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初中生活的作文錦集七篇題目(五篇)

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初中生活的作文錦集七篇題目(五篇)
時間:2023-01-21 19:43:11     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

初中生活的作文錦集七篇題目篇一

先說酸。本人身為組長按理應聲名顯赫,威風凜凜,和酸味無干系。然而令人意想不到的是,一向正直、公平的我竟然備受爭議,時運不濟時還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數學計算竟然錯了三道,我從來都沒錯過這么多。然而我手下的`“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了,那神情,那姿態,好像還要放一萬響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來順受,視他們嘲笑聲為空氣。唉,忍著吧,真是叫人頭疼。

再說甜。雖說遇見酸時有些令人頭疼,但還有甜啊!上學期期末小組評比時,我們組獲得了第一名,不僅總分第一,學習、紀律、衛生也都名列“先進小組”之中,當閃光燈“咔嚓”,“咔嚓”瘋狂拍攝時,我們感到無比的驕傲和自豪。因為那是我們一學期共同拼搏奮斗的結果。話又說回來,既然小組評了先進,那組內成員獎勵當然不會少,組長就更別說啦,嘿嘿!

然后說苦。“欲甜先苦”的道理當然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說了,總而言之,正是因為這些苦,使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。

緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領先小組,但也有些調皮搗蛋鬼會犯錯誤(suchas王子琛),當被石老師劈頭蓋臉一頓罵時,臉就像灸烤過一般,火辣辣的,人也頓時“矮了半截”。

最后說咸。人總要付出汗水,要想獲得回報必先付出努力。就拿我給組員講數學題的例子來說吧。我們組有一個“較真狂”,在此我就不點名了,平時總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬,否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個十分簡單的一元一次方程應用題,就能問出花樣來。比如:“我就這么前進,不行么?”(你沒看題啊,當然不行!)、“組長~(色咪咪的看著,距離!)這樣列方程對不對啊?”——“這有區別么?移完項不就一樣了么?”啥問題都要找本人問一通。太死腦細胞啊!

這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍,激烈而不乏興趣的生活樂章。

我愛五味俱全的初中生活!

初中生活的作文錦集七篇題目篇二

那個天真幼稚的我們已經不在;那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說:再見!讓我們和懵懂說:拜拜!時間的年輪仍在轉動,而我們也將跨進中學的時代。

走進中學的大門,我再也不是一個年少無知的孩子,我將走向一個新的.舞臺,將表演精彩演繹;走進中學的大門,我再也不能隨心所欲地玩耍,我將步入一個新的轉折點,將詮釋一段新的傳奇!走進初中,我不再懵懂;走進初中,我不再無知;走進初中,我又迎來了一個新的開始!

跨進學校的大門,還不到兩個星期,這里的一切就像一塊磁石,將我深深吸引:干凈整潔、綠樹如茵的校園;德才兼備、和藹可親的老師;朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的一切,都似乎將我的心與他們拉近。

進入初中時期,或許學習比較緊張,但我依然會以端正的態度面對。盡管我會失敗,但我不會放棄,我會堅信自己的信念,頂著“大風大浪”,繼續“航行”!進入初中時期,或許不再有太多空閑的游戲時間,但我不會傷心,我會努力完成當前學習任務,為著理想繼續前行!走進初中,我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”,用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗,并從中得出感悟……

老師常說:“進入了初中時期,不管你是名列前茅還是名落孫山,到了初中,一切歸零。而擺在你面前的,是一張白紙,就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”!

走進初中,走進了另一個天地,但我們的夢想依舊沒變,那就是:告別過去,展望未來!就讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方的一切阻礙,駛向另一個夢想怒放的彼岸!

初中生活的作文錦集七篇題目篇三

校園在我心中是美麗的,我喜歡這里的一草一木,在學校度過的每一天。

我的學校座落在洛陽吉利區一個鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區里,學校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風景如畫的花園,我與學校已相伴四年,熟悉這里的一切,特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

一走進美麗的校園,就會看見主席臺后面大大的操場,我們的操場很漂亮,是校園里最亮麗的一道風景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬,只要是上學的日子,每周一的早晨,操場的氣氛都是莊重嚴肅的,因為升國旗儀式就在這里舉行。

清晨,全校師生整齊列隊在操場上,雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風飄揚在藍天下,同學們凝視著國旗神情嚴肅,胸前的紅領巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結束后,我們上回到教室準備上課,操場頓時變得空曠起來,仿佛在靜靜地聆聽著從教學樓傳來的朗朗讀書聲……

美妙的音樂鈴響起,下課了,寧靜的校園變得喧鬧起來,操場成了同學們的樂園:高年級的同學們在足球場上擺開了隊形,精彩的射門頻頻上演,我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊,可大多數時候他們只能扮演跑龍套的。而女生們有的踢毽子、有的跳繩,個個身姿矯健。低年級的小同學們像快樂的小鳥在操場上來回的、奔跑、跳躍;有的兩個人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在啊!課間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。

校園里最引人注目的是教學樓前那一排高大的梧桐樹,它們枝繁葉茂像一把把巨傘,粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來。秋天,校園的梧桐樹最迷人,樹葉都變成黃色的了,漂亮極了!一陣風過后,樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來,地上的葉子積了厚厚的一層,像鋪上了地毯,踩在上面發出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉,堆成垛,在上面打滾翻跟頭,雖然大家玩的一身土,卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學們帶來了不少麻煩,但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

美麗的校園是我學習生活的樂園:安靜地教室里我與書親密相伴,綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍,高大的梧桐樹下我和同學們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園,我愛這里美好的一切。

初中生活的作文錦集七篇題目篇四

盼望著,盼望著,九月來了,初中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻,這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活,能帶給我不一樣的精彩!

懷著一顆求知若渴的心,我悄然叩開這扇新奇的門扉。地理課上,我觸摸到了親切的地球母親;歷史課上,我仿佛聽到了遠古的鐘聲悠然回蕩;生物課上,我走進了奇妙的“微生物”世界……

上了一個星期的課,我發現初中的授課方式也與小學大不一樣:小學課堂,常是老師在講臺上眉飛色舞地講課,而我們在下邊勤奮地做筆記;初中課堂,大家先要自主預習并提出問題,再與同學老師一起分析并解決問題。我們各抒己見,既促進思考,又增長知識。我十分喜歡這種愉悅的學習氛圍,在同一片藍天下,我們共享快樂!

初中的.社團小組比小學更加豐富了:文學社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊,希望通過這些有趣的課外活動,我能蛻變得更加大方自信。同時,愿它們為我的初中生活抹上亮麗的一筆。

置身于肇中這個生機勃勃的大花園,我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。

一切是如此清新!我熱愛這真正屬于我的初中生活!站在嶄新的枝頭——我要飛得更高!

初中生活的作文錦集七篇題目篇五

我現在已是六年級的學生了,即將面臨的是考重點中學。當然,也即將離母校而去。在這同時,我也就會有一個我向往的初中生活。

我向往的初中生活,一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生,變得如此熟悉。從原來的自私自利,變得如此寬容,大度。同學之間可以一起談天說地,傾訴衷腸。在這一切的一切中,師生關系也越來越親密無間。讓我們養成了“不懂就問”的習慣。下課時,同學們圍著老師團團轉,這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心!

我向往的初中生活,是一個團結的天地。在這里,同學們互幫互助。“有福同享,有難同當

”的話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲,可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒發生過一樣,同學們依然如影隨行。不論在賽場上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的螞蚱,”要齊頭并進啊!團結就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開,當然也更不能松開!

我向往的初中生活,一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題,互相追問。在圖書館中,一定人山人海,像是在知識的海洋中遨游。上課時,老師嘴中飛出的每句話語,像是一句句動聽的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂乎。“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈,帶給我們快樂,它也得到了快樂。

我向往的初中生活,是友誼、團結、知識的結合體,我希望過這樣的初中生活!

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