無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

百科知識競賽活動策劃書篇一

一、活動主題：環保實用創意簡單

二、活動背景：

隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。

三、活動目的：

為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝制作特長的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。通過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的意義。

四、主辦單位：

共青團廣西民族大學委員會

南寧市環保局

五、承辦單位：

廣西民族大學綠色家園環保協會

六、協辦單位：

駐邕高校環保社團

七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動地點：廣西民族大學圖書館

九、參賽對象：駐邕高校在校學生

十、報名時間：4月17日——4月27日

十一、報名方式

十二、作品范圍：環保海報、環保袋、環保手工藝品

十三、作品要求：

1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。

2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。

3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。

4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。

十四、參賽方式：

i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）

ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）

十五、獎勵方式

十六、評比規則：

i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟

ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人

iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票

十七、媒體支持

i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）

ii、校內媒體：廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電臺廣西民族大學化學與化工學院新聞部

iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、、搜狐微博

十八、活動內容：

（一）前期準備（4月16日——4月27日）：

1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）

2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）

3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）

4、申請場地、租借桌子。（秘書處）

5、投票箱制作。（組織部）

6、音響話筒租借。（環教部）

7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）

8、整理報名表，準備制作作品材料。（執行成員）

9、橫幅、報名表的制作。

10、臺簽的租借及制作

（二）比賽當天：

1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。

2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品

3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委

4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始

5.9：30-11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品

6.11：00-11：10工作人員統計投票結果，計算總分數。

7.11：10-11：20主持人宣布獲獎結果

8.11：20-11：30劉紹剛老師做此次活動總結

9.11：30主持人宣布大賽結束

10、11：30清理活動現場

（三）后期工作：

1、證書及獎金的發放

2、書寫總結

百科知識競賽活動策劃書篇二

進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

(暫定)

：參與小組-----------

a前期準備

1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

3.班級組成四支參賽隊伍，

4.提前安排好計分人員。

b比賽詳細規則及流程

(一)、必答題(選擇題)

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

3.主持人公布各隊得分情況。

(二)、風險題(列舉題)

1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

(三)、放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四)、觀眾題(問答題)

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(五)、你演我猜

游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

(七)附加題(選擇題)

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

一等獎一名——30元、二等獎一—20元

三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

觀眾獎品(五份)———20元

其它20元、合計--120元

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

百科知識競賽活動策劃書篇三

迎接青年節，展青春活力風暴

百科知識競賽

集百家之長，會北院之才

河北北方學院東校第二階梯教室

11月11日星期五

文學院科協

文學院，藝術學院，經管學院，，信工學院，外國語學院

李琳老師，周婧婷老師，李清老師，王潔瓊老師

五學院科協主席，文學院學生會主席，青協負責人

去年在各級領導的關心支持下，成功地組織了一屆百科知識競賽，在校內取得了良好的反響。為了全院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，濃郁校園學習氛圍，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，把百科知識競賽發展成為文學院每年的傳統項目做出良好準備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。并為全國大學生挑戰杯的成功舉辦作出準備。

1擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

2豐富在校大學生的校園文化生活

3引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神

4本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

5活躍文學院科協，發揮團委下科協的積極倡導宣傳科學文化知識的作用

6有利于加強文學院和其他兄弟學院的聯系

7有利于宣傳文學院的學習精神，提高文學院學術氛圍

1準備兩張展板提前放到c區門口準備宣傳

2聯系廣播站在該天進行全天廣播

3相關pptvcr的制作，以及開場舞，活動中節目的準備

4禮儀服裝，主持人的西服禮服，以及請柬和布置會場的相關材料

5進行兩次活動彩排，以及音響等設備的調試防止意外發生

6與相關嘉賓發送請柬，準備嘉賓和主持人的發言稿，并進行備份工作

7準備專人進行維持秩序，拍照，管理音響

8調查課表，避免冷場

1進行開場舞，主持人登場

2放vcr介紹各個學院的代表隊，比賽人員登場

3進行第一輪必答題環節環節，每隊基礎分100分，由主持人進行提問，每代表隊回答一題答對加十分答錯不扣分，進行五輪比賽，統計第一輪比賽結果。

4進行中場幽默話劇表演

5進行第二輪搶答題環節，先進行搶答器的調試，調試無誤后進行比賽，該環節由主持人說開始后進行搶答，提前搶答則回答資格無效，答對加十分打錯減五分。最后統計各組得分。

6進行中場娛樂小游戲

7進行第三輪選答題環節，分為5分題，10分題，15分題，該環節選手可以選擇不同難度的題組，答對加相應的分打錯扣相應的分，統計各組的分。

8進行最后的結尾曲的演唱，同時寫獎狀。

9。主持人宣布比賽結束，并進行獎狀的頒布。

10科協人員打掃會場

1活動中的所有資料要做好備份工作，防止冷場和意外發生

2比賽的題簽進行保密工作防止泄露，保證比賽的公平公正性

3找專人維持會場的秩序，注意安全，防止意外發生

4進行彩排，筆記本等設備提前進行調試

5提前布置好會場，并準備相關的邀請布置工作

1秘書處寫活動總結，進行照片的歸納工作

2比賽結束后會場的打掃

3用展板等方式公布比賽結果和比賽成果

4開會總結經驗改正不足

1秘書處，調查各學院課表，以及展板內容和主持人發言稿，vcr的制作

2宣傳部，進行板報，海報展板的創作，聯系廣播站等驚醒相關的組織工作

3學術交流部，國學研究部，進行比賽內的題目的選擇和ppt的制作，以及主持人的培訓

4競賽事務部：活動經費的籌集以及活動相關花銷

搶答器五個（借）禮儀服主持禮服（借）相機（借）音箱（借）

一次性紙杯10元，氣球拉花等布置會場的物品50元，獎勵證書，紙質打印10元，展板海報紙張10元

總計90元

百科知識競賽活動策劃書篇四

進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。

希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力。

20xx年x月10日 晚7點 （暫定）

地點1207 ，09過控班全體同學

1．道具

2．會場布置：

班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。 4.提前安排好計分人員。

1. 題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

3. 主持人公布各隊得分情況。

1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

3. 時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

游戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

游戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2. 答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3. 答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

5. 回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。

1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5. 主持人公布各隊得分情況。

一等獎一名30元 二等獎一20元

三等獎一名20元 優秀獎兩名10元

觀眾獎品（五份）20元

其它 20元

合計--120元

1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

百科知識競賽活動策劃書篇五

一、活動背景

隨著社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從現在做起從身邊做起。

二、活動目的：

為符合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力。

三、活動主題：“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽

四、主辦單位：中山職業技術學院藝術設計系團總支、

五、活動具體時間安排：

報名時間：20xx年4月15日至19日

初稿征集：20xx年5月10日

決賽時間：20xx年5月13日

六、活動地點：完美大廳

七、活動對象：中山職業技術學院全體在校學生

八、比賽方式：由初賽和決賽組成

比賽形式和規則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學生。

（2）作品需由本人（團隊）現場親手制作，不得抄襲。

表現手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責提供材料。

（一）初賽（創意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內容積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創意、不鋪張浪費。

（二）決賽（現場制作）可以以初賽為基礎作一系列作品，也可以做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。

參賽資格：個人或團體（團體人數2-4人）

九、前期準備工作跟比賽要求：

（一）前期準備工作

1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。

比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。

6、所有參賽隊伍需于20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。

宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。

活動后期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。

本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員

活動策劃和負責人：劉小麗

獎項設置：

各組別分別設置：

一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書

經費預算：

宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。

獎金共：590元

注：1）獎金將全部以人民幣幣種發放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義

賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發對象。

預算經費共；1162元

經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元

預期目標：

當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現后邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們為環境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國現在的環境資源有個新的了解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的`凝聚力，促進同學們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。

百科知識競賽活動策劃書篇六

當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

知識舞動青春。

為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協會的知名度，樹立良好的社團形象。

在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

1報名時間；20xx年11月5日———9日

2初賽時間：20xx年11月15日―20日

3決賽時間：20xx年12月3日―4日

xxxxx教室。

xxxx學院所有在籍學生。

1室外設點：我協會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。

2團委發文：由團委發文到各系。

3報名分為個人賽和團體賽（3―5人）。

1。尋求贊助

主要由外聯部負責其他各部協助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

2。宣傳工作

主要由宣傳部負責其他各部協助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

3。出題工作

主要由教編部負責其他各部協助，可找老師幫助。

4。活動所需物品和場地

主要由組織部統籌安排其他各部協助。

1。發放，收集和整理報名表，由組織部完成；

2。活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；

3。辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；

4。宣傳部安排海報。

活動比賽形式及規則：

活動為三次進行，為初賽，決賽；

參賽者以報名先后為參賽順序；

遲到15分鐘者視為自動棄權。

1海報4張：4 x 20元

2報名表50張：50x0。2元

3水：2（桶）x8元

4其他：200元

活動預期達到的效果：

讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

激勵同學的學習激情；

提高社團知名度；

讓校園豐富多彩。

獎項設置：

1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

百科知識競賽活動策劃書篇七

一、活動目的和原則：

1、活動目的

志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，為志愿者事業貢獻自己的力量。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協會組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志愿者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業做出自己應有的貢獻。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時間和地點：

待定

三參賽人員

本協會的所有成員

四、賽前宣傳：

協會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。，各部部長統計本部門報名人數并填報名表，統計完后交給部長，部長交于秘書部進行分組

五、競賽流程：

組織部提前布置好競賽現場，為每個小組設一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現場。

第一環節：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

本環節的成績為個人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個環節比賽。

第二環節：小組選答題

本環節和下一環節的基準總分為60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規定的時間內商量好確定答案后由代表說出答案。

第三環節：難度命運題

本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。

八、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書（每人一證）。

六、決賽現場觀眾互動：

決賽的每個環節之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品（包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機沖值卡和棒球帽）

七、可行性分析：

1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。

4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志愿者的了解。

5、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。

八、資金預算

百科知識競賽活動策劃書篇八

活動名稱：“快樂學習，智慧人生”百科知識競賽

一、活動目的

1、提高我校大學生綜合能力。

2、豐富同學大學生活。

3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

5、倡導我校“博學 力行 守正 拓新”的精神。

二、活動介紹

1、活動主題：快樂學習，智慧人生

2、舉辦方

主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

3、活動時間：

初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

4、活動地點：

初賽：工科二號樓 b-301

決賽：學生活動中心一樓

三、報名宣傳工作

一、報名工作

1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日

二、宣傳工作

本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。

四、比賽流程

一、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽（取6支隊伍進入決賽）

初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。

二、決賽（每只隊伍基本分為100分）

在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。

決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

第一階段：步步為營(必答題)

比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

第二階段：胸有成竹（選答題）

比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

此階段后安排觀眾有獎答題

第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

第四階段：勇者無敵（風險題）

比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。

此階段后安排觀眾有獎答題

第五階段：先聲奪人（搶答題）

（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

三、比賽程序

1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

2、主持人簡單介紹比賽環節。

3、主持人宣布比賽開始。

4、請嘉賓點評。

5、主持人宣布比賽結果。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

五、負責人員安排

活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

活動宣傳：交通學院宣傳部

活動報名負責人：張弛

招商負責：學習部及女生部

六、獎項設置

一等獎：證書+音響

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+鼠標

優秀獎：證書+各種獎券

交通學院團委學生會學習部

百科知識競賽活動策劃書篇九

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課余生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數學”――這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。

“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”

使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。

1、面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2、采取智力測試的形式，在規定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。

3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

1、多媒體教室及設備

2、復印資料、獎狀、筆、a4答題紙

1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立。

2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定。

3、評委、主持人。

4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）。

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）。

百科知識競賽活動策劃書篇十

百科知識風暴競賽

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

經管系全體學生

04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

b、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

略

百科知識競賽活動策劃書篇十一

大學生百科知識競賽

“集百家之長，會我班風采！”

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

魯軍 姬文栓

20xx年11月

：3號教學樓211教室

物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

百科知識競賽活動策劃書篇十二

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展

主辦方：校學生會

承辦方：校學生會學習部

全校師生

全校學生

形式分為初賽，復賽，決賽。

初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

20xx年3月11日 某點——某點

與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

根據參賽人數印制筆試部分試卷

安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考

1、初賽流程

1.比賽時間:3月某日

2.比賽地點：某號樓

3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試

4.校學習部出題印制試卷

5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽

復賽流程：

1.比賽時間：3月某日日

2.申請一間多媒體教室

3.由院學生會學習部成員參與出題

4.采取ppt現場答題形式，分為選擇、填空、主觀三種題型，選擇、填空每題限時15秒，主觀3分鐘

5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收

6.院學習部成員監考、閱卷

7.按卷面成績，前10名進入決賽

決賽流程：

賽前準備：

1.比賽時間：3月某日

2.比賽地點

肯尼迪

3.邀請嘉賓

邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函

4.邀請觀眾

邀請參賽選手所在班級出席比賽

5.獎項設置

一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

優秀獎：4名 獲贈榮譽證書

6.服務人員安排

4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制ppt 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現場拍照

9.選手抽簽定出場順序

比賽流程：

1.主持人致開場詞并宣布比賽規則

2.宣布比賽開始

2.選手自我介紹，屏幕播放ppt。自我介紹每人限時30-50s

第一輪選擇出擊

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

每個題包包含2道選擇、1道填空

4.第二輪 搶點追擊

選手同時舉牌回答ab型選擇題，答對一題得5分，答錯不扣分。

5.第三輪 才藝復活

根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪 秒殺一切

每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

6.領導總結發言

7.公布選手成績

8.頒獎

9.主持人宣布比賽結束

10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

11.清理賽場校

百科知識競賽活動策劃書篇十三

為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。

初賽時間：5月7日地點：二教418

復賽時間：5月14日地點：二教418

決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心

汽車系大一全體學生

5月4日——————5月5日

參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。

初賽安排：（22晉12）

具體流程：初賽分為三個環節，22個小隊通過抽簽分為六個小組，其中四個小組含四個隊，剩下的兩個小組含三個隊

（一）首先各隊做自我介紹。

（二）必答題――步步為贏

由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）

（三）搶答題――機不可失

工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分（答題時間為10秒）

（四）選答題――擇地而蹈

工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。

x晉級安排：取成績前十二隊晉級。

復賽安排：（12晉4）

具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。

必答題――車標猜猜看

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。

搶答題――車迷大比拼

工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。

必答題――詩詞連連看

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。

x晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。

決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名

具體流程：

（一）必答題——“手到擒來”

由工作人員ppt展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）

（二）搶答題

1、音樂題―“聽曲識歌”

工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。

2、視頻題―“我是汽車人”

工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。（答對加10分，答錯扣5分）。

（三）沖鋒題——“富貴險中求”

題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分（主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理）

（四）附加題——“狹路相逢：勇者勝”

如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

x參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

x各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

x各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

主辦單位：汽車工程系

承辦單位：汽車工程系

協辦單位：汽車工程系

百科知識競賽活動策劃書篇十四

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

（1）、具有好的各門學科（競賽規定范圍內的各門學科）的基礎知識；

（2）、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

（3）、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

（4）、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

（1）宣傳報名準備工作

1）、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3）、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

4)、收集相關競賽題目。

5）、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2）、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5）、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

（3）第二階段決賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6）、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7）、由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

8）、由嘉賓對活動進行點評。

9）、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

活動由分數高低決定名次

獎項 一等獎 二等獎 三等獎

成績 第一名 第二、三名 第四、五、六名

獎勵數量 1 2

獎品 證書、現金50元 證書、現金30元