范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

綠色環保策劃書封面篇一

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發展的同時也給我們的大自然環境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環保已經成為了我們關注的熱點之一了，社會也在不斷地發出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環境問題的嚴峻性和重要性。

此活動在校內開展校園綠色環保宣傳展。通過一些綠色環保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環保知識，加強大家的綠色環保意識，呼吁我們更好地去維護環境。在宣傳環保同時，不斷提高我們的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

關于綠色環保工藝作品和海報的展示

綠色校園，宣傳環保

11月10~30日

科大世紀大坑

全校師生

前期：

1. 向全校師生征集制作綠色環保工藝作品

2. 向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。

3. 宣傳報設計制作。

4. 活動開展通告書設計制作。

5. 在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

中期：

1. 11月10號作品收集

2. 活動期間的拍照

3. 宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。

后期:

1. 11月30日，晚上8點結束活動。

2. 工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。

3. 收集宣傳板交還給學生會。

4. 寫活動總結

1. 宣傳板十張

2. 宣傳畫紙20張

3. 打印通告書20張

1、通過宣傳活動，學校很大一部分同學知曉節能減排知識，了解節能減排小點子

2、通過展覽等形式，部分同學認識到自身節能減排上反應的優點及問題，便于后續進展時改進

3、絕大多數學生了解并學習到節能減排的最新知識，較強的消化并吸收相關知識，成為節能減排的實踐先鋒隊

在校內對作品和海報的展示，刺激了同學們的視覺感受，讓同學們再一次關注到關于綠色環保的事情，再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學們培養了愛校情感，進一步增強了環保意識，樹立了科學的可持續發展觀，學會解決身邊問題，環保從自身做起，提高了自身的綜合素質。

綠色環保策劃書封面篇二

21世紀，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環保已成人們茶余飯后談論的焦點。

20xx年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發生，“低碳環保”刻不容緩。為了提高大學生對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，環保協會借著這股流行風，倡導大家開創思維，把創新帶入生活，由興趣引發對“低碳環保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環保、實現低碳生活，保護我們的生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。

1、了解大家對保護環境的見解與意見看法。

2、使大家知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

3、提高環保協會的知名度，讓環保協會走出校園。讓更加多的人加入環境保護的隊伍。

4、增強每個人的環保素質，營造和諧校園，綠色世界。

1、活動主題：綠色環保問卷調查

2、活動口號：保護環境 你我同行

3、活動時間：20xx年3月28日至3月31日

4、活動地點：不固定，以附近社區和生命科學學院為主

5、活動對象：生命科學學院學生以及學校附近社區住戶

1、分配成員任務。

2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調查時間。

3、通過網絡搜索關于環境方面的知識，了解當前社會環境現狀，擬寫問卷。

4、做好問卷調查人員分配工作。

5、在活動時間段進行調查走訪，宣傳環保知識，呼吁環境保護。

6、匯總統計數據，總結大家對保護環境的認識。

7、寫好活動總結與活動心得。

1）活動前期準備階段，由總負責人按照活動策劃分配任務

2）活動期間，各任務負責人在進行問卷調查時應積極宣傳環保知識，讓大家認識到當前環境現狀 。同時負責社區問卷調查的同學應該注意出行安全。

3）活動中，發生任何突發狀況，應及時報告相關負責人或是活動總負責人。

4）活動結束后積極總結，并將問題反映在總結報告中。

注：此活動最終解釋權歸環保協會所有

1、每次系列活動結束后，由活動負責人與相關活動協辦單位進行活動反響調查，以問卷反饋為主要形式；

2、在活動過程中，適當進行相關攝影，用于后期活動開展。

綠色環保策劃書封面篇三

通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，用贊環境、優環境、保護環境等形式，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

2、收集有關地球環保的詩歌、故事、小品等。

1、集體整理隊伍。

2、報告人數。

3、出旗奏樂敬隊禮禮畢

4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創一個綠色的世界”主題班會現在開始。

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。

甲：地下埋藏著各種礦物。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：是她，無私地養育著我們;是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術發展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。

主持人甲：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》

甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。

乙：對，我們要保護青蛙。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙：了解大自然，做環保小衛士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

甲：可是，同學們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環境的事例存在。

隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。

隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

乙：是啊，正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優美環境中。

甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？

乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！

（競賽開始，分組搶答）

世界環境日是哪一天？（6月5日）

世界地球日是哪一天？（4月22日）

甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。

乙：我們生在地球上，長在地球上。

甲：我們要建設和保護我們的家園。

乙：我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠

甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行，地球，我的母親。

乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。

合：我過去，現在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。

甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動.讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!相信明天會更美好！(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》)

甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。

乙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導員為我們講話。

輔導員講話

綠色環保策劃書封面篇四

“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，動力使用帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.為此，我院學生勤工助學中心開展“關注環保，低碳生活”活動，走進市區，宣傳低碳生活，走進大學校園，提倡環保。

通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的.自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

“關注環保，低碳生活”

西安交通大學城市學院學生勤工助學中心

西安交通大學城市學院各社團

20xx年xx月xx日

校內及西安市未央區某地

1、通過對居民、企業管理者、學生進行“綠色環保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環保，低碳生活”的理念在建設中宣傳并得到推廣。

2、激發人們的歷史使命感特別是中小學生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實踐培養學生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。

（一）前期準備

1、制作環保手冊宣傳單。

2、招募志愿者若干

3、準備好材料（如宣傳單、調查表、橫幅、海報、數碼相機等等）。

4、尋找贊助商。

5、明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體分工、時間、地點、問題等）。

6、帶好物品及應急藥品，進一步加強自身安全教育。

7、與當地（企業、中學、媒體、報社等）相關單位聯系，制定出人員事物安排表，落實活動方案。

（二）活動所需完成任務

1、完成對企業管理者的采訪，做好記錄，收集整理第一手資料。

2、與相關機構共同設立“綠色環保，低碳生活”宣傳點。

3、向居民、學生宣傳普及“綠色環保，低碳生活”理念。

4、向學校、贊助商、宣傳點及時反饋活動信息，完成對實踐資料的整理。

（1）校外：

①向群眾發宣傳單，宣傳環保低碳知識，請群眾在橫幅上簽名，并做好協助工作。②走訪相關企業，訪問他們的有關生產中低碳環保的措施，同時倡導企業低碳環保

③制作調查問卷，詢問居民對低碳生活的了解及實施情況，向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議

④制作宣傳單，在繁華的地段進行宣傳單派發并開展宣傳低碳節能活動

⑤活動結束后，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場地的衛生。

⑥善后工作結束后，清點人數，集體返校。

（2）校內：

①向同學宣傳相關的環保低碳知識，分發宣傳單。

②組織同學們在橫幅上簽名。

③向同學們講解相關的低碳知識。

④向同學們宣傳國家政策，提倡低碳環保。

⑤結束后將橫幅展出，同時作好善后工作，清理場地，歸還所借物具。

（三）活動的特色

1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環保，低碳生活”理念，落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時注重節能的生活細節。

2、通過企業管理者的訪談及宣傳，呼吁企業推廣“綠色環保，低碳生活”理念，落實行動。在生產經營過程中處處顯現低碳、環保，發展低碳經濟、低碳生產。

3、通過對學生的宣傳，培養他們的“綠色環保，低碳生活”理念，增加學生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價值觀，為創建和諧地球貢獻我們的一份力量。

4、采用發放宣傳單、問卷調查、訪談、設置宣傳點、節能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環保，低碳生活”理念，同時吸引當地媒體和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動效果

①往返之間注意清點人數，注意交通安全

②注意文明用語，不勉強他人簽名，對積極參與的群眾，同學要表示感謝。

③態度要親切，對前來詢問的人員要積極講解。在宣傳過程中注意不要與他人發生沖突，注意自身的安全。

④遇到突發事故，沉著冷靜，不要慌張，積極與其他人聯系。

⑤在外聽從指揮，服從命令

綠色環保策劃書封面篇五

隨著世界各國經濟的快速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大,環境問題已日益的尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染已成為當代人類面臨的重大問題。作為當代大學生我們應該為環保做些實事，在志愿者服務活動周,我們更應該做好綠色環保活動。

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

通過這次活動提高我校學生的環保意識，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

1、活動前期

(1)取得校方各級領導的支持

(2)在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。征集參人員與活動，寫好環保標語.積極配合組織部完成活動任務。

(3)買好所需的物品

2、活動中期

1)人員分配

(2)注意安全問題

3、活動后期

(1)對活動工作得失進行總結

(2)將所拍的照片進行展覽，讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。

1、參與人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

2、注意交通安全，上下車要有秩序。

3、嚴格服從負責人的安排，不準單獨行動。

預算車費：30元活動

總計經費：120元

綠色環保策劃書封面篇六

隨著社會的進步，經濟的發展，人們群眾的生活質量也如芝麻開花節節高，但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響，環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展，為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境，所以我們要注重環保，假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

活動背景：

x山景點的免費開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛生隱患，隨著游客數量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學生，我們很有必要參與到這么一項全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

活動目的：

1、通過制作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環保節約的的綠色旅游理念;

2、通過對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念;

3、通過景點管理部門的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長沙”的目的;

4、通過用廢紙進行寫毛筆字，爭強大家的環保意識和突出活動主題;

5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題

6、通過活動宣傳，增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題，而岳麓山的免費開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關注與重視，通過一些措施，民眾的環保意識日益增強，因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光，內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥;經費花費比較少，具體可行。

活動名稱：環保小紙鶴，千人大比拼!

活動主題：綠色旅游

活動時間：20xx年7月10日

活動地點：x山

主辦單位：x大學社會實踐俱樂部

協辦單位：x山管理部門

活動內容：

活動宣傳階段(20xx年7月5日)：一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語，提醒上山的游客活動的地點和時間，同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山，關于環保的歌曲民謠，為活動造勢。

活動實施階段：一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動游客們疊制千紙鶴，同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲，進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言，提出在旅游景點管理上的意見和建議。

人力資源：3人，充當活動各環節主要負責人

中南大學生若干，協助本組織完成各環節工作

物力資源：大型橫幅一張(共10小張)

溫馨小標語若干(貼在沿途)

麥克風一套

遮陽傘一把

舊白紙若干

小貼士若干

紅紙三張

1、活動前期準備：與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

設立一個應急小組，由三人組成，用于應對突發狀況。

(1)7月5日10點，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內容為“環保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

(2)7月5日11點，在遮陽傘附近設置一個綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負責。

2、實施階段

(1)12點，第一項活動：宣傳綠色環保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領和宣傳下，發動游客制作千紙鶴，并送祝福。

(2)第二項，環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與，提高其環保意識;

(3)第三項

活動留言：穿插在前兩個活動中進行，在游客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

3、后期活動：

(1)開會總結

(2)張貼感謝信

(3)寫活動總結

(4)進行活動成果展示

若為陰雨天氣則推遲展示時間。

這一次策劃，已經將我們要做好的事情基本做好了，要考慮的事情也已經基本做好了，這些都是我們在不斷的發展中做好的，這些都是我們一直以來不斷的前進之后得到的成果，這些都是我們曾經的驕傲和自豪，相信自己一定能夠做好!

企業內刊作為企業文化的重要載體，它將會給企業文化披上彩色的面紗，給企業發展、企業管理、企業員工注入新鮮的血液和活力，成為宣傳企業、樹立企業形象的文明窗口。

(一)報紙名稱

x報

(二)報紙形式

基于公司的發展規模、外部形象及宣傳效應，用銅版紙彩色印刷，形式應為四開小報，每期四個版，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個星期內把報紙送到讀者手中。

(三)辦報方向

1.企業部門通訊、促進員工之間加強了解、交流的工具。

2.傳達企業上層政策思想的載體，建立一種企業文化。

3.立足行業高度，發表行業導向觀點，影響行業現狀，樹立行業姿態。

(四)辦報風格

稿件、版面編排清新悅目、健康向上、圖文并茂，能夠傳播公司的先進文化，展現團結協作的精神風貌。

(五)關于發行

每期內刊印刷后，投放給公司董事長、總經理、副總經理、總裁助理辦公室及各部室;各省市分公司(分廠)、經銷商、養殖戶、行政主管部門、各地專業市場、行業展會派發給準客戶等。

基于公司的發展規模、外部形象及宣傳效應，用銅版紙彩色印刷，辦刊形式應為四開小報，每期四個版，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個星期內把報紙送到讀者手中。

編輯人員：至少安排一名編輯人員負責報紙的采編和外聯工作。工資：______元/月

排版人員：至少安排一名排版人員負責報紙排版配合編輯人員。工資：______元/月

印刷成本：印數__0份，銅版紙印刷，每期印刷費用在______元左右。新聞紙印刷，每期印刷費用在______元左右。

稿費成本：通訊員稿費+員工投稿稿費。假設每期25篇稿件，每篇平均稿費千字40元，稿費預算在1000元左右。

通過對內刊發展趨勢及國內部分知名內刊結構、內容的分析以及對本公司內刊定性及受眾的分析，企業報內容將從生產、經營管理、銷售、市場信息、企業形象等方面入手去豐富，具體可涵蓋公司企業目標、經營理念、核心價值觀、以人為本的現代企業文化管理主旨、營銷戰略、顧客滿意戰略等等諸多方面。具體欄目的設定，初步規劃如下：

第一版《新聞篇》

1.國家方針、政策及行業的動態等。新聞的選擇應該有行業性、親近性、參考性，才能使報紙對讀者有吸引力和可讀性。新聞來源主要是網絡、報紙，對選擇的每一篇報道必須經過編輯人員的修改。

2.公司重大活動報道。公司當月內部事務的對外公布及公司業務業績報道，好人好事報道。通過《公司要聞》要做到傳遞公司最新動態，傳達管理層的最新信息，是公司活動信息交流平臺。

開篇語：初刊即創刊辭。主編或公司高層撰寫

稿件來源：采編人員采訪或者從其他網站、報刊摘錄。

第二版《技術篇》

重點介紹與企業產品相關的系列技術知識。

稿件來源：主要是向專家或技術人員約稿。

第三版《產品篇》

產品推薦：新產品、地域產品推廣介紹。是展示公司產品的重要窗口，介紹企業推出的系列產品。

品牌物語：品牌故事、品牌體驗、品牌觀察等。

稿件來源：公司專家及技術人員供稿。

第四版《文化篇》

企業文化展示(x家事、七嘴八舌、基層寫真、互動空間)，這是最能凝聚員工關注點的版面。

版面稿件要求大部分是員工的作品。細分小欄目，約稿更有針對性。確定每月至少三次通過向全體員工發出約稿通知，尊重作者，允許佚名發表。稿件內容定位為親情，友情，反映員工身邊、工作中的人和事，題材多種多樣，不限。文章風格輕松活潑，或是調侃幽默，具有較強的可讀性。趣味性。

同時也可以刊登x經營管理理念及模式、其他企業管理類文章。

稿件來源：向廣大員工征稿，包括文字稿和圖片稿;另外內刊編輯人員也要寫一部分。

充足的稿源是報紙的保證。創辦企業內刊最頭疼的問題就是稿件的數量和質量跟不上，給編輯工作帶了很大的不便。不能打通稿件多渠道的來源就不能保證報紙質量。應主要從編輯人員采編、通訊員管理、員工約稿等方面入手解決問題。

(1)采編人員

組建內刊編輯部，必須有專職的采編人員。公司的活動、會議新聞由采編人員采寫，采編人員不方便旁聽的會議由會議記錄員提供材料或是直接采寫供稿，又主管領導核定。

公司的會議新聞，重大活動要及時告知采編人員跟進報道。因為如果采編人員不到現場的話，新聞內容就很難寫出現場感，可讀性，準確性和信息含量都會降低。

(2)通訊人員

每月按規定供稿。確定好公司的通訊人員名單，爭取得到公司主要領導的支持。每個通訊員每月至少供稿兩篇。制定相應的獎懲制度。

(3)員工、經銷商約稿

員工約稿每月定期用向員工發出約稿通知，至少三次。制定稿費標準。版面文章盡可能多的使用員工的稿件，減少選編資料。對每篇來稿合理安排版面。

成立以文化中心為主的內刊編委會，成員名單如下：

特約顧問：1-2名(可不聘請)

主編：x

執行主編：1名編輯：1-2名通訊員：若干

綠色環保策劃書封面篇七

圣誕即將到來，在特別的節日期間，總是想要給一些特別的人問候，每次卻也只能發封電子郵件，打個電話，有時候半夜的短信涌現，還會不自覺的蹙眉一下，很多都是重復的內容，再華麗的詞句，也覺得冷冰冰的沒有溫度，但水果是綠色食品，現在這個送禮送健康時代，水果代替賀卡不僅將健康送給了朋友，而且代表了一種年輕人的時尚，一種參與環保的時尚,促進綠色經濟發展的時尚。

為了提高環保意識，xx綠色環保協會決定在圣誕來臨之際，提倡同學們減少紙質賀卡的使用，用水果代替紙質賀卡，喚起同學們的節約環保意識，達到減卡救樹目標，通過互送禮物，傳遞綠色祝福、綠色感恩、綠色浪漫的祝福方式，給同學們帶來不一樣的節日驚喜。

（1）爭取降低紙制的賀卡發送量，減低紙張浪費，保護森林資源。

（2）利用有趣的校園活動來喚起校內學生對環境保護的熱誠關注，向大學生宣傳珍惜資源的觀念，提倡綠色生活、低碳生活，進而擴大到社會對環保的認識。

（3）為xx大學生提供一個傳溫情，表祝福的平臺，構建和諧校園。

（4）加強與校外的交流與合作，讓更多的人參與其中，壯大環保力量。

（1）校內宣傳：大型海報宣傳，宿舍樓招貼海報宣傳，微博、微信、qq宣傳，派發宣傳單宣傳

（2）擺攤宣傳登記

（3）現場diy環保袋

（4）平安夜派送水果

綠色暖冬，水果傳情

宣傳時間：20xx年12月13日–19日

擺攤時間：20xx年12月18日早上10：00–下午14：30

20xx年12月19日早上10：00–下午18：00

派送時間：20xx年12月24日晚上18：00–22：30

主辦單位：學生社團聯合會

承辦單位：學生社團聯合會綠色環保協會

綠色環保策劃書封面篇八

為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。

2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。

4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。

綠色環保——我們攜手共創

綠色創新，科學節約

宣傳發動階段：4月

作品創作階段：4月

作品征集時間：5月

評比活動時間：5月

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

給予參賽學生10天作品創作時間，而后統一收集起來。

科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。

在下沉廣場進行獲獎作品展示。

（一）取材廣泛、聯系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。

（二）為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。

（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。

（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等，并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。

下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。

征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯系方式。

（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。

（二）與作品創作者聯系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

（三）創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以借助ppt、視頻等多媒體設備）

（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。

（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

（六）整理賽場。

（一）將作品放置于下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。

（三）在我院開辟綠色創新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進，調動其積極性。

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：

一等獎 一組1學分

二等獎 兩組0.6學分

三等獎 三組0.4學分

最佳創意獎一組0.5學分

優秀獎 若干組0.2學分

宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

宣傳單 300張×0.1元/張＝30元

物品登記表100張×0.1元/張＝10元

評委茶水 20元

宣傳所需其他物品100元

總計： 235 元

綠色環保策劃書封面篇九

隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步，人類對自然資源的開發使用越來越大，對環境造成的污染越來越嚴重，“買綠色環保產品，如何選擇選擇和辨別綠色環保”成為了當今社會的熱門話題。保護環境是每個公民的義務，關愛家人健康同樣也是每個公民義不容辭的責任和使命。（舉幾個由于生活環境污染對健康帶來巨大危害的例子：）因此我們應該深刻的認識到綠色環保對健康的重要性。為了您和家人的健康，讓我們從自家做起，從選擇每一件環保產品做起，讓生活更加美好。

”買綠色環保產品，送家人健康長壽”

xx年１１月末（可由贊助商定）

未定

待選場地：某樓盤或小區、贊助商門店附近、五一廣場湘江風光帶、人多密集之地

長沙競男女子專修學院

待定

總負責人：黃穎

策劃書：田云

舞臺負責：

主持人：王鈺

禮儀組：迎賓、發單員

財務組：曹晶、王李培

一臺由競男女子專修學院一百名學生以舞姿歌聲為號召、觀眾現場參與互動為特色、以主持詞“如何分辨環保與污染產品？污染產品給健康帶來什么樣的危害？什么品牌的產品是環保產品？”來宣傳產品。以提高市民購買綠色環保產品的意識為主旋律，以促使市民購買贊助商所推薦的產品，達到一定的經濟效益為最終目的的公益演出活動。

１、宣傳單一千份（以產品介紹，企業文化為主；提倡綠色環保、演出流程時間為輔）；

２、噴繪背景一副（正文為活動主題，右下角為主辦方協辦方名稱）；

３、演出前1個半小時由五十名身著制服的學生到方圓一里內發放宣傳單并口述活動時間期望到場觀看；

一、開場曲《雅尼》，主持人介紹本次活動（前言），介紹本次主辦單位、承辦單位及活動內容；

二、開場舞（待定）；

三、歌曲（待定）；

四、主持人介紹贊助商家有關內容及產品介紹轉接本次活動對我們的大力支持給予感謝并有請商家講話；

五、舞蹈（待定）；

六、歌曲（待定）；

七、互動活動（你所了解的環保型地板或相關問題，附有小禮品贈送）；

八、ｔ臺秀（待定）；

九、舞蹈（待定）；

十、互動活動（有贊助商決定）；

十一、歌曲（待定）；

十二、主持人介紹贊助商家相關內容及產品介紹（重復）；

十三、獎品頒發（即抽獎）；

十四、活動結束詞：

現場的觀眾朋友們，本次活動很快就要結束了，感謝大家的觀看同時也感謝本次活動的贊助商ｘｘ公司，下面宣布本次活動結束，祝朋友們幸福快樂健康。

支持環保募捐，購買我們的拍賣品，凡是購買我們拍賣品的觀眾都可抽取獎票一張（待活動尾聲開獎）；

1)傳單一千份

2)背景噴繪

3)小獎品

4)其余物品自備

xx年10月