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有關元旦活動策劃的論文(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-24 11:54:48
有關元旦活動策劃的論文(7篇)
時間:2023-01-24 11:54:48     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

有關元旦活動策劃的論文篇一

活動過程:(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!

今天是20xx的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱:

《我們是中班小朋友》

《對不起,沒關系》笑一個吧

《買菜》《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》十個小矮人

2、律動表演:新疆舞律動摘果子

3、親子游戲:《邀請舞》

表演者:全體幼兒和家長

4、親子游戲:搶尾巴,勝出小組頒發獎品

5、親子制作:紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)

6、共同懸掛炮竹,布置節日環境

尾聲:時間過得真快,轉眼我們就要送走20xx,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!

有關元旦活動策劃的論文篇二

活動目標:

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備:

1、布置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程:

2、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》

3、《大樹和小鳥》

4、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

5、《我自己會走》

6、《大貓小貓》

3、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結

有關元旦活動策劃的論文篇三

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高小朋友的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日,我園以“游藝”為主題,讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和小朋友親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1、讓小朋友通過游戲大膽參與、表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動,讓小朋友在活動中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動,讓小朋友和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動,11:30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天小朋友都不在園就餐,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房

全體小朋友(每位小朋友由一位家長陪同來園參與親子活動)

采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由1至3位老師負責。

組長:園長

組員:全體教師

1、準備工作:

(1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎品。(活動內容要考慮到小朋友個體差異,讓每個小朋友都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供小朋友和家長的親子游戲若干。(分班級教室內)

(3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。

(4)歌曲音樂:磁帶、音響。

2、人員安排:

(1)游藝活動分為5個大區域:游藝區、音樂表演區、手工diy、圖書閱覽區、商品交易區。

①圖書閱覽區:托班(一層)負責人:李東穎

②游藝區:

小二班(一層)游藝項目:貼鼻子、 釣魚、 套圈。

主要負責人:賈倩楠 分項負責人:劉亞勤、侯紅俠

小一班(二層)游藝項目:拼圖、 找不同、 五子棋、跳棋。

主要負責人:白茹雪 分項負責人:孟巖、劉立平

中二班(二層)游藝項目:飛鏢、 投彩球、 吸球、 夾彈球。

主要負責人:陳潤瑩 分項負責人:段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂表演區:

中一班(二層) 游藝項目:卡拉ok

主要負責人:梁志輝、龐義珍

親子教室(一層) 游藝項目:童話劇(模特表演)

主要負責人:趙楠分項負責人:胡陽、張鳳莉

④手工diy:

大一班(三層)游藝項目:手工制作

主要負責人:劉穎冀路霞

大二班(三層) 游藝項目:手工制作

主要負責人:趙春紅 康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(一層舞蹈房)

主要負責人:韓亞娟古文娟

(2)活動主要負責人由李園長負責,照相由吳老師、周老師負責。

(3)門口扮演圣誕老人人員: 張邵偉(發放賀卡)。

(4)大門口安全負責人:周師傅

1、活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成5個公共活動區域,8個活動教室,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班小朋友在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責

7、邀請函由各班老師填好小朋友姓名和班級后提前一天發給小朋友,提醒小朋友注意保管。

1、李園長送上新年祝福。

2、9:00鐘開始,扮演圣誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

3、小朋友和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。

4、小朋友和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲。

5、11:30新年游藝活動結束。

有關元旦活動策劃的論文篇四

對聯迎新春,競答曉書畫。

隨著校園里銀杏葉的奪目金黃漸漸褪去,盼望中的新年也將到,這時候怎么能少了喜慶傳統的紅對聯呢?書畫協會的成員們,也開始用一筆一研、一墨一書畫的簡單行頭,傳達書畫協會最傳統真摯、最陽春白雪的新年祝福。 我國書畫歷史博大精深,歷史悠久,是世界藝術之林的瑰寶。不僅是有可看見可欣賞的美感,更有幾千年來中國從古至今形成獨特風骨和精神財富。春聯,是書法精神與傳統中國文化其中一種常見的表現方式,既是根據中國古代駢體文衍生出來的一種新文體,又是借鑒了中國詩歌傳統的文學形式。它與古代的駢體文和詩歌不同,是一種特有形式的獨立文體。從秦漢開始計算,中國貼春聯的歷史已有兩千年,那么為什么中國百姓對貼春聯一直情有獨鐘呢?這就涉及到中國百姓傳統的思維觀念問題。俗話說:“一年之計在于春。”中國人民自古就有個樂觀的思維觀念,就是寄希望于未來,祈盼未來會給自己帶來好運。無論在過去的一年里有什么高興、得意的事,還是有什么不如意的事,總是希望未來的一年過得更好,所以在新春即將到來之時,貼春聯恰好是達到這種目的的最佳選擇。他們借助于春聯表達對即將過去的一年的歡喜和幸福的心境,或者表達對新的一年的期盼與厚望。在他們的傳統的觀念里,一年中有個好的開端是最愜意的事,最吉利的事,所以,每到春節就通過貼春聯表達自己的美好感受和對未來的一種美好期盼。同時中國人民過春節很講究喜慶、吉利、熱鬧,吃好的,喝好的,放鞭炮,走親訪友等都是喜慶心理的反映,而貼春聯恰恰是強化人們的喜慶心理和渲染氣氛的一種外在的手段。在這新春佳節到來之際,云南大學書畫協會將我國兩大傳統藝術瑰寶結合起來,送春聯,為我們的新校區送上最溫馨的祝福。傳播書畫知識,讓傳統文化在大學流光溢彩。

正值元旦來臨之際,云南大學書畫協會通過送春聯活動為新校區送上最溫馨的祝福,表達對老師同學們最真切的關心,在新年到來之時,為他們送上良好的祝愿。將愛心傳遍校園,讓溫暖彌漫你我他。讓廣大同學了解書畫知識,增強對中國傳統文化及精神的了解和弘揚。

暫定于xx年12月8號準備材料,正式活動在12月13,14號兩天。

楠梓苑食堂門口(各設一天)

主辦單位:共青團云南大學委員會 云南大學學生社團聯合會承辦單位:云南大學書畫協會

活動實施策劃組織機構1、前期準備小組由沈佳麗等8名同學組成。

:搭建5頂帳篷,搬十二張桌子,十五個凳子,擺放桌椅等。

2、現場準備小組 由李澤立等五名同學負責。

擺放毛氈、紅紙、筆墨、福字、春聯等。

3、現場書寫小組 由文杰、張善恒等十一名同學組成。

現場為同學們書寫春聯、福字。

4、現場服務小組 由錢毅等六名同學組成。

為同學們介紹此次活動,解答同學們提出的問題,協助同學自由寫春聯,維護現場秩序。

5、現場發放小組 由麻友等八名同學組成。

有關元旦活動策劃的論文篇五

一、活動名稱:

二、活動主旨:

三、主辦單位:電力系藝術團

協辦單位:電力系學生會

四、晚會時間:xx年12月28日(晚上7:30)

五、面向對象:

1、本次晚會的面向對象以我院電力系學生為主,面向全校學生;

2、屆時,將邀請我系全體領導和老師、各系藝術團團長出席晚會。

六、宣傳方式:

1.學院廣播站

2.晚會宣傳海報

3.各班班長和文娛委員

七、晚會地點:行政樓下(搭臺)

舞臺(請外專業人員搭建)

八、背景布置:

所需物品:

1、背景幕布(內容:代表電力系的鐘式圖標、晚會名稱)

2、裝飾燈光(旋轉舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)

3、汽球、彩帶、熒光棒

4、麥克風兩支、無線話筒兩支

九、晚會其它物資準備:

1、抽獎禮品

2、各種游戲道具(祥見具體游戲規則)

十、晚會參加節目團隊:電力系藝術團聯合學院社團:藝術團舞蹈隊、藝術團話劇隊、藝術團健美操隊、話劇舍、街舞協會、吉它協會、跆拳道協會、其它各系藝術表演隊伍。

十一、晚會流程(內容如下)

1、晚會節目安排

2、19:15觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒,19:20領導嘉賓入場完畢

3、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

4、介紹特約嘉賓

5、領導致詞

6、娛樂文藝節目:另附一份新年晚會節目表

a:一共幾個節目,每個節目之間的聯系,如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場,需要邀請某領導發表講話。

b:每個節目需要多長時間有改如何安排,參賽者的姓名和那個組織都要報清楚,是學院各個協會自己演出的節目還是藝術團等。

c:節目中間需要搞一些花樣,烘托晚會氣氛,如贊助商所贊助的、學生最貼身也是最關注的一類贈送的小獎品項,以提問回答的形式貫穿整個晚會。

d:加強互動性

每一位入場者會分到一個入場卷并且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節目,抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功,也可帶簡單道具),模仿最像的有獎。(所有獎項有贊助商提供)

e:豐富欣賞性

一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

6、最后請領導發表對晚會的看法給予評定。

晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結束……

7、全體工作人員收拾物品并整理場地。

十二、晚會前工作安排

(1)第一項目組:節目策劃組

組長:

副組長:

組員:藝術團策劃部部員學生會宣傳部部員

任務:

a、跟進各節目的排練情況,在12月24日驗收

b、12月23日之前完成節目歌曲的收集工作。

c、12月26日制作晚會節目單報到系辦公室并打印25份;

d、12月28日中午布置好晚會所需的幕布及舞臺的裝飾

e、12月28日下午完成最后一次正規彩排工作;

f、12月28日各隊伍的簽到及催場工作。

g、12月25日完成制作宣傳海報兩到三張并貼出及廣播站的宣傳

(2)第二項目組:后勤組

組長:

副組長:

組員:藝術團會務部學生會體育部兩部部員

任務:

a、12月25日前完成晚會所需燈光申請工作。

b、12月25日前完成晚會場地申請工作。

c、12月26完成邀請函的制作并發送到邀請人手中。

d、12月26日之前完成晚會幕布、地毯、桌布的申請工作;

e、12月26日上午完成音響申請工作,并負責中午的彩排試音。

f、12月28日中午協助體育部劃分好場地并整理場地。并協助策劃部布置場地包括燈光、幕布等的擺放工作。

g、通知各班同學12月28日下午19:10準時到場(08級全體人員,06級派代表)

(3)第三項目組:禮儀組

組長:

副組長:

有關元旦活動策劃的論文篇六

還有3天就迎來了我們20xx年的元旦節了,是不是非常的激動呢?以下是“元旦活動策劃案”,希望能夠幫助的到您!

通過舉辦元旦晚會,主要意義在于提高同學之間的友誼,發現同學現場主持能力更好的挖掘文藝才人。

元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會,舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人,同時也能提高班同學的團結,增進同學之間的友誼。

教室、音樂設備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。

1、活動主辦單位:xx現代職業技術學校機械分院

2、活動時間:20xx年12月25日晚 7:00

3、活動地點:xx現代職業技術學校機械樓304教室

(一)活動前期:

1 向學校申請活動所需要的教室。

2 準備活動當天所需的設備、用品、吃的。

3 提前把活動地點布置好晚會的裝飾。

4 登記好同學所報的節目,并策劃好節目的安排。

5 寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會。

6 選好活動當天晚會的主持人主持當天晚會。

(二)活動當天:

1 主持好晚會的開展。

2 維持現次序不要影響同學大案表演。

3 觀看同學的表演,積極鼓掌。

(三)活動后期:

1 打掃教室的衛生。

2 晚會結束后將桌登擺放為原樣。

1 活動當天不要瞎起哄影響同學表演,注意班級形象。

2 活動當天的安全。

3 活動當天的次序。

這次元旦晚會我們一定會辦的更加的好,會有更多的表演嘉賓和節目出來。我們會推陳出新,我們會辦出和之前不一樣的感覺來,我們會做到的。希望大家能夠積極的來參加我們的元旦晚會。給我們的選手加油鼓勁,給他們精神上的支持,我們也歡迎大家來積極參加我們的元旦晚會表演節目,我們會歡迎你的到來!

相信我們的學校明天會更好,我們學校的知名度和辦學能力一定會更加的成功,我們期盼母校的明天建設的更加的美好!

有關元旦活動策劃的論文篇七

暢想工大,舞動電氣

時間如白駒過隙,轉眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給學生們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的教師致以節日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳。對即將畢業的20xx級及20xx級的畢業生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

xx工業大學電氣與信息工程學院

承辦方 :電氣與信息工程學院冶金校區團學會

贊助單位:

xx工業大學電氣與信息工程學院全體師生(觀眾共計1200人)

校領導,其他兄弟學院領導及教師和學生,贊助單位嘉賓

xx工業大學冶金校區俱樂部一樓

20xx年12月27日19:00—21:00

宣傳階段(12月1-12月13):

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息,);

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄)。

3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒學生們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(11月29-12月25)::

1、 節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊學生報名情況。另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、 考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目。

3、 晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的互動,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

4、 各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

5、 12月9日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導。

6、 12月18日(幾點?),大彩排,在少俱樂部一樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效(20xx年度“新生杯”籃球賽策劃書)果一樣,包括燈光、音樂等要跟上。

7、 總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來。

嘉賓的邀請:

1、學院領導和學生會團總支干部

2、12月22號發邀請函。

3、具體細節要及時問學院輔導員教師。

物品的準備:

1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月20日),節目單(12月15日)。

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好。舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好。服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)

3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

4、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

5、禮儀服準時到位。

晚會開始:

1、開場舞(開門紅)。

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

2、領導發表講話,贊助商鳴謝。

3、根據策劃小組安排的節目進行演出。

a、開場舞。

b、歌曲串燒。

c、小品。

d、音樂劇。

e、魔術。

f、話劇。

g、舞蹈。

(以上只是節目類型,詳細節目另制定節目單)

4、互動環節

5、鳴謝商家,宣布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請團學會成員留下幫忙清理現場。

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