。
回顧走過的教育教學歷程,我深深地體會到只有抓好師德建設(shè),教師才能以德治教,以德育人;只有抓好師德建設(shè),學校的整體工作才能不斷邁上新臺階;只有抓好師德建設(shè),學校才能實現(xiàn)“用愛用情用心做教育”。經(jīng)過本年度的師德師風教育學習,我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵。
我覺得在以后的工作中,有些方面我還需要更加細致,進一步把工作做足、做深、做精,作出更多的成績,因此對本人提出了以下幾個努力的方向:
1、繼續(xù)立足本職,用“愛與責任”成就學生,服務社會,體現(xiàn)自身生命的價值,獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。
2、牢牢把握“黨員就是一面旗幟”。通過不斷的學習與反思來努力提升自己的能力和水平,創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績;不計較個人名利得失;做教育科研的表率。
個人年度師德考核總結(jié) 師德考核個人年度總結(jié)表篇十
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,努力造就忠誠黨的教育事業(yè),以熱愛學生,教書育人為核心,健全考核機制,為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍,我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學生、服務育人等方面有所提高。現(xiàn)對我校開展師德建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié):
認真領(lǐng)會這次師德師風自查自糾活動的重要指示精神,明白這是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段,是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學風學識上適應時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。
我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅持教育為人民服務,推進依法行政,從嚴治教,維護教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導,建立工作機制,按“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復研究決定,我校成立了以校長為組長,教務主任、少先隊輔導員和各班主任為組員的師德師風工作領(lǐng)導小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導具體抓”,把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人;并結(jié)合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。
教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來,我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:
一是熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;
二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學生無時無刻受到審美教育。
三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;
四是要面向全體學生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。
為進一步提高我校教師的師德師風建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃,開展了豐富的整治活動,通過活動,每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了提高。組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“五條禁令”、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己,并開展互學互比和寫自我剖析材料,逐步提高自己的認識。開展“講文明,樹新風,學習師德標兵”一系列活動,組織教師學習先進的人和事,鞭策激勵自己。
一是自評,達到自我認識、自我鞭策的目的;
二是互評,互相取長補短,共同進步,形成合力;
三是學生評,召開學生座談會;
四是黨政、社會個界及家長評,最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。
五是學校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作進取精神。
經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果:在豐富多彩的學習培訓活動中,全體教師認真完成了40學時的集中學習。利用業(yè)余時間開展了20學時的自學。認真做好學習筆記,完成讀書筆記8篇、讀書心得2篇,有的還超額完成筆記。
教育教學、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高,在新近典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。社會各界對我校師德師風建設(shè)都給予極高的評價,家長對我校的滿意度都高達百分之百。多名學生家長表達對我校教師的感謝和敬佩之意!
通過此次師德考核,我校教師對師德有了進一步的認識,使我校全體教師在以后的教學工作中有了新的目標,為更好的做好教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ),相信只要扎實工作,務求實效,我們的明天會更美好!