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村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案(十四篇)

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村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案(十四篇)
時間:2023-01-23 15:15:53     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇一

屆時,社區將聯合轄區單位衛生服務站、墨水湖中百倉儲、第一技術學校開展慰問活動。并以此次活動為契機,積極展開"參與志愿獻愛心"招募志愿者宣傳活動,引導更多居民參與志愿者隊伍,幫扶、關心社區孤寡、空巢老人,發揚中華民族敬老愛老的傳統美德,促進社區和諧發展。現將活動方案制定如下:

弘揚敬老美德參與志愿獻愛心;

20xx年10月05日(星期三上午9:00);

桃花島老年公寓;

老年公寓老人及轄區孤寡空巢老人;

1、為轄區老年人送上節日的祝福;

2、對社區困難、空巢老人進行入戶慰問;

3、開展"參與志愿獻愛心"招募志愿者活動;

4、為老人獻愛心、送溫暖,免費健康義診、咨詢。

xx社區

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇二

1、認識傳統節日重陽節,知道要尊敬老人,關心、愛護小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德,爭做一個尊老愛幼的好學生。

2、在重陽到來之際,同學之間互送賀詞,互贈卡片,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽,并現場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

1、排練節目。

2、布置教室。

3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

一、認識重陽節

重陽節,是一個歡樂的日子。又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎?

學生講述重陽節的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1、“在今天這個歡樂的`日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請大家一起來欣賞。”

2、甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:家長用愛哺育我們成長,

乙:老師用愛教育我們成才!

甲:一個月來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學會了a、o、e……

甲:我們學會了1、2、3……

乙:我們學會了a、b、c……

甲:爺爺奶奶們,就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧!

合:請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊,接下來,還有更精彩的節目呢,請欣賞舞蹈表演。

4、甲:重陽到,重陽到,歡歌笑語多熱鬧!下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂,游戲規則是以口哨聲為準,口哨響,活動停,花傳到誰那里,誰給大家表演一個節目,大家說好不好?(游戲開始,請爺爺奶奶們一起參與游戲。)

乙:大家玩游戲的興致非常的高,下面我們再玩一個好不好?貼鼻子游戲,游戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到者獎勵一顆糖,否則表演節目,大家說好嗎?那么先請___的爺爺先來玩玩吧。(游戲開始)

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了,在歡慶節日之際,我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊,接下來,就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧!

四、結束篇

今天,我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節,但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場,那么,就讓我們為他們也準備一份小禮物吧。

音樂聲響起,小朋友們用準備好的材料現場制作賀卡,放學回家后送給自己的爺爺奶奶,并祝他們節日快樂!

五、班主任總結:

小朋友們,今天我們在一起迎接重陽節的到來,我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日,我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子!

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇三

1、簡單了解重陽節;

2、知道要尊敬老人,愿意幫助老人為老人獻愛心。

1、制作幻燈片;

2、游戲音樂。

接待老人

1、選六名幼兒接老人入園,并給老人獻花;

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。

慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式;

2、幼兒給老人表演節目;

3、多媒體演示;

老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發表感言)

4、多媒體演示

老師:

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,長輩們辛苦的照顧我們,我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么?(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)

(2)師:其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動:照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動游戲:去郊游(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節目:唱紅歌。

結束活動:全體表演“感恩的心”。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇四

九九重陽,敬老孝親

20xx年10月28日

1、組織老年人開展科普健康講座

邀請志愿者為老年人開展健康知識講座,使老年人更注重平時的飲食保養,做到營養平衡。同時還希望通過講解讓老人本身或者子女都了解到科學進行家庭護理的重要性。

2、組織道德講堂活動

組織社區宣講團,講述古今中外的孝親故事,表彰身邊尊老愛幼的好人好事。

通過活動,使廣大群眾更加了解重陽節這一傳統佳節的來歷及習俗,更懂得了尊老敬老的重要意義,同時從自身做起,從幫助身邊的人做起,實踐尊老愛幼的重陽節文化內涵。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇五

我國的傳統節日“重陽”來臨之際,為弘揚中華民族傳統節日,給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節日氛圍,增強居民對社區的歸屬感和認同度。現將活動方案制定如下:

社區達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結合起來,滿足不同群體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節其樂融融的氛圍,讓大家踴躍參與。

(一)主辦單位

區文化體育廣播電視和旅游局

(二)承辦單位

xx路轄區綜合文化活動中心

xx路社區

xxxx社會工作服務中心

xx小學

xx省老干部活動中心

(一)活動時間

20xx年xx月xx日下午4:30-6:00

(二)活動地點

xx路xx號社區廣場

1、關于活動主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽節的節日氛圍;

2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,折頁等在活動中發放;

3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設備的準備。

社區空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。

1、社區智慧達人秀:以答題通關的形式,選出xx路社區第x屆“智慧達人”(xx社工中心對智慧達人秀進行負責,含:題目選定、活動布置、活動實施)

智慧達人秀將包含四個環節,第一環節是繞口令,參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關卡,領取通關卡片;第二環節為你來比劃我來猜,進入二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內容,現場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領取通關卡片晉級;第三環節為智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環節進入到終極挑戰,參賽者各答3道題,答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。

2、社區演藝達人秀:社區居民上臺進行才藝展示,居民投票的形式,選出社區第x屆“演藝達人”。(xx小學提供一個單人一個集體才藝表演)【社區對演藝達人進行負責,含節目主持,流程安排、活動布置、活動實施】

活動流程分為三步驟,首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹,然后,參賽隊伍依次登臺表演,在場的工作人員將票發放給在場的觀眾,每位觀眾最多只能投1票.在最后一位選手表演完之后,社區工作人員進行現場統票。最后,主持人宣布票數最多的選手,成為社區第x屆“演藝達人”。(活動中穿插抽獎環節,由領導抽取觀眾的入場號,抽中的成為達人秀的幸運觀眾,有精美的禮品贈送)

社區美食達人秀:由轄區居民現場制作精美點心,小吃免費提供給參與居民享用,通過居民投票的形式選出社區第一屆“美食達人”(由xx小學對美食展區進行布置)【由社區第x屆美食達人聯合社區以及xx師生為空巢老人送去精美的點心及廉政文化宣傳手冊】

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇六

農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候&&.創立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的`關心和愛護。

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;

2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

xx年10月12日午時15點

xx敬老院

(一)物資及節目準備:

1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2、教師穿統一園服,幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3、幼兒排練節目

(二)場地準備

1.提前與場地負責人進行溝通,確定。

2.根據場地情景進行合理規劃,幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

3.在場內明顯的地方掛上條幅。

布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。

(一)主持人開場

1、請爺爺奶奶入坐。

2、教師:爺爺奶奶真辛苦,今日是爺爺奶奶的節日,今日我們一齊來給爺爺奶奶過節好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日歡樂;

4、小朋友代表講話

(二)幼兒節目表演

1、現代舞《給我幾秒鐘》

2、小合唱《茉莉花》

3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節:《擊鼓傳花》

4、歌表演《明月幾時有》

8、全體合唱《感恩的心》

(三)結束

1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果,為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿,給爺爺奶奶說一句悄悄話。

2、合影留念。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇七

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

課件

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

小結:九月九日是重陽節,也叫"老人節",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問:

九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇八

金秋時節,重陽已至,中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子,是一個屬于敬老愛老的日子,我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園,開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動,為老人送上自己的美好祝福。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫,體驗親子間歡樂氣氛。

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

1、介紹重陽節:

小朋友,知道明天( 9月初9)是什么日子嗎?(重陽節) 重陽節還有另外一個名字,你們知道嗎?重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節,那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦,明天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

2、 合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學的歌曲《好娃娃》,讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶:

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶,現在我們為爺爺奶奶做些事吧,喂他們吃重陽糕和糖果并說一句愛爺爺奶奶的話:爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子制作:

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫,并給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶,并送上一句祝福語。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇九

1.這個活動主要是針對特殊的消費群體——老年人。通過舉辦一些促銷活動,如保健品和老年人用品,將增加這個超市的公眾形象。

2.通過“義診”活動、走訪敬老院送溫暖等活動,提升本超市的社會聲譽。

3.通過舉辦老年人歌舞等活動,增加這個超市的親和力,讓重陽節真正充滿人情味。

20xx年10月9日

敬老,送溫暖,送健康。

1.“重陽節”特別獎勵(保健酒、保健品、保健食品及其他老年人用品等。)

2.保健品生產商的促銷活動

3.健康是福——“義診”活動(保健品生產商提供)

4.老年人歌舞表演(重陽節晚上開始,在超市外舉行。街道提供,20個演員,每人一份禮物)

5.送真情給健康的`老人和幸運的老人:

a.60歲以上的人可以獲得“一張會員卡和一份禮物”(每天限前50名)。

80歲以上的老人可以得到老年人健康的禮物。

c.10月9日(重陽節)生日的60歲以上老人,可獲得一份幸運老人禮物。

1.廣告費

電視臺:10月25日-10月30日,3500元

電視新聞:第一期,xx元

dm:一期,8000元。

晚報:一期,xx元。

合計:15500元

2.記者處決費

電視臺、日報、晚報記者4名,每人200元起的紀念品。(由制造商提供)

3.演員的禮物在1000元左右。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇十

xx年10月5日下午3:00~4:00點

小班各班教室

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

香蕉、胸花、自制禮物――項鏈等

1、介紹重陽節:

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂

7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

(放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。)

8、愛爺爺奶奶,自制禮物――項鏈

9、結束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

備注:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇十一

該活動將組織廣大老年群體積極參與,動員社會各界廣泛支持,集中展示xx市老年人愛首都、愛健康、愛生活的思想情懷和精神風采,積極倡導文明健康、科技時尚的新老年生活方式,努力引領心態平和、家庭和睦、代際和順、社會和諧的幸福追求,為把北京建成和諧宜居之都作出應有的貢獻。

人間百善孝為先,九九重陽享健康

活動階段:20xx年6月下旬至9月下旬(具體活動時間參見活動內容)

主要活動地點暫定在:國家大劇院、京民大廈、xx市婦女兒童社會服務中心。

(一)文藝演出

舉辦"有您才幸福"夕陽紅藝術節。藝術節面向家庭和社會,通過區縣報送,專家評選和精品匯演的形式,成為xx市老年人文化生活展示的最佳窗口之一。藝術節以創新作為節目甄選核心標準,鼓勵內容和形式創新。藝術節以區縣為單位征集文藝節目,類別包括:歌唱、舞蹈、語言、曲藝、戲曲、器樂、其他技藝。將由組委會評選確定參與最終文藝匯演的節目,并由專業導演團隊精心打造,計劃于20xx年9月下旬在國家大劇院演出。

(二)產業論壇

北京老齡產業論壇站在產業高度,面向老年群體,依據當下老齡產業熱點制定主題,展開研討。論壇將每年舉辦一次,成為xx市老齡產業的項目推介平臺、產品交流平臺、產業發展平臺,全面推動北京老齡產業的發展。今年的論壇將以"養老金融的發展與創新"為主題,分為"養老和金融產業的發展"和"養老和金融產品的創新"兩大議題,分別從產業和產品兩個層面進行研討。論壇計劃于20xx年9月中旬在京民大廈舉行,將邀請政府領導、企業代表、養老社會組織與機構代表、專家學者代表、媒體代表等出席。

(三)文化活動

舉辦以"時光與記憶"為主題的老年攝影及家庭手工藝品展。由各區縣組織征集能夠展示老年人關心社會、關心國家、熱愛生活的精神風貌,以及多姿多彩幸福生活的老年攝影作品。同時征集以家為單位,以老人為核心,以文化為內涵的`家傳手工藝制品。老年節組委會將組織專家對作品進行評選,優秀作品計劃于8月下旬在xx市婦女兒童社會服務中心"時光與記憶"老年攝影及家庭手工藝品展現場進行展示,展覽結束后組委會將制作展覽作品集。

以上活動需要區縣組織落實的工作有:

1、文藝演出活動需要各區縣按照文藝匯演的類別推薦報送2-3個節目;

2、老年攝影及家庭手工藝品展需要各區縣按要求推薦15幅攝影作品和10-15項手工藝作品。

以上活動細則可登陸首都文明網查看。

第二屆xx市老年節由首都精神文明建設委員會辦公室、xx市民政局、xx市文化局、中共xx市委社會工作委員會、xx市婦女聯合會、xx市老齡工作委員會辦公室主辦,xx市老齡產業協會、北京北奧會展有限公司承辦。

活動將成立第二屆xx市老年節組委會,下設辦公室、文藝演出組、產業論壇組、文化活動組、新聞宣傳組等部門。其中,辦公室作為辦事機構,設在xx市老齡產業協會,人員由主辦和承辦單位工作人員組成,負責日常聯絡和組織協調等工作,辦公室電話是65113841,辦公地址在xx區天壇路71號。文藝演出組負責文藝匯演活動的策劃、組織與運營等;產業論壇組負責產業論壇的策劃與選題;嘉賓與觀眾的邀請及接待,現場的組織與運營等;文化活動組負責文化展示及相關活動的組織工作;新聞宣傳組負責制定活動新聞宣傳計劃和各階段宣傳實施工作、觀眾組織及其他社會宣傳活動的實施。文藝演出組、產業論壇組、文化活動組、新聞宣傳組分別設組長、副組長及聯絡員崗位,由各成員單位相關人員擔任。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇十二

登山賞菊,敬老愛老。

重陽節當日。

公園。

1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。

以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

3、表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。

社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者(參加登高活動的年齡:50—70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)。

1、登高:一路上參加的`老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎。

2、表彰:有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3、看大戲:由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇十三

金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。所以我們特地選取了這個具有教育好處的`時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自我的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自我身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自我孩子的成長與提高感到欣慰與驕傲。

1、鼓號隊訓練。

2、做禮物包裝獻花。

3、學習有關“重陽節的兒歌”。

4、活動當天7點半之前入園。

1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感激您,向你們節日問個好。”

3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感激祝福的話。

4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“多謝,多謝。”

敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的歡樂。也讓老人家感受到被關懷的歡樂。

村級重陽節活動方案 社區開展重陽節活動方案篇十四

愛在重陽

20xx年10月×日下午隊課

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

1、了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。

3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,制作好ppt。

本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合,了解重陽節的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說,有條件的可以品嘗美食。

3、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動,包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。

5。五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的`故事,古今中外名人敬老的故事等。

6。五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等,了解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

活動注意事項:

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。

輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收獲及時記下來。

輔導員要重視活動過程的評價,肯定和發展每位學生身上的潛能,鼓勵學生發揮自己的個性特長。

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