學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

大學生社會實踐的心得體會篇一

我感覺很榮幸可以進這樣一家公司讓我實踐鍛煉。作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我實踐經驗也沒有多少。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉變成了正式的.上班一族：早上7：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習的內容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。

這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。

實踐的前幾天，一直在辦公室里待著，熱門思想匯報端茶，倒水，掃地，一點都沒有什么我想象的那種刺激，那種新鮮。很多東西都不懂，幸好有領導、同事們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

30天，很長也很短。在做暑期實踐之前，還以為會很難熬，那么長的日子，但經歷過以后才知道原來那么短。還有發現我們農村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會珍惜的事情，他們那美好同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

30天的端茶倒水掃地，我只當舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當代大學生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負責任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識和責任心的大學生，其實還是感覺還是不錯的。叔叔說我通過了考驗。。。總之是狠狠地夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實踐就這樣通過了，好開心！最開心的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機會時，還能夠來實踐，以后一定加倍努力，加油！

時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住大一的這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經歷過的每一件事。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。

我知道我們社會實踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因為生活中的考試往往是無形的，個人簡歷不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠，是否充滿愛心。

虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質量。暑假社會實踐我又結識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好！

暑假社會實踐，終究會成為過去，終究會成為永遠，終究會被記憶塵封。但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會始終筆直如一！

大學生社會實踐的心得體會篇二

通過暑假下鄉，關注農村基礎教育現狀，支持農民工子女聚集小學生的做法，幫助了別人，豐富了自己。我們正在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾。支教給了我們很多教育，贏得了老鄉們的關注，讓我們大學生的形象在群眾眼中熠熠生輝。作為一名參加暑期社會實踐活動的大學生，我參加了“三農”活動——上塘村志愿服務隊。

根據上塘村志愿服務隊暑假下鄉的計劃，我們進行了為期四天的教學和社區服務活動。活動得到了許多領導的大力支持和許多熱心人的幫助，使我們成功地完成了這次實踐活動。在整個活動中，雖然我們教給他們的知識非常有限，但我們欣慰的是，學生們報告說，他們學到了很多他們渴望的東西，我們也從他們身上學到了很多！

在整個教學活動中，我密切聯系了計算機團隊成員，認真務實地調整了我們的活動計劃，并根據補課學生的年齡和階段，根據學生的需求和實際情況開展課程和增加實踐課，以增加家庭中沒有計算機的學生接觸計算機的機會，并組織了幾次有趣的活動。因為學生對我們的教學服務很感興趣，人越來越多，給我們的實踐活動帶來了很大的壓力。同時，面對這種壓力，我們充滿熱情和責任感，積極抓住這個鍛煉機會，更好地幫助這些渴望的農村孩子。在為期四天的簡短教學活動中，所有團隊成員充分發揮各自的優勢，相互合作，采用多種方式提高學生的興趣，盡可能恢復學生在課堂上的主導地位。結合傳統應試教育和新課程改革下素質教育的現狀，從具體實際出發，認真總結實踐，使我們的實踐活動在義務教育教學中取得了顯著成效，實踐團隊全體成員也獲得了真實而深刻的親身體驗。

雖然我們要去貧困的農村，但上塘村的村民很容易得到我們的食物和住所。父母外出打工的孩子很多，但是我們看到他們臉上更多的是天真無邪的笑容。原本想象的孤獨孤僻內向的孩子，完全出乎意料。他們遠比我們想象的開朗和堅強。也許他們沒有得到最好的照顧，但孩子們穿著簡單整潔。他們一看到我們，就會熱情地喊:“大哥！好姐姐！”

當我們去兒童之家時，我們的叔叔阿姨對我們非常熱情。我住在一個叫謝的小女孩的家里。許晴的父親是經常外出打工的司機，而許晴的母親是一個淳樸的農民。阿姨歡迎我們來她家開展這項活動，在我們不富裕的原始條件下，每天為我們提供桌椅、扇子和夏茶的熱情讓我們非常感動。

上塘小學免費教育的過程中，一開始教孩子用電腦畫畫，有什么不懂的地方問我。看著這些孩子努力學習，我發自內心的開心。當他們有做不到或不太明白的問題時，他們會問我們。那一刻，我們徹底感受到了。我們是他們知識的來源。我們不能犯錯。他們會相信我們說的每一句話，我們談論的每一個練習。

那里的大多數孩子是五年級和六年級的學生。當我們問他們計算機的基礎知識時。他們都一臉茫然地搖搖頭。因為學校經濟實力弱，學校的電腦不太多。這些可愛的孩子大多沒有機會學習計算機，但我們被他們的求知欲所感動。他們都要求我們教他們。我們只教他們如何調用輸入法，如何從最簡單的打字開始打字。最后，我還教了如何使用windows的繪圖工具繪制簡單的圖片。大家都學得很認真，“哇，你真厲害！”

這些可愛的孩子最喜歡的事情之一就是畫畫。一個是土著，一個是人類。合川的兒童畫很特別。活動期間看著他們的畫，我們心里真的很有成就感，真的！我覺得很幸福！每天和他們在一起都很開心！

每個孩子都有自己獨特的地方，看著他們天真無邪的笑臉讓我們羨慕！真的很懷念和他們在一起的日子！雖然我們知道這些孩子的心理并不能通過這次活動得到很大的改變，但我們至少可以讓這些平時缺乏關愛的孩子更加快樂。幫助孩子敞開心扉，健康成長。

作為一名大學生，我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以后能經常參加實習。這種社會實踐活動是無法和大學里的社區生活相比的。只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在這里。

社會實踐活動不僅提高了我各方面的能力，也增強了我扎根實踐、努力工作的精神。個人為群眾服務，為社會服務，真的很有意義。我想我以后會繼續支持大學生暑期社會實踐活動。

要想盡快成為現代化建設的有用人才，滿足社會的需要，就要積極參加社會實踐活動，認識社會，了解自己的社會地位，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，克服各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為以后的工作做一些準備。這也是我參加“三農”活動的目的之一。

7月4日到7日。四天很快就過去了，期間我學到了很多！雖然去農村時間不長，但留給我們的是一輩子美好的回憶。大學生“下鄉”有利于人才的成長。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，一直是青年鍛煉和成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。只有去祖國最需要的地方，磨練意志，磨礪性格，學以致用，在實踐中不斷學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

雖然夏天去鄉下不能給我們一切，但它讓我們在人生的舞臺上得到一個美麗的旋轉，為我們在人生的舞臺上跳得更好奠定了基礎，我們一定會以更多的勇氣和信心前進。

大學生社會實踐的心得體會篇三

“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯系到民生公司進行假期社會實踐。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。

社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了。

我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。

俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。