要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
勵志演講稿子篇一
大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
首先我先給大家講一個真實的故事吧:
臺灣有個年青人,經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說:“goodmorning
sir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字。”
于是他大聲在說:“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開后又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句:“goodmorning
sir。”他有點生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生,這個侍應生又跟他說了一句:“goodmorning
sir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不著了,他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說:“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”
他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準備學英語,他學的第一句話就是:goodmorning
sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門,因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門,門一打開后他立刻對侍應生說:“goodmorning
sir”,侍應生聽完后立刻說:“我叫陳阿土。”
這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的`,就是最好的。
我要送給大家第一句話,這句話是一個信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。“養兵千日,用兵一時”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風風雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場,更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發展的機遇和創名校的進程。
為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。
我的演講完畢,謝謝大家!
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勵志演講稿子篇二
老師們,同學們:
大家好!
今天是青年節,祝十四周歲以上的青年同學們,節日快樂!未滿十四周歲的少年同學們,這也將是你們的節日,也祝你們節日快樂!
青年節,你應該快樂。經過上個月的達標運動會,你肯定發現了,你比以前跳得更遠,跑得更快。身體健美了,你應該快樂。
青年節,你應該快樂。經過期中考試,你又復習鞏固了一遍各科的知識,還總結了一些經驗和方法。智慧增長了,你應該快樂。
青年節,你應該快樂。經過寄宿生活,你和同學朝夕相處,結交到尊重你的好伙伴,遇到了賞識你的老師。情感豐富了,你應該快樂。
青年節,你應該快樂。經過x個五月四日,你離求學的目標越來越近。理想快實現了,你應該快樂。
你體驗到了青春成長的快樂,注視著你成長的人更快樂。一個家庭的青年人成長進步了,整個家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了,整個國家都快樂。正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。你看,你的快樂多么重要!你的健康成長多么重要!你,多么重要!國家設立青年節,也正因為如此。
如果你不快樂,那很正常,人出世呱呱墜地,化蛹成蝶歷經掙扎,成長肯定伴隨煩惱。但要堅信,在你不懈的努力下,在老師和同學幫助下,過了目前的難關,你就能獲得成長的快樂,獲得走向成熟的快樂。
怎樣讓自己更快樂呢?九年級的同學學過議論文《最苦與最樂》,梁啟超說:“盡得大的責任,就得大快樂。盡得小的責任,就得小快樂。你若是要躲避責任,倒是自投苦海,永遠不能解除了。”
國家設立“五四”青年節,除了希望大家能盡到自己最基本的責任,好好學習,健康成長之外,更重要的是希望當代和未來的.青年人銘記歷史,繼承我們中國青年與眾不同的五四精神,珍惜先輩用青春和生命創設的環境,從而把國家建設得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔起和盡到的最大責任,也是我們獲得最大快樂的源泉。從1919年五四運動以來的青年人都自覺地履行著這個責任,收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,在血與火的殘酷斗爭中,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們在國家建設之時,響應號召,上山下鄉,敢于直面曲折的人生,敢于正視痛苦的現實。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目,這種使命感是多么的震撼人心!想到他們,我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責任!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情。青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是為使命奮斗不息的源泉,五四不僅僅是一個祝賀快樂的節日,它更是一個精神火炬傳遞的廣場。
慶祝“五四”,緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程,作為當代青年,應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任。讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀,書寫自己的快樂人生吧!
勵志演講稿子篇三
尊敬的各位教師,親愛的同學們,
大家好!
我是x班的x,今日我演講的題目是《我們為誰而讀書》。
在演講之前呢!我想先問大家幾個問題:茫茫人海中,是誰最疼愛你?出門在外時,是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時候,又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?
渺小的我們處在人生的低谷,異常是在夢想和前途都很渺茫的時候,往往有股力量能催我們奮進,那就是父母的深切期盼。
每一天,天剛朦朦亮,你就很不情愿地睜開雙眼,一腳踏進這個世界,又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進一句話,看不進一個字,心里不明白都想些什么,也不明白自我要做什么該怎樣做,一節節課下來,日子一天天過去,總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受,依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費時日虛度年華,任由環境的左右命運的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿期望的你嗎?還是那個滿載親人期望肩負父母重托的你嗎?
我們一天天長大,父母卻一天天老去。回首這些年,父母為生活辛苦奔波,為生計整日忙碌,還常常為我們擔憂。俗話說:養兒為防老。可作為中學生的我們學習成績不怎樣夢想,很多事情讓他們不放心,讓他們常常為我們將來的前途和出路發愁擔憂。
其實父母并不需要我們為他們研究生活的`壓力,他們內心只期望我們能夠長大成人,能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人,不白費他們的一番心血而已!那么,請捫心自問,我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,幾百分之一!
作為農村的孩子,當我們的父母真正老了實在走不動的時候,當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時候,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,又能給他們帶來什么呢?
或許你常常為父母當大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,或許你認為這輩子有了父母能夠穩穩靠靠地過上好日子,于是高枕無憂,有恃無恐,學習松垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在、得過且過,大把大把花錢,整夜整夜不歸。當你養尊處優、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時候,你有沒有想過,此刻你的父母為你供給富足的生活,而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?
同學們,不管你生活在城市還是生活在鄉村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息,能堂堂正正地活在這個世界上,成為對社會有用的人!
不管你愿不愿意來學校讀書,成績是否優異,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,此刻我們是在為父母而讀書,更是在為自我而讀書;為自我將來能夠做一個能讓別人看得起的人!做一個真真切切、堂堂正正的x后!
我的演講完畢。
勵志演講稿子篇四
同學們:
大家好!
時光飛逝,歷經三年的學習,如今同學們已進入了高考沖刺階段。“兵馬未到,糧草先行”,今天我們在這里召開誓師班會。在出征迎戰之前,我們所有老師,更會兢兢業業地工作。孜孜不倦,不厭其煩地啟發、教導你們。當你們將要展翅騰飛時,我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發之際,你們最要有的是放下包袱,充滿希望,甩開步子,奮勇地向前沖刺!
也許有的同學為浪費的時間而后悔,也許有的同學還沒有做好充分的準備......還記得,《最后一課》里的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事,盡管有時我們無法回避失敗的命運,但努力或墮落,上進或自棄,卻可由我們自己來掌握與選擇,即使前景無法測定,也一定要頂風雨,披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,越王勾踐臥薪嘗膽,成就了事業;
司馬遷身受腐刑,矢志揮就傳奇之作......事情永遠都是這樣,只要生命依舊鮮活,前行的腳步就不會停止!同學們,鼓起勇氣,抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時光,永不放棄!同學們,知生莫若師,班級各項成績的獲得,無不浸透著我們共同的努力,盡管我們的成績還不盡如人意,但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎?是金子到那都發光,沒有只要更好,拼秋冬春夏,搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎?
同學們,在這危急成敗的.關鍵時刻,做到頭懸梁堆刺骨又有何不可?三更燈火五更雞又有何不可嘗試?但最忌諱空有想法沒有行動,怎樣做,用什么樣的方法?使這短暫100天為你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影;
自習課上一定要用投進每道題的思考替換你左顧右看的行為;
有針對性的彌補自己的不足,多問多寫多做;
失去的時間無法換回,但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。不懈的攀登進取,你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆,把握今天,駛向屬于自己的理想的港灣,使自己做到高三無悔,青春無悔。
現在經過12年的寒窗苦讀,我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰,進入殘酷的點球大戰,很苦,很累,但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳,每一腳都有決定性的影響,射失一腳就會全盤皆輸。
今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創造輝煌,扭轉局面。為10、11級學生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時,我們一定以你們為榮!我堅信:
11班每個人都不甘平庸,是雄鷹,便要有翱翔藍天的勇氣;
是駿馬便要有馳騁草原的魄力;
你們是戰場上無堅不摧的勇士,勝利必將屬于我們09.11班。
為達目的,讓我們牢記:
苦學苦拚加苦干,迎接最后大決戰。
抓牢抓靠100天,不留遺憾在高三
勵志演講稿子篇五
親愛的老師和同學們:
大家好!我今天演講的題目是《朋友,你的野心呢?》
人活一口氣!人生要有追求,要有志向。不然你就沒有活下去的動力了,對吧!這是一個福利社會,讓你過得更好!努力!
你說你想活1%的人生,卻發現99%的錢都是別人賺來的。你覺得現在的生活配不上你,卻想不起更好的生活在哪里。你大聲告訴我,你的野心呢。你還記得去年你的新年決心嗎?是被風吹走的嗎?是不是被人群淹沒了?
你多久沒想起你的野心了?
此刻,你只是覺得累。
你被一個沒心沒肺的新同事氣的半死;被一篇92頁的ppt累得要死;你覺得一切終于成了你的事,一切問題終于成了你的問題。窗臺上的植物已經死了一個月了,你朋友諷刺的說你連一只跳蚤都喂不飽。
你多久沒想起你的野心了?
此刻,你只是感到擔心。
擔心剛才在例會上說的話,一年過去了,你甚至擔心會遇到想了半年的`父母,擔心他們會壓著你的感情。
你多久沒想起你的野心了?
此刻,你只是覺得難過。
你已經盡了最大努力,但生活還是充滿了惡意。加班到半夜才回家,才發現把鑰匙忘在辦公室了。你知道房子里不會有溫暖的手來幫你打開冰冷的鎖。我爸媽在電話里說,如果你想從老家來,想在北京見到你,你會感到難過,煩躁。總之你終于不耐煩的拒絕了他們。
你多久沒想起你的野心了?
你記得每天早上8點起床,然后坐5塊錢的地鐵上班。
你覺得現在的生活配不上你,卻想不起更好的生活在哪里。
你說你想活1%的人生,卻發現99%的錢都是別人賺來的。
有時候你會因為空氣中的霧霾,因為政治形勢,因為新聞里一個陌生人的命運而生氣。你感到無能為力,你沮喪到連野心都沒有。
你真的想不起來自己的志向是什么了?
野心是對未來的固執承諾。是平凡日子里一顆躁動的心。野心不一定能改變你的生活,但至少能改變你自己。
野心可以卑微,它可能是灰色北京里一束屬于你的棲光;野心可以是浪漫的,可能是和愛人的徒步旅行計劃;野心甚至偏執,它不顧懷疑和喧囂;野心要純粹,就是覺得現在的生活配不上自己,想要更多更好的東西。
這不是一個理想的時代,利益,階級,一切都在凝固;但這絕對屬于理想主義時代,模式,偶像,一切都在消失。
我的發言到此結束,謝謝!
勵志演講稿子篇六
老師們,同學們:
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。
毛澤東說:“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀的我們來說,青春是一種飛揚。
在新的起跑線上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻,成為了一名初中生,我們都會或多或少的感到欣喜,因為我們將可以廣交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因為我們的才能將會得到充分的發揮,因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學因為是適應期,來到一個陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰,難免會有各方面的煩惱,而初二的同學要為初三打下牢靠基礎,有的同學會為學習成績的下滑和人際關系處理不當而煩惱,初三的同學壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著,一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的,面對模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時,當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步,眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內心酸溜溜的,羨慕他們起來了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰,但你可以用歡笑過每一天。
當遇到困難之時,你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時,你是否能夠保持歡笑?那么請從現在開始,請在青春的路上,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠遠不夠的。
我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的'故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
勵志演講稿子篇七
我帶著一種惆悵的感覺寫了黑字體,腦子里似乎還是一片空白。我曾經有過失敗,但我總是自信地面對。當我把那次失敗拋在腦后的時候,突然回頭發現,——之前的路那么長,卻很容易被自信打敗!
是的,要留在我們過去所擁有的后面,在總結我們的豐富和現在,不難發現,——面對一系列的困難和逆境,都應該有一顆自信的心。
記得馬云叔叔曾經說過這樣一句刻骨銘心的話:今天殘酷,明天殘酷,后天美好。之所以忘不了,是因為它讓我覺得自信的人有權利度過明天,而愚蠢的人只會浪費今天,明天他會像今天一樣浪費明天。
面對今天的是世界,面對昨天的是傻子,面對明天的是圣人,面對后天的是神仙!因為現任擁有的是超過前三的自信。是的,自信是力量的源泉,是成功的關鍵!
看著今天的自己,雖然寫下了自信的一章,但感覺自己內心是有心的,只是力量不足。想象一下九周后的學業水平測試要加一個適當的'自信?我覺得會不可避免!鷹的再生需要斷喙的力量。愿我充當雄鷹,有信心打破舊喙,獲得新生,回到屬于我的廣闊天空,在那里展現我的英雄姿態。是的——我要有自己的自信!
看到黑色字體即將結束,我的腦海里似乎有了一些收入,似乎充滿了后天豐富的信心。
愿——有朝一日我能乘著長風破浪,直起云帆,橫跨深深的大海。
勵志演講稿子篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《態度決定一切》
中學時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段,卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此,明確為什么學習,怎樣學習,是每一個中學生必須認識和學會的問題。
知識像海洋那樣遼闊,像大山那樣宏偉。一個人無論天資多么高,精力多么充沛,毅力多么頑強,學習條件多么優越,也不可能把所有知識學都學會。有的同學總想學到一切,他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,事實告訴我們:這是不可能的!我們必須從第一步做起,一步一個腳印,腳塌實地的走下去,才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
知識的學習,單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的'指頭。 這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“受之以魚,只供一飯之需, 教人已漁,則終身受用無窮”,也就是這個道理。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權。所以,學習方法,并沒有什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預則立,不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。科學的利用時間,在有限的時間內有計劃的學習,這是科學學習方法的一條重要原則。
態度決定一切!同學們,讓我們從現在開始,熱愛學習,樹立正確的學習態度,一步一個腳印,那你一定會收獲頗豐!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿子篇九
親愛的老師,同學們:
大家好!
生活中的體驗無處不在,不論成功與否,都會有不同程度的收獲。
記得那是我6歲向媽媽學做菜的'時候,我學做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜,發現刀那家伙真重,我費了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜,“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了,我再用刀把黃瓜切成小段放進盤子里,拿出調料撒在黃瓜上面。不一會兒,菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后,說“兒子真棒,做得真好吃,只是鹽放得少了點,味淡了點。”聽了媽媽的話,我心想:鹽是什么東西,多放菜就會好吃嗎?
終于有一天,我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會香甜可口,少放鹽就是小好吃,多放鹽就是大好吃!第二天,我躡手躡腳地走進廚房,準備再做一道涼拌黃瓜,不一會兒,就只差放鹽了,我左看看,又看看,生怕媽媽在一旁看著,確認萬事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜,剛咬了一口就連忙吐了出來:“兒子,你今天怎么調的菜?怎么這么咸?前幾天不是調得很好吃嗎?”我一下慌了神,怎么會這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口,哇,太咸了!原來多放鹽的菜并不會更好吃呀!
通過這次做菜,我琢磨出一個道理:不管做什么事,都要有一個“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會把事情辦好。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿子篇十
勵志演講稿是一種外在的激勵,在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。借音頻聽演講,感受現場的氣氛,聆聽名人之聲,感悟成功的忠告。讓我們聆聽、感悟和共鳴,也讓我們一起參與到對人生、社會、世界的更深切的思考之中,演講是引領你走向成功的聲音,讓我們一起邁向成功。
1、演講者解讀者必須具備一定的專業基礎,包括專業知識,專業技能,如有專業經驗更好,具備專業基礎的人能夠較從容地面對聽眾,獲得最初的必要的專業自信。
2、演講者還應當樹立起自己的專業形象。專業形象之重要,遠遠超過許多人的想象,事實往往是你看起來象什么人,顧客就不自覺地當你是什么人。形象太關鍵了。只有專業知識和專業形象配合好,一個專業人士甚至專家定位才能建立起來,兩者缺一不可,只有一方均會造成較大缺陷。
1、對內容需要充分理解;演講前需要一次次認真仔細地閱讀消化自己這次所需要演講的內容,理解越深越透,演講起來就有把握越容易,效果越好。
2、把握整體框架;明白這次演講的所有內容是如何結構并且前后相連的,明白每大板塊和整體而言內容的總體結構是如何展開的。
3、理出內容及邏輯的.主線;一方面需要在把握總體框架的基礎上,將所有內容用一根線條串起來,另一方面,尤其需要從更深層次,即內容呈現和發展的內在邏輯上來把握內容之間的關系,從而做到整個演講綱舉目張,思路清晰。
4、突出重點,輕重有別;流水帳讓人疲倦,提不起神來,只有突出關鍵的要害的重點,才能使報告產生亮點,給人留下深刻印象。
5、明白每一個部分、每個ppt要表述和傳達的核心內容及其要點;凡是事先不知道自己在每個ppt要講什么東西的人,在演講時必然盯著文本念或者亂發揮一氣,而事先明白要講什么的人則胸有成竹,前后呼應,重點突出,觀點鮮明。
6、用自己能夠駕馭的方式組織好自己的語言,達到專業與生動的效果;不要模仿他人演講風格,只可消化他人技巧后為自己所用,用自己熟悉和適用勝任的方式來解讀,才能真正把握住演講的效果。
7、心態要自信,自然,必要時需要帶點甚至很多專業激情,不自然的演講和沒有激情的演講一樣讓人生厭;,缺乏真正的感染力。
8、如果演講過程中出現小錯,應該將其看作正常現象,千萬不可慌張,請保持鎮定,以輕描淡寫的語氣語言予以糾正即可,然后象什么事也沒有發生一樣繼續。
9、演講時會有壓力感,這是每一個人面對公眾演講時的正常反應,勿被自己的臨場緊張感嚇住,建議有意大聲地說話,專注于演講和跟你的對象認真溝通,幾分鐘后即會慢慢消失。
10、演講前一定要演習幾遍,以形成一個整體記憶,但一旦開始演講,則對自己演講表現應主動降低期望,不要期望自己一鳴驚人,但在具體演講過程中則有意提高對自己的要求,全力以赴,盡力而為。
勵志演講稿子篇十一
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
你們好!冬去春來,孕育萬千希望;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節,我們在此隆重聚會抒發我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀,讓我們堅定了心中的理想。今天,距離高考只剩下xx天了!
xx天,可以突飛猛進;xx天,可以收獲累累;xx天,可以創造奇跡;xx天,可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活,給我們留下了xx天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好地掌握,還有很多規律等待我們去探索,還有很多技巧需要我們去總結,還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情,但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態,潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發現的驚喜。
xx天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠之時。”的確,越接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中,能駕馭知識,戰勝困難的人才能贏得最后的'勝利。
我們深知,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺xx決戰的時刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平和看待成績,用無畏面對坎坷和荊棘。
同學們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的xx天里,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風采,抒寫人生的華章。
同學們,行動起來吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發,迎接六月。揚起希望的風帆,乘風破浪,向著理想,向著美好未來,起航!
謝謝大家!